湖南省长郡中学2009-2010学年高二学业水平模拟考试历史试题（文综）.doc

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1、湖南省长郡中学 2009-2010学年高二学业水平模拟考试历史试题（文综） 选择题 雅典的改革家梭伦曾留下诗作： “我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。 ”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。 ”这反映了改革家的指导思想是 A中庸，不偏不倚 B法律面前人人平等 C全面维护贵族利益 D极力维护平民利益 答案： A 梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说： “三十年后，中国其强，中国其弱乎 日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之源，其在此乎 ”梁启超引用这段话的意图主要是 A比较

2、中日近代化的异同 B论证中国进行社会政治变革的重要性 C寻找甲午战争日胜中败的历史原因 D批评洋务派的活动没有使中国富强 答案： B “大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ”在这一思想指导下日本政府决定 A废藩置县，取消武士特权 B推行 “文明开化 ”政策 C改革土地制度，承认土地私有 D大力发展近代工商业 答案： D 下列宗教改革的内容，属于马丁 路德和加尔文所共有的是： 信仰得救 圣经是唯一的信仰依据 简化仪式 制定严格的道德标准 A B C D 答案： B 2005年 6月 8日，莫斯科为一座雕像的落成举行了盛大的揭幕仪式

3、。在仪式致辞中，主持人提到： “政府竖立他的雕像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。 ”下列关于这场改革的表述不正确是的 A克里米亚战争的失败成为俄国改革的导火线 B改革不彻底，不利于资本主义的长期稳定发展 C改革后的俄国，矛盾依旧十分尖锐 D通过这场改革，俄国资产阶级君主制得以建立 答案： D 挑战与应战 对埃及早期现代化探索的思考一文中提到： “由于阿里 认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱 他不懂 传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。 ”据此，你认为，阿里改

4、革失败的根本原因是 A马木鲁克势力的破坏和反扑 B未从根本上触动原有的封建生产关系 C穷兵黩武、对外扩张 D欧洲列强的干涉 答案： B 欧洲中世纪曾经被称为笼罩着宗教灵光的 “黑暗时代 ”。以罗马教廷为首的天主教会处于当时欧洲 “万流归宗 ”的地位。这一时期天主教会势力扩大的措施或因素有 整顿教会拓展势力 组织十字军东征 封建割据势力强大，王权衰弱 教权高于王权 A B C D 答案： D 宋史 王安石传：安石曰： “变风俗，立法度，最方今之所急也。 ”上以为然 以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等。以地之等，均定税数。上述材

5、料涉及王安石变法的法令是 A青苗法 B募役法 C市易法 D方田均税法 答案： D “歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多 ，龙骨长乾挂梁 o。鲥鱼出网蔽洲渚 ,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间 p小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。 ”对王安石的这首诗，理解准确的是 A过分夸张，与实际效果完全不同 B真实描写，歌颂改革成果 C描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想 D有些夸张，但在一定程度上反映了改革的成效 答案： D 南朝某将领出使北方，目睹洛阳风貌后感叹道： “昨至洛阳，始知衣

6、冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。 ”该材料直接说明了 A北魏孝文帝改革是卓有成效的 B北魏孝文帝的改革是必要的 C北方社会局势非常稳定 D洛阳城的繁华、富庶 答案： D 北魏太武帝与南朝交战，其战书上写道： “吾今所遣斗兵，尽非我国（鲜卑）人。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。 ”这不能说明 A北魏统治者实行民族歧视政策 B我国北方处于分裂状态 C北魏统治范围民族种类众多 D我国处于大分裂状态 答案： D 商鞅变法法令规定： “戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥 ”。这项规定不利于 A保护 农民阶

7、级的利益 B实现秦国的富国强兵 C促进工商业的发展 D巩固和发展土地私有制 答案： C 综合题 阅读材料，结合所学知识，回答问题 材料一 德川幕府承袭了丰臣秀吉时期的各种制度和政策 强制农民以户为单位，把他们直接控制在幕府或大名 的统治之下。农民必须永远附着于土地，土地不得买卖或转让 朱寰 ：世界中古史 材料二 （ 18世纪末）各地农村里，称作土田的肥沃土地，都在富人手上；留在穷人手里的，只有收成不好的下田。 至于连下田都已丧失了的人家，只能去做佃户；依附在有钱地主的下面，耕种田地。佃户种出来的米，一起都要缴纳地主。 在上述的情况下，既有了田连阡陌的人，也就有贫无立锥之地的人。 日本小说世事见

8、闻录 材料三 尾西西大海道村的喜兵卫为例，在 1829年 (文政 12年 )，只拥有土地 124，466石，但由于经营生产条纹布的手工工场和染房，并从事贩卖布匹和棉纱的商业活动，他很快就发财致富了。 1839年 (天保 9年 )，他已 拥有土地 364， 622石； 1865年 (元治 2年 )，增加到 576， 356石 ，他已成为村内最大地主。 伊文成 ：明治维新史 材料四 日本开国以后日益陷入半殖民地的危机之中， 经济上，日本成为资本主义国家的商品销售市场和原料产地， 进口商品以工业品为主，棉纱、棉布、食糖等如潮水般 涌入日本，这使日本来就十分薄弱的家庭手工业和工场手工业遭到沉重打击。

9、人民版中学历史课本：历史上重大改革回眸 材料五 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作 为地税。 明治政府 1873年颁布的条例 （ 1）根据上述材料，该研究者认为日本政府在德川幕府统治前期、明治维新前夕、明治维新时期的土地状况分别是什么 他可能使用上述哪些材料来分别证明 （ 2）结合 19世纪日本的经济、政治状况，说明推动日本土地制度出现变化的基本因素有哪些 （ 9分） （ 3）结合所学，探究明治维新期间，日本土地制度变化所造成的影响？ （ 4）上 述材料分别来自官方文献、学者著作和小说，你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法 答案

10、： （ 1）材料 1证明德川幕府事情，日本实行领主土地所有制；材料 2和 3证明，明治维新前夕，日本形成新兴地主；材料 5证明，通过维新，日本形成资本主义土地私有制； （ 2）日本资本主义经济发展；西方资本主义入侵瓦解着日本的自然经济，明治政府的措施。 （ 3） 土地可以买卖，造成土地兼并严重，大批农民破产，为日本以后资本主义经济的发展提供了大量自由劳动力； 确立资本主义土地私有制，资本主义的生产方式、经营理念渗透到了农村，有利于农村资本主义的发展； 农民日益贫困，造成日本国内市场狭小，很快走向对外扩张的道路。 （ 4）言之有理即可。 阅读下列材料 材料一 “泰西近政论，皆言三权：有 议政之官

11、，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号曰政府，出纳王命 ” 康有为应诏统筹全局折 材料二 (康有为说 )泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。 戊戌变法 材料三 使戊戌变法不致推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。 胡适留学日记 材料四 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇 梦蕉亭 杂记 材料五 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令 184条， 对此，时任海关总税务司的赫德指出： “他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月内，都填塞给它吃了。 ” 请回答： （ 1）材料一反映了康有为的什么政治主张 其理论依据是什么 （ 2）材料二、三的观点是否正确？为什么？ （ 3）根据材料四、五指出戊戌变法推行的过程中所存在的问题 答案： （ 1）反映康有为建立君主立宪制的主张，理论依据是近代西方政治学说。 （ 2）观点不正确。在半殖民地半封建社会的资产阶级改良的道路不可能走得通。 （ 3）变法导致大批 官员失职失业，增加改革的阻力；变法操之过急，未能循序渐进。