[计算机类试卷]国家二级VF笔试模拟试卷154及答案与解析.doc
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1、国家二级 VF笔试模拟试卷 154及答案与解析 1 下列选项中,不是一个算法的基本特征是 ( )。 ( A)完整性 ( B)可行性 ( C)有穷性 ( D)拥有足够的情报 2 结构化分析方法是面向 ( )的自顶向下逐步求精进行需求分析的方法。 ( A)对象 ( B)数据结构 ( C)数据流 ( D)目标 3 下列工具中为需求分析常用的工具是 ( )。 ( A) PAD ( B) PFD ( C) N-S ( D) DFD 4 线性表进行二分法检索,其前提条件是 ( )。 ( A)线性表以顺序方式存储,并 按关键码值排好序 ( B)线性表以顺序方式存储,并按关键码的检索频率排好序 ( C)线性表
2、以链式方式存储,并按关键码值排好序 ( D)线性表以链式方式存储,并按关键码的检索频率排好序 5 下列选项中不属于结构化程序设计方法的是 ( )。 ( A)自顶向下 ( B)逐步求精 ( C)模块化 ( D)可复用 6 关于结构化程序设计原则和方法的描述错误的是 ( )。 ( A)选用的结构只准许有一个入口和一个出口 ( B)复杂结构应该用嵌套的基本控制结构进行组合嵌套来实现 ( C)不允许使用 GOTO语句 ( D)语言中所没有的控制结构,应该采用前后一致的方法来模拟 7 软件需求分析阶段的工作,可以分为 4个方面:需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及 ( )。 ( A)阶段性报告 (
3、 B)需求评审 ( C)总结 ( D)都不正确 8 下列对于软件测试的描述中正确的是 ( )。 ( A)软件测试的目的是证明程序是否正确 ( B)软件测试的目的是使程序运行结果正确 ( C)软件测试的目的是尽可能地多发现程序中的错误 ( D)软件测试的目的是使程序符合结构化原则 9 用链表表示线性表的优点是 ( )。 ( A)便于随机存取 ( B)花费的存储空间较顺序存储少 ( C)便于插入和删除操作 ( D)数据元素的物理顺序和逻辑顺序相同 10 在数据库设计中,将 E-R图转换为关系模式的过程属于 ( )。 ( A)需求分析阶段 ( B)逻辑设计阶段 ( C)概念设计阶段 ( D)物理设计
4、阶段 11 下列叙述中,不能打开数据库设计器的是 ( )。 ( A)通过执行 文件 打开 菜单命令,选择要打开的数据库 ( B)单击项目管理器中的 “修改 ”按钮,打开数据库 ( C)通过命令 MODIFY DATABASE打 开数据库 ( D)通过命令 OPEN DATABASE打开数据库 12 用数据二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型称为 ( )。 ( A)实体 -联系模型 ( B)层次模型 ( C)网状模型 ( D)关系模型 13 下列实体类型的联系中,属于多对多联系的是 ( )。 ( A)学生与课程之间的联系 ( B)学校与教师之间的联系 ( C)商品条形码与商品之间的联系 (
5、D)班级与班长之间的联系 14 在建立创建快速报表时,基本带区包括 ( )。 ( A)标题、细节和总结 ( B)页标头、细节和页注脚 ( C)组标头、细节和组注脚 ( D)报表标题、细节和页注脚 15 把一个项目编译成一个应用程序时,下列的叙述正确的是 ( )。 ( A)由用户选定的项目文件将组合为一个单一的应用程序文件 ( B)所有项目排除文件将组合为一个单一的应用程序文件 ( C)所有项目包含文件将组合为一个单一的应用程序文件 ( D)所有项目文件将组合为一个单一的应用程序文件 16 下列关于编辑框的说法中,不正确的是 ( )。 ( A)编辑框用来输入、编辑数据。 ( B)编辑框实际上是一
6、个完整的字处理器 ( C)在编辑框中 只能输入和编辑字符型数据 ( D)编辑框中不可以剪切、复制和粘贴数据 17 在运行表单时,下列事件中最先被引发的是 ( )。 ( A) LOAD ( B) INIT ( C) DESTROY ( D) INTERACTIVECHANGE 18 SQL语言的核心是 ( )。 ( A)数据操纵 ( B)数据定义 ( C)数据查询 ( D)数据控制 19 在成绩表中,查找物理分数最高的学生记录,下列 SQL语句的空白处应填入的是 ( )。 SELECT*FROM 成绩表; WHERE 物理 = _; (SELECT 物理 FROM 成绩表 ) ( A) SOME
7、 ( B) EXITS ( C) ANY ( D) ALL 20 下列短语中,与排序无关的短语是 ( )。 ( A) ASC ( B) DESC ( C) GROUP BY ( D) ORDER BY 21 Visual FoxPro 参照完整性规则不包括 ( )。 ( A)更新规则 ( B)删除规则 ( C)查询规则 ( D)插入规则 22 Visual FoxPro 数据库文件 ( )。 ( A)是存放用户数据的文件 ( B)是管 理数据库对象的系统文件 ( C)是存放用户数据和系统数据的文件 ( D)前三种说法都对 23 定义全局型变量,可以使用下列哪个命令 ( )。 ( A) CREA
8、TE ( B) PRIVATE ( C) LOCAL ( D) PUBLIC 24 在 Visual FoxPro中,不允许出现重复字段值的索引是 ( )。 ( A)候选索引和主索引 ( B)普通索引和惟一索引 ( C)惟一索引和主索引 ( D)惟一索引 25 在 SQL语句中, SELECT语句中的 JOIN 是用来建立表间的联系短语,应放在下列哪个短 语之后 ( )。 ( A) FROM ( B) WHERE ( C) ON ( D) GROUP BY 26 下列关于 “查询 ”的描述正确的是 ( )。 ( A)查询保存在项目文件中 ( B)查询保存在数据库文件中 ( C)查询保存在表文件
9、中 ( D)查询保存在查询文件中 27 Visual FoxPro 的 “参照完整性 ”中 “插入规则 ”包括的选择是 ( )。 ( A)级联和忽略 ( B)级联和删除 ( C)级联和限制 ( D)限制和忽略 28 有下列 SQL SELECTY 语句: SELECT*FORM 成绩表 WHERE 物理BETWEEN 80 AND 90 下列与该语句等价的 ( )。 ( A) SELECT*FORM 成绩表 WHERE 物理 =90 AND 物理 =80 ( B) SELECT*FORM 成绩表 WHERE 物理 90 AND 物理 80 ( C) SELECT*FORM 成绩表 WHERE
10、物理 =90AND 物理 =80 ( D) SELECT*FORM 成绩表 WHERE 物理 90 AND 物理 80 29 在 Visual FoxPro中,下列关于索引的正确描述是 ( )。 ( A)当数据库表建立索引以后,表中记录的物理顺序将被改变 ( B)索引的数据将与表的数据存储在一个物理文件中 ( C)建立索引是建立一个索引文件,该文件包含有指向表记录的指针 ( D)使用索引可以加快对表的更新操作 30 SQL查询语句 SELECT*FROM 职工 TO FILE ZG.dbf 语句的功能是 ( )。 ( A)将职工表中所有记录查询输出到永久性表 ZG.dbf中 ( B)将职工表中
11、所有记录查询输出到文本文件 ZG.txt中 ( C)将职工表中所有记录查询输出到文本文件 ZG.dbf.txt中 ( D)语法错误 31 检索每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称、姓名和最高分,正确的命令是 ( )。 ( A) SELECT 课程课程名称,学生姓名, MAX(成绩 )AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩课程编号 =课程课程编号; AND 成绩学号 =学生学号; GROUP BY 课程编号 ( B) SELECT 课程课程名称,学生姓名, MAX(成绩 )AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩课 程编号 =课程 课程编号;
12、 AND 成绩学号 =学生学号; GROUP BY 课程课程编号 ( C) SELECT 课程课程名称,学生姓名, MAX(成绩 )AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩课程编号 =课程课程编号; AND 成绩学号 =学生学号; ORDER BY 课程课程编号 ( D) SELECT 课程课程名称,学生姓名, MAX(成绩 )AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩课程编号 =课程 课程编号; AND 成绩学号 =学生学号; ORDER BY 课程课程编号 32 为 “课程 ”表中定义 “开课系名 ”字段的默认值为 “中文 ”,正确的命令是 ( )
13、。 ( A) ALTER TABLE 课程 ALTER 开课系名 SET DEFAULT 中文 ( B) ALTER TABLE 课程 ALTER 开课系名 SET DEFAULT “中文 ” ( C) ALTER TABLE 课程 ALTER 开课系名 SET DEFAULT 开课系名 =中文 ( D) ALTER TABLE 课程 ALTER 开课 系名 SET DEFAULT开课系名 =“中文 ” 33 查询所有选修了 “计算机网络 ”的学生成绩,结果显示该学生的 “姓名 ”、 “系名 ”和 “数据库原理 ”的 “成绩 ”,并按成绩由高到低的顺序排列,下列语句正确的是 ( )。 ( A)
14、 SELECT 学生姓名,学生系名,成绩成绩 FROM 学生,课程,成绩; FOR 学生学号 =成绩学号; AND 课程课程编号 =成绩课程编号; AND 课程课程名称 =“计算机网络 ”; ORDER BY 成绩成绩 DESC ( B) SELECT 学生 姓名,学生系名,成绩成绩 JOIN 学生,课程,成绩; ON 学生学号 =成绩学号; ON 课程课程编号 =成绩课程编号; AND 课程课程名称 =“计算机网络 ”; ORDER BY 成绩成绩 DESC ( C) SELECT 学生姓名,学生系名,成绩成绩 FROM 学生,课程减绩; WHERE 学生学号 =成绩学号; OR 课程课程编
15、号 =成绩课程编号; OR 课程课程名称 =“计算机网络 ”; ORDER BY 成绩成绩 DESC ( D) SELECT 学生姓名,学生系名,成绩,成绩 FROM 学生,课程,成绩; WHERE 学生学号 =成绩学号; AND 课程课程编号 =成绩课程编号; AND 课程课程名称 =“计算机网络 ”; ORDER BY 成绩 .成绩 DESC 34 将 “学生 ”表中 “系名 ”字段的宽度由原来的 6改为 10,正确的命令是 ( )。 ( A) ALTER TABLE 学生 ADD 班级 C(10) ( B) ALTER TABLE 学生 FOR 班级 C(10) ( C) ALTER T
16、ABLE 学生 ALTER 班级 C(10) ( D) ALTER TABLE 学生 SET 班级 C(10) 35 在已打开数据库的情况下,利用 SQL派生一个包含姓名、课程名称和成绩字段的 xsview视图,正确的命令是 ( )。 ( A) CREATE VIEW xsview AS; SELECT 学生 姓名,课程课程名称,成绩成绩; FROM 学生 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 课程; WHERE 成绩课程编号 =课程课程编号; AND 学生学 号 =成绩学号 ( B) CREATE VIEW xsview AS; (SELECT 学生姓名,课程课程名称,成绩成绩
17、; FROM 学生 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 课程; ON 成绩课程编号 =课程课程编号; ON 学生学号 =成绩学号 ) ( C) CREATE VIEW xsview AS; SELECT 学生姓名,课程课程名称,成绩成绩; WHERE 学生 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 课 程; ON 成绩课程编号 =课程课程编号; ON 学生学号 =成绩学号 ( D) CREATE VIEW xsview AS; SELECT 学生姓名,课程课程名称,成绩成绩; FROM 学生 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 课程; ON 成绩课程编
18、号 =课程课程编号; ON 学生学号 =成绩学号 36 算法的复杂度主要包括时间复杂度和 _复杂度。 37 按照逻辑结构分类,结构可以分为线性结构和非线性结构,栈 属于 _。 38 树中度为零的结点称为 _。 39 在面向对象方法中,类之间共享属性和方法的机制称为 _。 40 软件是程序、数据和 _的集合。 41 在表单设计器中,可以通过 _工具栏中的工具快速对齐表单中的控件。 42 当表单运行时,用户可以按 _键选择表单中的控件,使焦点在控件间移动。 43 要将表单设置为顶层表单,应将表单的 _属性值设置为 “2-作为顶层表单 ”。 44 表结构中的 _表示的含义是尚未输入的值。 45 释放
19、表单时,最后引发的事件是 _。 46 MOD(17,-3)函数的返回值是 _。 47 在 SQL语句的 SELECT中,字符串匹配运算符用 _表示, %可用来表示 0个或多个字符。 48 在 SQL语句中,为了避免查询到的记录重复,可用 _短语。 49 SQL SELECT的查询输出语句中, _短语表示将查询结果送到打印机。 50 在 “学生成绩 ”表中删除 “物理分数 ”字段的命令为: ALTER TABLE学生成绩 _物理分数 国家二级 VF笔试模拟试卷 154答案与解析 1 【正确答案】 A 【试题解析】 作为一个算法,一般应该具有以下 4个特征: 可行性,即考虑到实际的条件能够达到一个
20、满意的结果; 确定性,算法中的第一个步骤都必须是有明确定义的; 有穷性,一个算法必须在有限的时间内做完; 拥有足够的情报。 2 【正确答案】 C 【试题解析】 结构化分析方法是面向数据流进行需求分析的方法,采用自顶向下、逐层分解,建立系统的处理流程,以数据流图和数据字典为主要工具,建立系统的逻辑模型。 3 【正确答案】 D 【试题解析】 需求分析常用的工具有数据流图 (DFD)、数据字典 (DD)、判定树和判定表。 PAD(问题分析图 )、 PFD(程序流程图 )、 N-S(盒式图 )都是详细设计的常用工具,不是需求分析的工具。 4 【正确答案】 A 【试题解析】 对线性表进行二分法检索,要求
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