2012-2013学年黑龙江省集贤县第一中学高二上学期期末考试政治试卷与答案(带解析).doc
《2012-2013学年黑龙江省集贤县第一中学高二上学期期末考试政治试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012-2013学年黑龙江省集贤县第一中学高二上学期期末考试政治试卷与答案(带解析).doc(17页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2012-2013学年黑龙江省集贤县第一中学高二上学期期末考试政治试卷与答案(带解析) 单选题 下列关于商品,说法正确的有 自然界中的空气、阳光不是商品 封建社会的农民交给地主的地租是商品 使用价值和价格是商品的两个基本属性 使用价值是商品的本质属性 有价值的东西一定是商品 A B C D 答案: D 试题分析:该题考查商品,自然界中的空气、阳光不是劳动产品,所以不是商品,故 观点正确, 观点错误,封建社会的农民交给地主的地租不是用来交换的,所以不是商品的, 观点错误,使用价值和价值是商品的两个基本属性, 观点错误,价值是商品的本质属性, 观点正确,有价值的东西一定是商品,故答案:应选 D。
2、考点:商品 点评:商品是用来交换的劳动产品,商品是价值与使用价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者,因此,有价值的东西一定有使用价值;有使用价值的东西,如果没有凝结人类的劳动,也不用于交换,它便不是商品,因此也就没有 价值。本题难度一般。 2011年 2月,国家主席胡锦涛在会见美国国务卿希拉里时表示,中方愿与美方共同努力,始终从长远角度和战略高度把握两国关系,坚持发展中美建设性合作关系的大方向,加强对话与磋商,增进了解与互信,扩大共识与合作。这表明( ) A维护国家间的共同利益是我国开展外交活动的归宿 B和平共处五项原则是我国发展对外关系的基本准则 C与发达国家结盟符合我国国家利益 D国家力
3、量是处理国际关系的决定因素 答案: B 试题分析:该题考查我国的外交政策, A观点错误,维护我国的国家利益是我国开展外交活动的归宿,题干说到中方愿与美方共同努力,始终从长远角度和战略高度把握两国关系,坚持发展中美建设性合作关系的大方向,加强对话与磋商,增进了解与互信,扩大共识与合作,这表明和平共处五项原则是我国发展对外关系的基本准则,故 B观点符合题意, C观点错误,我们不与任何国家结盟, D观点错误,国家关系的决定因素是国家利益,故答案:应选 B。 考点:我国的外交政策 点评:独立自主是我国外交政策的基本立场,我国坚持不结盟政策。我国同很多国家建立了战略伙伴关系,但伙伴关系与结盟关系有本质
4、上的区别。结盟关系是通过多边和双边条约缔结同盟,制定共同的联盟战略和联合作战计划,必要时统一部署军事力量,统一行动。结盟是针对第三国等其他国家,插手其他国家和地区事务,推行霸权主义和强权政治。伙伴关系最本质的特征是:伙伴国之间平等、不结盟、不针对、不损害第三国的利益,它们建立的基础是利益关系,大国之间以对话方式来解决分歧和争端,其目的是促进世界的和平与发展,改善大国之间的关系,构建和谐世界。 难度适中。 改革开放以来,党和国家对少数民族地区,特别是少数民族贫困地区采取了特殊倾斜政策,以帮助这些地区尽快脱贫致 富。这体现了 A民族有先进落后之分 B国家改变了对少数民族地区的扶贫方式 C各民族共同
5、繁荣的原则 D民族区域自治适合我国国情 答案: C 试题分析:该题考查各民族共同繁荣原则, A观点错误,民族没有先进、落后之分,各民族一律平等, B观点材料中没有体现转变方式的问题,题干说党和国家对少数民族地区,特别是少数民族贫困地区采取了特殊倾斜政策,以帮助这些地区尽快脱贫致富,这体现了各民族共同繁荣的原则,故 C 观点符合题意,D观点正确,但是没有体现,故答案:应选 C。 考点:各民族共同繁荣原则 点评:第一,民族 平等是我国处理民族关系的首要原则。 各民族绝无优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献,都是国家的主人。 民族平等不仅仅指政治地位的平等,还包括经济、文化、社会方面的平等;不仅
6、包括依法平等地享有权利,还包括依法平等地履行义务。第二,民族团结是处理民族关系的重要原则。坚持民族团结必须反对大民族主义、地方民族主义,以及民族分裂主义、恐怖主义和宗教极端主义三股势力。第三,各民族共同繁荣是处理民族关系的根本原则。各民族共同繁荣不仅指各民族经济方面的繁荣,还包括政治、文化方面的繁荣。难度适中。 对我国的宗教信仰自由政 策理解正确的是 A国家保护一切宗教活动 B宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论 C宗教信仰自由是对信教者而言的 D宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由 答案: D 试题分析:该题考查我国的宗教信仰自由政策, A观点错误,国家保护一切正常的宗教活动, B观点错误
7、,不可以到宗教场所宣传无神论, C观点错误,国家保护公民有信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由, D观点正确,故答案:应选 D。 考点:我国的宗教信仰自由政策 点评:全面理解宗教信仰自由政策的含义,主要是掌握公民有信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由,国家保护正常的宗教活动,主要明确合法活动和非法活动的界限,依法管理宗教事务,制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透。要注意不是宗教与社会主义相适应,而是引导宗教与社会主义相适应。难度适中。 对财富的态度 -从 “不敢富 ”到 “求富 ”;对待人的态度 -从 “见人就批 ”到 “以人为本 ”;对待自然的态度 -从 “人定胜天
8、”到人与自然的和谐。三十多年来改革开放深刻地改变了中国人的思想观念。这反映的哲学道 理是: 物质决定意识 实践是认识的来源和动力 人民群众是历史的创造者 社会存在决定社会意识 A B C D 答案: D 试题分析:该题考查哲学道理,题干说三十多年来改革开放深刻地改变了中国人的思想观念,说明物质决定意识、实践是认识的来源和动力、社会存在决定社会意识,对待人的态度 -从 “见人就批 ”到 “以人为本 ”体现了人民群众是历史的创造者,故 均符合题意,故答案:应选 D。 考点:哲学道理 点评:本题是学生运用课本基础知识,获取和解读材料。不能从材料中提取准确的信息是本题错选的主要原因,做好本题的关键在于
9、必须正确理解和解读材料的内容。本题难度适中。 下列俗语中与 “对症下药 ”、 “一把钥匙开一把锁 ”蕴含相同哲理的是 A冰冻三尺,非一日之寒 B不入虎穴,焉得虎子 C到什么山上唱什么歌 D常在河边走,哪有不湿鞋 答案: C 试题分析:该题考查具体问题具体分析,题干 “对症下药 ”、 “一把钥匙开一把锁 ”体现了具体问题具体分析, A观点是量变与质变, B观点是实践的观点, C观点具体问题具体分析, D观点是 联系的观点,故答案:应选 C。 考点:具体问题具体分析 点评:本题为理解型选择题,可以采用释理法解题,就是依据材料提供的事例,对接教材中的相关知识点,题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。
10、要特别注意挖掘材料中隐含的意思,对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。 散文诗是介于诗与散文之间的一种文体,它博采诗与散文之长,使散文的自由和诗的素质天然成趣,融为一体,故它以自己独有的风采立于文坛。这说明,辩证的否定是 借助于外力作用实现事物的发展 事物联系的环节和发展的环节 既肯定又否定,既克服又保留 实现 新事物产生的根本途径 A B C D 答案: C 试题分析:该题考查辩证否定观, 观点错误,辩证否定是事物自身的否定,。自己否定自己,自己发展自己,不是外力作用的结果,事物联系的环节和发展的环节,既肯定又否定,既克服又保留,实现新事物产生的根本途径,故 符合题意,故答案:应选 C。
11、 考点:辩证否定观 点评:本题是四选三组合选择题,考生只要能够排除错误选项,即可得出答案:,难度适中。辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是联系的环节也是发展的环节,既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,辩证否定的实质就是 “扬弃 ”,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。 规范文化市场,弘扬中国特色社会主义先进文化,应当以提高人民群众精神文化生活水平为根本出发点。这是因为 A符合人们利益的价值观都是正确的价值观 B正确的价值观 要符合事物发展的规律性 C不同的价值观具有不同的导向作用 D正确的价
12、值观要符合人民群众的根本利益 答案: D 试题分析:该题正确的价值观, A观点错误,符合人民群众的根本利益的价值观才是正确的价值观, B、 C观点正确但是不符合题意,题干没有说到规律和价值观的作用,题干说到弘扬中国特色社会主义先进文化,应当以提高人民群众精神文化生活水平为根本出发点,这是因为正确的价值观要符合人民群众的根本利益,故 D观点符合题意,故答案:应选 D。 考点:正确的价值观 点评:价值观对人们认识世界和改造世界有重大导向作用,对人生道路的选择有重大导向作用,正确的价值观起促进作用,错误的价值观起阻碍作用。要求我们树立正确的价值观,作出正确的价值判断和选择的要求,坚持真理,遵循社会发
13、展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。本题难度一般。 看人间,那一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是人民制造,哪一种商品不是人民来生产 这主要说明 A人民群众是社会变革的决定力量 B人民群众是社会物质财富的创造者 C人民群众是社会精神财富的创造者 D人民群众是党的力量之源 答案: B 试题分析:该题考查人民群众,题干说,那一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是人民制造,哪一种商品不是人民来生产,这主要说明人民群众是社会物质财富的创造者 ,故 B观点符合题意, A、 C观点与
14、题意无关, D观点错误,三个代表是党的执政之基,力量之源,故答案:应选 B。 考点:人民群众 点评:本知识点是重点,对于人们群众的三个作用要注意区别,难度适中。人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。要求我们树立群众观点和走群众路线,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为我们一切工作的出发点和落脚点。 我们认为文化之间应该 “和而不同 ”,应提倡 “各美其美,美人之美 ”这样一种文化交流态度。这种文化交流态度表明了: A矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 B矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的 C矛盾的普遍性和特殊性是相互
15、转化 的 D矛盾的普遍性始终决定着矛盾特殊性 答案: A 试题分析:该题考查矛盾的普遍性与特殊性,应提倡 “各美其美,美人之美 ”这样一种文化交流态度。这种文化交流态度表明了矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,故 A观点符合题意, B、 C观点正确但是与题意不符, D观点错误,普遍性与特殊性没有决定的关系,故答案:应选 A。 考点:矛盾的普遍性与特殊性 点评:矛盾的普遍性和特殊性的关系, 两者相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎 样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没
16、有的。 两者在一定条件下相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。本题有一定的难度。 一位省委书记要求记者在报道中不要把他的每一次讲话都说成是 “重要指示 ”。行为学有这样一个公式,重要 +重要 + 重要 =0,这说明 A要实事求是,不搞形式主义 B具体问题具体分析是想问题、办事情的根本出发点 C矛盾双方依据一定条件向对立面转化 D要善于分清主次,抓住重点 答案: D 试题分析:该题考查主次矛盾,题干说的是重要 +重要 + 重要 =0,这说明什么都很重要结果等于零,主要是因为没有分清主次
17、矛盾,故 D观点符合题意,A观点正确但是与题意无关, B观点错误,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为我们一切工作的出发点和落脚点, C观点正确但是也不符合题意,题干说的主次矛盾不是主次方面的转化,故答案:应选 D。 考点:主次矛盾 点评:主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用;要求我们办事情要着重把握主要矛盾,集中力量解决 主要矛盾;主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化;要求我们统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决。难度适中。 下列选项中,体现个人与社会关系的有 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 书山有路勤为
18、径,学海无涯苦作舟 横眉冷对千夫指,俯首首为孺子牛 A B C D 答案: D 试题分析:该题考查个人与社会的关系, 体现了人生的真正价值在于对社会的奉献,体现了个人与社会关系, 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟体现的自己自强不息, 没有讲到与社会的关系,故排除,故答案:应选 D。 考点:个人与社会的关系 点评:本题一方面是检验学生的文化底蕴,另一方面检验学生从古诗文中抽象概括出相应哲学观点。此题难度适中。解答好此题关键有两点:一是对教材相关基础知识的熟练掌握;二是对古诗文的准确解读。 凡是乞求永远不变的的最终体系的理论,反而或迟或早会 “寿终正寝 ”。这告诉我们 必须坚持用发展的观点看问题 要
19、积极创造客观条件,使之和变化发展着的认识相符合 只有坚持与时俱进、开拓创新,认识才能符合实际并推动客观事物的发展 只要敢于冲破现有条件的制约,就会推动人的认识创新 A B C D 答案: C 试题分析:该题考查发展观,题干说凡是乞求永远不变的的最终体系的理论,反而或迟或早会 “寿终正寝 ”,这告诉我们必须坚持用发展的观点看问题,只有坚持与时俱进、开拓创新,认识才能符合实际并推动客观事物的发展,故 符合题意, 观点错误,应该是使我们的认识与客观相符合,不是让客观条件符合我们的认识, 观点错误,不是冲破现有条件的制约,故答案:应选 C。 考点:发展观 点评:发展具有普遍性,要求我们要用发展的观点去
20、看问题。发展的实质:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。难度一般。 陈嘉庚把一生的资产都用作办教育,只是为了体现一种人生境界,他以自己的实际行动默默地实践着 “我毕生以社会公益事业为人生奋斗目标 ”的人生理念。陈嘉庚的事迹说明 人生理想通过实践就会变为现实 在实践中发展深化认识 正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用 在实践中实现人生价值 A B C D 答案: B 试题分析:该题考查人生价值, 观点 错误,人生理想通过实践不一定会变为现实,还需要我们发挥主观能动性, 与题意无关,陈嘉庚把一生的资产都用作办教育,只是为了体现一种人生境界,他以自己的实际行动默默
21、地实践着 “我毕生以社会公益事业为人生奋斗目标 ”的人生理念,陈嘉庚的事迹说明正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用,在实践中实现人生价值,故 符合题意,故答案:应选 B。 考点:人生价值 点评:本题是重点知识,难度适中。实现人生价值的条件和途径:在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福生活的根 本途径;在个人和社会的统一中实现价值,社会提供的客观条件是实现人生价值的基础;在砥砺自我中走向成功,实现人生价值要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;要发展自己的才能,全面提高个人素质,要坚定理想信念,坚持正确价值观的指引。 在我国
22、,公民参与国家管理的基础和标志是公民行使 A生存权与发展权 B对国家机关及其工作人员的监督权 C选举权与被选举权 D言论、出版、集会、结社、游行示威的权利和自由 答案: C 试题分析:该题考查选举权与被选举权,在我国,公民参与国家管理的基础和标志是公民行使选举权与被选举权,故 C观点符合题意, A观点是最重要的人权, B、 D均不符合题意,故答案:应选 C。 考点:选举权与被选举权 点评:选举权和被选举权:选举和被选举为国家权力机关代表的权利,公民基本的民主权利,是公民参与国家管理的管理社会的基础和标;政治自由:言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主
23、义民主的具体体现;监督权:监督一切国家机关和国家工作人员的权利,包括:批评权、建议权、检举权、申 诉权、控告权,公民的重要的政治权利。 我国 55个少数民族人口约占全国人口的 8,而十一届全国人大代表中少数民族代表占总名额的 12,这说明 A我国实行民族平等的原则 B少数民族享有特殊的政治权利和自由 C加强民族团结是中华民族的最高利益 D民族平等是民族团结的政治基础 答案: A 试题分析:该题考查处理民族关系的基本原则,题干说我国 55个少数民族人口约占全国人口的 8,而十一届全国人大代表中少数民族代表占总名额的 12,这说明我国实行民族平等的原则,故 A观点符合题意, B观点错误,少数民族没
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 2013 学年 黑龙江省 集贤县 第一 中学 上学 期末考试 政治 试卷 答案 解析
