ACM 程序设计.ppt

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1、2018/10/9,1,ACM 程序设计,计算机学院 刘春英,2018/10/9,2,第一讲,ACM入门,2018/10/9,3,第一部分,初识ACM,2018/10/9,4,ACM (Association for Computing Machinery) 成立于计算机诞生次年，是目前计算机学界中历史最悠久、最具权威性的组织，是推进信息技术专业人员和学生提高技巧的主要力量。ACM通过提供前沿技术信息和从理论到实践的转化，为其全球7.5万名成员服务，并已经成为信息科技领域的一个基本信息来源。,What is ACM ?,2018/10/9,5,我们说的“ACM” 是什么？,2018/10/9,

2、6,ACM/ICPC：,ACM主办的国际大学生程序设计竞赛 (International Collegiate Programming Contest)，简称ACM / ICPC，自从1977年开始至今已经连续举办30届。其宗旨是提供一个让大学生向IT界展示自己分析问题和解决问题的能力的绝好机会，并成为一个有效的途径，让下一代IT天才可以接触到其日后工作中将要用到的各种软件。现在，ACM / ICPC已成为世界各国大学生中最具影响力的国际计算机赛事。,2018/10/9,7,ACM/ICPC in China,中国大陆高校从1996年开始参加ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲预赛。 前五届中国赛

3、区设在上海，由上海大学承办； 2002年由清华大学和西安交通大学承办； 2003年由清华大学和中山大学承办。 2004年由北京大学和上海交通大学承办。 2005年由四川大学、北大和浙大承办。 2006年由上海大学、清华和西电承办。,2018/10/9,8,ACM in HDU,2003年9月，第一次参加省赛（邀请赛） 2004年5月，参加了浙江省“舜宇”杯首届大学生程序设计大赛 2004年1112月，参加了第29届ACM/ICPC亚洲区北京赛区和上海赛区比赛 2005年5月参加了浙江省第二届“舜宇”杯大学生程序设计大赛 2005年11月参加了在大陆举行的三站亚洲区比赛 2006年5月参加了浙江

4、省第二届“舜宇”杯大学生程序设计大赛 今年,2018/10/9,9,预期赛事（今后每年）,34月，举行校内大赛（暨选拔赛） 5月，参加浙江省大学生程序设计大赛 11月，参加ACM/ICPC亚洲区比赛（至少参加两个赛区的比赛） 另外，每学期至少有三次月赛以及适当的练习赛,2018/10/9,10,如何比赛？, 3人组队, 可以携带诸如书、手册、 程序清单等参考资料；不能携带任何可用计算机处理的软件或数据、不能携带任何类型的通讯工具；,可能收到的反馈信息包括： Compile Error - 程序不能通过编译。 Run Time Error - 程序运行过程中出现非正常中断。 Time Limit

5、 Exceeded - 运行超过时限还没有得到输出结果。 Wrong Answer - 答案错误。 Presentation Error - 输出格式不对，可检查空格、回车等等细节。 Accepted - 恭喜恭喜！,2018/10/9,11,首先根据解题数目进行排名。 如果多支队伍解题数量相同，则根据总用时加上惩罚时间进行排名。 总用时和惩罚时间由每道解答正确的试题的用时加上惩罚时间而成。 每道试题用时将从竞赛开始到试题解答被判定为正确为止，其间每一次错误的运行将被加罚20分钟时间，未正确解答的试题不记时。,如何排名？,2018/10/9,12,比赛形式 1支队伍1台机器（提供打印服务） 上

6、机编程解决问题（可带纸质资料） 实时测试，动态排名 试题 6-10题 全英文（可以带字典） 时间：持续5个小时,2018/10/9,13,ACM .vs. 校程序设计竞赛,ACM竞赛 团队合作精神 即时提交，通过所有数据才能得分 全英文题目，题目考察范围广 校程序设计竞赛 个人编程能力的比拼 中文或者英文题目，考察编程基本功,2018/10/9,14,ACM队队员的基本原则,基本要求 人品好 愿意花时间在这项赛事上 有团队合作精神 能力要求 程序设计 英语科技文献阅读 数学,2018/10/9,15,杭电参赛历程,2018/10/9,16,2018/10/9,17,2018/10/9,18,2

7、018/10/9,19,2006 集训队,2018/10/9,20,全家福,2018/10/9,21,放松完毕 回到正题,2018/10/9,22,开课目的,为杭电ACM代表队培养后备人才 提高分析问题和应用计算机编程解决问题的能力 培养必要的自学能力 培养学生的协调和沟通能力 体会学习的快乐,2018/10/9,23,如何入门呢?,2018/10/9,24,ACM题目特点:,由于ACM竞赛题目的输入数据和输出数据一般有多组（不定），并且格式多种多样，所以，如何处理题目的输入输出是对大家的一项最基本的要求。这也是困扰初学者的一大问题。下面，分类介绍：,2018/10/9,25,先看一个超级简单

8、的题目：,http:/ input: 1 5 10 20Sample output: 6 30,2018/10/9,26,初学者很常见的一种写法：,#include void main() int a,b; scanf(“%d %d”, ,2018/10/9,27,有什么问题呢？,这就是下面需要解决的问题,2018/10/9,28,第二部分,基本输入输出,2018/10/9,29,输入_第一类：,输入不说明有多少个Input Block,以EOF为结束标志。 参见：HDOJ_1089http:/ int main() int a,b;while(scanf(“%d %d“,2018/10/9,

9、31,本类输入解决方案：,C语法：while(scanf(“%d %d“,&a, &b) != EOF) C+语法：while( cin a b ) ,2018/10/9,32,说明（1）：,Scanf函数返回值就是读出的变量个数，如：scanf( “%d %d”, 如果只有一个整数输入，返回值是1，如果有两个整数输入，返回值是2，如果一个都没有，则返回值是-1。 EOF是一个预定义的常量，等于-1。,2018/10/9,33,输入_第二类：,输入一开始就会说有N个Input Block,下面接着是N个Input Block。 参见：HDOJ_1090 http:/ int main() in

10、t n,i,a,b;scanf(“%d“,2018/10/9,35,本类输入解决方案：,C语法：scanf(“%d“, i+ ) ,2018/10/9,36,输入_第三类：,输入不说明有多少个Input Block,但以某个特殊输入为结束标志。参见：HDOJ_1091 http:/ int main() int a,b;while(scanf(“%d %d“,上面的程序有什么问题？,2018/10/9,38,本类输入解决方案：,C语法：while(scanf(“%d“,&n) & n!=0 ) C+语法：while( cin n & n != 0 ) ,2018/10/9,39,输入_第四类：

11、,以上几种情况的组合 http:/ http:/ http:/ 参见：HDOJ_1048 http:/ buf20; gets(buf); C+语法：如果用string buf;来保存：getline( cin , buf ); 如果用char buf 255 ; 来保存： cin.getline( buf, 255 );,2018/10/9,42,说明（5_1）：,scanf(“ %s%s”,str1,str2)，在多个字符串之间用一个或多个空格分隔； 若使用gets函数，应为gets(str1); gets(str2); 字符串之间用回车符作分隔。 通常情况下，接受短字符用scanf函数，

12、接受长字符用gets函数。 而getchar函数每次只接受一个字符，经常c=getchar()这样来使用。,2018/10/9,43,说明（5_2）：cin.getline的用法：,getline 是一个函数，它可以接受用户的输入的字符，直到已达指定个数，或者用户输入了特定的字符。它的函数声明形式（函数原型）如下：istream 不用管它的返回类型，来关心它的三个参数： char line： 就是一个字符数组，用户输入的内容将存入在该数组内。 int size : 最多接受几个字符？用户超过size的输入都将不被接受。 char endchar :当用户输入endchar指定的字符时，自动结束

13、。默认是回车符。,2018/10/9,44,说明（5_2）续,结合后两个参数，getline可以方便地实现： 用户最多输入指定个数的字符，如果超过，则仅指定个数的前面字符有效，如果没有超过，则用户可以通过回车来结束输入。 char name4; cin.getline(name,4,n); 由于 endchar 默认已经是 n，所以后面那行也可以写成： cin.getline(name,4);,2018/10/9,45,思考： 以下题目属于哪一类输入？,http:/ Number ）如果用最简单的算法，则有一个很显然的问题：如何保存计算后的阶乘？如果用大数类，则显然小题大做！思考：如何解决呢？

14、,2018/10/9,47,再思考：,hdoj_1013（Digital Roots ）貌似简单，但是有陷阱在里面。提示：输入数据可能很长，能按照整形进行处理吗？,2018/10/9,48,输出_第一类：,一个Input Block对应一个Output Block，Output Block之间没有空行。 参见：HDOJ_1089http:/ printf(“%dn“,ans); C+语法： . cout ans endl; ,2018/10/9,50,输出_第二类：,一个Input Block对应一个Output Block，每个Output Block之后都有空行。 参见：HDOJ_1095

15、 http:/ int main() int a,b;while(scanf(“%d %d“,2018/10/9,52,解决办法：,C语法： printf(“%dnn“,ans); C+语法： . cout ans endl endl; ,2018/10/9,53,输出_第三类：,一个Input Block对应一个Output Block，Output Block之间有空行。 参见：HDOJ_1096 http:/ int main() int icase,n,i,j,a,sum;scanf(“%d“,2018/10/9,55,解决办法：,C语法：for (k=0;kcount;k+) whi

16、le () printf(“ %dn“,result); if (k!=count-1) printf(“n“); C+语法：类似，输出语句换一下即可。,2018/10/9,56,思考： 以下题目属于哪一类输出？,http:/ 初学者常见问题,2018/10/9,58,一、编译错误,Main函数必须返回int类型(正式比赛) 不要在for语句中定义类型 _int64不支持，可以用long long代替 使用了汉语的标点符号 itoa不是ansi函数能将整数转换为字符串而且与ANSI标准兼容的方法是使用sprintf()函数int num = 100; char str25; sprintf(s

17、tr, “ %d“ , num); 另外，拷贝程序容易产生错误,2018/10/9,59,下面的hdoj1089为什么 CE?,#include int main() int a,b;while(scanf(“%d %d“,2018/10/9,60,二、小技巧,数据的拷贝（特别是输出的提示信息） 调试的sample input的拷贝,2018/10/9,61,三、C语言处理“混合数据”的问题,例题（Hdoj_1170）http:/ scanf(“%dn“, ,2018/10/9,63,有什么问题？,2018/10/9,64,四、Printf和cout混用的问题,以下的程序输出什么？#inclu

18、de #include int main() int j=0;for(j=0;j5;j+)cout“j=“;printf(“%dn“,j);return 0; ,2018/10/9,65,为什么？,一个带缓冲输出（cout） 一个不带缓冲输出(printf),2018/10/9,66,思考题（天津大学9月份月赛题）,目的：初步体会一下ACM的魅力http:/ 举例分析 上机练习（自己在线练习）成绩评定：机试 ( 5 6 题 ),2018/10/9,68,相关资料,数学知识 离散、组合 数论、图论 计算几何 算法&数据结构 基本数据结构 搜索、分治 动态规划 贪心,2018/10/9,69,学习方式,练习-总结-练习-总结- http:/ 杭电ACM论坛 google、baidu,2018/10/9,70,常见问题：,1、需要什么基础？( C/C+ ),4 、可以退课吗? ( Of course! ),3 、如何加入集训队? (200 & 申请 ),2、英语不好怎么办？(问题不大),2018/10/9,71,想对大家说的话,2018/10/9,72,课后任务：,熟悉http:/1000、1001、10161018 10891096 、 20002043 1170、1013,2018/10/9,73,See you next week!,