2013届江西省定南中学高三年级三月份月考语文试卷与答案（带解析）.doc

《2013届江西省定南中学高三年级三月份月考语文试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届江西省定南中学高三年级三月份月考语文试卷与答案（带解析）.doc（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013届江西省定南中学高三年级三月份月考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是 （ ） A. 谥 (sh)号 提 (d)防 花蕊 (ru) 歃 (ch)血为盟 B 整饬 (ch) 优渥 (w) 尺牍 (d) 无色无臭 (xi) C痤疮 cu 罅隙 xi 祈祷 q 切肤之痛 qi D倾轧 y 消弭 m 脂肪 zh 请君入瓮 wn 答案： B 试题分析： A歃 sh C祈祷 q D请君入瓮 wng 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A 下列词语中，有两个错别字的一组是 A籍贯筹划家具百废待新 B翔实 望暴燥斐然成章 C肖像赢弱修葺一愁莫展

2、D迁徙戳穿针砭如愿以尝 答案： C 试题分析： A、百废待兴 B翔实：也作详实。暴燥（躁）。 C赢（羸）弱。一愁（筹）莫展 D如愿以尝（偿） 考点 :识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A 下列句子中加点成语的使用，正确的一项是 （ ） A据说世界末日那天，打火机打不着，地球将两极倒转 种种谣传，不一而足。今天看来，这些谣言是多么荒唐可笑。 B调查显示， 70%的网友认为， 2013年的元旦放假安排差强人意，不满意的主要原因是觉得时间太零碎，假后工作时间长。 C最近的两场热身赛，加盟青岛队的美国篮球巨星麦蒂展现出的实力不容分说，这让球迷对他在中国的职业前景充满期待。 D “作家必须

3、站在人的立场上，把所有的人都当作人来写 ”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。 答案： A 试题分析：不一而足：指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。 B差强人意：大体上能让人满意。 C不容分说：不容人分辩解释。 D抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意 见 考点 : 正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A资料表明，气温骤降或突然由温暖的环境来到寒冷的环境，往往会诱发冠心病、脑中风等心脑血管疾病发作。 B有媒体透露，即将出台的收入分配改革方案列出了收入分配改革的时间表，明确了改革的短期和中长

4、期目标。 C中国将在 2013年左右实现月球软着陆探测自动巡视勘查，这为中国深空探测的发展奠定进一步的技术基础。 D京广高铁已经全线贯通，北京至广州最快不到 8小时，比目前京广铁路上最快的普速客车时间缩短了一倍 多。 答案： B 试题分析： A成分赘余，删去 “发作 ”。 C 语序不当，应为 “进一步奠定技术基础 ”。D不合逻辑，表降低、减少不能用倍数 考点 :辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。 。 ， 。 ， 。 ，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的 “次优选

5、择 ”。 从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是得力的 人们寄希望于制度建设的得力 可供选择的力量无外乎三种 政府、市场和社会 于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选 然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展 呼吁加强法制和信息认证机制 建设，完善微博的管理办法 A B C D 答案： C 试题分析： 总说 先说 “市场 ” 说 “政府，社会 ” 承接 “政府 ”谈 “制度建设 ”， 进一步解释 ， 由 “制度 ”转折 考点 :语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的一项是 （ ） A子

6、曰： “弟 子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。 ”孔子认为，应该先培养良好的道德修养，再学习古代典籍，增长文化知识。（论语） B旧历新年快来了，高公馆这个绅士家庭也忙着准备过新年。除夕的前一天下午，觉慧买了一本小说前夜读给他的两个哥哥听，书里的内容激起了觉慧的热情，也唤起了觉新痛苦的回忆。（家） C堂吉诃德曾经向两位游客描述他心中的公主 杜尔西内娅：她的头发是黄金，脑门子是极乐净土，眉毛是虹，眼睛是太阳，脸颊是玫瑰，嘴唇是珊瑚，牙齿是珍珠，脖子是雪花石膏，胸脯是大理石，手 是象牙，皮肤是皎洁的白雪。 (堂吉诃德 ) D斯特朗博士邀请大卫 科波菲尔，到他家做客，大卫

7、科波菲尔见到了他的女儿朵拉，热烈的爱上了她。 (大卫 .科波菲尔 ) 答案： D 试题分析：朵拉是斯本罗先生的女儿，而非斯特朗博士。 考点 :识记文化文学常识。能力层级为识记 A 现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面试题。（ 21分） 他代表了一代人的理想 1月 4日，是作家史铁生的六十岁生日。可惜他没能等到这一天。在 2010年的最后一天，史铁生永远离开了他的亲人、朋友与读者。 4日下午 3点，他的亲人、朋友、同学在北京的 “798时态空间 ”为他举行追思会。“请各位亲朋好友不要带花圈、挽联，而是带着回忆与鲜花，在我们准备好的留言卡上写下对铁生的追忆和思念。 ”这是大家与史铁生的最后一次聚会

8、。人们从四面八方赶来，越聚越多，上千人在凛冽的寒风中缅怀一位伟大的作家。 同一天，上海也在复旦大学举行了史铁生追思会，由上海市作协主席王安忆担任主持人，纪念这位 “用生命书写生命 ”的作家。曾与史铁生有过多次合作的天涯杂志社也宣布，将举行 “铁生之夜 ”烛光追思会，以表达对他的深切缅怀，学习他一生追求文学理想的崇高精 神。 早在二十年前，史铁生就在我与地坛中平静地叙说： “死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 ”但这个 “节日 ”真的来临时，不少人依然泪如雨下。 按照史铁生的遗愿，他的心脏在去世当天便紧急送往天津，大脑和腰椎也捐献给了武警总医院，不再举行遗体告别仪式。 史铁生的

9、夫人陈希米说，以前家住地坛公园附近，他一直很喜欢那里， “所以我想应该有所表达 ”。据悉，陈希米目前正与有关方面商量，有意将史铁生的骨灰撒在地坛的树林里，不过不留任何的地上标志。 说起地坛，人们总会想起那篇著名的我与地坛。正如韩少功所言 ： “我与地坛这篇文章的发表，对当年 (1991年 )的文坛来说，即使没有其他的作品，那一年的文坛也是一个丰年。 ”事实上，不仅是那一年，我与地坛已成中国当代文学的重要收获，而其影响也不限于 “文坛 ”。 中国社科院文学研究所研究员陈福民参加了北京的追思会。他说，在两个半小时的追思活动中，每一个场面都很感人。大家对史铁生的所有热爱，都是因为读了他的作品而产生的

10、。很少有人意识到，史铁生是 1969年作为知青到陕西延安插队， 1972 年因病致瘫而回京，这一时间距离他写出并且发表我与地坛，还有将近二十年的时间。也就是 说史铁生是用了二十年的漫长岁月，对生命进行了循环反复的思考、咀嚼和叩问，才变得平静从容。 在他看来，史铁生以自己的苦难为我们这些健全人背负了 “生与死 ”的沉重答案：，他用自己的苦难提升了大家对生命的认识，而我们没用任何成本地享受了他所达到的精神高度。在这个意义上，史铁生堪称当代文化英雄。 “史铁生的意义在于他代表了我们这一代人的理想。 ”作为史铁生的好朋友，王安忆用这句话表达了自己的痛切之情。 史铁生的去世，引发了读者对他的作品无限的怀

11、念与记忆，我与地坛务虚笔记病隙碎笔命若琴弦等名作被频繁提起。在某购书网站上，很快推出了史铁生专题，他的作品的重新出版也被提上了日程。 北京追思会上，中国作协主席铁凝感慨地说： “能在过去五年间每年都与铁生见面，是我的荣幸。铁生是一个真正有信仰的人，一个真正坚持精神高度的写作者，淳厚，坦然，诚朴，有尊严。他那么多年坐在轮椅上，却比很多能够站立的人看得更高；他那么多年不能走太远的路，却比很多游走四方的人拥有更辽阔的心。在这个不轻言 伟大 的时代，铁生也无愧 于 伟大的生命 这样的评价。无论是作为人，还是作为作家，他对中国文学而言都是有着非凡重量的宝贵财富。他个人和文学作品的深厚价值，将随着时间的推

12、移充分地彰显出来。 ” 史铁生去世了，不少人都在哀悼。他是最纯粹的写作者，其想象力与思辨力代表了我们当代文学所能达到的高度。而他沿着悬崖行走，一次次以生命的名义对抗死亡卷土重来的生命奇迹，留给人们更多生活的勇气。 (选自人民日报，有删改 ) 【小题 1】文章开头交代了北京、上海两地同一天为史铁生举行追思会，及天涯将举行的 “铁生之夜 ”烛光追思会有何用意？请简要分析。 （ 6分） 【小题 2】史铁生具有哪些宝贵的精神品质？请结合文本简要概括。（ 4分） 【小题 3】在史铁生追思会上，陈福民评价他 “堪称当代文化英雄 ”，铁凝评价他 “无愧于 伟大的生命 ”，你更倾向于哪种评价？请结合文本说明理

13、由。 （ 7分） 【小题 4】下列对新闻有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ 4分） ( ) A韩少功说我与地坛的发表在当年 (1991年 )的文坛引起了强烈的反响，虽是唯一的一篇，但其价值仍使那一年的文坛收获颇丰。 B “用生命书写生命 ”，第一个 “生命 ”指的是史铁生自己不幸的人生遭遇，第二个 “生命 ”指的是其作品中对生命意义和张力的探索。 C史铁生的去世在社会上引起了巨大的反响，如为其举行追思会、其作品被频繁提起、某购书网站推出其专题、其作品被重新出版等。 D文中大量引用了史铁生本人以及亲属、朋友的言论，极大地丰富了文章的内涵，显得生动、真实，使情感抒发也更含蓄、真挚。 E在史铁

14、生追思会上，评论者们从史铁生用苦难提升人们的生命意识以及对中国当代文学产生的深远影响方面，给予他极高的评价。 答案： 【小题 1】为史铁生举行的三个追思会，意在说明史铁生的离世引起了社会各界的广泛关注；借追思会这 种方式来表达对史铁生离世的哀悼和纪念之情；与结尾 “史铁生去世了，不少人都在哀悼 ”形成照应。 (每点 2分，意思答对即可 ) 【小题 2】顽强的毅力，挑战病魔与苦难；豁达、从容的胸怀，坦然面对生死；甘于奉献，死后献出遗体；行事低调，不举行遗体告别仪式。 【小题 3】观点一：倾向陈福民的评价，即史铁生堪称 “当代文化英雄 ”。 他的代表作我与地坛是中国当代文学的重要收获，其影响超出文

15、坛。 他用二十年漫长的岁月完成的力作我与地坛，源于他对自己挑战苦难的深刻感悟。 他以付出自己苦难的代价理出 “生与死 ”的答案：，其文 学作品具有深厚的价值。 观点二：倾向铁凝的评价，史铁生无愧于 “伟大的生命 ”。 他是一位有真正信仰，真正坚持精神高度的写作者。 他虽身体被禁锢在轮椅上，但对生命的感悟却高于站立的人；他顽强地挑战病苦，以辽阔之心感动着读者。 无论是作为人，还是作为作家，都是中国文学非凡的宝贵财富。 观点三：两种评价都中肯，史铁生既堪称 “当代文化英雄 ”，又无愧于 “伟大的生命 ”。 【小题 4】 B E C原文表述是其作品的重新出版被提上了日程。 A我与地坛并不是当年文坛唯

16、一的一篇作品。 D “情感抒发也更含蓄 ”错， “含蓄 ”应为 “直接 ”。 B E前两个观点中的理由，言之成理即可。 【小题 1】 试题分析：本题为考查叙述类文章中某段落在文章整体中的作用。我们考查此类试题，主要从这样几个方面考虑回答。一是它在文章中的结构上有何作用；二是它对人物形象的表达有何作用；三是它对文章主旨有何作用。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D 【小题 2】 试题分析：本题考查学生的概括分析能力，我们可以从人物行为及他人对人物的评价上进行分析，正侧面相结合全面分析出人物所体现的精神品质。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的 内涵，领悟作

17、品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析：本题考查考生对文本中的关于史铁生的评价的认识和感受。我们在论证观点时，首先要在文本中找到依据，采用 “述评结合 ”的方法。其次，注意答题的格式和层次。要做到应题，要用 “我更倾向于 .” 最后，要按序号写出自己的理由。（参考分值，一般要写 3条左右） 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 【小题 4】 试题分析： A文本 “即使没有其他的作品，那一年的文坛也是一个丰年。 ”表示没有其他作品是一种假设，所以答案：我与地坛是当 年文坛唯一的一篇作品。是错误的。 C、此类干扰项就是命题者故意把现实中未发生的事实

18、（又称“未然 ”）判断为已发生（又称 “已然 ”）文本中 “提上日程 ”表明并没有发生。此类干扰项只要认真辨析，抓住关键字眼，是不难判断出来的。 D项没有分清直接抒情与间接抒情的概念。 阅读下面的文字，完成后面试题。（ 9分） 坐 忘 张彩拢 庄子是先秦道家的代表人物，在继承老子学说的基础上提出了自己独特的 “坐忘 ”理论。庄子的 “坐忘 ”，再加上庄子自身的自由逍遥的心胸理论，逐渐被演变成著名的审美心胸理论，并且被后代的美学家所继承和发展，有着很高的研究价值。 庄子洒脱不羁的形象在魏晋时期达到了一个效仿的高潮。魏晋玄学的兴起，使得文人雅士纷纷注重 “神 ”的修养，名教的一些伦理纲常开始遭到批

19、判，被认为名不副实，成为束缚政治和谐的枷锁。一场倡导自然的新风尚兴起，嵇康、阮籍皆为当时的代表人物。他们所崇奉的不羁雅士首推庄子，在他们看来庄子的隐士原则是洁身自好的表 现，保身保全也是逍遥自由的根本。 庄子另外的影响就是对道教。道教本身就是中国土生土长的宗教，其根源于老庄，不同的是后代的道教尤其是隋唐的道士，已经参与进社会生活的各个方面，尤其是在政治方面有所贡献，这与道家的出世是相违背的，隐士的帽子已经被摘去，如果想更好地生存，将本派发扬光大，则必须给它一个名分。 同时，统治者为了巩固自己的统治，也需要一些谶纬来神化自身的正统性，他们看到了道教的力量，也明白压制它所要付出的代价，于是得出了利

20、用与压制并存的政策，让其在发展的同时为其统治服务，从这个角度讲，是各取所需，道教得 到了其生长所需要的土壤和养分，而当政者也得到了他们的扶持，相得益彰。所以作为参政者的道士身份已经发生了变化，理论自然也发展。 司马承祯，唐朝时期道教代表人物，最著名的著作是坐忘论，其坐忘说是开宋代理学之先河。一个理论不会是无根之木，也不会是无源之水，更何况是得到了统治者扶持的道教，他的理论或多或少会对后世有一些影响，可能是直接的，也可能是间接的。宋代周敦颐提出 “主静 ”说，中正仁义而主静，无欲故静。静就是安定；朱熹的居敬，去欲，等等。这显示出很重要的一个信号，那就是随着社会的发展，融合已经成为趋势，而理学 之

21、所以可以在宋以后的朝代称霸，一个重要的原因是它本身就是儒释道三家理论的融合，把适合于社会的东西融会贯通，从而达到一个理论的高度，所以要明白，所谓的儒家这时已经不是先前那个纯粹的儒家学说了。 当今社会，人们过多地追寻外界事物，把自身局限在有限的时间、空间中，失去了自由。功名利禄的诱惑使得本身的努力有太大的目的性，结果反而会一无所获，弄得身心疲惫。当代人们太容易为快节奏的生活所累，迷失自我，心中充满梦想却反过来为梦想所牵绊。也许庄子与司马承祯的 “坐忘 ”可以帮助我们找回生活，寻回幸福与自由，从而解开当代人自身过 分执着的情结，缓解其内心的矛盾，真正做到精神自由，真正学有所获。 (选自中华文化论坛

22、 2010年第二期，有删改 ) 【小题 1】下列对 “坐忘 ”论的理解，有误的一项是 （ ） A “坐忘 ”论是一种审美心胸理论，最早是由先秦道家代表人物庄子提出的。 B “坐忘 ”论与庄子的心胸理论相融合，渐变成审美心胸理论并被后人继承发展，可见 “坐忘 ”论的研究价值特别高。 C “坐忘 ”论在魏晋达到最高峰，文人雅士们注重 “神 ”的修养，积极倡导新的风尚。 D “坐忘 ”论随着时代发展而不断变化和丰富，司马承祯的坐忘论、周敦颐的 “主静 ”说，朱熹的 “居敬，去欲 ”可以为证。 【小题 2】下列对文章的理解和概括，正确的一项是 （ ） A魏晋时期的文人雅士为保身保全自己，学习庄子的隐士

23、思想，反对名教，成为冲破政治和谐枷锁的中坚力量。 B封建统治阶级为巩固自己的统治，使用利用和压制并存的政策，使参与社会、政治活动的道士身份发生了变化。 C道教要求道士归隐田园，不要参与社会、政治活动，但到了隋朝的时候，道士已开始参与社会、政治的活动。 D “坐忘 ”论对当今社会也有着积极的意义，比如它要求现代人要学会无欲无望，不要只局限在有限的时 间、空间中等。 【小题 3】下列理解和分析，不符合原文内容的一项是 （ ） A宋朝以后，理学融合了儒释道三家理论，是其在宋以后的朝代称王称霸的一个重要原因，可以说此时的儒家也不再是纯粹的了。 B道家原本讲究出世归隐，魏晋时期的嵇康、阮籍崇奉自由不羁的

24、庄子，而后代的道教参与政治的做法与道教的出世思想相违。 C “坐忘 ”论经过漫长的发展过程，在各个朝代有着不同的内容与形式，时至今日，它的理论思想仍旧有着积极的社会意义。 D司马承祯的坐忘论开了宋代理学的先河，它来源于现实生活，能帮助我们找回生活， 寻回自由与幸福。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 1】 试题分析： “坐忘论在魏晋达到最高峰 ”有误。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B 【小题 2】 试题分析： A“成为冲破政治和谐枷锁的中坚力量 ”有误，本题偷换了概念。 “倡导自然的新风尚 ”与 “中坚力量 ”不同 C“道教要求道士归隐田园

25、 ”“但到了隋朝的时候，道士已开始参与社会、政治的活动 ”与原文不符。 “尤其是隋唐的道士，已经参与进社会生活的各个方面 ”表明不是道隋唐时期道士才开始参与的。 D“比如它要求现代人要学会无欲无望，不要只局限 在有限的时间、空间中等 ”不符合文意。 “无欲无求 ”和 “不过的追求名利 ”表达的意思不同。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C 【小题 3】 试题分析： “它来源于现实生活，能帮助我们找回生活，寻回自由与幸福 ”有误。“也许 ”表明这是一种假设和猜测，选项 D夸大了事实。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C 文言文阅读 阅读下面的文字，完成后面试题（

26、9分，每小题 3分） 赵璜，字廷实。少从父之官，坠江中不死。稍长，行道上，得遗金，悉还其主。登弘治三年进 士，授工部主事。出为济南知府。猾吏舞文，积岁为蠹。璜择愿民教之律令，得通习者二十余人，逐吏而代之。汉庶人 牧场久籍于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘还之民。阅七年，政绩大著。正德初，擢顺天府丞，未上，刘瑾恶璜，坐巡抚朱钦事，逮下诏狱，除名。瑾诛，复职。迁右佥都御史，巡抚宣府。寻调山东。河滩地数百里，赋流民垦而除其租。番僧乞征以充斋粮，帝许之，璜力争得免。曲阜为贼破，阙里林庙在旷野，璜请移县就阙里，从之。擢工部右侍郎，总理河道。以边警改理畿辅 戎备。事定，命振顺天诸府饥，还佐部事。 世宗即位，

27、进左侍郎，掌部事。 裁宦官赐葬费及御用监料价，革内府酒醋面局岁征铁砖价银岁巨万。嘉靖元年进尚书。刘谨创玄明宫，糜财数十万，瑾死，奸人献为皇庄。帝即位，斥以予民，既而中旨令 仍旧。璜言，诏下数月而忽更，示天下不信。帝即报许。会方修仁寿、清宁宫，费不继。璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用，可无累民，帝可之。诏营后父陈万言第，估工值六十万，璜持之。万言诉于帝，下郎中、员外二人诏狱。璜言： “二臣无与，乞罪臣。 ”帝不听。其后论救踵至，万言不自安，再请贷。二人获释，工价亦大减。诏建玉德殿，景福、安喜二宫，璜请侯仁寿宫成，徐议其事，帝不许。顷 之，以灾异申前请，帝始从之，并罢仁寿役。 璜为尚书六年，值帝初

28、政，锐意厘剔，中官不敢挠，故得举其职，后论执不已，诸权幸嫉者众，帝意亦浸疏。璜素与秦金齐名，考察自陈，与金俱致仕。廷臣乞留，不许，驰驿给夫廉如故事。璜有干局，多智虑。事棼镨，他人相顾愕眙，璜立办，既去，人争荐之。十一年召复故官，未上卒。赠太子太保，谥庄靖。 (节选自明史 赵璜传 ) 注 汉庶人：指因叛乱被贬为庶人的汉王朱高照。 畿辅 :国都附近的地方。 中旨令 :皇帝白宫廷发出的亲笔命令。 【小题 1】对下列句子中加点调的解释，不正确的一项是 （ ） A汉庶人牧场久籍于官籍 :登记 B坐巡抚朱钦事坐 :因 受牵连 C诏营后父陈万言第第 :府第宅院 D中官不敢挠，故得举其职举：被举荐 【小题 2

29、】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A逐吏而代之置之地，拔剑撞而破之 B帝即位，斥以予民作师说以贻之 C璜因请特石景山诸房舍并斥卖以资用不如因善遇之 D万言诉于帝此非孟德之困于周郎者乎 【小题 3】以下六句话分别编为四组，全部表现赵璜体恤民生的一组是 （ ） 行道上，得遗金，悉还其主 德王府奏乞之，璜勘还之民 河滩地数百里，赋流民垦而除其租 璜言诏下数月而忽更，示天下不信 璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用 二臣无与，乞罪臣 A B C D 【小题 4】将下列文言句子翻译成现代汉语。 (12分 ) (1)诏下数月而忽更，示天下不信，帝即报许。 (4分 ) (2)其后论救踵至

30、，万言不自安，再请贷。 (4分 ) (3)后论执不已，诸权幸嫉者众，帝意亦浸疏。 (4分 ) 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 4】（ 1）诏令才下发几个月却忽然更改，这是向天下人显示是皇帝不守信， 皇帝就回复同意了他的建议。 (3分， “更 ”1分， “信 ”1分， “报 ”1分 ) （ 2）从那以后，上书皇帝救人的接连而来，陈万言内心不安，两次请求宽恕。（ 4分， “踵 ”“再 ”“贷 ”各 1分，语意通顺 1分 ) (3)以后发表白己的意见不断 (不停止 )，那些有权势、受宠幸的小人，嫉恨他的很多，皇帝对他的态度也逐渐疏远了。 (3分。 “已 ”“幸

31、”“浸 ”各 1分 ) 【参考译文】 赵璜，字廷实。小时候跟从父亲去官任，不小心掉到江水中，大难不死。长大一点，在路上走的时候，捡到别人丢掉的金银，全部归还给失主。弘治三年获进士及第，授予工部主事。出 任为济南知府。狡猾小吏舞文弄墨，多年来像蛀虫一样危害百姓。赵璜挑选了一些质朴善良的百姓，把国家的法律法令教给他们，贯通熟悉法律法令的达二十多人，驱逐狡猾的官吏，让他们替代。因叛乱被贬为庶人的汉王朱高煦的牧场长久在官府登记，招募了农民租种。济南德王朱见 欲趁机将这些田产归为己有，屡屡 )上奏，要求将这些牧场归其所用。赵璜勘定还给佃农。在济南任职七年，政绩非常显著。正德初年，升任顺天府永，还没有上任

32、，刘谨与赵璜关系很不好，因受巡抚朱钦的牵连，被逮捕下狱，除去名籍。刘谨被诛杀后，赵璜复职。不久调任山东。有几百里河 滩地，招募无地的流民开垦并且免除他们的租金。番僧请求征赋税来充实寺院的斋粮，皇帝同意了，赵璜据理力争得以免除。升任工部右侍郎，总管黄河河道。因为边境告急，改任管理京城附近的军备。事情平定以后，命令他账救顺天各府的饥荒，回来后辅佐部事。 明世宗即位后，晋升为工部左侍郎，掌管部事。裁减了宦官的丧葬费用及御用监的采购材料的价钱。革除内府酒醋面局每年征收的铁砖价银，一年达到几万。嘉靖元年进官尚书。刘瑾创建玄明宫，浪费钱财几十万，刘谨死了后，奸人将玄明宫献给皇帝作为皇庄。 嘉靖皇帝即位后，

33、斥责归还给百姓，不久又下令仍 旧归皇庄。赵璜说，皇帝的诏令才下发几个月就忽然更改，给天下人显示的是皇帝的不诚信。皇帝就回复同意了他的建议。正好赶上修建仁寿宫和清宁宫，费用不够。赵璜于是就请求把石景山的各房舍一并出卖来借用，可以不用百姓苦累，皇帝同意了他的做法。下诏营建皇后的父亲陈万年的住宅，估计工价为六十万，赵璜遵照规定不变。陈万年告诉了皇帝，皇帝把郎中和员外两人下诏审查。赵璜说： “这两臣没有参与，请求归罪与我。 ”皇帝不同意。从那以后，上书皇帝救人的接连而来，陈万言内心不安，两次请求宽恕。两人得以释放，工价也大减。下诏修建玉德殿，景福和 安喜两座宫，赵璜请求等到仁寿宫建成，再慢慢考虑这事，

34、皇帝不同意。不久，用灾异重申前面的情况，皇帝才同意他，并且罢除了仁寿宫的劳役。 赵璜当尚书六年，正好是皇帝才执政，锐意清理杂务，革除旧弊的时候，宦官不敢阻挠，所以能够尽他的职。以后就不停地发表和坚持自己的意见，有权势而受帝王宠爱的奸伎小人们嫉恨他的人很多，皇帝对他的态度也逐渐疏远了。赵璜一向与秦金齐名。经过考察和他们自己陈述，与秦金一起退休。廷臣请求留任，没有同意，车马供应如同旧例。赵璜有办事的才干器局，富于智慧。事情纷乱错杂，别人还在相互观望惊讶的时候， 赵璜立刻就办理了。离开后，人们都争着举荐他。嘉靖十一年召回朝廷恢复原来的官职，还没有上任就去世了。赠太子太保，谥号庄靖。 【小题 1】 试

35、题分析：本题考查学生文言文中重点词语的含义。举 :全，尽 例如：举国上下，举家迁徙，等等。另外类似的词语有很多，例如：让：责备；恨：遗憾；爱：吝惜。这些都是容易考到的文言实词。平时复习时要多加注意。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析： A均表顺承 ; B.介词，把 /目的连词，来 ;C.于是，就 /趁机 ;D.向 /被 考点：理解常见文言虚词在文 中的意义和用法。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析： 写赵璜品行高尚 ; 写赵璜克忠职守，敢于进谏； 写赵璜敢于担当，不牵连他人 考点：筛选文中的信息。能力层级为 C 【小题 4】 试题分析：

36、（ 1）注意以下得分点的翻译，更：更改；信：守信用；报：回报，回复；许：同意。 （ 2）注意以下得分点的翻译，。踵 ：接连 再：两次 贷：宽恕。 （ 2）注意以下得分点的翻译 已 ：停止 幸：受宠幸 浸：逐渐 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B 诗歌鉴赏 阅读下面两首唐诗，完成后面的问题。（ 8分） 送高郎中北使 杜审言 北狄愿和亲，东京发使臣。马衔边地雪，衣染异方尘。 岁月催行旅，恩荣变苦辛。歌钟期重锡 ，拜手落花春。 饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。 注： 左传记载：春秋时间，魏绛北和戎狄

37、，成就了晋国的霸业，悼公特意为此将郑国进献的编钟和女乐的一半赏赐他。 【小题 1】这两首诗同为送别诗，但两诗抒发的情感并不相同，试简要说明。（ 4分） 【小题 2】这两首诗歌的艺术手法和感情基调有何差异？试简要概括。 （ 4 分） 答案： 【小题 1】诗写作者送友人出使北方，抒发的是对友人旅途劳苦的关切之情，同时表达了作者对友人的激励劝勉之情。（ 2分）刘诗写作者为友人饯行，抒发的是别离时不绝如缕的愁思和对友人依依不舍之情。（ 2分） 【小题 2】杜诗直抒胸臆，活用典故；（ 1分）感情基调高昂向上，豁达乐观（ 1分）。刘诗借景抒情，融情于景；（ 1分）感情基调缠绵低缓，伤感含蓄（ 2分）。 【

38、小题 1】 试题分析：分析本题应为理解诗歌情感，杜诗中 “马衔边雪，衣染异尘 ”通过场景的描写体现了旅途的劳苦， “催行旅 ”“苦辛 ”都直接抒写了友人艰辛。表达出诗人对友人的关切之情。 最后两句运用典故表达对友人的期待劝勉。刘诗首联写朋友远去，诗人挥手作别，落泪沾巾，依依之情跃然纸上；颔联写友人远行难以预料，眼前只有青山空对。愁思绵绵，不绝如缕；颈联写友人远去，抵达五湖，观赏春色；末联写眷怀友人徘徊汀州，愁对白苹。全诗虽无 “别离 ”二字，只写作别风光，然而满腔离情，完全铸入景中，达到情景交融的境地。此试题应从景物描写中体会是个感情。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏

39、评价 D 【小题 2】 试题分析：此题考查诗歌的艺术手法和感情基调。本题考查直接抒情与间接抒情的抒情手法的运 用。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D 语言表达 赣南的初春，是春寒料峭的时节。请结合你的感受，描写一个春寒料峭的场景。 要求：（ 1）重点写春寒料峭的场景，符合时令特征；（ 2）运用正面描写与侧面描写相结合的手法和排比的修辞方法；（ 3）语段相对完整，语言连贯、得体；（ 4）不少于 200字。 答案： 时间已进入早春，但风还带着寒意，钻入人们的脖颈，钻入人们的袖口，钻入人们的裤管。开着令人讨厌的玩笑。人们盼着过了冬天，现在春天了，也只得缩着脖子，低下头

40、，弯着腰，或慢或快地在风中行走。天空似乎亲切一些，晴天时，万里无云，透着令人舒爽的亮堂；阴天里，微云现空，多少有了些雨天应有的气息。只是不要刮起风来。柳树也像含羞带怯一般，想要表达对春天的爱意，却又像是情窦初开的少女般，不肯轻易的露出自己的 “春情 ”。只将一只盼春的眼睛留给了春天。只是孩子们快乐起来了，信手折了树上的柳条，抽出中心的硬枝，做成响亮的柳笛，满世界 吹起来。 默写 名句默写（共 5题，限选 4题） （共 8分） （ 1）想当年 ,_ _.（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） （ 2）满地黄花堆积 ,_ _ _ _.（李清照声声慢） （ 3）倚南窗以寄傲， 。园日涉以成趣， 。 (陶渊

41、明归去来兮辞 ) （ 4） ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。 （ 5）外无期功强近之亲， _ _， _ _，形影相吊。（李密陈情表 答案： 试题：注意重点字的写法。如：憔悴、堪、隳、茕茕、。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A 作文 阅读下面材料，然后根据要求写一篇作文。 中央电视台艺术人生剧组到泰山录制 “清明特别节目 ”，节目结束时，特约佳宾 北京师范大学教授于丹发表登山感悟：山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。另一位特约嘉宾 百家讲坛评三国的主讲易中天，他的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定

42、要一步一个脚印。 对上述两个人的说法，你有何 感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（ 1）必须写议论文（ 2）不少于 700字；（ 3）不要套作，不得抄袭。 答案： 山登绝顶我为峰 尼采认为，位于半山之际的世界最为美好，这样的观点固然有一定的道理，但殊不知，山登半腰，多了份闲适，却少了一份追求。人生之旅好比登山，在山脚黯然叹息山道之崎岖者有之，半途而返却沾沾自喜者亦有之，然唯有登山之绝巅，你才能在最高处俯瞰那片属于你的风景。 山登绝顶我为峰！这是一种不畏路途艰险，百折不挠的精神，这是一种执着于成功的信念，站在山之顶峰看世界最为美好。因为那一瞬 间，你便是世界！ 成功者深知，只

43、有登上山顶，风景才最为壮丽。只有不懈的追求，方能铸就辉煌的人生。 世界泳坛的领军人物 菲尔普斯，便是这样一个不登绝顶誓不罢休的人。世人们都只注目于他所取得的耀眼的成绩，却不曾了解他为此付出了多少艰辛。菲尔普斯为了保持自己的竞技状态，每天要在泳池中苦练八小时以上，以至于他在水中呆着的时间比他在岸上走路的时间还多出数倍。菲尔普斯的母亲为了锻炼其肺活量，将他睡觉的环境设置成一个低氧空间，每过一小时让人去观察菲尔普斯是否还具有生命体征 就是在这样魔鬼般的训练下，菲尔普斯在水立方完 成了狂揽八金的神话。当他在站在奥运会最高领奖台上时，他在无数人的欢呼声中看到了最美好的世界，因为这一刻，他登上了山之绝顶，

44、将自己的努力和汗水转化为成功的华光。这一刻，他便是最高的那座山峰。 不登山顶，永远看不到最美好的世界。山顶，是人生的梦想所在。不断激励着人们为之奋斗和追求。比尔盖茨之所以从哈佛退学，正是因为他意识到在那里他没办法看到最美好的世界。于是他毅然决定寻找另一条路，一条可以让他登上世界之巅，实现梦想的路。最终，盖茨缔造了微软这个庞大的帝国，成为了世界首富。山登绝顶，盖茨笑了，位于山顶看这个世界， 竟如此美好。 也许这条路很漫长，但请不要放弃，不要被半山腰的景色所迷惑。人的一生，就应为自己树立一个最高的目标，即使失败，你的失败也犹在别人的成功之上。山登绝顶方为英雄，当你站在山之顶峰，回顾自己攀登上来的历程，那些你曾迈下的脚印，都闪耀着金色的光芒而成为了最美丽的风景。 山登绝顶我为峰！一切的努力与拼搏，都是为了俯瞰那最美好的世界。 会当凌绝顶，一览众山小！