2010～2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷与答案.doc

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1、2010 2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷与答案 选择题 两个 21三体综合征患者婚配，所生子女中，正常的概率、 21三体的概率、21四体的概率分别为（ ） A 1/2 1/4 1/4 B 1/4 0 1/2 C 1/4 1/2 1/4 D 1/2 0 1/2 答案： C 在 “基因的表达 ”过程中，不需要的物质是（ ） A核糖核苷酸 B脱氧核苷酸 C氨基酸 D核糖核酸 答案： B 下列说法中正确的是（ ） A原核生物和病毒的遗传物质都是 DNA或 RNA B在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率叫基因频率 C动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的 D病毒的变异

2、主要是基因突变和染色体变异 答案： B 下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是（ ） A胰岛素促进 等过程 B胰岛 B细胞分泌的激素促进 过程 C胰岛 A细胞分泌的激素促进 过程 D 过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 答案： A 下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述，正确的是（ ） 选项 激素 分泌腺体 生理作用 A 促甲状腺激素释放激素 垂体 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性 B 胰岛素 胰岛 A细胞 抑制肝糖原分解和细胞对葡萄糖的分解作用 C 抗利尿激素 下丘脑 抑制肾小管和集合管对水分的重吸收D 醛固酮 肾上腺 促进肾小管和集合管吸收 Na+排出 K+ 答案： D 如图表示神经

3、元的轴突与肌细胞之间的突触模式图。下列叙述哪项不正确（ ） A该突触由 、 、 构成 B 中的物质释放到 中需消耗能量并依赖 的流动性 D 内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境 D 中的物质释放并使 抑制时， 的电位为外正内负 答案： D 下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是（ ） A在寒冷的环境中，激素 的分泌增加，但与大脑皮层无关 B切除垂体后， 的分泌会增大， 的分泌会立即停止 C切除甲状腺后， 和 的分泌会增加，但不促进代谢 D给动物注射 ，反馈调节使 和 的分泌增加 答案： C 在 “调查人类某种遗传病发病率 ”的实践活动中，不正确的做法是（ ） A调

4、查群体足够大 B要注意保护被调查人的隐私 C尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病 D必须以家庭为单位逐个调查 答案： D 下列变异中，属于染色体结构变异的是（ ） A果绳 II号染色体上的片段与 III号染色体上的片段发生交换 B染色体中 DNA的一个碱基缺失 C将人类胰岛素基因与大肠杆菌 DNA分子拼接，利用细菌发酵生产人类胰岛素 D同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 答案： A 一般情况下，下列不可用 2n表示的是（ ） A一个 DNA分子复制 n次后产生的 DNA分子数 B含有 n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类数 C具有 n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类数 D含

5、有 n个碱基的双链 DNA分子的种类数 答案： C 小麦和玉米的 CO2固定量随外界的变化而变化（如下图）。下列相关叙述不正确的是（ ） A小麦的 CO2固定量与外界 CO2浓度呈正相关 B CO2浓度在 100mg L-1时小麦几乎不固定 CO2 C CO2浓度大于 360mg L-1后玉米不再固定 CO2 D C4植物比 C3植物能更有效地利用低浓度 CO2 答案： C 如图表示三种血液在其他环境条件一定时，不断改变海水盐度，它们备注浓度的变化情况（已知正常海水约为 0 5mol/L），下列描述正确的是（ ） 在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲 无法判断甲乙丙调节内环境相对稳定

6、能力的强弱 调节内环境相对稳定能力最弱的是乙 维持内环境相对稳定能力最强的是丙 A B C D 答案： A 在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的 S型细菌与 R型细菌相混合后，注射至小鼠体内，在小鼠体内 S型、 R型细菌含量的变化情况如图所示。下列有关叙述不正确的是（ ） A cd段上升的原因是 S型菌降低了小鼠的免疫能力 B曲线 ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫 R型菌的抗体 C曲线 bc段下降的原因是绝大多数的 R型菌转化成了 S型菌 D R型细菌转化为 S型细菌，是因为 R型细菌内 DNA发生了重组 答案： C 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验，甲同学每次分别从 I

7、、 II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从 、 IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是（ ）A甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 B实验中每只小桶内两种小球必须相等，但 I、 II桶小球总数可不等 C乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D甲乙重复 100次实验后，统计的 Dd、 AB组合的概率均约为 50%。 答案： D 下图是一种罕见的疾病 苯丙酮尿症（ PKU）的家庭系统谱图，设该病受一对等位基因控制， A是显性， a是隐性，下列相关叙述不正确的是（ ） A 8的

8、基因型为 Aa B PKU为常染色体上的隐性遗传病 C 8与 9结婚，生了两个正常孩子 ，第 3个孩子患 PKU概率为 1/6 D该地区 PKU发病率为 1/10000， 10号男子与当地一正常女子结婚，生患病孩子概率为 1/200 答案： A 下列据图所作的推测，错误的是（ ） A基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生 AaBB后代的概率为 1/8 B如果乙图表示主要元素占细胞鲜重的含量，则 表示氧元素 C丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如图 5号女儿患病，那么3 4号异卵双生兄弟具有相同基因型的概率为 4/9 D从丁图 DNA复制可看出 DNA复制是半保留复制 答案： C 豌豆子叶的

9、黄色（ Y）、圆粒种子（ R）均为显性，两新本杂交 F1的表现型如下图。让 F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交， F2的性状分离比为（ ） A 1： 1： 1： 1 B 2： 2： 1： 1 C 3： 1： 3： 1 D 9： 3： 3： 1 答案： B 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（ ） 突变和基因重组产生进化的原材料 种群是进化的单位 自然选择是通过生存斗争实现的 自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变 隔离导致物种形成 适者生存，不适者被淘汰 A B C D 答案： C 下面为动物机

10、体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是（ ） A 过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 C 过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 D凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 答案： C 曲线 a表示使用诱变剂前的青霉素菌株数和产量之间的关系，曲线 b、 c、 d表示使用诱变剂后青霉素菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是（ ） A由 a变为 b、 c、 d体现了变异的多方向性 B诱变剂增多了青霉菌的变异方向，加快了变异频率 C d是最不符合人们生产要求的变异类型， b菌株的产量

11、比 a菌株高 D青霉素在诱变剂作用下发生的变异只能是基因突变 答案： A 下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确是（ ） A该过程表明生物体内少量的 mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B该过程的模板是 RNA，原料是 20种游离的氨基酸 C最终合成的肽链 在结构上各不相同 D合成 的场所是细胞核，合成 中 RNA的场所同样是细胞核 答案： C 在维持内环境稳态上不起作用的是（ ） A肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B肺根据需要按一定速率呼出 CO2，和吸入 O2 C肾把代谢终产物不断排出体外 D红骨髓源源不断地造出新的血细胞 答案： D 已知鱼鳔是一种半透

12、膜。若向鱼 内注入适量的 20%蔗糖溶液，排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有 10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是（ ）答案： B 下列明关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ） A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授 粉，实现新本的杂交 B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性 答案： D 下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ） A蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B RNA与 DNA的分子结构相似，由四

13、种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了 DNA分子的特异性 D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 答案： A 某蛋白质由 m条肽链， n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ） A n-m B n-2m C n+m D n+2m 答案： C 细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是（ ） 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率。 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 哺乳动物成

14、熟精子中细胞质较少，有利精子运动 A B C D 答案： B 下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（ ） A分裂期的细胞不进行 DNA复制和蛋白质合成 B免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 答案： B 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ） A ATP脱去 2个磷酸基因后是 RNA的基本组成单位之一 B糖元代谢的最终产物是葡萄糖 C蔗糖和乳糖的产物都是葡萄糖 D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 答案： A 在证明 DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用 32P和 35S标记

15、噬菌体的 DNA和蛋白质，在下图标记元素所在部位依次是（ ） A B C D 答案： C 用 32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占 15%，沉淀物的放射性占 85%。上清液带有放射性的原因可能是（ ） A噬菌体侵染大肠肝菌后，大肠肝菌裂解释放出子代噬菌体 B搅拌不充分，吸附在大肠肝菌上的噬菌体未与细菌分离 C离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 D 32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 答案： A 对染色体、 DNA、基因三者关系的叙述中，正确的是（ ） A每条染色体上含有一个或两个 DNA分子；一个 DNA分子上含有一个基因 B都能复制

16、分离和传递，且三者行为一致 C三者都是生物的遗传物质 D在生物的传种接代中，基因的行为决定着染色体行为 答案： B 下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是（ ） 诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜 穗小粒少的小麦种到西藏后长成穗大粒多的小麦植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根 植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根 由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长 利用杂种优势可以提高农作物的产量 A B C D 答案： D 根据现代生物进化理论的内容，下列有关说法不正确的是（ ） A关于自然选择作用原理的研

17、究是以物种为单位进行的 B自然选择决定生物进化的方向 C生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程 D不同物种之 间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，形成生物的多样性。 答案： A 如图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是（ ） A 代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含 4条染色体 B 代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含 3条染色体 C 代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含 2条染色体 D 代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含 4条染色体 答案： B 下列细胞中，不易发生基因突变的是（ ） A神经细胞 B正在无丝分裂的蛙的红细胞 C蛙原肠胚细胞 D正进

18、行减数分裂的精原细胞 答案： A 甲、乙二人长期在核电站工作，经体检发现甲患有一种由显性基因控制的遗传病，乙患有一种由隐性基因控制的遗传病，甲乙二人的近亲中均未发现该种遗传病，甲乙二人均向法院提出诉讼，因核泄漏导致基因突变而患有遗传病，要求给予赔偿。他们胜诉的可能性是（ ） A均胜诉 B甲不能胜诉 C甲能胜诉，乙不一定胜诉 D甲、乙均不能胜诉 答案： C 下列叙述中错误的有多少个（ ） 基因重组只能产生新基因型，基因突变才能产新的基因 一对相对性状中，显性性状个体数量要比隐性性状个体 多 X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现 一对等位基因中，基因频率相等时，显性性状个体数量多 在植物

19、的一生中，分化在种子形成过程中达到最大 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案： B 对种群的基因频率没有影响的是（ ） A随机交配 B自然选择 C基因突变 D染色体变异 答案： A 下图中 DNA分子片段的说法不正确的是（ ） A把此 DNA放在含 15N的培养液中复制 3次，子代中含 15N的 DNA链占总链的 7/8 B 处有碱基对缺失可用导致基因突变 C限制性核酸内切酶作用于 部分，解旋酶作用于 部位 D该 DNA的特异性表现在碱基种类和（ A+T） /（ G+C）的比例上 答案： D 综合题 图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分

20、析回答问题： （ 1）若用放射性 32P标记培养液中的 KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 。（从下列选项中选择） A核糖核酸 B脂肪 C ATP D高尔基体 E辅酶 IIF核糖 （ 2）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg2+）。分析其原因可能是 。正常通气状况下，当植物缺乏 Mg2+时，图乙中曲线 b点位置应 （填 “左称 ”、 “右移 ”或 “不变 ”）。 （ 3）在曲线 b点，该植物叶肉细胞中能够产生 ATP的部位是 （ 4）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为 25 和 30 ，乙图曲线表示该植物在 25 时光合

21、作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的 30条件下（原光照强度和 CO2浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是 a点 ，b点 ， d点 （填 “上移 ”、 “下移 ”、 “左 移 ”、 “右移 ”或 “不动 ”）。 答案：（ 1） ACDE （ 2分） （ 2）缺氧不能进行有氧呼吸，产生能量少抑制了根对矿质元素的吸收（ 2分）右移（ 1分） （ 3）细胞质基质，线粒体，叶绿体类囊体结构的薄膜上（ 2分） （ 4）下移 右移 下移（各 1分） 科学家在观察研究中发现，某些家庭中儿童的 “视网膜母细胞瘤（ Rb） ”发病率比正常人群高 1000倍。下表是其记录的两位串者的部分信息，请回答相关

22、问题： 患者 患者的 T淋巴细胞 患者的 Rb癌细胞 患者父亲的 T淋巴细胞 患者母亲的 T淋巴细胞 患者家族 甲 有 Rb患者 乙 无 Rb患者 （ 1）人体内的绝大数细胞都要经历未分化 和凋亡这几个阶段。位于人类13号染色体上的基因 A对于保障这些过程的正常进行起着重要作用，它经 过程形成 “细胞周期控制蛋白 ”，抑制细胞癌变。 （ 2）甲乙患者的正常细胞在癌变过程中都发生了 ，因而癌细胞的 13号染色体上均无基因 A。 （ 3）甲的父母计划再生育一个孩子，该孩子的基因型是 。为达到优生目的，医生建议他们进行产前诊断，主要是用 手段对胎儿进行检查。 （ 4）请根据表中信息分析患者家庭中 R

23、b 发病率明显高于正常人群的主要原因。 答案：（ 1）分化 衰老 转录 翻译 （ 2）基因突变 （ 3） AA或 Aa 基因诊断 （ 4） 甲患者家庭中，部分儿童（如甲患者）从双亲的一方中遗传了基因 a，体细胞中只有一个正常基因 A，只要一次突变就可能癌变患病，因此患病率明显升高 正常人群中，儿童体细胞内两条 13号染色体均有基因 A，要两个基因都发生突变才会癌变患病，因此发病率很低（ 2分）（其余每空 1分） 下图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答： （ 1）图中 的含义包括 ； 的含义是 ；此过程发生在时期。 （ 2）将 的 原理应用在育种中，常利用物理因素如 或化学因素如来处理生物（

24、各举一例） （ 3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中 。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行。基因工程的出现使人类有可能 。 答案：（ 1）替换、增添、缺失（ 2分）交叉互换 减数第一次分裂的四分体 （ 2） X射线（或 r射线或紫外线或激光等） 亚硝酸（或碱基类似物等） （ 3） 基因重组 克 服远缘杂交不亲和的障碍，定向改造生物的性状（ 2分） 某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于 25 、 0 、 25 环境中，每一环境

25、中均生活 15min，从开始到结束，每隔 5min测一次皮肤血流量，血液中促甲状腺激素，甲状腺激素的含量，共测 10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表： 表一： 25 0 25 12 3 4 5 6 7 8 9 10 A 0 45 0 45 0 44 0 45 0 55 0 55 0 52 0 50 0 46 0 45 B 0 31 0 31 0 31 0 30 0 30 0 60 0 62 0 38 0 33 0 32 C 0 23 0 23 0 23 0 23 0 18 0 17 0 16 0 22 0 23 0 23 （ 1）据题中所给信息可知，进入 0 环境时，

26、首先增加的是哪项生理指标： （填表中字母），它代表是 ；表一中 C项代表是 。 （ 2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是 （填表一中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是 （填表一中字母）。其中表一中 A 的分泌受 激素、 激素的调节。 （ 3）与 25 相比， 0 条件下表二选项中符合事实的是 。 表二 产热量 散热量 耗氧量 肾上腺素含量 体内酶活性 A 少 多 多 低 增强 B 多 多 多 高 不变 C 少 少 少 低 减弱 D 多 少 多 高 不变 答案：（ 1） A 促甲状腺激素 皮肤血流量 （ 2） A和 B C 促甲状腺激素释放 甲状腺 （ 3） B 果蝇是遗传学研究的好材

27、料，人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。 （ 1）早在人类基因组计划之前，人们就已经对果蝇的基因组进行了测序，如果你是研究 人员，你认为应测果蝇的几条染色体 DNA （ 2）人们研究发现， Y染色体含有几十个基因，如果果蝇的刚毛截毛这对相对性由 X、 Y 染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因 B 对截毛基因 b 为显性。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交，后代中，雌果蝇全为刚毛，雄果蝇全为截毛，刚新本的杂交组合为 （基因型）。用遗传图解表示这一杂交过程。 预期结果与结论：（ 2分） 答案：（ 1） 5条（ 1分） （ 2） XbXb XBYb（ 2分） 遗传图解如下： （ 2分） XbXb XBYb （截毛雌蝇） （刚毛雄蝇） XBXb XbYb （刚毛雌蝇） （截毛雄蝇） （ 3） 变异（ 2分） 温度的变化影响果蝇的发育，果蝇的遗传物质没有发生变化（或发生变化）（ 2分） a利用高温下发育的雌雄残翅果蝇交配产卵 b将卵放在 25 条件下培养 c观察子代果蝇翅的性状表现 预期结果与结论：（ 2分） a子代全为长翅，说明残翅是由温度引起的不可遗传变异，遗传物质没有改变，推测正确（或错误）。 b子代全为残翅或出现部分残翅，说明残翅是可遗传的变异，温度的变化引起了遗传物质改变，推测错误（或正确）（注意： 推测要与结论相一致。 其他合理答案：也可）