2018小学教务处工作总结.doc

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1、教务处 工作总结 本学期， 教务处 紧紧围绕 学校 制定的规划和我校 实际情况 ，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥 教务处 指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务 意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。 一、 完善和修订教师教学过程性评价记录 ，坚持 教学检查常规化，切实促进教学质量提高 。 1.狠抓教学 “ 五认真 ” 。 教务处 严格执行 教师 教学规范，对全校教师的 教学设计 、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了 二 集中检查以及 六 次不定期的

2、抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过 教研组 进行指导并限期改正，有效地促进了青 年教师教学业务的成长。我们始终把教学 “ 五认真 ”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。 2.为了使教学常规得以更好地贯彻落实， 教务处 严格安 照 新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查， 教务处 安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实

3、施教学改革，提高课堂教学效益 ， 使 课堂教学素质化、教学 过程 达标 化已成为我校教师共同的追求目标。 3.多方收集信息，及时进行教学总结。 教务处 本学期召开了 2 次教师座谈会和一次 学校家长委员会 活动，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。 4.加强督导力度 本学期，我们专门对 各 教师 教 案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受 到

4、了明显的效果。对做得较好的 教师 个人及时通报，公开表扬。 二、深化 教育 教学改革，加强师资队伍建设 教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。 1.校本培训与外出 培训 相结合。在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加 学校 组织的 “ 教师资源获取能力培训 ” 和“作业规范性批阅培训” ，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修， 比如安排国培项目 2 人，参加市级培训 6 人次。 这些活动促进了教师的教

5、学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。 2.，青年教师 快 速发展。 教学教研工作 由点向面，由表层向纵深发展。 “ 老带新 ” 工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。 开展了 “推门听课”活动、 骨干教师公开课活动，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。 “卓越课堂 ” 建设 为 我校 教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。 3.开学初对各教研组的工作规范作了要求， 强化了 教务处 对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的

6、最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。 三、重视 学生全面发展 ，确保 “ 中小学课程计划 ” 得到全面实施 我校 规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对 大 课间 活动 、眼保健操以及课外活动的管理力度。 认真落实小学生户外活动一小时的目标 ，通过合理安排时间，分别在 上下午各安排 30 分钟的时间锻炼。 四、狠抓师德建设，提高教师师德修养 教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个

7、方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期， 教务处 依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡 建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。 五、存在问题和不足 1.“ 老带新 ” 工作还有待于进一步加强实效性。 2.教研 组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。 3.组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。 本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。 “ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ” ，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使 教务处 的各项工作更上层次 。 临夏市折桥镇苟家小学 2018 年 7 月 5 日