2011届辽宁省沈阳二中高三第四次模拟考试文综政治卷.doc

《2011届辽宁省沈阳二中高三第四次模拟考试文综政治卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011届辽宁省沈阳二中高三第四次模拟考试文综政治卷.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011届辽宁省沈阳二中高三第四次模拟考试文综政治卷 单选题 中国人民银行自 2011年 2月 9日起上调金融机构一年期存贷款基准利率0.25%，其他个档次存贷款基准利率相应调整。从 3月起，央行上调 0.5个百分点至 20%。据此回答下列各题。 【小题 1】央行的上述举措可能会带来： 股票价格上涨，股民投资获益 抑制消费需求，经济发展回稳 银行成本压力上升，利润下降 投资规模回落，商品价格回落 A B C D 【小题 2】 假如某储户 2010年有定期一年的 4万元人民币存款，年利率为2.25%， CPI平均涨幅 3.5%。 2011年，定期一年的存款利率为 3.25%，预计全年 CPI涨幅

2、约为 5.0%。那么，在其他条件不变的情况下，在新的利率政策下，该储户将 4万元存入银行，一年后的实际收益与去年相比 A增加 200元 B减少 200元 C增加 366.5元 D减少 366.5元 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 B 漫画忆往昔体现的哲学是 A历史和现实存在不可逾越的鸿沟 B价值选择源于对价值的正确判断 C现实和历史之间存在高度的概括性 D社会意识随条件的改变而发生变化 答案： D 2010年 10月印尼连遭强震海啸火山喷发三重自然灾害，损失惨重，引发人们思考。回答下列各题。 【小题 1】 “预测 ”是地震科学的最高境界。通常情况下，预测的时间段要跨越10年至 30年左

3、右 ,但对生活在这一地区的普通人来说，这种模糊预测法显然远远不够。这说明 大自然的变动规律无章可循 人类仍不能掌握地震下一次 “发脾气 ”时间 人的认识具有反复性和无限性 世界上还有很多神秘领域无法让人们认识 A B C D 【小题 2】随着印度海底出现了大面积的升降，出现了重力差，就引起了海啸 。地震发生以后，一个印尼场要进行调整，在调整的过程中，就有可能引起火山爆发。这启示我们 A顺势而为，静观自然瞬息万变 B分析现状，把握事物之间的联系 C积极应对，事物发展的前途光明 D承认矛盾，寻找方法解决已有矛盾 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 B 对天体的演变，张衡认为： “元者，无形之类

4、，自然之根，作于太始，莫之与先 ”。朱熹认为： “万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里 ”。这两种观点体现了 A唯物主义与唯心主义的分歧 B主观唯心主义与客观唯心主义的分歧 C辩证法与形而上学的分歧 D唯物史观与唯心史观的分歧 答案： A 随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，网络和数字技术 是文化创新的动力和源泉 促进文化发展的重要因素 是文化多样性产生的根源 推动大众传媒发展的基础 A B C D 答案： C 2011年 3月 20日，多国部队对利比亚发起了代号为 “奥德赛黎明 ”的空袭行动。鉴于利比亚国内局势动

5、荡，我国政府从利比亚撤侨，并取得了圆满成果。这次撤侨，人数多达三万，是我国建国以后规模最大的一次，海陆空三位一体进行。上述材料说明 军事力量是维护国家主权的关键因素 国家强大是公民权利实现的重要保障 中国对海外侨民的保护能力逐渐提升 维护主权是我国外交政策的首要原则 A B C D 答案： A 发展社会主义民主政治，需要不断完善和发展中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。关于我国的政党制度，下列说 法不正确的是 各民主党派与中国共产党的法律地位是平等的 各民主党派参与执掌国家政权，参与国家领导人选的协商 民主党派能参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行 中国共产党和民主党派是监督与被监督

6、的亲密合作的友党关系 A B C D 答案： A 自 2010年 12月底起，上海、北京、山东等 19省市援疆干部相继赴疆，新一轮对口援疆工作正式拉开帷幕。开展对口援疆工作 A有利于扩大新疆自治区的自治权 B是衡量一个国家综合国力的重要标志之一 C能够助推新疆实现跨越式发展和长治久安 D是实现各民族共同繁荣的根本保证 答案： C 2009年，全球经济气候尚冷，国际需求恢复缓慢，石油等原材料价格却涨势 “喜人 ”，这对中国出口商而言是双重压力。对此，商务部部长助理鲁建华日前在出席第 106届广交会时表示，出口产品需要适当提高价格。然而从本届广交会的实际情况看，大部分参展商不敢提价，以免 “得罪

7、”采购商。根据材料，回答下列各题。 【小题 1】下面的曲线图为出口产品的价格与供给量变化图。 P为出口产品价格，Q为出口产品的供给量。 d1原材料涨价前， d2为原材料涨价后。假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与曲线反映的变动关系相一致的是 【小题 2】针对大部分参展商不敢提价以免 “得罪 ”采购商的情况，假如你是参展商，你为中国生产企业改变现状提供的的可行性建议是 加大研发投入，拥有自主知识产权 扩大海外投资规模，降低原材料成本 提高科技创新能力，转变经济发展方式 加大对流通环节的管理，降低流通成本 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 D 综合题 （ 36分） 2

8、0062010 的五年，作为刚刚过去的 “十一五 ”，无疑是中国历史上具有重要意义的五年； 2011年，这是我国 “十二五 ”的开局之年。 材料一 增强调控、加强监管 “十一五 ”期间，我国国家财政收入、城镇居民可支配收入比上一年增长情况如图所示：（单位： %） 注： 2010年 10月 15日中共十七届五中全会提出，把 “城乡居民收入普遍较快增加 ”作为今后五年经济社会发展的主要目标之一，从 “国强 ”到 “民富 ”的转变，成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。 材料二 确保供应、稳定物价 物价 “涨 ”声一片，已成为劫持公众幸福感的一大 “主犯 ”。继 “豆你玩 ”、 “蒜你狠 ”、“姜你

9、军 ”之后，食用油、白糖、棉花等农产品价格也应声走高，经历了一波惊心动魄的涨价。 2010年 9月 2日，国务院下发了关于进一步促进蔬菜生产保障市场供应和价格基本稳定的通知，要求各地严格贯彻国务院要求，切实落实 “米袋子 ”省长负责制和 “菜篮子 ”市长负责制；对优抚对象、城乡低保对象、农村对象、农村五保供养对象发放价格临时补贴；增加对大中专院校家庭经济困难学生和学生食堂的补贴，以稳定物价，提升公众的幸福指数。 材料三 发展教育、彰显公平 2010年 7月 29日，中共中央、国务院印发国家中长 期教育改革和发展规划纲要（ 20102020 年）。纲要规定了 “优先发展、育人为本、改革创新、促进

10、公平、提高质量 ”的工作方针；规划了未来 10 年中国教育发展的宏伟蓝图。到 2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 材料四 收入分配、彰显公平 从孔子的 “不患寡而患不均 ”、老子的 “损有余而不足 ”、到太平天国的 “无处不均匀 ”和康有为的大同书，至建国后的人民公社、 “大锅饭 ”，我国传统文化中有 “平均 ”的文化基因。在 “朱门酒肉臭，路有冻死骨 ”的阶级社会，极端贫困的人们企盼平均分享财 富，企盼有尊严的生活，这种思想对摧毁和瓦解封建所有制具有一定程度的推动作用，今天对我们正确处理公平与效率的关系仍有启示和警示意义。党的十七届五中全会讨论未来五年

11、的政策蓝图，建议制定 “十二五 ”规划，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。 （ 1）针对图表中传递的经济信息，有人认为， “民富 ”必须 “国强 ”。但也有人认为， “国强 ”不一定 “民富 ”。对此，结合财政的有关知识谈谈你的看法。并结合图表中传递的经济信息，谈谈国家如何分配才能实现 “民富 ”。（ 10分） （ 2）结合材料，从政治生活的 角度分析国务院是如何提升公众的幸福指数的？（ 8分） （ 3）运用哲学的相关知识，谈谈国家为什么要重视教育改革、优先发展教育、促进教育公平？（ 8分） （ 4）材料四 “不患寡而患不均 ”、 “损有余而不足 ”、 “无处

12、不均匀 ”等反映了传统文化中什么文化形式？结合材料说明应该怎样对待这种传统文化？（ 10分） 答案：（ 1）看法： 在社会财富总量一定的条件下，如果国家集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于经济发展和个人收入的增加，因此， “民富 ”必须 “国强 ”。（ 3分） 但是，如果国 家财政集中的财富过多，会直接减少个人的收入，同时也不利于扩大内需，不利于经济的发展。此外，如果国家不能制定合理的分配政策，即使 “国强 ”，也未必 “民富 ”。（ 3分） 如何实现：国家要制定合理的分配政策，理顺国家、企业和个人的关系，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳

13、动报酬增长和劳动生产率提高同步，让人民共享改革发展成果，从而实现 “国强 ”“民富 ”。（ 4分） (2) 我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的工作宗旨和对人民负责的原则。（ 2分） 我国政府通过坚持依法行政和行政问责制，切实保障农产品的市场供应。（ 2分 ） 政府积极履行社会主义经济建设职能，在稳定物价方面，通过经济调节、市场监管、社会管理与公共服务，切实加强价格监管。（ 2分） 政府切实提供社会公共服务职能，完善社会保障制度，维护人民群众的切身利益。（ 2分） (3) 发展的实质是新事物代替旧事物，要求我们树立创新意识。教育只有通过改革创新，才能不断适应新情况，解决新问题。（ 2分） 教

14、育改革是社会主义教育的自我完善和自我发展。重视教育改革，有利于推动教育事业的发展，从而为经济建设提供智力支持和人才支撑；（ 2分） 集中力量解决主要矛盾。教育是发展科学技术 和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用，所以必须优先发展教育。（ 2 分） 人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。促进教育公平，体现了国家自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的根本利益作为最高的价值判断标准。（ 2分） (4)传统思想。（ 2分） 对待传统思想，要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；（ 2分）对绝对平均主义思想要自觉加以改造或剔除，对追求社会公平的观念要保持；（ 2分）要

15、革故鼎新，推陈出新。对传统公平思想要在继承的基础上发展创新，赋予新的时代内涵；（ 2 分）要坚持正确的方向，反对守旧主义和历史虚无主义。（ 2分） （ 16分）随着人口剧增和生产生活方式的无节制，二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全。人们开始认识这种生产和生活方式的不良影响，以低能量、低消耗、低开支为核心，从而减低碳，特剐是二氧化碳排放的低碳生活逐渐被人们所接受。现在低碳生活方式已成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。 （ 1）分析 “低碳生活 ”体现的消费理念。并运用实践与认识的辩证关系，说明“低碳生活 ”成为新生活方式的必然性。（ 10

16、分） （ 2） 全球气候变暖需要国际社会的共同努力。请运用国际社会的有关知识，说明国际组织的积极作用。（ 6分） 答案：（ 1）消费理念：低碳生活方式既节约了个人开支，是勤俭节约，艰苦奋斗的消费，又是保护环境，绿色消费。（ 4分） 实践与认识的关系： 实践决定认识，人口的增长和无节制的生产生活消耗造成环境恶化，让人们认识到低碳生活方式的必要性，这体现了实践是认识的来源，是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿； 认识对实践具有反作用，低碳生活生产方式，对生态环境具有改善作用，必然为越来越多的人所接受。（ 6分） （ 2） 国际组织以自己的名义开展活动，是国际社会的重要行为主体。 国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作； 调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。（ 6分）