安全综合管理办法.doc
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1、安全综合管理办法总则第一条 为加强公司安全管理,保障公司各项工作顺利进行,特制订本办法。第二条 本公司的安全工作,按照“生产必须安全,安全为了生产”的方针,全方位实施安全管理。影响安全的因素第三条 领导者的责任。第四条 生产过程的客观原因,如:1生产设备、仪器的防护、保险及信号等装置缺乏或不良。2设备、仪器、工具及附件或材料等有缺陷;车间或班组无总电源、总气阀。3生产工艺本身未有充分的安全保障,工艺规程有缺陷。4生产组织和劳动组织不合理。5个人劳动保护用品缺乏或不良。6事故隐患未暴露或还未被发现等。第五条 工作环境的不安全因素:1工作地通道不好,材料、半成品、成品混堆,工作场所过分拥挤或布置不
2、当,地面不平,有障碍物存在或地面过滑。2厂房或车间平面或立体布里不合理,未提供紧急出口,或出口不足。3工作地光线不足或光线太强,造成由视觉失误引起动作失措。4工作地有超标准噪声,引起工作情绪烦躁,无法安心工作;温度、空气清度不符标准。5有毒、有害物品在班组存放超定额或保管不当,无急救或保险措施。6厂房年久失修,厂区污染严重等。第六条 个人的责任:1未很好地学习操作方法、技巧和规程,未按规程操作或工作技术不熟练。2劳动保护用品未使用或使用不适当。3生产时注意力不集中或工作情绪不稳定。4工作责任心不强,自由散漫,工作时闲谈或不认真。5不遵守劳动纪律,工作时打闹、嬉戏。6没有注意劳逸结合,过度疲劳,
3、长期加班,精力不集中。7工作中互相配合不好。8不执行岗位责任制,串岗、漏岗。安全教育第七条 安全生产教育的内容:1思想教育,主要是正面宜传安全生产的重要性,选取典型事故进行分析,从事故的政治影响、经济损失、个人受害后果几个方面进行教育。2法规教育,主要是学习上级有关文件、条例、本企业已有的具体规定、制度和纪律条文。3安全技术教育,包括生产技术、一般安全技术的教育和专业安全技术的训练。其内容主要是本厂安全技术知识、工业卫生知识和消防知识;本班组动力特点、危险地点和设备安全防护注意事项;电气安全技术和触电预防;急救知识;高温、粉尘、有毒、有害作业的防护;职业病原因和预防知识;运输安全知识;保健仪器
4、、防护用品的发放、管理和正确使用知识等。专业安全技术训练,是指对锅炉等受压容器,电、气焊接、易燃易爆、化工有毒有害、微波及、射线辐射等特殊工种进行的专门安全知识的技能训练。第八条 安全生产教育的主要形式和方法:安全生产教育的主要形式有“三级教育” 、 “特殊工种教育”和“经常性的安全宣传教育”等形式。1三级教育:在工业企业所有伤亡事故中,由于新工人缺乏安全知识而产生的事故发生率;一般为 50%左右,所以对新工人、来厂实习人员和调动工作的工人,要实行厂级、车间、班组三级教育。其中,班组安全教育包括:介绍本班安全生产情况,生产工作性质和职责范围,各种防护及保险装置作用,容易发生事故的设备和操作注意
5、事项。2特殊工种教育:针对工种工作的特殊性及容易涉及的安全问题,进行有针对性、预防性的教育。3经常性的宣传教育:可以结合本企业本班组具体情况,采取各种形式,如安全活动日、班、前班后会、安全交底会、事故现场会、班组园地或墙报等方式进行宜传。安全技术知识第九条 防爆的知识:1防止爆炸性混合物。加强管理,消灭跑、冒、滴、漏避免可燃物漏入空气而达到爆炸限度。2防止产生火花。防爆区的电机、照明应采用防爆型;避免因接触不良、绝缘不良、超负荷或过热而产生火花或着火;正确铺设避雷装置;检修照明采用安全灯;避免机械性撞击。3防止产生静电。工作人员要穿棉布工作服,不得穿易产生静电的化纤工作服和塑料底鞋。4严格遵守
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