2010-2011学年辽宁省开原高中高一下学期第二次月考生物试题.doc
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1、2010-2011学年辽宁省开原高中高一下学期第二次月考生物试题 选择题 某生物实验小组为 “探究酵母菌呼吸方式 ”设计的如右实验装置。实验中,先向气球中加入 l0mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有 20 温水的烧杯中。再将整个装置置于 20 的恒温水浴中,记录实验开始 30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是A还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 B若 30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 C若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降 D该装置还可以用来 “探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度 ” 答案: C 用大豆新鲜
2、绿叶进行如右图装置的实验,置于充足的光照下,分析 D处的气体成分,最可能发现 A O2量多于 B处 B O2量与 B处相等 C无 CO2和 O2 D CO2量多于 B处 答案: D 细胞有氧呼吸释放的 CO2中的氧元素 A全部来自 H2O B部分来自 O2 C全部来自C6H12O6 D部分来自C6H12O6 答案: D 在进行叶绿素提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是 A滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 B滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散 C色素会溶解在层析液中而使实验失败 D滤纸上的几种色素会混合起来不分散 答案: C 将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假
3、定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用 CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内 CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是 A H点 CO2浓度最低,说明此时植物对 CO2的吸收量多,光合作用最强 B CO2浓度下降从 DE段开始,说明植物进行光合作用是从 D点开始的 C D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等 D D点较 B点 CO2浓度高,是因为 D点温度高,使植物细胞呼吸强 答案: C 如图所示农田一昼夜温度变化 、光照强度变化 和植物吸收 CO2变化 数据绘制成的曲线,则下列说法不正确的是 A在 曲线与时间轴交点 c和 e时,光合作用吸收的 CO2与细胞呼吸释放的
4、CO2量相等 B a点的形成是由夜间的低温造成的 C从时间轴上的 c点开始合成有机物,到 e点有机物的合成停止 D增大曲线 与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、 CO2浓度和充足的水分供应 答案: C 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,需要 A以高茎作母本,矮茎作父本 B以矮茎作母本,高茎作父本 C对母本去雄,授以父本花粉 D对父本去雄,授以母本花粉 答案: C 下列关于实验原理和技术操作的叙述,正确的是 ( ) A鉴定蛋白质时双缩脲试剂可用斐林试剂代替,两者化学组成相同,加入顺序也相同 B用苏丹 或苏丹 鉴定脂肪时的颜色反应,必须在显微镜下才能观察到 C显微镜下观察正在发生质壁
5、分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐加深 D用纸层析法分离叶绿体色素,扩散最慢的一条色素带呈橙黄色 答案: C 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和 CO2的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol 产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol B b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C c浓度时有 50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸 答案: D 下图甲表示某种植
6、物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下,光合速率受 CO2浓度影响的变化曲线。 a点与 c点相比较, c点时叶肉细胞中 C3的含量及 b点与 c点相比较, b点时叶肉细胞中 C5的含量 A高、高 B低、基本一致 C低、高 D高、基本一致 答案: A 为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程 答案: B 图 3-6-8为某成熟森林生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产有机物的总量、干物质量和呼吸量的关系示意图
7、 (图中叶面积指数是指单位表面积上植物叶片的总面积数量。该数值越大,表示叶片交错覆盖的程度越大 )。判断 a、 b、c三条曲线依次代表的三种物质量及为保持林木最大的生产量应采取的措施分别应是 物质量: 干 物质量 有机物的总量 呼吸量 生产措施: 禁止砍伐林木 适量砍伐林木,使林木保持合适的密度 A 、 B 、 C 、 D 、 答案: A 下图是某同学为了研究酵母菌的厌氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为 2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位: cm)。
8、请判断下列有关叙述错误的是 A实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌 B表中数据可以表示酵母菌厌氧呼吸所产生的 CO2的量 C在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的厌氧呼吸强度越来越大 D 35 最有利于酵母菌的厌氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率越来越大 答案: D 下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析可作出的判断是 A下一细胞周期开始于图 时期的结束 B若按分裂的先后顺序排列,应为 ,共同构成了一个完整的细胞周期 C该种生物的叶肉细胞中共含有 6 个 DNA 分子 D图 时期细胞中的中心粒移向两极 答案: A 如图,甲表示某种哺乳动物细胞正常培养中,某时刻所测得的不同
9、 DNA含量的细胞在整个细胞群体中的分布情况。当向该培养液中加入某种化合物并连续培养几小时后,分布情况如图乙所示,则该化合物所起的作用是 A促进 DNA散乱分布于纺锤体中央 B促进着丝点分裂 C抑制 DNA复制 D抑制细胞质分裂 答案: D 甲图说明绝大多数细胞处于分裂间期,乙图说明绝大多数细胞处于分裂期,说明化合物抑制细胞质分裂;选 D。 右图所示生物体部分代谢过程。有关分析正确的是 A过程 需要的酶均存在于线粒体内 B能进行过程 的生物无核糖体,属于生产者 C酵母菌能够同时进行过程 和过程 D过程 只能在植物细胞的叶绿体中进行 答案: C 保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的
10、机制是 A染色体的复制 B着丝点的分裂 C纺锤丝的牵引 D以上三项均起作用 答案: D 关于无丝分裂最主要特征,正确的是 A细胞分裂过程比较简单 B分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现 C分裂时细胞核先延长缢裂 D分裂时整个细胞缢裂为两部分 答案: B 与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是 A中心体:发出星射线形成纺锤体 B高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁 C线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量 D染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性 答案: A 下图 A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图 B表示连续分裂的细胞相邻的两个
11、细胞周期图。下列叙述中,正确的是 ( ) 一个细胞周期是指乙 乙的全过程 在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲 乙过程 c、 d两段都要消耗 ATP b段的主要变化是 DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成 A B C D 答案: C 细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下 列正确的是 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于 物质运输的能量供应 哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 A B C D
12、 答案: B 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度 (以 CO2吸收速率表示 ),测定结果如图。下列相关叙述,正确的是 A如果光照强度适当降低, a点左移, b点左移 B如果光照强度适当降低, a点左移, b点右移 C如果光照强度适当增强, a点右移, b点右移 D如果光照强度适当增加, a点左移, b点右移 答案: D 如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,请判定 A和 B分别为何种色素 A叶绿素、类胡萝卜素 B类胡萝卜素、叶绿素 C叶黄素、叶绿素 a D叶绿素 a、叶绿素 b 答案: A 下列物质转变过程
13、属于光反应的是 NADP ATP (CH2O) 叶绿素 a NADPH ADP C6H12O6 失去电子的叶绿素 a A B C D 答案: D 下列有关 ATP的叙述,正确的是 A ATP分子的结构可以简写成 A P P P B光反应产生的 ATP可用于各项生命活动 C ATP分子有一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成 D细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由 ATP直接提供能量 答案: D 下列关于细胞或细胞结构的说法中,正确的是 成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体 正在分裂的根尖分生区细胞内无大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体 高倍显微镜下的成熟植物细胞,不可能观察到细胞膜的亚显微结构 细
14、胞膜上的载体种类和数量是其功能特性的基础 细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜 细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解 细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁 叶绿体的囊状结构薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素 A B C D 答案: A 探究温度对酶活性的影响最合理的实验步骤是 取 3支试管编号,各注入 2 mL淀粉液;另取 3支试管编号,各注入 1 mL新鲜的淀粉酶溶液; 将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度 5 min; 向各试管滴一滴碘液; 将 6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在 60 的热水、沸水和冰水中 5
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