2016农村小学学校工作总结.doc

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1、 篇一：江溜小学 2016 年学校工作总结 2014-2015 学年度第一学期 江溜小学工作总结 本学期，在中心校的正确领导下，在全体教师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，顺利地完成了本年度的工作任务。现将一学期来的工作总结如下： 一、强化师德师建设方面 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一 种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我

2、修养！ 1、学校高度重视，常抓思想教育。开展了一系列师德教育活动：组织教师认真学习了十八大文献和教育法律法规，对照自己排查问题，写出了学习体会和反思，组织学生家长开展评议师德师风活动，进行了师德考核。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心 朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课等。 3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教

3、学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常 规管理为切入点，强化本学期的教学工作。 、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平

4、时值周教师还对教师授课进行不定期的抽查。 作业检查，本学期实行的是不定期的方式进行抽查学生作业，月底对未完成作业批改的教师进行通报批评。 严抓教学计划的制定和落实，开学初对教师的进度计划的收集严格把关，对教师的教学进度随时检 查，对进度缓慢的教师进行一对一谈话。 学校对各班的单元检测不做统一要求，但是学生的单元统分册必须期末上交，统分册的真实性从询问学生入手，各班各科的单元检测都有序地进行了；学校组织了期中统一测试，期末未统考科目严格要求科任教师自测； 要求了各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别差生的辅导，

5、充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。 教案检查，不定期进行了一次以上的教案抽查，做好了记录。 以上五点均作为绩效考核 依据之一。 2、执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。 二、发挥“家长学校”的职能 个别家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，

6、但效果未必好，为了孩子的健康成长也 让家长多学一点育人知识。班主任及科任教师做到了随时与学生家长联系，找准问题根源，对症下药，共同管理。 三、安全卫生工作学校确立了安全人员，工作责任心强，但由于学校负责人事情繁杂，所以学校安全卫生工作，尤其是卫生工作一直做得不算优秀。但也做到了以下几点： 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。 、开学初及时发放了办公用品；维修了各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼等。 、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生 使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的

7、统计并存放。 、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。 、做了地震逃生演练等活动。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，签订了学校和班主任安全目标责任书。 对学校教学设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。 制定了学校安全工作计划和应急预案。 五、教育教学成绩 1、田雪同志获得 2015 年颍上县音乐、幼儿教师音乐 舞蹈比赛独唱类二等奖，钢琴演奏三等奖。 2、 刘泽同志被评为颍上县十大为国教子好家长荣誉称号。六、工作中存在的不足和努力方向 不足：教师方面；学校教师队伍虽然小，一个个积

8、极性高，教师少、任务重，教师的情绪也深了起来；学生方面：学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；德育教育太少；安全卫生方面：学生的卫生意识太差，监督不到位，以至于学生很难养成良好的讲卫生的行为习惯；教育教学方面：教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核 奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了

9、“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力不足。 总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在中心校的领导下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，开拓创新，力争 2016 年的教育教学各项工作有更大的突破。篇二：最新 2015-2016 第一 学期 xx 小学学校工作总结 2015-2016 第一学期 xx 小学学校工作总结 一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育

10、为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作 （一）、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 （二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会 40 次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的

11、方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （三）、扎实开展德育常规工作 。 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 （四）、强化落实

12、德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 （五）、加强校园文化建设 充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达 30 余期；利用每周一的国旗下演讲等活动 ,教育陶冶师生的品德修养 ;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达 1300 人次 ;同时充分发挥公示专栏的作用 ,及时公示学校事务。 （六）、组织学生活动，丰富校园生活 1、

13、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。 2、感恩教育活动：积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。 3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。 （七）阳光体育方面 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。 二、教学工 作 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师

14、在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。 2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教 师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 （二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师

15、在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节；赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学；学科教师参加各类培训 9 人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座 6 人次。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学 能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金

16、娟两位教师参加优质课展评，李玲利等 6 位教师的论文受到市县奖励。 3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对分层分段推进式教学、 差生的转化的课题研究工作后又积极筹备开展了新的课题研究工作，并在今年三月中旬形成了两个新的课题小学语文开放式阅读教学、数学兴趣教学的前期工作，在五月份已形成了初步的实施方案，并经学校研究通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。经过半学期的初步实验，大部分教师认为小学语文开放式阅读教学对于语文教学促进很大，它不仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文知识，又很好的培养学生的阅读能力，很有研究的必要。数学兴趣教学的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力

17、才会促进步。所以我们将计划安排 好下一阶段的具体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用的课题研究的基础上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选。 三、安全工作 （一）、建立健全安全工作机制。 成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。 （二）、明确分工，夯实责任。 明确安全分工，各负其责，做到管理到位。

18、设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。 （三）、抓好安全常规工作。 1、计划、安排、制度的落实。 每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。篇三：中心小学 2015-2016 学校工作总结 2015 年 2016 学年度上学期学校工作总结 山 泉 镇 中 心 小 学 在这一学期里，山泉镇中心小学在中心学校的领导下， 胜利地完成了中心学校交给的各项工作任务，取得了一定的成绩，但是还有不足特总结如下： 一、学校管理： 1、制定了本学校教师量化考核细则，和学生班级评比细则。目的是

19、规范考评秩序，公正化、合理化，促进师生积极性和责任感。 2、进行了本职工作的学习和安全工作职责的学习，让教师进一步加强对本职工作的认识，提高教师对工作的责任感和使命感。 3、学校常规工作井然有序，值日值周，升旗，间操，纪律，卫生，路队化有条不紊，基本达到常态化和规范化。 4、环境文化建设（ 1）进行了全部电路维修。（ 2）进行了班级走廊文化布置 ，充分发挥师生智慧，布置新颖、别致，各有特色，别具一格。 5、办公备品、后勤保障工作：（ 1）本学期加强了备品管理，做好备品的登记名册，做好仓库备品管理，杜绝浪费，缺少的用品及时购置，做到不误事。（ 2）确保冬季正常取暖，学校提前进行了电暖气检查修维，

20、保质保量，让师生在温暖的环境中工作学习。 7、营养奶管理工作：单独教室存储，制度明确，专人负责，发放形成记录，学生签字，保障安全，卫生，做到细致入微，有据可询。 二、德育工作 1、师德修养、政治思想教育： 利用周一的政治学习时间领导教师学习教师法、 教育 法、教师职业道德教育和党中央规定的“八荣八耻”及县教育局规定的“十禁止”、“十不准”等有关材料，使教师的政治思 想觉悟不断提高。不管是上级布置的任务，还是学校布置的任务 都能够出色的完成。老师们不但把自己的班级管理好，还替学校 工作负责，学生中出现不当的现象，不管是哪个班级的，每个老 师只要看到学生们出现的问题都会义不容辞地去解决。老师们，

21、对班级管理严格，管理有道，发挥个人优势，使班级成绩一直名 列前茅。 2学生养成教育工作： （ 1）班队会、安全班会及时开展。利用节日如教师 节、感恩节 开展特色活动。（ 2）学习新守则新规范，认真抓好学生的养成教育。规范学生言行，在校园内营造一个健康向上的人文环境。 三、安全工作： 中心小学把安全工作放在头等大事来抓，校长亲自主抓并且一抓 到底，长抓不懈。具体做法如下： 1 安全领导小组要起一定的作用，每月领导小组成员对学校进行一次安全自检，每次检查出的问题能解决的自己解决，不能解决的上报到上级。 2 上级下发的安全教育读本和消防安全方面的知识，我校认真贯彻执行，政教主任利用间操 5 6 分钟

22、时间集中学习相关的内容，使学生即懂得很多安全方面的 知识，也受到了一定的教育。 进一步加强和落实安全工作，增强安全防范意识，学校通过升旗仪式，安全班会，家长群，板报等等形式大力宣传安全知识，真正做到以安全为重。 3 校车管理工作。本学期我校校车管理工作上了一个全新的台阶，首先教师都能每天按时来校接校车学生，认真记录，没有来的学生及时查明原因，做好记录，其次是校车每天接送都能准时准点，每天都能到达指定的位置等候学生上下学，司机和车主都已学生安全为己任，校车运行半年来无一次交通事故发生。 由于我们对安全工作抓得紧，本学期以来学生都很平安，没有发 四、教学 工作： 1、学校认真抓好期初、月考、期中、

23、期末教学常规检查的力度， 努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。 2、开展教学教研活动。 组织教师认真学习新课程标准，培养本校的教学能手。学校课改 理念，深入研究课改的思路与方法，四五年级学生，已经在课改中得到能力的培养，学生的自主学习能力稳步提高。 五、特色活动，特色课： 1、六一运动会。 2、感恩节活动。 3、跳绳比赛活动。 4、拔河比赛活动。 5、家长会及家长群。 特色课特色活动的开展，目的是多方面培养学生的素质，提高学 生实践能力。达到良好的效果。 六、档案工作 1每学期末都能够及时地把材料集上来，然后及时装订成册， 材料齐全。 2档案按标准分类，分项目，分种类装盒并摆入整齐，装订成 册。 七、控辍工作 生任何意外事故。 1、发现学生不来上学的教师及时去家访，有的教师对一个学生 访多次，使这个学生未辍学。 2、控制学生外流，对择校的家长及学生要对他们讲清道理，对 可去可不去 的坚决留住。 总之，本学期我们的工作取得了一定的成绩但还存在着许多的缺 点，学校管理还是不够到位，对新课程改革的知识学习还不够深刻， 新的教学方法还没有全掌握等，今后我们工作要发扬长处，优点，克 泉镇中心小 学