比较学前教育之日本儿童性教育.ppt

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1、日本：亚洲性教育最发达国家,从幼儿园到高中，都安排了性教育的内容，除幼儿园的性教育不专设教师以外，小学和中学的性教育指导老师必须是经过专门培养或进修过的：在高中更是作为一门独立的学科并以授课的方式进行，还特别强调性道德教育。,主要内容,“亲子洗浴”是日本特有的育儿风俗。 孩子和父母在洗浴时不但可以进行最亲密的肌肤接触，包括游戏、数数、认字和唱歌等等很多的亲子活动都可以在浴室完成。 亲子洗浴听起来很不错吧，可能大家对此抱疑问最大的就是在日本孩子和异性父母共浴到几岁为止。首先来说公共场所，以大家比较熟知的地方为例，京都府为7岁未满，爱知县为8岁未满，东京都为10岁未满，大阪府为11岁未满，北海道和

2、琦玉县则为12岁未满。,A 日本亲子洗浴是最好的早期性教育,学会清洁身体 地点：东京千代田区立饭田桥托儿所 “太棒了，真让人高兴！”保育员柔声鼓励 着跨在冲水便器上小便的女孩。 在这间托儿所，孩子从1岁半开始就进行使用便器的训练。在孩子专用的厕所，放着一大排冲水便器。孩子一入托就通过保育员人盯人的训练，学习正确使用厕所的方法。幼儿的性教育也就伴随着清洁身体开始了。 清洁身体包括：手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免“伤害”这个“最重要的地方”；保育员还常提醒父母要为孩子勤

3、换内衣，特别是为那些男孩子，因为不干净的内衣有可能诱发他们将来的性功能障碍。,了解生命的由来地点：东京新宿区立淀桥第一幼儿园“今天给大家谈一下麻子小朋友的名字, 你们知道麻这种植物吗？”“这是幼儿园在给当月的小朋友过生日时的一个镜头。老师预先与孩子的父母联系，询问名字的由来，还借来孩子自出生以来的照片在班上展览，并请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，在班里当众朗读：“在生孩子时痛极了，当时想要是死可能都比这个受罪少些”与我们有些家长给孩子操办的大吃大喝大买礼物的生日会不同，这一系列生日活动的目的是让孩子了解生命的由来，懂得诞生与成长的艰辛和喜悦。日本人坚信，孩子从小知道尊重生命，长大后就很少

4、会做出越轨的行为。而在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。,认知性别角色 地点：东京新宿区立四谷第六幼儿园 “看见了，看见了，XXX的小鸡鸡露出来了。” 孩子们在幼儿园上第一节游泳课。桥浦清子老师把每年的这个时候作为对孩子进行性教育的好机会：让孩子自我认知性别角色，明白自己是男的还是女的，并初步了解男女的区别，树立起自我保护意识。 “男孩子与女孩子什么地方不一样？” 清子老师问。 “裤子不一样”，“上衣不一样”，“撒尿的地方不一样”，“男的有小鸡鸡，女的没有。” 孩子们七嘴八舌地说。 女孩也有相同的器官，不过女孩子的是在肚子里面，从外面看不见。”老师纠正道，用这种方法使孩子对内生殖器加以理解。 “女孩子有小奶儿。”有小朋友补充。 “男孩子不也有吗？但是为什么女孩子的奶儿会变大呢？”别的小朋友提出了质疑。 “因为要给孩子喂奶。”老师乘机引进亲情教育。 “是啊，我们也都是吃着妈妈的奶长大的。” 类似这样的讨论时常会有，日本幼师认为，抓住这些时机，可以让幼儿适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，对孩子健康性意识的形成至关重要。,