2013届四川省成都石室中学高三下学期三诊模拟考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届四川省成都石室中学高三下学期三诊模拟考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。货币之所以能承担价值尺度和流通手段职能，是因为 自从有了商品交换，货币始终充当着商品交换媒介 货币的本质是一般等价物，能衡量其他商品的价值 货币比其他等价物的使用时间更早，使用范围更广 货币产生以后，具有充当商品交换媒介的一般功能 A B C D 答案： D 试题分析：货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币本质决定货币职能，货币职能是货币本质的体现。由此可见， 两项符合题意，可以入选；货币是商品交换发展的一定阶段的产

2、物，故 项说法错误，不能入选；在货币产生前，还有其他商品充当过等价物，故 项说法错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查货币的产生、含义及本质 李嘉图作为古典经济学的 “最后的伟大的代表 ”，他吸收并批评亚当斯密劳动价值理论存在的矛盾之处： “亚当斯密如此精确地说明了交换价值的原始源泉，他要使自己的说 法前后一致，就应该认为一切物品价值的大小与他们的生产过程所投下的劳动量成比例，但他自己却又树立了一种价值标准尺度，并说各种物品价值的大小和它所能交换的这种标准尺度的量成比例。 ”据此回答下列问题。 【小题 1】上述材料中李嘉图的观点是 A商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动量来决

3、定 B商品的价值既由劳动量决定，也取决于交换商品的量 C工资、利润、地租都来源于雇佣工人创造的新价值 D商品的价值由使用价值和交换价值决定 【小题 2】李嘉图对亚当斯密劳动价值理论的 “吸收并批评 ”体现的哲学原理是 联系的观点 发展的观点 辩证否定的观点 量变与质变的观点 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析： B项属于亚当 斯密的二元劳动价值论，故不能入选； C项属于属于李嘉图的一元收入分配理论，但在材料中未体现出来，故不能入选；D项不属于李嘉图的观点，不能入选。因此，答案：是 A项。 【小题 2】试题分析：题中 “吸收并批评 ”体现了 “扬弃

4、”的观点。 “扬弃 ”是辨证否定观的实质，辩证否定观既是联系的环节，也是发展的环节。由此可见， 三项符合题意，可 以入选；质变是事物根本性质的变化，故 项不合题意要求，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：李嘉图的一元劳动价值论、辩证否定观及其实质与特点。 “一个人的成功要有高人指点、贵人相助、好友的陪伴以及小人的跟随。 ”这句话蕴涵的人生哲理有 他人的帮助是人们实现人生价值的关键 人生价值需要充分发挥主观能动性 实现人生价值要恰当把握事物发展的各种条件 要在个人与社会的统一中实现人生价值 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “一个人的成功要有高人指点、贵人相助、好友的陪伴以及小

5、人的跟随 ”，表明人们认识价值的实现受各种客观条件的制约。据此可知， 两项符合题意，可以入选； 项说法错误，故不能入选； 项说法正确但材料强调的不是主观条件，亦不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查人生价值实现的客观条件。 在我国云南，纳西族地区沿用了十多个世纪的东巴文字是一种原始象形文字。它既源于生活，又保持着生动、夸张、签约的图画特征，这表明 A意识是客观存在的如实反映 B意识的内容是客观的，形式是主观的 C意 识是物质世界发展到一定阶段的产物 D意识具有能动性，对改造世界具有指导作用 答案： 试题分析：题中 “东巴文字既源于生活，又保持着生动、夸张、签约的图画特征 ”体现了意识

6、是人脑对客观事物的能动反映（主观映像），故 B项符合题意，可以入选； C、 D两项表述正确但与题意不相符合，故不能入选；正确的意识才是对客观存在的如实反映，故 A项错误 ,不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查意识的本质。 著名的文化遗产 川剧，因剧目繁多，遗产丰富，艺术特色显著而家喻户晓。川剧的表演艺术有浓厚的生活基础，较高的文学价值，表演真实细腻，幽默生趣，生活气息浓郁，为群众喜爱。川剧变脸更是独特新颖，叹为观止。这说明 A文化具有非常丰富的形式，是一种社会力量 B文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 C文化能够在人们认识世界、改造世界中转化为物质力量 D人们在实

7、践中创造和发展文化，也在社会生活中获得享用文化 答案： D 试题分析：题中 “川剧的表演艺术有浓厚的生活基础，生活气息浓郁 ”体现了人们在社会实践中创造文化；题中 “川剧为群众喜爱 ”体现了人们在社会生活中享用文化。由此可见， D项符合题意，可以入选；文化是一种社会精神力量，故A项表述欠妥，且不符合题意，故不能入选； B、 C两项说法正确但在材料中未体现出来，故均不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化的特征。 党的十八大报告中指出，要健全社会主义协商民主制度，完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展。下列对 “协商民主 ”认识正确的是 积极开展国家权力机关和

8、行政机关的协商 充分发挥人民政协协商民主重要渠道的作用 中国共产党加强同民主党派的政治协商 深入开展人民政协同民主党派的协商 A B C D 答案： D 试题分析：协商民主的实质，就是要实现公民有序的政治参与。人民政协作为中国人民在为人民民主奋斗的过程中创造的民主形式，其优势就在于它能够在很高的制度层次上实现公民有序的政治参与。因此，要健全社会主义协商民主制度，就需要充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用；要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，加强同民主党派的政治协商等。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项 “协商民主 ”的主体不恰当，不能入选。因此，答案：是 D项。

9、考点：本题考查对社会主义协商民主制度的理解。 2013年 1月 21日， 中国工业和信息部举办 “个人信息保护国家标准宣讲会 ”对信息安全技术公共及商用服务信息系统个人信息保护指南进行了详细介绍，并指出：除政府机关等行使公共管理职责的机构以外的各类组织和机构，在利用信息系统处理个人信息过程中的个人信息保护都适用这个标准。这说明工信部在履行 职能。 经济调节 市场监管 社会管理 公共服务 A B C D 答案： C 试题分析：经济调节主要是运用经济手段、法律手段并辅之以必要的行政手段调节经济活动；市场监管主要是推进公平准入，规范市场执法，加强对涉及人民生命财产安全领域的监管；社会管理，主要有强化

10、政府促进就业和调节收入分配的职能，完善社会保障体系，健全基层社会管理体制，维护社会稳定；公共服务主要是为经济社会提供良好的投资环境。由此可见，题中工业和信息化部是在履行市场监管和社会管理的职能，故 两项符合题意，可以入选； 两项在材料中未体现出来，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查政府经济建设职能的四个方面的内容 。 2013年 3月 17日，中国铁路总公司挂牌成立。根据 2013年 3月 10日提请全国人大会议审议的国务院机构改革和职能转变方案，铁道部被撤销，实行铁路政企分开。据此回答下列问题。 【小题 1】中国铁路总公司是经国务院批准，依据中华人民共和国全民所有制工业企业法设

11、立，由中央管理的国有独资企业，由财政部代表国务院履行出资人职责，交通运输部、国家铁路局依法对公司进行行业监管。中国铁路总公司 是混合所有制企业 是市场经济的主体 属于公有制经济 其股东大会是公司的执行机构 A B C D 【小题 2】 2013年 3月 10日，第十二届全国人大一次会议批准了国务院机构改革和职能转变方案，该方案中铁道部被撤销，实行铁路政企分开。十二届全国人大一次会议批准了国务院机构改革和职能转变方案表明全国人大在行使 A立法权 B决定权 C任免权 D监督权 【小题 3】中国铁路总公司成立后，社会上盛传今后铁路运价调整会像油价一样频繁，铁路客运价格甚至会贵过运输旺季的飞机票价。

12、2013年 3月 22日国家发改委价格司司长曹长庆说，铁路作为公共交通设施，是国民经济重要基础产业。铁路运价既关系到铁路正常运营、健康发展，又关系到老百姓日常出行和切身利益。铁路运输价格以政府管理为主，实行政府定价或政府指导价，铁路运输企业可以在国家规定范围内确定具体运价水平。这表明 A任何事物都和周围其他事物相互联系着 B世界上任何两个事物之间都存在着联系 C人们可以根据事物固有的联系建立起新的具体联系 D事物之间的联系是没有任何条件的 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 1】试题分析：题中 材料 “中央管理的国有独资企业 ”，反映了中国铁路总公司属于国有经

13、济，据此选出 项，排除 项；总经理及其助手是公司的执行机构，故 项说法错误，不能入选； 项符合题意，可以入选。因此，答案：是 C项。 【小题 2】试题分析：国务院机构改革和职能转变属于国家的重大事项，题中材料 “十二届全国人大一次会议批准了国务院机构改革和职能转变方案 ”体现了全国人大依照法定程序行使决定国家重大事项的权力。由此可见，答案：是 B项，其余选项均不合题意，不能入选。 【小题 3】试题分析：题中材料 “铁路运价既关系到铁路正常运营、健康发展，又 关系到老百姓日常出行和切身利益。铁路运输价格以政府管理为主，实行政府定价或政府指导价，铁路运输企业可以在国家规定范围内确定具体运价水平 ”

14、体现了联系的普遍性，故 A项符合题意，可以入选；事物的联系是有条件的，故 B、 D两项表述有误，不能入选； C项说法正确但不合题意要求，亦不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：我国的基本经济制度、企业的地位、全国人大的职权、事物联系的普遍性。 根据市场配置资源的有关原理，若要下面的流程图正确反映市场对资源的配置，则 应为 A 某商品供过于求 资源进入，生产扩大 买方之间竞争、买卖双方竞争 生产经营者之间竞争 B 某商品供不应求 资源退出，生产缩小 生产经营者之间竞争 买方之间竞争、买卖双方竞争 C 某商品供过于求 资源退出，生产缩小 生产经营者之间竞争 买方之间竞争、买卖双方竞争 D 某商品

15、供不应求 资源进入，生产扩大 买方之间竞争、买卖双方竞争 生产经营者之间竞争 答案： D 试题分析： A、 C两项中的 “ 某商品供过于求 ”与箭头右侧的价格上涨这一条件不相符合，故 A、 C两项不能入选； B项中的 “ 资源退出，生产缩小 ”与箭头左侧的价格上涨这一条件不相符合，故 B项不能入选； D项中四个条件与题意相符合，可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查价格与供求之间的关系。 综合题 （ 14分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 2013年两会的提案中再次涉及中国新型农村社会养老保险制度。截至2012底，全国所有县级行政区全部开展了新型农村和城镇居民社会养老保险工作，城乡

16、居民参保总人数达 4.49亿， 1.24亿城乡老年居民按月领取养老金，标志着我国已基本实现新型农村和城镇居民社会养老保险 制度全覆盖，加上 企业职工养老保险，覆盖我国城乡居民的社会养老保障体系基本建立。 “养老不犯愁 ”的愿望即将全面实现。 材料二 西方国家的高福利曾一度令人羡慕，但近年来西方国家先后爆发的债务危机警示我们，过高的社会保障会使国家财政支出过多，企业税负过重，进而降低经济的可持续发展能力。债务危机 促使西方国家自我反思的同时也更加关注 “中国模式 ”。 （ 1）根据材料一，分析我国基本实现新农保全覆盖的经济意义。 (8分 ) （ 2）结合材料二，运用经济学常识谈谈我们应该如何认识

17、和对待西方发达国家的发展模式。（ 6分） 答案：（ 1） 我国基本实 现新农保全覆盖，是贯彻科学发展观的必然要求，有利于维护广大农民的根本利益，让农民群众共享发展成果。（ 2分） 有利于稳定农民的收入预期，增加当前消费支出，提高农民的生活水平，有利于扩大内需，拉动经济发展。（ 2分） 有利于维护社会公平，缩小收入差距。（ 2分） 有利于调动农民积极性，提高经济效率，促进经济社会发展，实现共同富裕。有利于统筹城乡发展，推动新农村建设，促进全面小康社会建设。（ 2分） （ 2） 西方发达国家的发展模式体现了资本主义经济制度的内在要求，反映了社会化生产和现代商品经济发展的一般要求。这种 模式曾促进西

18、方和世界经济的发展，也存在一些弊端。（ 3分） 对西方发达国家的经济发展模式我国应认真研究、认真分析，既要看清它们的阶级实质，决不能照搬，又要剥离出反映市场经济和社会化大生产一般要求的东西，从我国国情出发学习借鉴。（ 3分） 试题分析：（ 1）本题未限定答题所用知识点的具体范围。本题要求根据材料一，答出我国基本实现新农保全覆盖的经济意义。解答本题需要学生仔细分析材料，通过对材料的阅读分析来寻找答题的突破口；也要求学生回忆平时所学知识，能将平时所学与对材料的理解结合起来，完成本题的解答。新农保全覆盖涉 及的是广大农民的利益，对于农村社会的稳定、收入差距的缩小、农民积极性的保护、扩大内需等具有重要

19、意义。 （ 2）本题也为限定答题所用知识点的具体角度。解答本题的关键依然在对材料的阅读理解中，材料中既谈到了西方发达国家的发展模式中有我们值得借鉴和学习的地方，也谈到了其弊端，告诫我们不能照抄照搬。 考点：本题综合考查经济生活与经济学常识的相关知识点。主要包括：影响居民消费的因素、科学发展观、收入分配公平、消费对生产的反作用、社会主义的本质、西方发达国家发展模式的实质等。 （ 19分）阅读材料，回答下列问题。 2012年全国科技创新大会是我国在深化改革开放、加快转变经济发展方式、全面建设小康社会关键时期召开的的重要会议，是一次次深化科技体制改革的动员大会。 大会深刻分析了我国科技 工作的新形势

20、、新任务，就贯彻落实党中央、国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见作出全面部署。 胡锦涛在大会上就深化科技体制改革、加快创新型国家建设提出六点意见： 第一，进一步推动发展更多依靠创新驱动，坚持把科技摆在优先发展的战略位置。 第二，进一步提高自主创新能力，大力培养和发展战略性新兴产业。 第三，进一步深化科技体制改革， 着力强化企业技术创新主体地位。 第四，进一步完善人才发展机制，建设创新人才队伍。 第五，进一步优化创新环境，完善和落实促进科技成果转化应用的政策措施。 第六，进一步扩大科技开放合作，提高我国科技发展国际化水平，在更高起点上推进自主创新。 （ 1）从经济生活角度，分析我

21、国应如何推动自主创新型国家建设。（ 10分） （ 2）运用政治生活知识，说明党和政府加快推进科技体制改革、建设创新型国家的原因。（ 9分） 答案：（ 1） 发挥市场在资源配置中的基础性作用，建立自主创新体系，在技术研发上也应该让市场来配置资源。（ 3分） 加强宏观调控，政府实行支持自主创新的财税、金融政策，加大科技投入，深化科技体制改革和教育体制改革，完善自主创新的激励机制，提高劳动者素质，优化创新环境，提供相关的服务。（ 3分） 发挥企业在技术创新中的主体作用，开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，提高企业的核心竞争力。（ 2分） 坚持对外开放，综合利用全球科技资源，继续引进国外先进技术

22、，把技术引进与消化、创新相结合，积极参与国际科技交流与合作。（ 2分） （ 2） 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中共中央提出建设创新型国家，是对 当今世界经 济与科技发展趋势和内在规律的准确把握，这是党科学执政的体现。（ 3分） 政府应履行组织社会主义经济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能和提供社会公共服务的职能。通过政府职能的发挥，提高自主创新能力和全民族的科学文化素养，创造良好的创新环境，从而促进生产力的提高和经济的发展。（ 3分） 当前国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。深化科技体制改革、建设创新型国家，才能使我国在日趋激烈的国际竞争中赢得主动，增强国

23、家综合实力，保障国家安全，提升我国的国际竞争力和国际地位。（ 3分） 试题分析：（ 1）本题未限定答题所用知识点的具体范围。解答本题需要学生认真分析设问及材料，以从中找到答题的思路。建设创新型国家既需要充分发挥市场的调节作用，也需要国家加强宏观调控；既需要发挥我国企业的主体作用，也需要通过对外开放充分利用国际上的先进技术成果。 （ 2）本题虽然为限定答题所用知识点的具体角度，但从设问中 “党和政府 ”这一主体上我们不难找到答题的关键。接答本题要从中国共产党及我国政府的有关角度去思考，还要将找到的具体知识点与材料相结合，得出较为完整的答案：。 考点：本题综合考查经济生活、政治生活的相关知识点。主

24、要包括：市场配置资源的基础性作用、国家的宏观调控、企业技术创新的主体作用、提高开放型经济发展水平、中国共产党的地位、政府的职能、当今国际竞争的实质等。 （ 19分）当今世界，各国之间的综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济和社会发展的重要支撑。阅读材料，回答下列问题。 材料一 我们党历来高度重视文化建设，以高度的文化自觉运用先进文化引领前进方向、凝聚奋斗力量。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，我们党团结带领全国各族人民不断以思想文化 新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民事业向前发展。党的十七届六中全

25、会立足 中国特色社会主义事业发展全局，深刻总结文化建设历史经验，科学分析当前形势，着眼于推动我国文化长远发展、实现中华民族伟大复兴，提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国的目标要求。 （ 1）上述材料是如何体现辩证唯物主义认识论的相关道理的？ （ 9分） 材料二 十八大报告指出，文化建设被摆上了更加突出的位置，中国特色社会主义理论体系不断发展，社会主义核心价值体系建设扎实推进，人民精神文化生活进一步丰富，文化体制改革成就 显著，中华文化国际影响力大幅提升，这将推动社会主义文化大发展大繁荣。 （ 2）从文化生活的角度，谈谈我国推动社会主义文化大发展大繁荣具备哪些有利条件

26、。（ 10分） 答案：（ 1） 实践是认识的基础。党在不同时期形成的文化成果，是在实践中总结文化建设历史经验而提出的，体现了实践是认识的来源，是认识发展的动力。（ 3分） 认识具有反复性、无 限性和上升性。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，表明认识在实践中不断发展。（ 3分） 真理是具体的、有条件的，追求真理是一个永无止境的过程。党在不同时期的文化建设要求，表明党坚持与时俱进，在实践中认识发展真理。（ 3分） （ 2） 经济是文化的基础。我国经济的快速发展为推动社会主义文化大发展大繁荣提供了强大的物质基础。（ 3分） 马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系保证了我

27、国文化建设的正确方向，同时为我国文化建设提供了精神动力。（ 3分） 中华民族有五千年的文明史，中华传统文化源 远流长、博大精深，具有包容性，并孕育了以爱国主义为核心的民族精神，为我国推动社会主义文化大发展大繁荣提供了强大的文化基础。（ 2分） 广大人民群众建设社会主义的伟大实践为推动社会主义文化大发展大繁荣提供了坚实的土壤。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题限定答题所用知识点的具体范围是辩证唯物主义认识论。解答本题需要学生首先回忆这一范围包括的具体小知识点；其次需要学生带着这些小知识点去仔细阅读材料，将材料与选定的知识点结合起来，完成本题的作答。 （ 2）本题未限定答题所用知识的具体角度，解答本题需要学生加大对材料的阅读 力度，争取从中找到蛛丝马迹，能够尽可能多的获得答题的信息。 考点：本题综合考查文化生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括：经济与文化的关系、中国特色社会主义文化建设的指导思想、中华文化的特征、推动社会主义文化大发展大繁荣的根本动力、实践与认识的关系、认识的无限性和上升性、真理是有条件的具体的等。