第3章第3节 调查报告的写作.ppt

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1、第3章第3节 调查报告的写作,一、调查报告的类型1从广度来分 综合性报告：要全面 专题性报告：要有深度,2从深度来分描述性报告：重在资料，要具体、完整 因果性报告：重在分析，要科学、准确,3从用途来分 应用性报告：重在建议，要可行 学术性报告：重在分析，要有高度、深度、新意,二、调查报告的结构,心中要有读者 1标题 规范式、文学式 目的是点明报告主要内容、或问题、或论点，引起读者注意。,2前言 说明调查的基本情况：调查的目的意义、调查对象范围、调查方法、调查过程 目的是让读者了解调查的基本情况。,3正文 逻辑：资料分析建议 资料是基本，要完整、详细。 分析是关键，要深入，要紧扣资料，要有与一般

2、感觉不同的认识。 建议是目的，要紧扣分析，要有针对性，要有新意。 结构：分分 总总 分总 分分总,分分,1资料分析建议,2资料分析建议,3资料分析建议,总总,1资料,2分析,3建议,分总,1资料分析,2资料分析,3资料分析,4建议,分分总,1资料分析建议,2资料分析建议,3资料分析建议,4总体（分析）建议,量化调查报告的正文常常用图表的形式呈现资料，类似说明文，篇幅一般比较短。 质化调查报告的正文常常用叙述的形式呈现资料，类似记叙文，篇幅一般比较长。 有些质化调查报告可以没有建议,4结尾 升华、自我评价、感受、致谢、呼吁 目的是把有关调查的其他认识、感受发挥出来，为读者提供一些调查经验，提醒读

3、者注意，感谢相关人员，等等。,5附录 调查方案、问卷或提纲、参考文献、名词解释等其他资料。 目的是把报告中没有呈现，但是调查得到的相关资料呈现出来，使读者得到完整的认识。,三、写作的程序,1确定主题（论点） 主题不仅指题目，主要是指核心问题，分析的方向，中心思想，主要观点。 题目要据此确定，结构也要为它服务。,2拟定提纲（结构、论证） 对资料进行分类，根据主要问题之间的逻辑联系，确定结构。,3组织材料（论据） 选择资料的呈现方式，要把调查得到的资料尽量全面、条理地呈现出来 确定分析的逻辑、依据。 各种材料组合起来可以从新的角度进行新的分析 斟酌建议的详略。,4推敲语言 在前言和结尾中可以有比较多的文学语言，在正文中也可以有，但是不能随意抒情、妄加推断、扭曲语意。 量化调查报告一般文学性弱一些，质化调查报告一般文学性强一些。,