[外语类试卷]在职攻硕英语联考（完形填空）模拟试卷19及答案与解析.doc

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1、在职攻硕英语联考（完形填空）模拟试卷 19及答案与解析 一、 Part IV Cloze Test (15 minutes, 10 points) Directions: There are 10 blanks in the following passage. For each numbered blank, there are 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 0

2、 Australians are very direct people and usually【 C1】 _what they say. When they issue an invitation to somebody they are not just being polite and if that person accepts the invitation, he is expected to【 C2】 _. In some cultures it is not polite to say no. This is not the case in Australia. And if a

3、person is invited to do something and is unable to do it, a “no“ answer 【 C3】 _be given; otherwise the person who has issued the invitation will be greatly offended. Punctuality is also【 C4】 _when an invitation is accepted. If a person is invited to be at a particular place at a specified time, 【 C5

4、】 _if there is a meal involved, that person is expected to arrive on time. One of the reasons for this is that western-type Australian food, such as a roast dinner, must be【 C6】 _and eaten as soon as it is cooked, and if a person arrives late the food will be【 C7】 _. Australians often issue informal

5、 invitation. They will give a person their name, address and telephone number and say, “Why dont you come and see me【 C8】 _when you are free?“ This is not just a polite expression, it is a【 C9】 _invitation and the Australian who has issued the invitation will be disappointed and even offended if tha

6、t person does not contact them. However, because Australians live in a【 C10】_society, they are not always at home and it is always best to telephone them to make sure they will be at home before making a visit. 1 【 C1】 （ A） express （ B） mean （ C） imply （ D） show 2 【 C2】 （ A） turn up （ B） turn down （

7、 C） come up （ D） come along 3 【 C3】 （ A） must （ B） have to （ C） should （ D） had better 4 【 C4】 （ A） requested （ B） supposed （ C） insisted （ D） expected 5 【 C5】 （ A） even （ B） as （ C） especially （ D） surely 6 【 C6】 （ A） offered （ B） served （ C） prepared （ D） given 7 【 C7】 （ A） spoiled （ B） ruined （ C

8、） decayed （ D） damaged 8 【 C8】 （ A） some time （ B） some times （ C） sometime （ D） sometimes 9 【 C9】 （ A） genuine （ B） typical （ C） convenient （ D） frequent 10 【 C10】 （ A） industrialized （ B） commercial （ C） competitive （ D） mobile 10 Its an annual back-to-school routine. One morning you wave goodbye,

9、 and that very evening youre burning the late-night oil in sympathy. In the race to improve educational standards,【 C1】 _are throwing the books at kids. Even elementary schools students are complaining of homework【 C2】 _. Whats a well-meaning parent to do? As hard as it may be, sit back and chill, e

10、xperts advise. Though youve got to get them to do it, by helping too much, or even examining【 C3】 _too carefully, you may keep them from doing it by themselves. “I wouldnt advise a parent to check every【 C4】 _assign-ment,“ says psychologist John Rosemond, author of Ending the Tough Home-work. “There

11、s a【 C5】 _of appreciation for trial and error. Let your children earn the grade they deserve. “ Many experts believe parents should gently look over the work of younger children and ask them to rethink their【 C6】 _. “But you dont want them to feel it has to be【 C7】 _,“ she says. Thats not to say par

12、ents should【 C8】 _homework first, they should monitor how much homework their kids have. Thirty minutes a day in the early elementary years and an hour in【 C9】 _four, five, and six is standard, says Rosemond. For junior-high students it should be “【 C10】 _more than an hour and a half,“ and two for h

13、igh school students. If your child consistently has more homework than this, you may want to check with other parents and then talk to the teacher about reducing assignments. 11 【 C1】 （ A） officials （ B） parents （ C） experts （ D） schools 12 【 C2】 （ A） fatigue （ B） confusion （ C） duty （ D） puzzle 13

14、【 C3】 （ A） question （ B） answers （ C） standards （ D） rules 14 【 C4】 （ A） single （ B） piece （ C） page （ D） other 15 【 C5】 （ A） drop （ B） short （ C） cut （ D） lack 16 【 C6】 （ A） exercises （ B） defects （ C） mistakes （ D） tests 17 【 C7】 （ A） perfect （ B） better （ C） unusual （ D） complete 18 【 C8】 （ A） fo

15、rget （ B） refuse （ C） miss （ D） ignore 19 【 C9】 （ A） classes （ B） groups （ C） grades （ D） terms 20 【 C10】 （ A） about （ B） no （ C） much （ D） few 在职攻硕英语联考（完形填空）模拟试卷 19答案与解析 一、 Part IV Cloze Test (15 minutes, 10 points) Directions: There are 10 blanks in the following passage. For each numbered blank,

16、there are 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 【知识模块】 完型填空 1 【正确答案】 B 【试题解析】 根据上下文和习惯搭配，此处应选 B项 mean， mean what they say意为 “说话当真 ”。 A项 express(表述 )、 C项 imply(意指，暗指 )和 D项 show(显示 )均与上下文的意思不符。 【知识模块】 完型填空 2

17、【正确答案】 A 【试题解析】 本题要求选择准确的短语动词， A项 turn up意为 “到场， 出席，露面 ”； B项 turndown意为 “关小 (音量 )，拒绝 ”； C项 come up意为 “走近，上来，发芽 ”； D项 comealong意为 “一起来，进步，出现 ”。因此，只有 A项符合题意。 【知识模块】 完型填空 3 【正确答案】 C 【试题解析】 从上下文看，应选择 C项， should表示 “应该 ”。 A项 must强调主观上 “必须 ”， B项 have to强调客观上 “不得不 ”， D项 had better一般用于表示“(某人 )最好 ” 。 【知识模块】 完

18、型填空 4 【正确答案】 D 【试题解析 】 准时赴约按理说是一种责任和义务，是应该的，所以应选 D项expected， be expected意为 “应该 ”。其他三个选项 A项 requested(请求 )、 B项supposed(认为，假定 )和 C项 insisted(坚持 )均与句意不符。 【知识模块】 完型填空 5 【正确答案】 C 【试题解析】 根据句意应选择 C项 especially(尤其，特别 )，用来强调更重要的情况。 【知识模块】 完型填空 6 【正确答案】 B 【试题解析】 本题要求选择一个确切的动词与它前面 Australian搭配，构成动宾关系。从上下文看， B项

19、 served最为合适， serve the food意为 “端上食物 ”。 【知识模块】 完型填空 7 【正确答案】 A 【试题解析】 本题要求辨析意为 “损坏，破坏 ”的动词。句子的意思是 “如果客人来晚了，饭菜做好了，没有及时吃，味道也就破坏了 ”。因此选 A项 spoiled符合搭配习惯。 B项 ruined是近义词，但表示糟蹋的程度更大。 C项 decayed(腐烂 )和D项 damaged(毁坏 )与句意明显不符。 【知识模块】 完型填空 8 【正确答案】 C 【试题解析】 根据上下文，空格中要求填上一个表示不确定时间的词， C项sometime指 “某个时间 ”，符合句意，是正确

20、答案。 A项 some time指 “相当长的时间 ”， D项 sometimes指 “有时候 ”， B项本身的形式就不对。 【知识模块】 完型填空 9 【正确答案】 A 【试题解析】 由上文得知，这是真正的邀请，因此应选 A项 genuine(真正的 )。其他选项的意思均不合题意。 【知识模块】 完型填空 10 【正确答案】 D 【试题解析】 由下文澳大利亚人经常不在家 (they are not always at home)等信息可推断他们生活在 mobile society(流动的社会 )里，所以应选 D项。 【知识模块】 完型填空 【知识模块】 完型填空 11 【正确答案】 D 【试

21、题解析】 本题很容易误选 B项 parents。不过从上文的 “backtoschool(回到学校 )”和第一段的最后一句 “Whats a well meaning parent to do(好心的父母该怎么办 )?”以及整个语篇分析，该空格应是 D项 schools。 【知识模 块】 完型填空 12 【正确答案】 A 【试题解析】 上文指出，学校为了提高教育水平，给学生加重学业负担，可以推知，学生抱怨的应该是功课太多，使人太疲劳，而不可能是迷惑 (confusion)或困惑(puzzle)，也不可能是职责 (duty)，因此 A项 fatigue(疲劳 )正确。 【知识模块】 完型填空 1

22、3 【正确答案】 B 【试题解析】 作为家长，检查孩子的作业，多半是检查孩子做的答案如何，因此B项 answers正确。 【知识模块】 完型填空 14 【正确答案】 A 【试题解析】 强调用法，应当选 A项 single。该句的意思是 “我不会建议家长检查小孩做的每一样作业 ”。 【知识模块】 完型填空 15 【正确答案】 D 【试题解析】 根据上题，此处应填入表示 “缺乏 ”意思的词。 short of和 lack of都可表示 “缺少 ”，但 short of是一个形容词短语，填入空格语法不通。所以 D项lack of是对的。 【知识模块】 完型填空 16 【正确答案】 C 【试题解析】

23、家长扫视一下孩子做的作业，然后叫他们再考虑或再检查他们作业中犯的错误。 C项 mistakes恰当。 B项 defects指 “缺点，缺陷 ”。 【知识模块】 完型填空 17 【正确答案】 A 【试题解析】 But一词基本限定了对 A项的选择。该句的意思是：但是 “你没有必要让他们感到作业必须做得完美 ”。 【知识模块】 完型填空 18 【正确答案】 D 【试题解析】 该句表示 “那不是说父母可以忽视家庭作业 ”， D项 ignore正确。 C项 miss意为 “错过 ”。 【知识模块】 完型填空 19 【正确答案】 C 【试题解析】 该句中的 early elementary years应该指小学一、二、三年级，那么空格后的 four， five， six同样指几年级的学生， C项 grades正确。 【知识模块】 完型填空 20 【正确答案】 B 【试题解析】 上文提到小学生的作业量是 30分钟至 1个小时，下文提到高中生的作业是 2小时，那么中间的初中生应该是不超过一个半小时的作业量，因此应选 B项 no。 【知识模块】 完型填空