2013-2014学年江西省南昌市三校高二下学期第一次月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江西省南昌市三校高二下学期第一次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 4月 23日，是第十八个 “世界读书日 ”，生物中心青年读书小组联合科技部合作司爱睿读书会以 “知新明理 开卷有益 ”为主题举办读书日座谈会。据此回答下列问题。 【小题 1】上述做法符合的文化生活道理 A文化现象无时不在、无处不在 B健康有益的文化活动能够提高人们的文化素养 C人们在社会实践中创造和发展文化 D书本知识越多，文化素养越高 【小题 2】阅读使人的知识面扩大，视野开阔，思路拓展，净化心灵，修身养性；阅读离不开书籍，书籍是人类进步的阶梯。这说明 精神产品离不开物质载体 文化是人类所

2、创造的物质财富和精神财富 人们的精神活动离不开物质活动 唯有读书才能丰富人的精神世界和精神生活 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：本题材料中 “生物中心青年读书小组联合科技部合作司爱睿读书会以 “知新明理 开卷有益 ”为主题举办读书日座谈会 ”，表明健康有益的文化活动能够提高人们的文化素养，故 B项符合题意，可以入选； A、 C两项在材料中未体现出来，故不能入选； D项中的表述过于绝对，是错误的，不能入选。因此，答案：是 B项。 【小题 2】试题分析：题中材料 “阅读离不开书籍，书籍是人类进步的阶梯 ”，体现了人们的精神活动离不开物质活动，精神产

3、品离不开物质载体，故 两项符合题意，可以入选；文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，故 项表述错误，不能入选； 项中的表述过于绝对，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：考查文化对人的影响、文化的特征。 2013中国国际文化艺术博览会 9月 18日在北京举行 ，假如你是一位志愿者，在服务过程中应当 遵循各国文化一律平等的原则 做各国文化的弘扬者、建设者 尊重各国文化之间的差异 做中外文化交流的友好使者 A B C D 答案： D 试题分析：中国国际文化艺术博览会的举行，对于展现世界文化多样性，对于不同民族文化的交流、借鉴，对于繁荣和发展世界文化具有重要意义。 三项是作为一名中

4、国国际文化艺术博览会志愿者应该去做的事情，符合题意，可以入选；作为志愿者应该做中华文化的弘扬者、建设者，做传播中华文化的使者，故 项表述错误，不能 入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查各国文化一律平等的原则、尊重世界文化多样性、做中华文化传播的友好使者。 2013年 5月 15日，杨振宁、莫言、范曾三位大师与青年学生进行了一场“科学与文学的对话 “活动。据此回答下列问题。 【小题 1】中国书画大师范曾先生一贯倡导 “回归古典，回归自然 ”，在他笔下的人物从古代先哲大儒到野牧村童等都能使人感受到守望祖国传统文化、关怀社稷民生的胸怀。这启示我们 全面继承才能把中华传统文化提升到新的水平 中

5、华文化会随着时代的变化发展而变化发展 只有继承优秀中华文化才能实现中 华文化的创新 坚持正确的价值取向才能创造出无愧于时代的优秀作品 A B C D 【小题 2】莫言在谈到创作过程时说： “从马尔克斯文学里面得到很多的滋养，他是没见面的大师。 ”莫言说自己曾学过马尔克斯，但在创作生涯中，也不断消化吸收并尝试自己的想法。莫言的创作体会启示我们 A不同国家作家的审美观相同 B文化交流能够增强文化影响力 C对待外来文化要以我为主、为我所用 D文化竞争并不排斥文化合作 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：题中材料 “中国书画大师范曾先生一贯倡导 回归古典，回归自然 ”以及

6、 “他笔下的人物从古代先哲大儒到野牧村童等都能使人感受到守望祖国传统文化的胸怀 ”，体现了继承优秀传统文化的重要性，故 两项符合题意，可以入选；中华传统文化中既有精华也有糟粕，故 项中 “全面继承 ”的表述是错误的，故不能入选； 项表述正确但与材料主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 C项。 【小题 2】试题分析：本题材料中 “莫言的文学创作既从马尔克斯文学里面得到很多的滋养，也不断消化吸收并尝试自己的想法 ”，表明文学创作需要博采众长，但 必须建立在自身基础之上，故 C项表述符合题意，可以入选；不同国家作家的审美观有可能不同，故 A项表述错误，不能入选； B、 D两项表述正确但与题意不相

7、符合，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：考查对待外来文化的正确态度。 某网友在微博上发起了 “随手拍照解救乞讨儿童 ”活动，信息被关注和转发，产生了 一系列连锁反应：社会公众参与街拍、慈善基金参与救助、警方调查核实 “ 关注产生力量，围观改变中国 ”。由此可见 文化传播的深度和广度影响文化的力量 文化的力量深深根植于信息传递过程中 文化影响人们的认识活动和实践活 动 文化交流是永葆民族凝聚力的重要保证 A B C D 答案： A 试题分析：文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，故 项表述错误，不能入选；创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力、是民族永葆生命力和凝聚

8、力的重要保证，故 项表述错误，不能入选； 两项表述正确且符合题意主旨，故可以入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化对人影响的表现、文化传播的力量。 在 2013年 6月 21日举行的第 37届世界遗产大会上，中国新疆天山成功入选，成为中国第 44处世界遗产，至此世界遗产总量位居世界第二。我国重视文化遗产的保护是因为 文化遗产是研究人类文明趋同发展的重要证明 文化遗产是彰显人类历史文化成就的重要标志 文化遗产是展现中国优秀传统思想文化的标志 文化遗产得到保护有利于研究人类文明的演进 A B C D 答案： C 试题分析：我国之所以重视文化遗产的保护，是因为文化遗产是是一个国家和民族历史

9、文化成就的重要标志，保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有积极意义，故 两项符合题意，可以入选； 项中 “人类文明趋同发展 ”的表述是错误 的，故不能入选； 项表述亦是错误的，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查文化遗产的相关知识。 微信作为一种互动性更强、传播速度更快的传播方式，获得了众多手机用户和网民的青睐，很多人用微信交流信息。这种现象揭示 文化传播方式是不断发展的 传媒的发展推动着社会发展 传播方式的发展是文化发展的动力 大众传媒已成为文化传播的主要手段 A B C D 答案： A 试题分析：题中材料 “微信作为一种互动性更强、传播速度更快的传播方式，获得了众多手机用户和网

10、民的青睐 ”，体现了文化传播方式的不断变化发展，也说明了大众传媒在现代文化传播中的地位与作用，故 两项符合题意，可以入选； 两项在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查大众传媒的相关知识。 2013年 10月，中国领导人密集出访东南亚，提出中国愿同东盟国家加强海上合作，共同建设 21世纪 “海上丝绸之路 ”。在历史上，随着 “海上丝绸之路 ”的开拓和繁荣，中国、印度、阿拉伯文化都先后传入东南亚，使东 南亚文化更加丰富多彩。这表明 A商业贸易是文化交流、传播的主要手段 B中华文化具有包容性，兼收并蓄 C文化多样性是人类文明进步的重要动力 D文化在交流中传播，做传播

11、中华文化的使者 答案： C 试题分析：题中材料 “在历史上，随着 海上丝绸之路 的开拓和繁荣，中国、印度、阿拉伯文化都先后传入东南亚，使东南亚文化更加丰富多彩 ”，体现了不同民族文化的传播与交流促进了人类文明的进步，促进了世界文化的繁荣。由此可见， C项符合题意，可以入选；商业贸易是文化交流与传播的重要途径，故A项表述错误，不能入选； B、 D两项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查世界文化多样性的重要意义。 从孔子学院的设立到中国文化年的举办，从媳妇的美好时代走红非洲到印象马六甲大型实景演出首次走出国门，中华文化走出去渐入佳境。假如让你写一篇有关此

12、类活动的新闻报道，你认为比较合适的标题是 A文化传播：推动世界文化逐步趋向统一 B文化发展：教育是文化传播的主要途径 C文化传承：文化要在发展的基础上继承 D文化交流：做传播中华文化的友好使者 答案： D 试题分析：题中材料 “从孔子学院的设立 到中国文化年的举办，从媳妇的美好时代走红非洲到印象马六甲大型实景演出首次走出国门，中华文化走出去渐入佳境 ”，表明了中华文化向世界传播，启示我们要做传播中华文化的使者，故 D项符合题意，可以入选； A项中 “推动世界文化逐步趋向统一 ”的表述是错误的，故不能入选；继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，故 C项表述错误，不能入选；教育是文化传播的重

13、要途径，故 B项表述不科学，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化交流的相关知识。 “书写的文明传递，民族的未雨绸缪 ”。今年暑假以来，收看央视节目 “中 国汉字听写大会 ”几乎成了很多家庭的 “必修课 ”， 甚至在全国掀起了一场汉字书写高潮。不同于总是喜欢引进国外版本的众多歌唱选秀节目，中国汉字听写大会完全是原创节目。总导演关正文表示自己筹备了整整 6 年，设计完成于 4 年前。上述材料表明 大众传媒具有文化传递的功能 在文化交流中要坚持以我为主、为我所用的原则 文化创新是文化富有生机和活力的重要保证 汉字是中华文化源远流长的重要见证 A B C D 答案： B 试题分析：本

14、题材料中 “中国汉字听写大会 ”通过央视这一大众传媒在全国掀起了一场汉字书写高潮，体现了大众传媒在文化传播中的作用，故 项符合题意，可以入选；题中材料 “不同于总是喜欢引进国外版本的众多歌唱选秀节目，中国汉字听写大会完全是原创节目，今年暑假以来，收看央视节目 中国汉字听写大 ”几乎成了很多家庭的 必修课 ”，体现了文化创新对于文化发展的重要意义，故 项符合题意，可以入选； 两项表述正确但在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查大众传媒在文化传播中的功能、文化创新的意义。 2013年 1月，教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体

15、系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是 甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格 书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力 A B C D 答案： D 试题分析：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财 富。本题材料中 “教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系 ”，这将有利于传承优秀的中华传统文化。由此可见， 两项表述符合题意，可以入选；社会实践是文化发展的根源，故 项表述错误

16、，不能入选； 项中 “形成完美人格 ”的表述不科学且书法与人们的思想道德修养并无直接关系，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查传统文化传承的相关知识。 “第五媒体 ”是人们对继报纸，广播，电视，互联网之后出现的，以手机为视听终端，手机上网为平台，以即时为传播效果的个性信息传播载体的称谓。关于 “第五媒体 ”的说法正确的是 它的出现意味着旧的传媒的消失 “第五媒体 ”在文化传播中发挥重要作用 “第五媒体 ”就其本质而言属于大众传媒 它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段 A B C D 答案： D 试题分析：手机上网是以现代信息技术为依托面向大众传递信息的文化传媒，属于大

17、众传媒，大众传媒是现代文化传播的主要手段，在现代文化传播 中发挥着重要的作用。由此可见， 两项符合题意，可以入选；新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失，故 项表述错误，不能入选；大众传媒是现代文化传播的主要手段，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查大众传媒在现代文化传播中的地位与作用。 2013年 3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为 文化在人民大众的生活中占据主导地位 先进文化是文化和社会发展的根本动力 文化为社会发展提供精神动力和智力支持 文化影响人的实践、认识活动和思维方式 A B

18、 C D 答案： D 试题分析：社会主义文化在我国人民大众的文化生活中占据主导地位，故 项表述不科学，故不能入选；人类社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，故 项表述错误，不能入选； 两项表述正确且符合题意主旨，故可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化对社会发展的影响、文化对人影响的表现。 在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美 的话语 A开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思 B陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进 C如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路 D似春雨般润物，催生人

19、们对永恒真理的不懈追求 答案： B 试题分析：阴暗中青苔的生命照常在萌动，青苔花虽小却象牡丹一样自豪地绽放，用来比喻人们自强不息、永不服输的精神，它能够鼓舞人心，催人奋进，使人斗志昂扬而不被困难所吓倒。由此可见， B项符合题意，可以入选；材料中的诗句并未说明世界的本质，也没有涉及人生价值实现途径的问题，故 A、C 两项不能入选； D 项中 “永恒真理 ”的表述是错误的，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化塑造人生。 美国时代周刊评选出影响人类社会文明发展进程的 100件事中，长征是其中之一。人民日报社论指出：伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富，我们要弘扬长征精神。国内外媒体

20、关注长征精神，是因为 A优秀文化是引领人们前进的旗帜 B优秀文化就是开拓进取的思想观念 C优秀文化是人全面发展的根本动力 D优秀文化推动了社会全面发展 答案： A 试题分析：开拓进取的思想观念属于优秀文化，但不能将二者等同起来，优秀文化还 包括其他方面的内容，故 B项表述错误，不能入选；社会的全面发展涉及经济、政治和文化等各个方面，本题材料中并未涉及，故 D项不能入选； C项中 “根本动力 ”的提法是错误的，故不能入选； A 项表述正确且符合题意主旨，故可以入选入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查优秀文化对人的影响。 舌尖上的中国是近年来收视率最高的一部记录片。它以美食作为窗口，用国际

21、化的叙事方法，展示着中国的日常饮食流变、中国人在饮食中积累的丰富经验、千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美，让海内外观众领略中华饮食之美，进而感知中国的文化传统、社会 变迁和人生百味。此部记录片的创作方法能够体现出的文化生活道理有 文化不仅是民族的，也是世界的 文化与经济相互交融，给予经济重大影响 一定的精神文化需要相应的物质载体 文化在交流中传播，能够增加国际影响力 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “舌尖上的中国以美食作为窗口，用国际化的叙事方法，展示着中国的日常饮食流变、中国人在饮食中积累的丰富经验、千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美 ”，体现了文化既是民族的也是世界的；也说

22、明了一定的精神文化需要相应的物质载体。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项不属于创作方法且 项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化的特征、文化既是民族的又是世界的。 某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球 推行 “软征服 ”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们 文化与经济、政治是相互交融的 世界多极化发展充满了矛盾斗争 必须警惕国际交往中的文化霸权主义 跨国公司促进了资源在全球范围内流动 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “某些发达国家借助跨国公司，通过向

23、世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行 “软征服 ”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的 ”，既体现了文化与经济、政治相互交融，也启示我们要警惕文化霸权主义。由此可 见， 两项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及世界多极化方面的问题，故 项不能入选； 项在材料中未体现出来，亦不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化与经济政治的关系、国际交往中的文化霸权主义。 “徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；意游于诗书图画之内，而俗气潜消。 ”这告诉我们 A要积极参加各种文化活动 B文化对人的影响是潜移默化的 C精神力量可以转化为物质力量 D文化能促进人的全面

24、发展 答案： B 试题分析：本题诗句中 “尘心渐息 ”与 “俗气潜消 ”，表明了文化对人的影响具有潜移默化的特征，故 B项符合题意，可以入选；我们应参加健康有益的文化活动，故 A 项中 “参加各种文化活动 ”的表述是错误的，故不能入选；文化有先进与落后、崇高与庸俗之分，故 D项表述错误，不能入选； C项在诗句中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化对人影响的特点。 追溯中国结的渊源，应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在周易注中说： “结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。 ”“结 ”与 “吉 ”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感色彩， “同

25、心结 ”、 “平安结 ”、 “团圆结 ”，一个个美丽的中国结 蕴含着人们对美好生活的向往。对这一文化现象的正确解读是 文化是人类社会实践的产物 追求真善美是人类社会进步的根本动力 从结绳记事中可以透视人们的精神世界和精神生活 结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代 A B C D 答案： A 试题分析：题中材料 “追溯中国结的渊源，应从远古年代的结绳记事开始 ”，体现了文化是人类社会实践的产物，故 项符合题意，可以入选；题中材料 “在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感色彩， 同心结 、 平安结 、团圆结 ，一个个美丽的中国 结蕴含着人们对美好生活的向往 ”，体现了 项； 项中

26、的表述明显错误，故不能入选；文字的出现标志人类进入文明时代，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化与社会实践的关系。 阿拉伯人有长衫、印度有纱丽、日本有和服、越南有奥黛。中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，比如人权思想、革命精神和民族复兴精神，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明 文化发展离不开物质载体 文化影响人们的交 往行为和交往方式 社会实践是文化创新的源泉 文化具有传承性和民族性 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “中山装曾作为中国人一

27、度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感 ”，既表明了精神产品离不开物质载体，也体现了文化的传承性和民族性。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项表述正确但与材料主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化的特征。 在知识经济时代，有人把国家区分为 “脑袋国家 ”和 “躯干国家 ”， “脑袋国家 ”通过生产和输出知识产权支配 “躯干国家 ”， “躯干国家 ”受 “脑袋国家 ”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是 要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标

28、 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 文化与经济、政治相互交融、相互决定 A B C D 答案： D 试题分析：社会主义思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节 ，故 项表述错误，不能入选；一定的文化由一定的经济、政治决定，故 项中 “相互决定 ”的表述是错误的，故不能入选； 两项表述正确且符合题意主旨，故可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化在综合国力竞争中的地位与作用。 “排排坐，吃果果，你一个，我一个 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来 ” 相信每个父母都给孩子念过这些童谣。朗朗上口的童谣，不管过了多少年都

29、会记得，无论熟悉与否，读起它来都透出一股浓郁的民俗韵味以及一种温情、向上的力量。材料体现了 先进、健康的文化决定社会发展方向 文化对人的影响具有 潜移默化、深远持久的特点 不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 传统文化可以增强民族认同感 A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “朗朗上口的童谣，不管过了多少年都会记得，无论熟悉与否，读起它来都透出一股浓郁的民俗韵味以及一种温情、向上的力量 ”，既体现了文化对人影响深远持久的特点，也说明了传统文化可以增强民族认同感。由此可见， 两项符合题意，可以入选；文化属于思想意识的范畴，不能起决定作用，故 项表述错误，不能入选；本题材料中并未涉及不同

30、民族间文化交流借鉴方面的问题，故 项不合题意，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化对人影响的特征、传统文化对人们的影响。 茶文化在我国有悠久的历史。 “东方美人 ”是台湾 苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为 “正在跳舞的东方美女 ”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明 A文化对社会发展有重要影响 B人们在实践中创造并享用文化 C文化能够增强人的精神力量 D人们的实践受到文化潜移默化的影响 答案： B 试题分析：

31、本题材料中关于 “东方美人 ”茶的种植过程及用途的阐述，表明了中国人在社会实践中创造了茶文化；本题 材料中 “英国女王品茶时的赞叹及喝茶时所获得香气馥郁、色若琥珀的感受 ”，表明了人们在享用茶文化。由此可见， B 项符合题意，可以入选；优秀文化能够增强人的精神力量，故 C 项表述不科学，不能入选； A、 D 两项表述正确但与材料无关，亦不能入选。因此，答案：是B项。 考点：本题考查人们在实践中创造并享用文化。 简答题 文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。 图表： 我国促进文化发展的政策 体现的文化生活知识（各写一点即可） 增强公共文化产品和服务供给，公共博物馆、图书馆、

32、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放 积极开拓国际文化市场，增强中华文化国际竞争力和影响力 请根据图表左列信息，在图表右侧填写需要的内容。（ 8分） 答案： 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（文化对人有潜移默化的影响；发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径；建设社会主义精神文明必须大力发展文化事业。）（ 4分） 文化是综合国力竞争的重要因素（有利于增强国家文化软实力）。（ 4分） 试题分析：本题要求学生根据图表中我国促进文化发展的政策，填出相应的文化生活道理。解答本题需要学生认真分析图表中我国促进文化发展的政策，从中找出关键性语句，来确定答题的方向。对

33、于第一项措施中 “公共博物馆、图书馆、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放 ”，学生可从文化对人影响的来源或者文化对人影响的特征等角度加以分析；对于第二项措施中 “增强中华文化国际竞争力和影响力 ”，学生可从文化在综合国力竞争中的地位与作用角度加以说明。 考点：本题考查文化对人影响的来源、文化对人影响的特点、文化在综合国力竞争中的地位与作用。 阅 读材料，回答问题。 2014 年 1 月 6 日，习近平会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表时强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，敢于走别人没有走过的路，不断在攻

34、坚克难中追求卓越，加快向创新驱动发展转变。 近代世界历史表明，科技创新是现代化的发动机，是一个国家进步和发展的重要因素。纵观当今世界创新型国家，他们的共同特征是，科技自主创新成为促进国家发展的主导战略，创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率大都在 70%以上，对外技 术的依存度都在 30%以下。 运用文化的作用的知识，分析材料的观点。（ 12分） 答案： 文化和经济、政治相互影响，文化对经济、政治具有反作用。科技的发展是国家进步和发展的重要因素，体现了先进的、健康的文化会促进社会的发展（ 4分） 文化和经济、政治相互交融。在经济发展中，科技创新是现代化的发动机，科技的作用越来越重要。（

35、4分） 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。科技自主创新成为促进国家发展的主导战略，各国越来越主张科技发展（ 4分） 试 题分析：本题要求学生运用文化作用的知识，分析材料中的观点。解答本题学生必须首先明确文化作用的观点包括文化对社会发展的作用、文化对经济政治的作用、文化在综合国力竞争中的作用等；其次，需要学生认真分析材料，找出其中的关键性语句，来确定答题所用知识的角度。题中材料 “科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑 ”，体现了文化在综合国力竞争中的地位与作用；题中材料 “科技创新是现代化的发动机，是一个国家进

36、步和发展的重要因素 ”、 “科技自主创新成为促进国家发展的主导战略 ”等既体现了文化对社会发展的重要意义，也说明了文化与经 济、政治的关系。 考点：本题考查文化与经济政治的关系、文化在综合国力竞争中的地位与作用、文化对社会发展的作用。 阅读材料，回答问题。 材料一 珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，已算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。 2013年被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。 材料二 随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言 “珠算该进博物

37、馆了 ”。上世纪 50年代末，江西某小学尝试 珠算与数学中的笔算、口算结合进行 “三算 ”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！ 运用文化的多样性知识，分析我们 “不要丢了珠算 ”的原因。（ 16分） 答案： 珠算属于文化遗产，是人类共同的文化财富。对于研 究人类文明的演进具有重要意义，

38、而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。（ 4 分） 文化既是民族的，又是世界的。传承珠算，是尊重文化多样性的体现，有利于发展本民族文化，实现世界文化繁荣。（ 4分） 民族文化是本民族生存与发展的精神根基，尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（ 4分） 文化多样性是文化创新的重要基础。珠算基础上形成的珠心算及人体智能的培养，体现了珠算文化创新。（ 4分） 试题分析：本题要求学生运用文化多样性知识，分析我们 “不要丢了珠算 ”的原因。从本题设问上看，该题的切口 不大，主要考查学生对文化多样性相关知识的理解与记忆。本题设问中 “不要丢了珠算 ”以及材料中 “201

39、3年珠算被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录 ”等给学生解答本题提供的思路。据此，学生可从保护文化遗产的意义方面展开说明；珠算作为中华文化遗产属于中华传统文化，学生可从传承优秀中华文化的角度展开说明；作为中华文化遗产的珠算既是民族的，又是世界的，学生可从繁荣与发展世界文化的角度去阐明；学生还可从文化多样性对文化创新的作用方面加以说明。 考点：本题考查保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的正确态度、文化既是世界 的又是民族的、文化多样性是文化创新的重要基础。 阅读材料，回答问题。 材料一 2012年 10月 11日，瑞典皇家科学院宣布，将 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。瑞典文学院

40、评价莫言是一个文风魔幻现实主义、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家，他的魔幻不仅来自西方现代主义，也来自中国古典文学。 材料二 中国作协的贺辞指出： “在几十年文学创作道路上，莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新，取得了卓越成就。自上世纪八十年代以来，莫言的作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年 来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。 ” 结合材料，运用 “文化传承与创新 ”的知识，分析莫言的成功给我国文学创作带来哪些启示？（ 16分） 答案： 要立足于人民群众的实践活动。立足于社会实

41、践是文化创作的来源，也是文化创新的根本途径。莫言的作品就是扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感的。（ 4分） 要继承传统，推陈出新。不断吸收传统文化的精髓，在社会实践的基础上，与时代精神相统一。莫言潜心于艺术创新，其作品从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量。（ 4分） 要保持鲜明的民族性，促进世界文化的繁荣。莫言的作品以独特的民族风格拓展文学的想象空间、思想深度和艺术境界，使中国文学得到世界的关注。（ 4 分） 文化既是民族的，也是世界的，要面向世界，博采众长，学习、吸收和借鉴各民族优秀文化成果。莫言很好地将魔幻现实与民间故事结合在一起的写作手法使其作品具有了世界意义。（ 4分） 试题分析：

42、本题要求学生结合材料，运用 “文化传承与创新 ”的知识，分析莫言的成功给我国文学创作带来的启示。本题的切口不大，直接考查学生对文化传承与创新相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生从材料关于 莫言成功进行文学创作的描述，从中找出关键性的语句，找出答题所用的具体知识点。题中材料 “莫言的作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感 ”，启示我们进行文学创作必须立足社会实践；题中材料 “瑞典文学院评价莫言是一个文风魔幻现实主义、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家，他的魔幻不仅来自西方现代主义，也来自中国古典文学 ”，启示我们进行文学创作既要继承传统、推陈出新，又要面向世界，博采众长；题中材料 “莫言的作品从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺 术境界 ”，启示我们进行文学创作要保持本民族的特色。 考点：本题考查文化创新、文化创作的途径。