学校党内激励、关怀、帮扶制度).doc
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1、韩佐九年制 学校 党支部 党内激励、关怀、帮扶制度 根据党的十七大关于“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员”的要求,为营造党内团结互助、和谐友善 的良好氛围,特制定党内激励、关怀、帮扶制度。 1.基本原则 建立健全党内激励、关怀、帮扶制度,要坚持以人为本,着眼于党的先进性建设和增强党员归属感、荣誉感和责任感,把握好以下原则: ( 1)普遍关爱与重点帮助相结合。要在普遍关爱的前提下,做到特殊情况特殊处理、个别问题个别解决。既要注重对全体党员经常性的关爱,又要对思想、工作、生活上 有特殊困难的党员实施重点帮扶。 ( 2)解决思想问题与解决实际困难相结合。要从
2、学校实际出发,既注重对党员进行精神方面的慰问和激励,又要在力所能及的范围内给予党员以物质上的支持和帮助,切实解决他们的具体问题。 ( 3)保障享受权利与督促履行义务相结合。要建立和完善各项制度,既要充分保障党员权利,又要加强对党员的教育、管理和监督,引导党员履行党员义务,发挥党员的先锋模范作用。 ( 4)关怀帮扶党员与关爱帮助群众相结合。要把关怀帮扶党员与关心帮助群众有机地结合起来,让党员在党组织的关爱中激发热情,更好地服务师生群众,密 切党群、干群关系。 2.主要措 施 按照“政治上关怀、思想上关心、精神上激励、物质上帮扶”的要求,建立健全党内激励、关怀、帮扶制度,主要包括八项内容: ( 1
3、)建立谈心谈话制度,做到党员“惑时有人解”。学校 党委书记和其他校级党员领导干部每年至少同分管中层干部或党支部书记谈一次心,党支部书记每学期至少与本支部每一名党员谈一次心,新党员入职和老党员退休,所在党组织负责人都要与其谈一次心。做到“四必谈”,即:党员职务调整、岗位变动必谈;工作遇到问题或挫折时必谈;出现矛盾和意见分歧时必谈;群众有不良反映时必谈。 ( 2) 建立定期走访制度,做到党员“平时有人访”。 学校党委和党支部要坚持定期走访与平时走访相结合,每年七一、教师节、重阳节、春节等重大节日要对一些老党员和生活困难党员进行走访慰问。 在党员的入党纪念日,党支部应通过组织党员重温入党誓词、召开党
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