2015届江西省南昌市第二中学高三上学期第四次月考语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2015届江西省南昌市第二中学高三上学期第四次月考语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列各项中,加点字的读音全部正确的一项是( ) A执 拗 ( ni) 踯 ( zh)躅返 璞 归真 (p)涸 ( h)泽而渔 B山 阿 ( ) 肄 ( y)业 博闻强 识 ( sh) 前 仆 ( p)后继 C 訾 (z) 詈 谬 ( mi)误 长歌 当 ( dng)哭 大笔如 椽 ( yun) D颓 圮 ( p) 哺 ( p)育 断壁残 垣 ( yun) 奇伟 瑰 ( u)怪 答案: A 试题分析:解答语音题的关键主要在于平时的积累,要养成注意读准字音的习惯,特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊
2、上常见但容易人们读错的字。本题考查的字,既有多音字,也有容易读错的字。其中, B项“博闻强识 ”的 “识 ”应读 zh; C项 “大笔如椽 ”的 “椽 ”应读 chun; D项 “哺育 ”的“哺 ”应读 b。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列各项中,没有错别字的一项是( ) A诅咒 惦记 直接了当 夙兴夜寐 B婆娑 喋血 浅尝辄止 游目骋怀 C斑驳 桀骜 陨身不恤 白头偕老 D瓦菲 渺茫 应接不瑕 豁然开朗 答案: B 试题分析:解答错别字题,要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本题中, A项的 “直接了当 ”应为 “直截了当
3、”; C项的 “陨身不恤 ”应为 “殒身不恤 ”; D项的 “应接不瑕 ”应为 “应接不暇 ”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) 当地有关部门固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的 “旧城改造 ”,没有经过上级领导的批准, 拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。 日本政界的一些人妄图日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 随着未的科学进步,我相信,宗教 _教条 _迷信,必将让位于科学;可是人的对于超越人世的渴望,必将由未的哲学满足。 A私自窜改以及 /或 B擅自窜改及其 /或 C擅自篡改 及其 /和 D私自篡改 以
4、及 /和 答案: C 试题分析:题中, “私自 ”指背着组织或有关的人做不合乎规章制度的事, “擅自 ”指对不在职权范围以内的事情自作主张,从句意看,当用 “擅自 ”。 “窜改 ”的意思是 “改动(成语、文件、古书等) ”,一般指文字上的改动;而 “篡改 ”的意思是 “用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等) ”,不限于文字,且手段卑劣。 “及其 ”,词组,以及它的;这里 “宗教及其教条 ”,就是 “宗教和宗教的教条 ”,与 “迷信 ”并列,所以该用连词 “和 ”。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E。 下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( ) A历经八次审议的物权
5、法草案, 3月 16日在十届全国人大五次会议上高票通过,这表明侵权责任法也将 呼之欲出 。 B做人须诚实守信、言出必行,一是一二是二, 一言九鼎 ,这样才能立足于社会,才能受到朋友、同行的信任,才能使事业兴旺发达。 C 2014年中国房地产市场 如履薄冰 ,或许 “暴利 ”时代开始远去,房地产生存环境及发展渠道逐渐规范也更狭窄。 D美国政府的 “救市 ”举措尽管态度非常积极,但只能算是 扬汤止沸 。以援救贝尔斯登为例 ,美联储的举措只是让资本市场暂时避免了更大的混乱 ,并没有从根本上解决问题。 答案: D 试题分析:题中, A项的 “呼之欲出 ”形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出;泛指
6、文学作品中人物的描写十分生动;不合此句语境。 B项的 “一言九鼎 ”指说话分量重,能 起很大作用;不合此句语境。 C项的 “如履薄冰 ”形容战战兢兢,小心谨慎的样子,强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。不合此句语境。 D项的 “扬汤止沸 ”意思是把沸水舀起再倒回去,想叫它不沸腾。比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。合乎此句语境。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E。 下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A周五大盘整体呈现止跌并逐波走高,给长期低迷的股市注入了活力,也使愁眉不展的股民脸上有了几分笑意。 B建设新农村是一项长期而繁重的历史任务,必须以壮大农村经济为中
7、心,进 一步解放和发展农村生产力,促进农业稳定发展,农民持续增收。 C经济效益差一直困扰着这个国有大型企业,三年谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。 D中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。 答案: B 试题分析:解答病句辨识题的最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中,A 宾语残缺, “呈现 ”应有对应的宾语中心词 “态势 ”。 C提不出 灵丹妙药 搭配不当, D暗换主语,在 “越越 ”前补 出主语 “其著作 ” 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 填入
8、下列横线处的几句话,排列顺序最恰当的一项是( ) 终于到了君山,这个小岛 _, _, _, _,_。 只觉得它们南辕北辙而平安共居,三教九流而和睦相邻 尤其是文化遗迹之多,令人咋舌 树木葱笼,景致不差 是历史,是空间,是日夜的洪波,是洞庭的晚风,把它们堆涌到了一起 它显然没有经过后人的精心设计,突出哪一个主体遗迹 A B C D 答案: D 试题分析:此题考查语言衔接通顺的能力。答题时先要注意横线上文的 “这个小岛 ”一语,用排除法在题中 5句话内确定适宜项为 ,从而排除 B、 C两项。再根据 中的代词 “它 ”指代的显然应是 “文化遗迹 ”,于是得出正确答案: D。 考点:语言表达简明、连贯
9、、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 现代文阅读 阅读下面的作品,完成后面问题。 最苍凉的海岸 迟子建 第一眼看到那片浩大的墓地的时候,我以为看到了正在安闲地吃着青草的一群羊。那些伫立在草地上的白色十字架,连绵在一起,远远一望,像极了雪白的羊群。我悄悄在入口处的草地上摘了一簇碎碎的小黄花,拈着它走向墓地。墓地太大了,它被划分了十几个区,白色的墓碑数不胜数,墓碑前几乎是没有鲜花的,不像我沿途经过的那些乡村小教堂旁的墓地,总有鲜花点缀着。我真不知该把花放在哪一座墓碑前。天气晴朗极了,阳光飞舞着,环绕着墓地的翠绿的松柏将它的影子投到草地上,就像为墓葬镶了一道花边。那里的游人零星可数,四周
10、静悄悄的,只听得一片呢喃的 鸟语和草地下的大海的平静的呼吸声,我缓缓地独自穿行在墓地间看着十字架上的碑文,后将那簇黄花献给了一个年龄只有十五岁的战士,十五岁 花季的年龄啊! 有谁还会记忆着这些客死他乡的战士呢!他们无声无息地躺在这里,隔着苍茫的大海,诉说着他们永远的乡愁!他们的死亡,在历史教科书中,是伟大的辉煌的死亡。可是再崇高的定义,也不如生命本身的存在更富诗意,他们在最该对着青山碧海抒发豪情的年龄闭上了眼睛,在最该亲吻恋人的年龄闭上了嘴巴,所以我相信,他们年轻的心,一直没有死亡,大海上那些漂浮的云,可是他们流浪着的灵魂?他们该 诅咒谁?诅咒制造了那场人间地狱的希特勒和墨索里尼?或者诅咒让他
11、们成就英名的艾森豪威尔? 在二战的将帅中,我最尊崇的人就是艾森豪威尔。凭着自己咄咄逼人的 “战绩 ”,他成为一名五星上将,并且做了两届的美国总统。他的战绩之一,就是我面前的这片庞大的墓地,这样的战绩是多么的让人撕心裂肺啊!走在这样的墓地中,艾森豪威尔的光环在我心中黯淡了一圈,虽然我知道他仍然是一个伟大的将军! 当我们折取橄榄枝的时候,其实对它已经构成了一种摧残! 诺曼底登陆距今已有六十年了。为了纪念这个历史性的日子,在六月六日的一天,美国总统布什和 英国首相布莱尔将莅临诺曼底,祭奠他们长眠在这里的士兵。所以,诺曼底一带的公路正在为迎接这两国的领导人而加紧重修着。诺曼底一带旅馆的房价,也因此而提
12、前几个月就开始了暴涨。当布什与布莱尔沿着平坦的道路畅通无阻地抵达这片墓地时,我相信这些越越被世人所遗忘的战士的墓碑前会有鲜花覆盖着,庄严的祭奠的礼炮也会隆隆地响起。只是谁知他们带着怎样的情怀到这里,但有一点可以肯定,他们的举动,将会使他们的政治天平中,又增加一个砝码! 诺曼底的那片海域很美,可在我的眼里,它是我见过的世界上最苍凉的海岸!那飞起飞落的鸟,那飘荡去的 云,那在微风中摇曳着的松柏,那一望无际的墓碑,都在轻声诉说着一段已被我们逐渐遗忘看的历史, 如果我们在阳光下看到了阴影,请不要惊诧,因为阴影从就没有远离我们! 我想起了艾森豪威尔在 1953年就任美国第 34任总统时发表的演说,他说:
13、“在人类从黑暗走向光明的历程中,我们已经走了多远?我们是否正在接近光明,接近所有人类都应享有自由和平的一天?还是另一个黑暗的暗幕正在向我们逼近? ”也许在他任职的四年中,他深深体会到了这样的黑暗仍然存在,所以他在1957 年连任时又强调: “愿自由之光,普照一切黑暗的角落,燃起明亮的火焰 ,直到最终黑暗消失为止! ” 黑暗消失了吗? 愿这样的墓葬能像火炬一样,照亮人间还残存的黑暗;让人类的光明,能像诺曼底的海水一样,汪洋澎湃,势不可挡! (有删改) 【小题 1】下列对文章的理解和分析, 不正确 的两项是( 4分)( ) A第 段结尾处一连串的问话,层层推进,增强语势,意在凸显作者对阵亡战士的深
14、切怀念。 B在作者看布什、布莱尔祭奠长眠在这里的死者,给这里带礼炮、鲜花的同时更给他们从政带帮助。 C本文以游踪为线,运用描写、议论、抒情的表达方式,融历史回顾与现实感怀于一体,引发读者思考。 D第 段画线句子承上启下,引出艾森豪威尔相关的演说,其中 “阴影 ”一词,既用本意,又用比喻义。 E结尾段用 “火炬 ”比喻墓葬,形象表达出作者对未充满希望;用呼唤的口吻,有助于抒发强烈的情感。 【小题 2】简要分析第 段环境描写的作用。( 5分) 【小题 3】理解下面的句子在文中的含义。( 3分) 当我们折取橄榄枝的时候,其实对它已经构成了一种摧残! 【小题 4】联系全文,说说作者为什么以 “最苍凉的
15、海岸 ”为题?( 6分) 答案:【小题 1】 A、 C 【小题 2】第 段描写了诺曼底战士墓地广、坟墓数量多,冷清、肃穆,和平年代少有 人来,意在表明人们已经渐渐淡忘了他们;借此抒发对他们的敬意和惋惜之情,表达了作者内心感到的震撼,引出下文对战争的反思。 【小题 3】 “折取橄榄枝 ”“已经构成了一种摧残 ”,就意味着我们是在用战争换取和平,是以流血乃至牺牲生命为代价的,这时人的生命已遭践踏,和平环境已遭破坏。这句发人深思的话,告诉我们只有彻底拒绝战争,才能真正拥有和平第二次世界大战中德意法西斯任意扩张,许多人为了捍卫独立、和平而流血牺牲;抗日战争中,中国人民在反抗日本军国主义侵略的过程中,数
16、百万人失去了生命。现在中东等地区仍然笼罩在战火硝烟中, 如果没有人为了极度扩张而挑起战争,也就不会有悲剧发生。历史告诉我们,只有彻底拒绝战争,才能真正拥有和平。 【小题 4】因为这里不仅是海岸,还是一大片年轻战士的墓地,作者以此为题表达了对他们的追悼;这里已经渐渐被人们遗忘,间或会有政客为了增加政治砝码来到这里,作者以此为题,表达了自己心情的悲凉和复杂;虽然第二次世界大战已经结束了六十年,但是战争还存在,人们没有吸取教训,作者以此为题表达了对历史和战争深刻的反思。 【小题 1】 试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以发现异同,确定正误。其中, A项错误在于,这几个连续问句
17、的用意并不是在凸显作者对阵亡战士的深切怀念,而是表达作者对阵亡战士的追悼和对战争的控诉。 C项错误在于,本文的行文线索并不是游踪,而是作者的思绪。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析:回答此题,可根据题中指定的文段描写文字的内容对表现文章主旨、展开行文线索、渲染文章气氛的作用及其所处位置对结构文章的作用两方面分析。在内容上,这段文字描写了诺曼底战士墓地广、坟墓数量多,冷清、肃穆的情形,意在表明人们已经渐渐淡忘了他们;借此抒发对他们的敬意和惋 惜之情,表达了作者内心感到的震撼。在结构上,这段文字起到引出下文对战争的反思的作用。 考点:体会重要语句的
18、丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析:解答此题,要准确理解这句话的含义,应该先明白句中 “橄榄枝 ”和“构成摧残 ”的意思。在这里, “折取橄榄枝 ”的意思就是取得了和平, “构成了一种摧残 ”指的是战争,全句意思是我们是在用战争换取和平。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析:解答此题,可从这个标题对表现文章主题 、揭示行文线索、表达作者情感等方面的作用入手分析。所谓 “最苍凉的海岸 ”,是因为这里不仅是海岸,还是一大片年轻战士的墓地。这个标题有利于表达作者对年轻战士的追悼, “苍
19、凉 ”二字表达了作者悲凉和复杂的心情以及对历史和战争深刻的反思。 考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究 F。 阅读下文,完成后面问题。 食品专家指出,在日常饮食中,最重要的是保持一个良好习惯,每餐不能吃得太饱。饱满的午餐会降低大脑的活动能力,出现所谓的 “食困 ”现象,但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的。因此,最合理的方法是多吃一些蔬菜、豆制品和液体,但不是啤酒和浓茶。 科学研究还发现,其实大脑最好的营养成分是葡萄糖,大脑细胞需要大量的葡萄糖。葡萄糖通常存在于谷物、土豆和豆角中,桃子、香蕉和梨中也含有丰富的葡萄糖。 研究人员指出,食品本身并不能提高智力。含有维生素 B 的食品
20、,比如肉、鱼、花生等,可以帮助促进大脑思维的过程,消除疲劳。早晨吃上一 个橙子可以一整天精神饱满。如果你不能利用这些食品恢复体质,还可以用合成维生素补充。但是要想开发智力,最好的方法是不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流。 【小题 1】下列对美国科学家最新研究的结果表述正确的一项是( ) A蔬菜之所以排在鱼等海产品之前,是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养。 B因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂,所以红莓苔子对大脑的益处远远超过海产品。 C黑莓果对心脏和血管的益处不及红莓苔子。 D多吃大叶子的红甜菜和圆白菜,就能预防帕金森氏综合症的发生。 【小题 2】 下列说法与原文意思相符的一
21、项是( ) A巧克力中含有不少对大脑有益的物质。每天吃 50克巧克力可以延缓机体的衰老。 B根据美国科学家的最新研究成果,多吃野果不仅对大脑有益,对心脏也有好处。 C每餐不能吃得太饱,多吃低能量的食物,是日常饮食的良好习惯。 D要想开发智力,关键还是要多吃野果之类的食物。 【小题 3】根据原文内容,下列推断正确的一项是( ) A根据科学家的最新研究成果,我们要少吃鱼等海产品而多吃野果。 B过多食用巧克力会产生许多不良问题,如糖尿病、肥胖症等。 C既要多吃野果、鱼等对大脑有益的食物,合理搭配饮食,又要不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流,才能真正开发智力。 D那些非常甜的、含有奶制品的巧克力
22、根本不具有延缓机体衰老的功能。 答案:【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 1】 试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以发现异同,确定正误。其中, A项偷换概念, “是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养 ”误,应为 “蔬菜比鱼等海产品含有更多对大脑有益的物质 ”, “营养 ”并不等同于“对大脑有益的物质 ”; B项也是偷换概念, “因为含有 大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂 ”中的 “氧离子 ”应为 “自由氧离子 ”; D项太绝对,原文只说 “大叶子的红甜菜和圆白菜含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质 ”,并未说 “就能预防帕金森氏
23、综合症的发生 ”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以发现异同,确定正误。其中, A 项偷换概念,原文中说 “但这里所指的是黑色的苦巧克力 ”; C项颠倒是非,原文说 “但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的 ”,可见要适应紧张的工作不能 只吃低能量的饮食; D项颠倒是非,原文说 “食品本身并不能提高智力 ”“但是要想开发智力,最好的方法是不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流 ”可见提高智力的关键是 “不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流 ”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析
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