[考研类试卷]考研政治社会发展规律和历史创造者章节练习试卷5及答案与解析.doc
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1、考研政治社会发展规律和历史创造者章节练习试卷 5及答案与解析 一、分析题 每小题 10分,共 40分。要求结合所学知识分析材料回答问题,请将答案写在答题纸的指定位置上。 1 阅读下列关于群众与英雄的材料 材料 1 规律是为平常人设的,不是为天才设的,在天才表现力量的时候,一切规律的桎梏,立刻就打破了。 摘自陈铨狂飙时代的席勒 材料 2 社会的进展是靠少数超群绝类的天才,不是靠千万庸碌的群众。天才是民族的灵魂,是群众的救星,没有天才的领导组织,民族国家,根本就不能存在发展。 摘自陈铨德国民族的性格与思想 材料 3 对于民粹派所谓群众是群氓、只有英雄才能创造历史并把群氓变为人民的论断,马克思主义者
2、的回答是:并不是英雄创造历史,而是历史创造英雄,也就是说,不是英雄创造人民,而是人民创造英雄并推动历史前进。 摘自联共 (布 )党史简明教程 材料 4 如果要去探究那些隐藏在 自觉地或不自觉地,而且往往是不自觉地 历史人物的动机背后,并且构成历史的真正的最后动力的动力,那么应当注意的,与其说是个别人物、即使是非常杰出的人物的动机,不如说是使广大群众、使整个民族,以及在每一民族中间又使整个阶级行动起来的动机。 摘自马 克思恩格斯选集第四卷 请回答: 1运用所学理论分析材料 1和 2中的观点。 2分析材料 4,说明我们应如何理解杰出人物的动机。 3比较材料 1、 2、 3、 4中的观点,指其区别,
3、并简述英雄的产十与作用。 2 结合有关原理分析社会主义生产关系与上层建筑的改革。 辨析题:要求对所给命题或观点进行辨别、分析,观点正确,言之成理。 3 政治上层建筑是思想上层建筑的 “物质附属物 ”。 4 社会上层建筑有两种职能:刽子手的职能和牧师的职能。 5 上层建筑对经济基础的反作用总是促进社会的发展。 6 根据唯物主义的群众史观:每个人都是历史的创造者。 7 人民群众的创造作用是有限的。 8 每个人的意志都是历史发展的决定力量。 9 历史是由英雄和人民共同创造的。 论述题:要求论述紧扣题意,合乎逻辑。 10 运用社会基本矛盾的原理论述 “改革是中国的第二次革命 ”。 11 运用唯物史观论
4、述我国可持续发展战略的重要性。 12 论述马克思主义认识论与党的群众路线的关系,这对我国政府当前的 ”反腐倡廉 ”有何指导意义 ? 13 运用唯物史观原理论述 “三个代表 ”重要思想的科学性及重大现实意义。 14 如何理解只有 “把社会关系归结为生产关系,把生产关系归结为生产力的高度,才有可靠的根据将社会形态的发展看成一个自然历史过程 ”? 考研政治社会发展规律和历史创造者章节练习试卷 5答案与解析 一、分析题 每小题 10分,共 40分。要求结合所学知识分析材料回答问题,请将答案写在答题纸的指定位置上。 1 【正确答案】 材料 1和 2的观点都属于唯心史观。材料 1中的观点完全否认了社会规律
5、的客观必然性,夸大了天才的作用,把天才看成是可以脱离社会规律限制的神秘力量。材料 2中的观点则完全颠倒了群众和天才的作用, 认为天才是可以决定社会历史的力量,是完全错误的。 杰出人物在历史上起到了重大的作用。杰出人物的动机往往要受到社会发展的客观必然性和人民群众意志的影响和制约。只有当杰出人物的动机符合社会发展规律、代表人民群众利益的时候,他的动机才能促进社会的发展;相反,如果杰出人物的动机违背社会的发展和人民群众的利益,不仅不会推动社会的发展,反而会起阻碍作用。 材料 1和 2是唯心史观,颠倒了天才与群众的关系。材料 3、 4都属于唯物史观,正确地揭示了英雄和人民群众的关系。英雄人物的产生往
6、往是历史必然性和偶然性的统一。只有当社会 基本矛盾激化到一定程度,并且英雄人物本身主观上也具备了必要的素质的时候,英雄才会产生。英雄人物在历史上起了重大的作用,在尊重和掌握社会历史规律的前提下,英雄人物可以提出历史任务,并且组织、宣传、领导群众实现历史任务,从而推动历史的发展。 【知识模块】 社会发展规律和历史创造者 2 【正确答案】 用矛盾的主次方面关系分析社会主义基本经济制度中公有制与非公有制的关系。 矛盾双方在矛盾统一体中具有不同的地位和作用。矛盾的主要方面是指在矛盾统一体中属于支配地位的一方;矛盾的次要方面则指居于被支配地位的一 方。事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的
7、。矛盾的主要方画和次要方面的联系表现在:一方面二者是相互依赖密不可分的,另一方面二者的区别是相对的,在一定条件下可以相互转化。 我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制共存的经济制度,可见我国的基本经济中既有公有制也有非公有制,但二者的地位和作用不同,其中公有制是矛盾的主要方面,处于主导地位,起着决定作用,非公有制是矛盾的次要方面,处于服从地位。我国在当前的改革中必须充分认识到公有制和非公有制的区别,一方面必须坚持公有制的主体地位,另一方面,又要充 分重视并且鼓励、支持和引导非公有制的发展。 用经济基础与上层建筑的关系分析进行行政管理体制改革的重要性。 经济基础和上层建筑是对立统一的辩证关
8、系。一方面,经济基础决定上层建筑: (1)经济基础决定上层建筑的产生。 (2)经济基础的发展变化决定上层建筑的发展变化。 (3)经济基础的性质决定上层建筑的性质。另一方面,上层建筑又能对经济基础起到能动的反作用。当上层建筑适合经济基础需要的时候,它就会推动经济基础发展和生产力的进步。当它不适合经济基础需要的时候,就会阻碍经济基础的发展和社会的发展。 自改革开放以来,我国在 探索中国特色社会主义的道路上已迈出的重大步伐,但当前在上层建筑中仍存在不适合生产力发展的环节和方面。如机构臃肿、人浮于事、办事效率低下等。如果不改革,这些方面就会不适合经济基础的发展需要,并进而压抑生产力的发展。因此必须尽快
9、采取有利措施加快进行行政管理体制的改革,以进一步解放和发展生产力。 党和政府十分重视行政管理体制改革的重要作用,不断地对上层建筑中不适合经济基础和生产力的环节与方面进行改革,并在十六届二中全会上提出了加快进行行政管理体制改革和机构改革的建议,强调要通过行政管理改革进一步改革我国上层建筑中 那些不适合生产力发展的环节和方面,以进一步推动经济体制改革,解放和发展生产力。 【知识模块】 社会发展规律和历史创造者 辨析题:要求对所给命题或观点进行辨别、分析,观点正确,言之成理。 3 【正确答案】 社会的上层建筑是指建立在一定的经济基础之上的思想意识形态以及相应的制度和设施的总和。上层建筑由思想上层建筑
10、和政治上层建筑两部分组成,社会意识形态属于思想上层建筑,与之相适应的制度和设施属于政治上层建筑。 政治上层建筑包含有物质的要素,如军队、警察、监狱等物质实体的内容,是在思想上层建筑的指导 上建立起来的,是体现和调节人们之间思想关系的手段、中介,因此可称为思想上层建筑的 “物质附属物 ”。政治上层建筑又包含有非物质的要素,如政治法律制度,也是在思想上层建筑的指导下建立起来的,起着规范人们的思想和行为的作用,但不能称为思想上层建筑的 “物质附属物 ”。 【知识模块】 社会发展规律和历史创造者 4 【正确答案】 社会上层建筑是建立在一定的经济基础之上的思想意识形态以及相应的制度和设施的总和。上层建筑
11、对经济基础和社会发展具有能动的作用,可分为两类:一是镇压和强制的职能:通过军队、警察、战争等军事手 段维护统治阶级的统治,防止被统治阶级和外来敌人的颠覆。二是教育和引导的职能,即牧师的职能:通过思想教育和政治宣传弱化被统治阶级的反抗意识,以便于维护统治阶级的统治秩序。 社会主义社会的上层建筑是大多数人对少数人的统治,人民群众当家作主,镇压的对象是极少数严重的刑事犯罪分子;而剥削阶级的上层建筑是少数人对多数人进行统治,因而具有刽子手的职能。 【知识模块】 社会发展规律和历史创造者 5 【正确答案】 经济基础对上层建筑具有决定作用,上层建筑对经济基础具有能动的反作用。不一定总是促进社会的发展,当上
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