[考研类试卷]2007年四川大学考研管理学真题试卷及答案与解析.doc
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1、2007 年四川大学考研管理学真题试卷及答案与解析1 管理2 激励3 效益原理4 前馈控制5 组织结构6 管理伦理7 管理必须注重科学性与艺术性的结合。8 管理学中的领导就是指领导者。9 按照亚当.斯密的观点,分工可以带来效率的大大提高就是因为节省了工作时间。10 简述管理中直线与参谋关系的处理。11 比较集体决策与个人决策。12 比较领导的正式权力(职位权力)与非正式权力(个人权力)。13 评述目标管理理论。14 论述如何实现有效沟通。15 论述如何理解管理创新。16 某企业各年产品总成本资料如下表所示: 试用最小平方法配合直线趋势方程。并预测 2006 年的总成本。(要求列表计算所需数据资
2、料,写出公式和计算过程,结果保留一位小数。)16 张某最近由某高校到工厂挂职锻炼,担任厂长助理,以协助厂长搞好管理工作。张某毕业于某名牌大学,主修企业管理。到工厂上班的第一周,张某深入车间体察“民情” 。一周后,他不仅对工厂的生产流程已了如指掌,同时也发现生产效率低下,工人们怨声载道,他们认为在车间工作又脏又吵。工厂对他们的工作环境压根儿就没有改善性措施,冬秋夏春,他们常常要忍受气温从冬天的零下 10 度到夏天的 40 多度的剧烈变化,而且报酬也少得可怜。在第一周里,张某还看了工厂工人的有关记录,从中他获悉以下信息:工厂以男性工人为主,约占 92。60的工人年龄处于 25 至 35 岁,26的
3、工人在 25 岁以下,14在 35 岁以上。工人的文化程度低下,66的人小学毕业,初高中毕业占32,具有中专、技校学历的仅占 2。任职时间较短,50的人在工厂工作仅 1年或更短,30的人工作不到 5 年,工作 5 年之上的仅占 20左右。张某将他一周来所了解的情况向厂长做了汇报,同时提出自己的一些想法,“厂长,与车间工人们在一起,我发现他们的某些需要没有得到满足,我们厂要想真正把生产效率搞上去,必须首先想办法去满足他们的需要。“没想到厂长却说:“要满足工人们的需要? 你知道,他们是被金钱驱动着,而我们是被成就激励着。他们所关心的仅仅是通过工作获得外在的报酬,如能拿到多少工资。他们根本不关心内在
4、的报酬。小张,你在车间一周也看到了吧?工人们很懒,他们逃避责任,他们不全力以赴。问题在于,他们对工作本身根本不关心。“厂长的一席话使张某颇为吃惊。他认为厂长对工人们的评价不太正确。通过与工人们一周的接触,他觉得他了解工人,也相信工人。于是,张某准备第二周向所有的工人发出调查问卷,以便确定出工人们有哪些需要,并找到哪些需要已被满足,哪些未被满足。他希望通过问卷调查结果来说服厂长,重塑工厂工人的士气。在问卷中,他根据对工人工作的重要程度排列了 15 个因素,每个因素都涉及他们的特定工作。调查问卷的结果显示,工人们并不认为他们懒惰,只要工作合适,他们并不在乎多做额外的工作。工人们还要求工作具有挑战性
5、,能运用创造性,并激发他们的潜力。比如:他们希望工作复杂多样,能让他们多动脑筋,并提供良好的回报。此外,工人们表达了工作中需要友情的愿望。他们乐于在良好的合作关系中工作并互相帮助,分享快乐和分担忧愁,并且能了解到怎样才能把工作做得更好。由此,张某得出了一个简单的结论,即导致工人愤恨情绪和低的生产效率的最主要的原因是:报酬低、工作单调和人情冷漠。问题:17 厂长和小张对该厂的工人各自作了何种“人性假定“?正确的作出人性假定对搞好管理工作有何意义?18 根据小张的调查,如果你是厂长你将采取什么方法对工人进行管理?18 有 7 个人组成了一个小团体共同生活,其中每个人都是平凡而平等的。企业家让大家每
6、人想一个办法来解决每天的吃饭问题:要分食一锅粥,但并没有称量用具和有刻度的容器。大家试验了以下几种不同的方法:方法一:拟定一个人负责分粥事宜。很快大家就发现,这个人为自己分的粥最多,于是又换了一个人,但总是主持分粥的人碗里的粥最多最好。由此我们可以看到:权力导致腐败,绝对的权力导致绝对的腐败。 方法二:大家选举一个信得过的人主持分粥。开始这品德尚属上乘的人还能基本公平,但不久他就开始为自己和溜须拍马的人多分。看来不能放任其堕落和风气败坏,还得寻找新思路。方法三:每个人轮流值日分粥,但是分粥的那个人要最后一个领粥。令人惊奇的是,在这个情况下,7 只碗里的粥每次都是一样多,就像用科学仪器量过一样。
7、每个主持分粥的人都认识到,如果 7 只碗里的粥不相同,他确定无疑将享有那份最少的。问题: 19 上述三种方法是建立在何种基础之上的?(5 分)20 为什么第三种方法能收到好的效果?(5 分) 。20 阳贡公司员工为何对工作不满意阳贡公司是一家中外合资的集开发、生产、销售于一体的高科技企业,其技术在国内同行业中居于领先水平,公司拥有员工 100 人左右,其中的技术,业务人员绝大部分为近几年毕业的大学生,其余为高中学历的操作人员,目前,公司员工当中普遍存在着对公司的不满情绪,辞职率也相当高。员工对公司的不满始于公司筹建初期,当时公司曾派遣一批技术人员出国培训,这批技术人员在培训期间合法获得了出国人
8、员的学习补助金,但在回国后公司领导要求他们将补助金交给公司所有。技术人员据理不交,双方僵持不下,公司领导便找这些人逐个反复谈话,言辞激烈,并采取一些行政制裁措施给他们拖加压力,但这批人员当中没有一个人按领导的意图行事,这导致双方矛盾日趋激化。最后,公司领导不得不承认这些人已形成一个非正式组织团体,他们由于共同的利益而在内部达成一致的意见:任何人都不得擅自单独将钱交回。他们中的每个人都严格遵守这一规定,再加上没有法律依据,公司只好作罢。因为这件事造成的公司内耗相当大,公司领导因为这批技术人员“不服从“上级而非常气恼,对他们有了一些成见,而这些技术人员也知道领导对他们的看法,估计将来还会受到上级的
9、刁难,因此也都不再一心一意准备在公司长期干下去。于是,陆续有人开始寻找机会“跳槽” 。一次,公司领导得知一家同行业的公司来“挖人” ,公司内部也有不少技术人员前去应聘,为了准确地知道公司内部有哪些人去应聘,公司领导特意安排两个心腹装作应聘人员前去打探,并得到了应聘人员的名单。谁知这个秘密不胫而走,应聘人员都知道自己已经上了“ 黑名单 ”,估计如果继续留在公司,也不会有好结果,于是在后来都相继辞职而去。由于人员频繁离职,公司不得不从外面招聘以补足空缺。为了能吸引招聘人员,公司向求职人员许诺住房、高薪等一系列优惠条件,但被招人员进入公司后,却发现当初的许诺难以条条兑现,非常不满,不少人干了不久就“
10、另谋高就” 了。为了留住人才,公司购买了两栋商品房分给部分骨干员工,同时规定,用房不出售,员工离开公司时,需将住房退给公司。这一规定的本意是想借住房留住人才,但却使大家觉得没有安全感,有可能即使在公司干了很多年,将来有一天被公司解雇时,还是“一无所有 ”,因此,这一制度并没有达到预期的效果,依然不断有人提出辞职。另外,公司强调住房只分给骨干人员,剩下将近一半的房子宁肯空着也不给那些急需住房的员工住,这极大地打击了其他员工人积极性,使他们感到在公司没有希望,既然没有更好的出路,因此工作起来情绪低落,甚至有消极怠工的现象。在工资奖金制度方面,公司也一再进行调整,工资和奖金的结构变得越来越复杂,但大
11、多数员工的收入水平并没有多大变化,公司本想通过调整,使员工的工作绩效与收入挂起钩来,从而调动员工的积极性,但频繁的工资调整使大家越来越注重工资奖金收入,而每次的调整又没有明显的改善,于是大家产生了失望情绪。此外,大家发现在几次调整过程中,真正受益的只有领导和个别职能部门的人员,如人事部门。这样一来,原本希望公平的措施却产生了更不公平的效果,员工们怨气颇多,认为公司调整工资奖金,不过是为了使一些人得到好处,完全没有起到调动员工积极性的作用。公司的技术、业务人员虽然素质较高,但关键职能部门,如人事部门的人员却普遍素质较低,其主管缺少人力资源管理知识的系统学习,却靠逢迎上级稳居这一职位。他制订的考勤
12、制度只是针对一般员工,却给了与他同级或在他上级的人员以很大的自由度,如:规定一般员工每天上下班必须打卡,迟到 1 分钟就要扣除全月奖金的 30,借机谋取私利,这样,就在公司内部造成一种极不公平的状况,普通员工对此十分不满,于是他们也想出了一些办法来对付这种严格的考勤制度,如不请假,找人代替打卡或有意制造加班机会等方法弥补损失。公司人员岗位的安排也存在一定的问题。这位人事主管虽然自己没有很高的学历,但却盲目推崇高学历,本可以由本、专科毕业生做的工作由硕士、博士来干,而有些本、专科生只能做有高中学历的人就能胜任的工作,这样,大家普遍觉得自己是大材小用,工作缺乏挑战性和成就感。员工们非常关心企业的经
13、营与发展情况,特别是近来整个行业不景气,受经济形势的影响,企业连年亏损,大家更是关心企业的下一步发展和对策。但公司领导在这方面很少与员工沟通,更没有做鼓动人心的动员工作,使得大家看不到公司的希望。结果导致士气低下,人心涣散。问题:21 请用管理学相关理论分析阳贡公司员工不满意的原因是什么?(4 分)22 阳贡公司内部非正式群体对公司产生了消极的影响。由于非正式组织与正式组织相冲,从而对正式组织的工作产生了极为不利的影响。特别是公司领导明知非正式组织存在,并与公司目标不一致时,却不采取措施引导,而是听之任之,这也必然会威胁到正式组织的存在。23 从案例中可以看出,公司领导作风是非常专制的,领导集
14、中关注对生产任务和作业效率的要求,注重计划、指导和控制职工的工作活动,以完成组织的目标,但不关心人的因素,很少注意职工的发展和士气。这与管理方格图理论的“权威与服从型管理”非常吻合。24 猎狗与兔子一条措狗将兔子赶出了窝,一直追赶它,追了很久仍没有抓到。猎人看到此种情景,责怪猎狗说:“ 你们两个之间小的反而跑得快。” 猎狗回答说:“你不知道我们两个跑的目的是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,而它却是为了性命而跑呀!”猎人想:猎狗说得对。于是,猎人就买来几条猎狗,凡是能够抓到兔子的,就可以得到几根骨头,抓不到兔子的就没有饭吃,这一招果然奏效,猎狗们纷纷努力去追兔子,因为谁也不愿看见别人吃骨头,自
15、己却没有。过了一段时间,问题又出现了,大兔子非常难抓,而小兔子好抓,抓到了大兔子得到的奖赏和抓到小兔子得到的骨头差不多,猎狗中善于观察的发现了这个窍门,就专抓小兔子,漫慢的大家都发现了这个窍门。猎人对猎狗们说:“最近你们抓的兔子越来越小了,为什么?” 猎狗说:“反正不会有太大的区别,为什么要去抓大的呢?”猎人在猎狗中引进了竞争机制,这在一定时间内收到了效果。但是随着时间的推移,骨头对于猎狗们来说,诱惑力会越来越小,猎人经过思考后,决定不再将分骨头的数量与是否抓到兔子挂钩。而采用每过一段时间就统计一次抓到兔子的总重量。按照重量来评价猎狗,决定一段时间内的待遇。于是猎狗们抓到兔子的数量和重量都增加
16、了,猎人很开心。但是,过了一段时间,猎人发现猎狗们抓的兔子的数量又下降了。而且越有经验的猎狗,抓的兔子的数量下降的越厉害。于是猎人又去问猎狗。猎狗说:“我们把最好的时间都奉献给了您,但是我们随着时间的推移会衰老,当我们抓不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?”猎人决定,论功行赏。分析与汇总了所有猎狗抓到兔子的数量与重量,规定如果抓到的兔子超过了一定的数量后,即使抓不到兔子,每顿饭都可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家都努力达到猎人规定的数量。终于,一些猎狗达到了猎人规定的数量。这其中,有一只聪明的猎狗对猎狗们说:“我们这么努力,只是得到了几根骨头,而我们抓到的猎物却远远超过了这几根骨头
17、,我们为什么不能给自己抓兔子呢?” 于是,有些猎狗离开了猎人,自己抓兔子去了。问题: 根据这则案例的内容,按照管理学相关理论,谈谈你得到的启示和建议?2007 年四川大学考研管理学真题试卷答案与解析1 【正确答案】 管理就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制,以便达成即定的组织目标的过程。它包括四层含义:管理是为实现组织目标服务的,是一个有意识,有目的进行的过程。管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。管理工作要通过综合运用组织的各种资源来实现组织的目标。管理工作是在一定的环境下展开的,环境既提供了机会,也构成了威胁。2 【正确答案】 激励是指
18、通过一定的手段激发员工的工作动力,以提高领导效能。它是人类活动的。一种心理状态,具有加强和激发动机,推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。激励手段的设计是建立在一定激励理论基础上的。通常认为,一切内心要争取的条件:欲求、需要、希望、动力等都构成人的激励。激励的手段通常有物质利益激励、精神激励、环境激励、目标激励、任务激励、组织激励等。 3 【正确答案】 效益原理就是在管理中讲求实效,使管理制造出更多的经济效益与社会效益,为会的发展作出贡献。管理活动的出发点和归宿,在于利用最小的投入或消耗,创造出更多更好的效益,对社社会做出贡献。“效益” 包括“效率”和“ 有用性”两方面,前者是 “量 ”的概念
19、,反映耗费与产出的数量比;后者属于“质” 的概念,反映产出的实际意义。4 【正确答案】 前馈控制,又称事前控制,是指在计划执行前的控制,即在计划付诸实施前,应尽可能地将计划本身存在的不足和执行系统中所存在的隐患消除掉。前馈控制不同于计划,它需要采取实际行动。更具体一点说,它是人们通过对事实的观察和了解,对事物发展规律和趋势的把握,从而对未来可能发生或必须会发生的一些不利情况所采取的防范对策。前馈控制通俗地讲就是将问题解决在萌芽状态,尽可能地减轻不利因素给计划带来的损失。由于前馈控制具有超前性,所以又被称之为现代控制方式。搞好前馈控制,是做好控制工作,提高控制效率的重要内容。 5 【正确答案】
20、组织结构指一个组织实体构成的框架体系。组织结构有三层含义,即复杂化、正规化和集权化。具体如下:复杂化指的是组织分化的程度。各种组织由于规模大小不一,组织内部劳动细致分工的差异,导致横向与纵向的管理幅度与层次关系各不相同。组织单位的地理位置分布越是广泛,则人员与活动的协调、控制就越是困难,这就决定了组织结构的复杂化。正规化是指组织内部的人员行为规范化的程度。组织要依靠规则和程序来引导员工的行为。一个组织为实现共同目标,必须确定员工行为的规范准则,为各个岗位制作各种规定,指示员工可以做什么以及不可以做什么。一个组织建立的各种规章条例越多越完善,它的组织结构就越正规化。集权化是指决策制定权力掌握在什
21、么人手里。每一个组织都形成自己特有的职位或职务结构,必然会产生职权、授权与分权的问题。有一些组织,决策是高度集中,问题自下而上传递给最高管理人员,由其选择合适的行动方案。另一些组织,决策制定权力是授予下层人员,这称为分权化。 6 【正确答案】 管理伦理又称管理道德,是指管理者的行为准则与规范的总和,是在社会一般道德原则基础上建立起来的特殊的职业道德规范体系,它是通过规范管理者的行为去实现调整管理关系的目的,并在管理关系和谐、稳定的前提下进一步实现管理系统的优化、提高管理效益。影响管理伦理的各种因素包括:伦理道德的发展阶段。个人特征。 控制中心。结构变量。组织文化。 问题的强度。7 【正确答案】
22、 该说法正确。 管理是在特定的组织内外环境下,通过对组织的资源有效地进行计划、组织、领导、控制而实现组织目标的过程。管理既有科学性,又具艺术性,是二者的统一。管理的科学性首先指有效成功的管理必须有科学的理论、方法来指导;要遵循管理的基本原理、原则,管理必须科学化。其次,管理的科学性是指管理学是一门科学。管理的艺术性,指一切管理活动都应当具有创造性。在实际的管理中,没有一成不变的模式。管理的艺术性由两个因素决定:管理总是在一定的环境中的管理。由管理的主要对象人所具有的主观能动性和感情所决定的。管理的科学性与艺术性并不矛盾,而是相互作用、相互影响。管理需要科学的理论作指导,管理艺术性的发挥必然是在
23、科学理论指导下的发挥。离开科学的理论基础就不可能有真正的艺术性。管理的艺术性是对管理的科学理论的发挥与延续,而管理艺术性、创造性的结果在被普遍适用之后就逐步成为科学的理论了。只有真正精通了管理的原理,把握了管理理论精髓的人才可能在管理的实践中得心应手地实现创造性的管理。 因此,管理必须注重科学性与艺术性的结合。8 【正确答案】 该说法不完全正确。所谓领导,就是影响个人或群体在某种特定条件下向目标迈进的行为或力量,即领导是一种行为或影响。从这个定义可以看出,领导也是_个系统,这个系统由以下要素构成:领导行为的主体。这也就是常讲的领导者,它是一个人或一个集团,是实施领导的人或集团。领导主体在领导行
24、为中起着关键的作用。领导对象。即领导者的部下、追随者或者说是受领导行为的影响者,它也是人或由人组成的群体。领导目的及实现目的手段。目的就是领导目标的预期,其手段 主要指指挥、激励、沟通以及领导艺术等。领导力量。指领导者拥有影响下属或追随者的能力,主要包括职权和个人影响。而领导者只是领导这一系统的一部分,仅仅把领导归结为领导者是不正确的。9 【正确答案】 该说法不完全正确。 分工,是指劳动分工,即各种社会劳动的划分和独立化。根据斯密的观点,分工能提高劳动生产率。那是因为分工可以使劳动专门化,提高工人的劳动熟练程度等,从而提高劳动生产率。而不仅仅是说因为节省了工作时间,所以效率就大大提高了。10
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