2014年高中政治总复习配套课时训练创新意识与社会进步(带解析).doc
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1、2014年高中政治总复习配套课时训练创新意识与社会进步(带解析) 单选题 作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定,用黑格尔的话说,就是 “扬弃 ”。所谓 “扬弃 ”就是 ( ) 肯定与否定、克服与保留的统一 对旧事物的一切全盘否定 克服旧事物中过时的消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素 包含着肯定因素的否定 A B C D 答案: C 有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他:摸鱼时不要弄出声,否则,鱼会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚,一条也没逮到。后来,他突发奇想,先在池塘中央挖个深水坑,再向池塘四周扔石子,鱼就会跑进深坑,他用这个办法竟捉到了半桶鱼。这个故事给我们的哲学启
2、示是 ( ) A要坚持唯物主义,反对唯心主义 B要正确认识物质与运动的辩证关系 C要具有革命的批判精神与创新意识 D科学思维方法是我们做事成功的源泉 答案: C 党的十七大指出: “实践永无止境,创新永无止境。全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的观点,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广。 ”这句话的哲学启示是 ( ) 辩证法就其本质来说是批判的、革命的和创新的 要善于提出新问题,敢于寻找新思路,树立新观念,开拓新境界 要创新就要有批判和发展,突破客观条件和客观规律的制约 要敢于突破与实际不符合的成规陈说,敢于破除
3、落后的思想观念 A B C D 答案: C 对 “前贤 ”的文章,杜甫主张既要兼取众长加以继承 (“转益多师是汝师 ”),又要区别真伪 (“别裁伪体亲风雅 ”),反对一味因袭 (“递相祖述复先谁 ”)。这对我们进行创新的启示是 ( ) A亲自实践是创新的根本途径 B人民群众是创新的主力军 C创新是继承与发展的统一 D科技是创新的重要工具 答案: C 战国时期的鲁班在建筑活动中发明的锯子、凿子等许多重要的木工工具,一直到现在还在被工匠们使用。 18世纪英国的一个修理工瓦特也是在维修纽克门蒸汽机的实践中吸取了别人科学和技术上的成果,发明了比纽克门蒸汽机效率高 5倍、耗煤少 1/4的瓦特蒸汽机,使人
4、类进入了 “蒸汽时代 ”。以上事实说明( ) 创新思维方式是由人的实践方式决定 创新既要有灵感,也不能离开实践 创新推动了社会生产力的发展 创新推动生产力发展的同时也推动了生产关系和社会制度的变革 A B C D 答案: A 漫画公鸡下蛋启示我们 ( ) A解决问题就要敢于寻找新思路、确立新观念 B对事物肯定理解中包含着否定的理解 C权威更能准确地揭示事物的本质和规律 D必须立足实践、实事求是,而不能盲从权威 答案: D 国画大师齐白石说: “学我者生,似我者死。 ”这说明 ( ) 任何事物都具有自身的特点 任何两个事物之间都处于联系之中 创新和超越,才能实现自我发展 辩证的否定是事物联系的环
5、节 A B C D 答案: C 司马光看到小孩掉入水缸,他不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人。这件事情给我们的启示是 ( ) A办事情必须充分重视意识的能动作用 B必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论 C办事情要敢于打破常规,进行创新思维 D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 答案: C 月饼是中华民族的传统特色美食。但专家指出,月饼高糖、高热量,不仅不利于身体健康,有时还是 “健康杀手 ”。月饼要想成为一种健康食品,关键要从工艺和配料方面进行改良,否则口味再好,也不符合现代人对营养方面的要求。这表明 ( ) 辩证的否定观要求我们树立创新意识 创新是事物发展的源泉和动力 推
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