高中人教版必修一必修二文言文知识检测.doc
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1、 1 人教版必修一必修二文言文知识检测 一、选择题:(共 45 题,每题 2 分) 1下列语句中没有通假字的一项是( ) A秦王还柱而走 夫晋,何厌之有 B秦伯说,与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王 C以其无礼于晋,且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎 D今日往而不反者,竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也 2下列词语中 “ 济 ” 字的意义和 “ 朝济而夕设版焉 ” 中的 “ 济 ” 相同的一项是( ) A同舟共济 B济世 安民 C赈灾济贫 D无济于事 3下列句中加点词语古今意义相近的一项是( ) 4下列各句中 “ 以 ” 字的意义和用法与 “ 越国以鄙远 ” 中的 “ 以 ” 相同的一项是( ) A
2、以其无礼于晋 B焉用亡郑以陪邻 C使工以药淬之 D料大王士卒足以当项王乎 5对下列句中 “ 之 ” 字用法归类正确 的一项是( ) 臣之壮也,犹不如人 是寡人之过也 邻之厚,君之薄也 行李之往来,共其乏困 阙秦以利晋,唯君图之 微夫人之力不及此 A B C D 6下列句子中 “ 其 ” 字的用法不同于其他三句的是( ) A以其无礼于晋 B太子迟之,疑其有改悔 C其意常在沛公也 D吾其还也 7下列句子的翻译,错误的一项是( ) A吾属今为之虏矣 我们很快就会被他俘虏了 B持千金之资币物 拿着价值千金的礼物 C乃引其匕首提秦王 于是拿起他的匕首给秦王 D(沛公)脱身独去,已至军矣 沛公已经脱身离开
3、,回到军营 8对下列文言句式的说明,不准确的一项是( ) A竖子不足与谋(省略句,即 “ 竖子不足与之谋 ” ) B大王来何操(谓语后置,即 “ 大王来操何 ” ) C吾属今为之虏矣(被动句, “ 为 ” 表被动) D问征夫以前路(介宾后置,即 “ 以前路问征夫 ” ) 9下列文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是( ) A史记是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。鲁迅称其为 “ 史家之绝唱,无韵之离骚 ” 。 B史记中本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,称霸一时,因此司马迁把他列入本纪。 C战国策的作者是西汉的刘向,烛之武退秦师就
4、选自此书。 2 D宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中 “ 项王、项伯东向坐 ” ,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。 10下列加点词的解释有误的一项是( ) (3 分 ) 11下列句中加点词的词类活用现象,不同于其他三项的是( ) (3 分 ) 12分别比较下 列四个句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是( ) (3 分 ) A 两个 “ 以 ” 不同, 两个 “ 而 ” 相同 B 两个 “ 以 ” 相同, 两个 “ 而 ” 不同 C 两个 “ 以 ” 相同, 两个 “ 而 ” 相同
5、 D 两个 “ 以 ” 不同, 两个 “ 而 ” 不同 13下列句子与例句中 “ 焉 ” 字用 法和意思相同的一项是( ) (3 分 ) 例句:朝济而夕设版焉 14下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( ) (3 分 ) A围郑主要原因是晋想报复郑,与秦并无多大关系,这就为下文烛之武说退秦军埋下伏笔。 B秦晋之军分驻两地,也就为烛之武的分化瓦解工作提供了可能。 C烛之武因年轻 时不得重用,而有满腹委屈和牢骚,对此,郑伯颇为不满,但国难当头,最终还是给予安慰和许诺。 D晋侯在秦退军后,并无感情冲动,经过理智分析,毅然决定撤军。这种隐忍不发、随机应变的胸怀谋略,正是他后来成就霸主的重要原因。 1
6、5下列加点字的意思,解释不正确的一项是( ) (3 分 ) 16下面加点词的解释,用法与意义相同的一项是( ) (3 分 ) 3 17. 每组加 横线 的词意义和用法都相同的一组是()。 A.愿得将军之首以献秦 日以尽矣,荆卿岂无意哉 B.不敢兴兵以拒大王 以次进 C.使使以闻大王 必得约契以报太子 D.樊将军以穷困来归 丹 使工以药淬之 18. 下列加 横线 的词语活用不同类的一项是()。 A.今太子 迟 之,请辞决矣 群臣 怪 之 B.使使以 闻 大王 若 亡 郑而有益于君 C.越国以 鄙 远,君知其难也 函 封之 D.行李之往来,共其 乏困 其人居远未来 19. 选出不同类的一项()。
7、A.请往谓项伯, 言 沛公不敢背项王也 B.愿伯具 言 臣之不敢倍德也 C.今者有小人之 言 ,令将军与臣有郤 D.此沛公左司马曹无伤 言 之 20. 每组加 横线 的词意义和用法都相同的一组是()。 A.固 不 如 也 沛公起 如 厕 B.此沛公左司马曹无伤 言 之 具以沛公 言 报项王 C.鲰生 说 我曰 秦伯 说 ,与郑人盟 D.沛公 军 霸上 晋 军 函陵 21. 每组加 横线 的词意义和用法都相同的一组是()。 A.闻大王有意督过之,脱身独 去 相 去 四十里 B.沛公则 置 车骑 项王则受璧, 置 之坐上 C.大行不顾细谨,大礼不 辞 小让 臣死且不避,卮酒安足 辞 D.先破 秦入
8、咸阳者 王 之 沛公欲 王 关中 22. 每组加 横线 的词意义和用法都相同的一组是()。 A.今日往而不反 者 ,竖子也 夺项王天下 者 必沛公也 B.然 郑亡,子亦有不利焉 不 然 ,籍何以至此 C.而燕国 见 陵之耻除矣 图穷而匕首 见 D.燕王 诚 振怖大王之威 诚 能得樊将军首 23. 与例句句式特点相同的是()。 例句:父母宗族,皆为戮没 A.今日往而不反者,竖子也 B.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还 C.不者,若属 皆且为所虏 D.将军战河北,臣战河南 24. 每组加 横线 的词意义和用法都相同的一组是()。 A.燕王 诚 振怖大王之威 此 诚 危急存亡之秋也 B.图 穷 而匕首见
9、 樊将军以 穷 困来归丹 C.然郑亡,子亦有不 利 焉 于是太子预求天下之 利 匕首 D.愿 举 国为内臣,比诸侯之列 举 头望明月 4 25. 与例句句式特点相同的是()。 例句:太子及宾客知其事者 A.秦王购之金千斤,邑万家 B.群臣侍殿上者,不得持尺兵 C.亚父者,范增也 D.谁为大王此计者 26. 每组加 横线 的词意义和用法都相同的一组是()。 A.距关,毋 内 诸侯 交戟之卫士欲止不 内 B.臣死 且 不避,卮酒安足辞不者 若属皆 且 为所虏 C.日夜望将军至,岂敢 反 乎 今日往而不 反 者,竖子也 D.于是荆轲遂 就 车而去 轲自知事不 就 27. 与例句中加 横线 的词意义和
10、用法相同的是( )。 例句:项伯杀人,臣 活 之 A.拔剑撞而 破 之 B.交戟之卫士欲 止 不内 C.常以身 翼 蔽沛公 D.范增数 目 项王 E.此其志不在 小 28. 每组加 横线 的词意义和用法都相同的一组是()。 A.秦武阳色变 振 恐 北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故 振 慑 B.焉 用亡郑以陪邻 若不阙秦,将 焉 取之 C.料大王士卒 足 以当项王乎 臣死且不避,卮酒安 足 辞 D.固不 如 也 沛公起 如 厕 29. 下列各句省略成分不同的是()。 A.沛公军霸上 将军战河北,臣战河南 B.卫士仆地 项王则受璧,置之坐上 C.交戟之卫士欲止不内 杀人如不能举,刑人如恐不胜 D.欲呼
11、张良与俱去 毋从俱死也 5 1 30. 下列加点部分词语不属于同一语言现象的是( ) A 、便可白 公姥 B 、昼夜勤 作息 C 、 备他盗之 出入 与非常也 D 、 否泰 如天地 31 下列加点字意义和用法不同的一项是( ) A 君既若 见录,不久望君来 B 府吏 见丁宁,结誓不别离 C 转头向户里,渐 见愁煎迫 D 生孩六月,慈父 见背 32. 与 “ 旦日不可不蚤自来谢项王 ” 中的 “ 谢 ” 字用法相同的一句是: ( ) A 谢家来贵门 B 多谢后世人 C 因宾客至 蔺相如门谢罪 D 谢家事夫婿 33. 下面 “ 适 ” 字用法相同的一组是 ( ) A 适得府君书 从上观之适与地平
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