《保护河湖资源 共建美好生态教案》.doc

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1、 保护河湖资源 共建美好生态教案班会教案 一 、教育目的： 加强学校生态文明教育，切实增强学生河湖保护意识， ； 提高学生合理使用水资源的环保意识 ； 从自身做起，节约用水 ， 维护良好水生态 。 二、教育重点 ： 了解 我 国的水资源污染破坏 的事例以及保护河湖资源的典例。 三、教育难点： 把节约水资源作为自己自觉的行为准则，切实做到节约每一滴水，保护好美丽河湖。 四、教育对象 :高二（ 1） 全体学生 五、课前准备： 收集有关 我 国的水资源污染破坏 和保护河湖资源的资料及 图片。 六、教育形式： 视频播放 、知识竞赛和抢答游戏等。 七、 教育内容与过程： 揭示活动主题，宣布活动开始。 （

2、 2） 向学生介绍我国的河湖以及水资源的现状。在我们生活的这个世界上，工业污水源源不断地流入江河湖海，天空到处弥漫着黑色的烟尘，堆积如山的垃圾。 （ 3） 向学生介绍我国的森林面积锐减，土地沙漠化，气候变异，酸雨成灾，旱涝肆虐，生态灾难频繁，水资源和自然资源逐渐枯竭 人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁，地球及其居民进入了一个高风险地带。让学生明白保护河湖、水资源的必要性和紧迫性，明白善待水，就是善待生命，节约用水、保护水资源，是我们每一个人的责任 。以此增进学生对河湖的认知，树立学生保护河湖、水资源的意识。 （ 6）班主任 总结： 大家行动起来吧，让我们手下留情、脚下有爱，爱护我们的生命之源，保护我们家乡的河湖。我倡议： 节约用水，生活中善于循环用水。 学习环保知识，强化绿色环保理念，拒用塑料袋等一次性包装袋，减少白色污染。 积极参加保护河湖志愿活动，从身边的小事做起，捡拾垃圾，拒绝污染。 积极宣传环保知识，参与班级主题班会、办黑板报、手抄报等多种形式让保护水源知识深入人心，化入行动。