2010-2011学年江西省新余一中高二下学期第三次段考生物试卷与答案.doc

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1、2010-2011学年江西省新余一中高二下学期第三次段考生物试卷与答案 选择题 下图是人体局部内环境示意图，以下叙述正确的是（ ） A 1结构和 2结构的细胞所处的具体内环境相同 B人体摄入的蛋白质太少会使 A液和 C液减少 C 3中有氧呼吸产物可参加体液调节 D C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 答案： C 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是 A d细胞为浆细胞； 等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与 B 过程是细胞的分裂与分化， 过程是抗原与抗体的结合 C由造血干细胞形成的 a、 b、 c细胞内蛋白质的种类有所不同 D

2、与 Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体 答案： B 关于种群和群落的叙述，错误的是 A种群密度是种群最基本的数量特征 B “S”型增长曲线表示种群数量与时间的关系 C群落结构的形成是自然选择的结果 D火山喷发和火灾后的演替都属于初生演替 答案： D 下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙 述正确的是 A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B在人为干扰下，可能发生 的动态变 化，但不属于群落演替 C该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D在 云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构 答案： C 狼体内含有 a种蛋白质，兔体内含有 b种蛋白质，狼捕食

3、了兔之后，狼体内、狼的一个细胞的蛋白质种类最可能分别是 A a、少于 a B a b、少于 a C a、 a D a+b、多于 a 答案： A 下图表示某农田生态系统在实施害虫防治过程中，害虫种群密度变化情况示意图 (经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值 )。在 A、 B、 C、D点进行了农药防治，在 E点引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是 （ ） A在 A D过程中，农药的作用使害虫产生了抗药性突变 B一般认为农田害虫防治就是控制并完全消灭害虫 C在 F、 G、 H、 I、 J点，还必须引入天敌才能控制虫害 D常利用生物的种间关系在 E点进行生物防治 答案： D 下图是

4、一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述， 错误 的是 A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率 答案： C 下列有关种群的叙述，不正确的是 A种群是群落的构成单位 B种群是物种存在的具体形式 C种群是生物的进化单位 D种群是能自由交配并产生可育后代的生物总称 答案： D 种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体，是群落的构成单位，也是生物的进化单位。 能自由交配并产生可育后代的生物总称是物种；选 D， 蓍草是菊科的一种植物，从海平面到 3000m的高山都有分

5、布。将不同海拔高度收集的蓍 草种子种在同一个 花园相同条件下，结果如下图。相关叙述不合理的是 A引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要生态因素是光 B高海拔蓍草能适应特定的环境，不同海拔蓍草种群的基因库有差异 C若本实验研究 “环境和基因型对表现型的影响 ”，收集的数据仍不足 D实验结果能说明表现型不只受环境影响，还受基因型的影响 答案： A 下图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是 A a端与效应器相连接， b端与感受器相连 B c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递 C刺激 d点，在 e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D把某药物

6、放在 c处，刺激 e点， d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 答案： B 近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗 DNA 疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于 DNA疫苗的叙述正确的是。 A能引起特异性免疫反应是因为 DNA疫苗具有抗原决 定簇 B DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程 C DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞 D接种后若感染此病原微生物则体内记忆细胞会产生大量抗体 答案： B 酶和 ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与这两者关系密切，但也有 “例外

7、”，下列各项中，属于这种 “例外 ”的是 A细胞免疫时的效应 T细胞合成并分泌干扰素 B人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中的氧气 C人体 的吞噬细胞吞噬并水解入侵机体的抗原 D脊髓的神经中枢中突触小 体分泌神经递质 答案： B 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有 A蛋白质消化分解成氨其酸 B神经递质和激素的合成 C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 答案： D 科学家破解了神经元 “沉默突触 ”之谜，此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为 “沉默突触 ”。下列可能的原因是（ ） 突触小体中没有

8、细胞核 突触后膜缺乏相应的受体 突触前膜缺乏相应的受体 突触前膜不能释放相应的神经递质 A B C D 答案： D 下图表示人体内化学物质传输信息的 3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A B C D 答案： D 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是： A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 答案： A 根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位 (分生区和伸长区 )运

9、输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠做以下四种处理，则向下弯曲生长角度最大的是 答案： B 如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中 b处的生长素浓度为 m，设 a处的生长素浓度为 X，则 A mi 答案： A 生活中存在以下现象：（ 1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（ 2）由于惊恐而出现的无意识的排尿，以上现象说明 A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓 C无意识排尿不属于神经反射活动 D脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 答案： D 下图是下丘脑及其直接或间

10、接支配的有关腺体之间关系示意图 (“+表示促进，“-”表示抑制 )。下列有关说法错误的是 A a产生的某种物质会直接影响动物的行为 B a与 b两者的分泌物在某些生理效应上表现为协调作用 C c不仅有分泌功能，且有感受刺激和传导兴奋的功能 Da、b、c三者中，c对机体内环境稳态的维持影响最小 答案： D 综合题 水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。 （ 1）绿藻可以为共生的草履虫生存提供 _和 _。 （ 2）现有一批绿色草履虫，请设计一个既能除去共生绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的

11、简单的培养方法：_。 （ 3）将破碎的绿色草履虫培养，可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有 外，还须置于 _处培养。 （ 4）将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫，在四种实验条件下培养，实验条件是 “有光 食物丰富 ”， “有光 -食物贫乏 ”， “无光 -食物丰富 ”， “无光 -食物贫乏 ”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果，则对应于图A B C和 D结果的实验条件分别是 A： _， B： _， C：_， D： _（用序号表示）。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时，在食物上存在着 _关系。答案：用去除脑但保留脊椎的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题

12、： （ 1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的 _中，神经中枢位于 _中。 （ 2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由 _所决定的。 （ 3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见右图），立即刺激 A端_（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激 B端 （能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现伸缩活动，该活动 _（能、不能）称为反射活动，主要原因是_。 答案： 请根据材料回答问题 材料：薇甘菊是国家环保总局公布的入侵外来物种之一。它主要通过覆盖、缠绕其它植物，致使树木枯枝、枯茎，甚至枯死。深圳是国内受薇

13、甘菊侵害的重灾区。深圳有关部门近年已找到了对付薇甘菊的有效方法。专家发现一种叫田野 丝子的植物能吸收薇甘菊的营养并 将其致死，使薇甘菊的覆盖度由大约 85%降低到 21%，并使受害群落的物种多样性明显增加，而不会致死其它植物。在陆地上，使用田野 丝子对付薇甘菊的试验十分奏效。回答下列问题： (1） 丝子与薇甘菊是 关系，这种关系具有一定的 性 (2)在陆地上使用田野 丝子对付薇甘菊的试验十分奏效，而用于防治红树林中的薇甘菊效果并不理想，分析可能的原因： _ _ 。 （ 3）薇甘菊之所以能肆虐横行的原因是什么？ _ 。 （ 4）薇甘菊造成的主要生态危害有哪些？ _ 。 答案： (1) 寄生 专一

14、性 （ 2） 红树林中的薇甘菊较陆地上的薇甘菊发生了基因突变 薇甘菊不适应湿地生态系统 （ 3）当地养料、空气充裕、气候适宜、且没有天敌（或环境条件理想） （ 4）对境内生物多样性造成威胁（影响生物的多样性，破坏生 态系统的平衡） 图 1为生态系统中各成分之间的关系（ A为非生物的物质），图 2为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答： (1)图 1中能构成群落的是 _，图 2中的乙相当于图 1中的_。 (2)图 1中流入 D的总能量小于 F获得的总能量，主要原因是 F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 _所利用。 (3)若图 1示一农业生态系统，某校生物

15、研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆都是当作燃料，粪便、废水均作为肥料 直接施入农田，由此造成能源和物质资源的浪费、引起环境污染等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产 “再生纤维共混膜 ”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图 1中的 _(填字母 )产生的_催化分解为无机物供植物生长再利用。 近年来，太湖流域水体富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答： (1)太湖水质恶化主要是由蓝藻引起的。为解决太湖水发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的 食性如下： 类别 青鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 食性

16、 螺狮 浮游植物 浮游动物 杂食 你认为最适宜投放的鱼类是 。 (2) 养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水，但是在一般情况下，池塘的生态平衡不会遭到破坏，其主要原因是 。 (3)下表 是对太湖生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中 A、 B、C D分别表示不同的营养级， E为分解者。 Pg表示生物同化作用固定能量的总量， Pn表示生物体贮存的能量 (Pn=PgR) ， R表示生物呼吸消耗的能量 (单位：102千焦 / m2/年 )。则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是 。 A B C D E P 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5 P 2.8 369.

17、4 0.3 61.9 20.1 R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4 (4)有人认为太湖流域水体富营养化的原因与水质中富含 N、 P 等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的，因此设计了下面实验： 从泛着绿色的池塘中取水，并进行如下处理： A静置 4小时，倒去上清液，留下藻类，加清水。如此重复 3次； B再加水至 1000mL，混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中； C在甲烧杯中加 0.3g洗衣粉 (含 P)；在乙烧杯中 ；在丙烧杯中加 0.15g洗衣粉和 0.15g尿素；丁烧杯中 ； D将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于 的窗台上培养 5天，取得水样。 请补充完整以上实验过程，并回答以下问题： A处理的目的是 。 你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是 。 答案： （ 1） B、 C、 D、 E、 F F （ 2）分解者 （ 3） C 纤维素酶和果胶酶 (1) 鲢鱼 （ 2）生态系统具有一定的自我调节能力 （ 3） 11.3% （ 4） 加 0.3g尿素；不加任何物质 (或加 0.3g蒸馏水 )（注意乙和丁所加物质可互换）；向阳 去除样品中原有的矿质元素 丙