北京师大版 《思想品德》 七年级上.ppt
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1、北京师大版 思想品德 七年级上,角色与责任,韶关四中 侯丽雪,教材分析,学生分析,教法分析,教学程序,价 评 学 教,一、教 材 分 析,1.教材地位和作用,角色与责任是北京师大版思想品德七年级上册第二单元个人、集体、社会中的内容。它建构在第一单元已学的走进中学生活的基础之上,是“适应新环境”“开始新学习”的延伸,又将为下面“共同建设集体”“积极融入社会”作重要铺垫,二、学 生 分 析,七年级学生刚刚步入初中,仍然还很稚气,对新环境、新伙伴都很倍感好奇。有的甚至还不能适应新环境进入新角色承担相应的责任。通过本课的学习,帮助学生进一步的认识随客观环境以及自身成长的变化,中学生需要尽快主动的适应新
2、环境,要正确认识角色与责任的关系,要勇于承当相应的责任,1. 教学方法,三、教 法 分 析,活动法、情景教学法、 多媒体直观演示法、归纳法,自主学习、合作学习,探究学习,教师:根据教学内容选取教学资料,制作多媒体课件。 学生:以朗读的方式预习课文,2. 学情分析 学法引导,3. 课前准备,四、教学程序 1、教学思路: 角色定位-承担的相应责任-角色与责任的关系-中学生的主要责任-学以致用-课外延伸与拓展。,2、教学过程 角色与责任,韶关四中 -侯丽雪,北师大七年级思想品德(上),活动一: 说一说 (3分钟),我是谁?,活动二: 想一想(3分钟),我应该怎样做 才对、才更好,我们的角色与责任,对
3、于爸爸妈妈而言,对于兄弟姐妹而言,对于爷爷奶奶而言,对于叔伯婶姨姑而言,尊老爱幼、关心爱护家人,分担力所能及的家务,不让家人担心,对于老师而言,对于同学而言,对于朋友而言,尊师重教, 团结友爱, 遵守纪律, 维护集体荣誉,坐公交车,购物,电影院、体育馆,开车、过马路,礼让、有序、安静、 不乱扔垃圾、 遵守法律与道德,爱岗敬业,如何正确看待我们的角色与责任?,1、环境不同 社会角色不同,责 任不同,2、角色具有多重性,角色越多,责任越多,3、随年龄增长与心智的成熟,责任越重大,4、责任与角色同在,我来总结,什么是责任?,责任即义务,1、份内应做的事,2、没有做好份内应做好的事而应承担的过错、过失
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