2014年高中历史课时精练:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(带解析).doc
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1、2014年高中历史课时精练:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(带解析) 选择题 “资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。 ”共产党宣言的这一段文字主要蕴含了 ( ) A社会进化论 B阶级斗争理论 C资产阶级革命论 D无产阶级专政理论 答案: A 有学者认为: “十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉,但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。 ”该观点认为十月革命 ( )
2、 A仅以马克思主义为革命的旗帜 B是对西方现代化模式的冲击 C与第一次世界大战关系不大 D是俄国社会内外矛盾的必然产物 答案: D 历史性的转折: 1917年俄国革命中写道: “二月革命的胜利是在彼得格勒决定的,莫斯科和其他大城市、外省以及前线,基本上是平静地、和平地接受了 2月底 3月初彼得格勒的事变。外省的二月革命被称为 电报革命 ,这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。 ”“电报革命 ”的出现集中说明 ( ) A革命的影响仅限于彼得格勒 B社会主义革命条件的成熟 C俄国社会反对进行暴力革命 D沙皇专制统治不得人心 答案: D 普里马科夫认为, 1917年俄国政局的一次变动 “在政权上取
3、代了专制,俄国第一次成为共和国 ”。他论述的是 ( ) A无产阶级取得政权的进步意义 B社会主义已由理想变为现实 C社会主义革命爆发具有必然性 D资产阶级临时政府的进步性 答案: D 列宁说: “革命之所以如此容易发生,只是因为 受到沙皇政府极其野蛮的压榨,任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。 ”列宁谈及的 “革命 ”是指 ( ) A十月革命 B七月事件 C 3月 18日革命 D二月革命 答案: D 巴黎公社在 1871年 4月 16日颁布法令,规定 “把一切企业主已经逃跑或已停业的工厂和作坊交给工人协作社,同时保证企业主有权获得补偿 ”。上述材料表明巴黎公社 ( ) A把
4、部分工厂变为集体所有的同时尊重和保护私有财产 B已经建立了社会主义的经济基础 C普遍实行社会主义公有制 D建立了社会主义性质的政权 答案: A 巴黎公社公告第 44号向人们宣布: “你们是自己命运的主人。最近成立的代表机构在你们的支持下,将着手补救前政权造成的灾难:遭到破坏的工业,停顿下来的劳动,瘫痪的商业贸易,即将获得有力的推动。 ”这在本质上表明 ( ) A巴黎公社是劳动人民的政权 B巴黎公社旨在恢复发展生产 C巴黎公社获得农民阶级支持 D巴黎公社是工商业代表机构 答案: A 共产党宣言说: “圣西门、傅立叶、欧文等人的体系 看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但
5、是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。 ”这段话反映了 ( ) A社会主义从理论到实践的必要性 B社会主义从空想到科学的必要性 C资本主义从发展到灭亡的必然性 D工人运动从自发到自觉的必然性 答案: B 恩格斯在反杜林论中指出: “这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。 ”对上述材料中的说法认识正确的是 ( ) A科学理论的产生受社会经济发展状况的制约 B空想社会主义适应了当时社会发展的要求 C空想社会主义已经超越当时经济发展的阶段 D随着经济进步,空想社会主义一定会实现 答案: A 综
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