2013届四川省绵阳市高三第一次诊断性考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届四川省绵阳市高三第一次诊断性考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 芍 药（ shu)愤 概 (ki)间 不容发 (jin)处 变不惊（ ch） B 觊 觎 (j)横 财（ hng)强 词夺理 (qing)灯影 幢 幢 (chung) C 甄 别（ zhn)矍 铄 (ju)别出机 杼 (zh)光风 霁 月（ j) D亲 昵 （ n)憎 恨（ zng)横 槊 赋诗 (su)高屋建 瓴 (lng ) 答案： C 试题分析： A 芍 药 sho 这是一个形声字， “勺 ”为其声旁。 处 变不惊 ch，该字作动词时读第三声，作名词时，读第四声。 B

2、 横 财 hng 这是一个多音字，表 “意外 ”之义时读第四声。 D横 槊 赋诗 shu，这是个多音字， “朔 ”为声旁。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A缘份 家具城 重峦叠嶂 一笔勾消 B倾泻 终身制 闻过饰非 涣然冰释 C博弈 爆发力 挑肥拣瘦 兵荒马乱 D玷辱 赡养费 和衷共济 陈词烂调 答案： C 试题分析：一定要据义定形。 A缘分 一笔勾销 B文过饰非，文是修饰掩盖的意思。 D陈词滥调，滥，浮泛不合实际。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 A莫言在获

3、得诺贝尔奖之后表示 ,从小 耳濡目染的 传统民间文化艺术影响甚至决定了他作品的艺术风格。 B钓鱼岛及其附近海域不仅蕴藏有石油等丰富的矿物资源，在渔业等其他方面也有 举足轻重 的经济价值。 C他坚信勤能补拙，只要努力就会有收获，所以常常牺牲周末休息时间，一个人呆在教室给自己 开小灶 D目光短浅的人由于只看到自己的利益， 进而 忽视了他人、集 体和国家的利益，到最后 往往得不偿失。 答案： A 试题分析： B “举足轻重 ”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局，可改为 “不可估量 ”。 C “开小灶 ”，指为别人提供或得到他人的超常的待遇。不能用于自己。 D “进而 ”，不能与 “由于 ”相配合

4、。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是 A美国对中国向来实施两手策略：一方面接触中国，与中国保持经济往来；另一方面拉 拢日本、印度、菲律宾等国家围堵中国，给中国制造麻烦。 B形成讲诚信、讲责任、讲良心的强人舆论氛围，不仅有利于维护正常生产生活和社会 秩序 ,也有利于铲除滋生唯利是图、贪赃枉法等丑恶和腐败行为。 C备受人众追捧的 “中国好卢音 ”不仅仅是一个优秀的选秀节目 ,更是中国电视历史上 真正意义的首次制播分离，树立了中国电视音乐节目的新标杆。 D今年 1一 4月 ,我国共发生地质灾害 631起，造成了灾难性的后果，直接经济损失

5、高达 1 45亿元人民币，个中原因是恶劣 ,气候及人为的破坏造成的。 答案： A 试题分析： B成分残缺， “铲除 ”“ 土壤 ”。 C搭配不当， “中国好声 音 ”与“第二分句 “搭配不当。 D杂糅，删掉 “造成的 ”。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面问题。 文化铸造城市品牌 发展旅游业，能一举多得，能保存文化基因，传承城市文脉，让市民了解城市文化， 进一步形成对城市的认同感，也能够提升城市形象、提升城市的知名度。旅游工作搞上去了，社会经济肯定会有一个大的发展，城乡面貌肯定会有一个大的改观，群众生活肯定会 有一个大的改善。要吸引游客来旅游

6、，就要打造城市品牌，给游客一个 “来 ”的理由，让人们能细品城市的文化内涵和灵魂。 文化是民生，具有社会属性。文化是人类的专属，人类最早的文化活动，就是狩猎后 的庆祝舞蹈，可见文化与人的精神需求密切相关，是人类生活的反映、法动的记录、历史 的沉淀，是人们对生活的需求、理想和愿望，是人的高级精神生活。历史上先贤提出要 “修 身、齐家、治国、平天下 ”，共产党人提出要 “满足人民日益增长的物质文化需求 ，也都说明文化与老百姓紧密相关，是一个民生概念。文化是人类的基本需求之一，必须上升到民生的高度抓好文化建设，这也是全心全意为人民服务执政理念的生动体现。 文化是资源，具有物质属性。相对于自然资源，文

7、化 具有可持续性、不可替代性和可延展性。比如古城重建，就为古城注入了历史遗产的基因，实现了更大的增值，这就是文化的价值。文化是一种具有强大生命力的资源。 文化是产业，具有经济属性。正因为文化是资源，具有物质属性，所以文化可以发展成为产业。像哈利波特，仅 2006年时统计，五部电影票房累计已达 43亿美元；系列小说被译成 60多种语言，全球销量超过 3亿册，仅次于圣经和毛主席语录；还延伸出图书、服装、主题游等近 70亿美元的时生产业链。投入不到 10亿美元，却创造了近 800亿美元的产值。一部电影作品创造的价值 ，相当于一座城市的 GDP,文化不仅能带来精 神享受，还能源源不断地带来物质财富。

8、文化是灵魂，具有精神属性。如果将经济比作城市的血肉和躯架，那么文化则是城市 的灵魂和精神支柱，是城市发展的动力，是城市的品牌，是城市竞争的制高点，是城市价 值最大化的体现。文化具有精神属性，它要求对一个城市文化资源进行挖掘提炼和升华， 对一个城市历史的总结概括、现在的描述展现和未来的规划设想，提升城市的精神 “档次 ”。 城市品牌一定要和城市的核心竞争力联系起来，旅游业也应紧紧围绕城市品牌铸造核 心竞争力 核心竟争力一定要有 “三 性 ”：一是差异性，就是与其他地区相比 “与众不同 ” 的地方，差异性越大越好。二是不可替代性，就是与其他地区相比 “人无我有 ”的地方， 别的地区想模仿也模仿不出

9、来。比如台儿庄古城，拥有运河上唯一保存完好的古河道和古 码头，古城街道肌理保存相对完整。三是可延展性，就是与其他地区相比“潜力无穷 ”的 地方，发展的空间很大，内涵和外延都很丰富。运河文化底蕴深厚，吸收了燕赵文化、齐 鲁文化、中原文化、西楚文化、吴越文化的精华。 【小题 1】下列对 “文化 ”的表述，不符合原文意思的一项是 A文化具有社会属性，与人的精神密切相关 ，是人类的专属和基本需求，是人的一种高 级精神活动。 B文化作为一种非自然资源，其物质属性决定了它具有可持续性、不可替代性和可延展 性三个特点。 C文化之所以能够发展成为产业，体现出经济属性的特点，是因为文化是一种资源，具有物质属性。

10、 D文化对于城市的重要性不同于经济，文化是城市价值最大化的体现和发展的动力，是 城 的灵魂。 【小题 2】下列对原文内容的理解，不正确的一项是 A旅游业紧紧围绕城市品牌铸造核心竞争力，就能吸引来更多的游客，进而促进社会经 济、城乡面貌、群众生活的发展、改观和改善。 B文化是民生，抓文化建设必须上升到民生的高度，共产党人以此为依据，提出了 “满 足人民日益增长的物质文化需求 ”的执政理念。 C古城重建能实现更人的增值 ,哈利 波特创造了近 800亿美元的产值，这说明文化 具有强大的生命力，还可创造巨大的经济效益。 D台儿庄古城是一个 “与众不同 ” “人无我有 ” “潜力无穷 ”的地方，原因就在

11、于它的古 河道、古码头和古城街道保存得相对完整这一点上。 【小题 3】根据原文提供的信息，下列推断合理的一项是 A文化是城市的灵魂 和精神支柱，是城市的品牌和发展动力，所以任何时候城市建设都 应该以城市的文化建设为中心。 B文化不仅能带来精神享受，还能带来物质财富，鉴于此，我们就应该大力发展电影、 动漫、出版、新闻等文化产业。 C一个城市具备了差异性、不可替代性和可延展性这三性之一，如南京、西安等，该城 市就具有强有力的核心竞争力。 D旅游业是否发达关系到一个城市的形象、品牌和知名度如何，由此可见，旅游业真正 决定着一个城市的核心竞争力。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3

12、】 B 【小题 1】 试题分析： “其物质属 性决定了它具有可持续性、不可替代性和可延展性三个特点 ”错误，原文无据。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：原文意在用台儿庄说明城市核心竞争力的 “不和替代性 ”即 “人无我有 ”。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析： A “任何时候 ”绝对。 C核心竞争力一定要有这三性。 D “旅游业真正决定着一个城市的核心竞争力 ”错，应是核心竞争力决定着旅游业。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的文字，完成后面问题 。 年感 梁衡

13、 钟声一响，已进不惑之年；爆竹声中，青春已成昨天。不知是谁发明了 “年 ”这个 怪东西，它像一把刀，直把我们的生命，就这样寸寸地剁去。可是人们好像还欢迎这种切 剁，还张灯结彩地相庆，还美酒盈杯地相贺。我却暗暗地诅咒：“你这个叫我无可奈何的家 伙！ 你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢？ 有许多地方是浅浅的一痕，甚至今天想来都忆不起是怎样划下的。当小学生时苦等 着下课的铃声，盼着星期六的到来，盼着一个学年快快地逝去。当大学生时，正赶上 “文 革 ”的年代，整日乱哄哄地集会，莫名其妙地激动，慷慨激 昂地斗争，最后又都将这些一 把抹去。发配边疆，白日冷对大漠的孤烟，夜里遥望西天的寒星。一一这许多岁月就

14、这样 在我心中被烦恼地推开，被急切切地赶走了。年，是年年过的，可是除却划了浅浅的表示 时间的一痕，便再没有什么。 但在有的地方，却是重重地一笔，一道深深的印记。当我学会用笔和墨工作，知道 向知识的长河里吸取乳汁时，也就懂得了把时间紧紧地爆在手里。静静的阅览室里，突然 下班的铃声响了，我无可奈何地合上书，抬头瞪一 B艮管理员。本是被拦蓄了一上午的时间， 就让她这么轻轻一点，闸门大开，时间的绿波便洞然泻去，而我 立时也成了一条被困在干 滩上的鱼。当我和挚友灯下畅谈时，司马迁的文，陶渊明的诗，还有伽利略的实验，一起 被桌上 “滴答 ”的钟声搅拌成一首优美的旋律，我们陶醉，我们盼夜长，最好长得没有底。

15、 而当我一人伏案疾书时，我就用锋利的笔尖，将一日、几时撕成分秒，再将这分分秒秒点 瓜种豆般地填到稿纸格里。我拖着时间之车的轮，求它慢一点，不要这样急。但是年，还 是要过的。记得我第一本书出版时，正赶上一年头的岁末，我恨然对着墙上的日历，久久 地像望着山路上远去的情人，望着她那飘逝的猪裾。但她也没有负我，留下了手中这本还 散着墨 香的厚礼。这个年就这样难舍难分地送去了，生命直尺上用汗水和墨重重地划下了 一笔。 想来孔子把四十作为 “不惑 ”之年也真有他的道理。人生到此，正如行路爬上了山 巅，登高一望，回首过去，我顿明白，原来自然是悄悄地用一个个的年来换我们一 程程的生命的。有那聪明的哲人，会做这

16、个买卖。牛顿用他生命的第二十三个年头换了一 个 “万有引力 ”，而哥白尼垂危床头，还挣扎着用生命的最后一年换了 一个崭新的日心说体 系。时间不可留，但能换得成一件事，明白一个理，却永不会失去。而我过去多傻，做了多少赔钱的，不，赔生命的交易啊。假若把 过去那些乱哄哄的日子压成一块海 ，浸在知识的长河里能饱吸多少汁液，假使把那寒夜的苦寂就为积极的思索，又能悟出多少哲理。 时间这个冰冷却又公平的家伙，你无情，他就无意；可你有求，他就给予。人生原来就这样被年、月、时，一尺、一寸地度量着，人生又像一支蜡烛，每时都在做着物与光的交易。但是部有一部分蜡变成光热 ,另一部分变成泪滴 ,年 ,是年年要过的 ,爆

17、竹是岁岁要响的 ,美酒是每 回都要斟满的 ,不过 ,有的人在傻呵呵地随人家过年 ,有的却微笑着 ,窃喜自己用 “年 ”换来的胜利。 这么想来，我真清楚了，真不惑了，我不该诅咒那年，倒 后悔自己的过去。人，假如三十或二十就能不惑呢？生命又该焕发出怎样的价值？ 【小题 1】对文章的理解和分析，不正确的两项是（ 5分） A 作者从虚到实，由事及理，先回忆 “年 ”给自己留下印记的有事，然后自己对“年 ”的理性思考，思路清晰，层次井然。 B 作者在文中回顾了 “年 ”在自己生命中留下的印记，浅浅的一痕 少不更事的经历，重重的一笔 -珍惜分分秒秒的收获。 C作者举牛顿用年换 “万有引力 ”，哥白尼用年换

18、崭新的日心说两个整合意在阐明联盟的哲人会做买卖，用时间换取人生的成功。 D 文章开关写 “我却暗暗诅咒年 ”，结尾 又说 “我不该诅咒年 ”，这看似矛盾，实则欲扬后抑，前后对照，突出我对 “年 ”的思考。 E 本文语文风格从整体上讲，既生动优美又诙谐风趣，如 “本是被拦蓄了一上午的时间 一条被困在于滩上的鱼 ”即为一例。 【小题 2】请赏析文中划线的句子（ 6分） 不知是谁发明了 “年 ”这个怪东西，它像一把刀，直把我们的生命，就这样寸寸地剁去。 【小题 3】文章的题目是 “年惑 ”，作者对 “年 ”有哪些的感想？请结合全文分条陈述。（ 6分） 【小题 4】孔子说，四十不惑，作者则认为人在三十

19、或二十不惑更好。定段话谈谈你的看法，并说明理由，不少于 80字 （ 6分） 答案： 【小题 1】 A、 D 【小题 2】（ 6 分）作者用刀比喻年，（ 1 分）突出了时间的残酷无情，（ 2 分）化抽象为形象（形象生动），（ 1 分）阐明青春易逝、生命易老的道理。（ 2 分） 【小题 3】 时间会给生命留下或浅或深的印记。 时间与生命是一种交易。 时间不讲情面却又公平。 人生若早悟，生命就会焕发出更大的价值。 （每点 2分，答对 3点得满分） 【小题 4】（ 6分）示例： 观点 人生不惑的时间，因人而异。人之不同，各如其面，皆源于各自不同的天赋、经历。（ 2分）有年轻早慧而终成大器的杨振宁，有少

20、时迷惑而大器晚成的苏洵，有中年不惑而流芳千古的孔子。因此 ,要遵循自然规律，因人而定，不必强求。（ 2分） 观点 应四十不惑。人生成长自有其规律，只有经历了人生的酸甜苦辣咸，才能真正品味人生的滋味。（ 2分）只有经历了成败得失的考验，才能真正认识人生的意义；只有经过长年累月的德的滋养，才能有无穷的能量源泉。这时人生刚好四十。过早地不惑，只是貌似成熟，拔苗助长，其结果往往是小时了了，大未必佳。（ 2分） 其他观点言之成理即可。 （观点明确 2分，分析恰当 3分，语言通顺 2分） 【小 题 1】 试题分析： A应是 “由实到虚 ”。 3分 D “本文语言风格从整体上讲诙谐幽默 ”理解有误。 2分

21、考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析： 画线句子运用的修辞手法是比喻，比喻的作用是使深刻的道理变得浅显、生动、形象、易懂。 “把我们的生命，就这样寸寸地剁去 ”很形象地说明我们的时光在一点点的逝去。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析： “我却暗暗地诅咒： 你这个叫我无可奈何的家 伙！ 你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢？ ”“我顿明白， 原来自然是悄悄地用一个个的年来换我们一 程程的生命的 ”“时间这个冰冷却又公平的家伙，你无情，他就无意；可你有求，他就给予。人生原来就这样被年、月、时，一尺、一寸地度量着，

22、人生又像一支蜡烛，每时都在做着物与光的交易 ”“假如三十或二十就能不惑呢？生命又该焕发出怎样的价值？ ”。由以上信息可归纳也答案：要点。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析： “这么想来，我真清楚了，真不惑了，我不该诅咒那年，倒后悔自己的过去。人，假如三十或二十就能不惑呢？生命又该焕发出怎样的价值 ”。由本段 可知，作者认为人生若早悟，生命就会焕发出更大的价值。对于此观点，考生可以仁者见仁，智者见智。 考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究 F。 文言文阅读 阅读下面的文言短文，完成后面问题。 张煌言，浙江鄞人也。崇祯十五年举人。崇

23、祯自缢煤山，奉鲁王以海，从鲁王监国。 入典制诰，出领军旅。败，奉王入金门，依郑成功。 两江总督郎廷佐书招煌言，煌言以书报，略曰： “来书揣摩利钝，指画兴衰，庸夫听之， 或为变色，贞士则不然。所争者天经地义，所图者国恤家仇，所期待者豪杰事功、圣贤学 问，故每社雪自甘，胆 薪深 厉 ，而卒以成事。仆于将略原非所长，只以读书知大义。左袒一呼，甲盾山立，济则赖君灵，不济则全臣节。凭陵风涛，纵横锋镝 ,令逾一 矣 ,岂复以浮词曲说动其心哉？ ” 永历十四年，成功大举，煌言与俱，次崇明。煌言曰： “宜先定营于此， 遮 进退有所据。 ”不从。成功欲取镇江，虑江宁援至，煌言曰： “舟师先捣观音门，南京自不暇出

24、援。 ”成功 以 属煌言，煌言所将人不及万，舟不满百，即率以西。闻成功拔镇江，煌言言当先抚定夹江郡县，以陆师趋南京，成功复不从。未几闻成功败，煌言走铜陵，与楚师遇。兵溃，焚 舟登陆，追骑至，从者尽散。煌言突 锍觯 浞 剐校 懈咐鲜吨 溆诩沂 眨 际钩 间道，走天台入海。使桂王告败，桂王敕慰问，加兵部尚书。 成功自江宁败还，取台湾谋建国。鲁王在金门，礼数日薄，煌言岁时供亿，又虑成功 疑，十年不敢入谒。及闻桂王败亡，上启鲁王，将奉以号召。无何成功薨，子经嗣。知不足 与 谋，益郁郁不乐。 康熙二年，鲁王殂，煌言恸曰： “孤臣栖海上，与部曲相依不去者，以吾主尚存也。今 更何望？ ”三年，遂散遣其军，居

25、悬澳，从者数人。提督张杰谋 致 煌言，得煌言故部曲，使为僧普陀，伺煌言，知踪迹，夜半，引兵攀岭入，执煌言。 临刑，二卒以竹舆舁至 江口。煌言出，见青山夹岸，江水如澄，始一言曰： “绝好江山！ ” 索纸笔赋绝命辞三首，略一振臂，绑索俱断，立 而 受刃，死不仆，刑者唯跪拜而已。 论曰：当 鼎革 之际，亡国遗臣举兵图兴复，时势既去，不可为 而 为，盖鲜有济者。徒以忠义郁结，深入于人心，陵谷可得更，精诚不可得磨 (节选自清史稿 ，有删改） 【小题 1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A胆薪深 厉 厉：厉害 B 遮 进退有所据 庶 ： 也许 C提督张杰谋 致 煌言 致：抓获 D当 鼎革 之际

26、， 鼎革：改朝换代 【小题 2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A 乃 奉王入金门 今其智 乃 反不能及 B 成功 以 属煌言 樊将军 以 穷困来归丹 C 知不足 与 谋 山气日夕佳，飞鸟相 与 还 D 不可为 而 为 举世非之 而 不加沮 【小题 3】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A张煌言是大明遗臣，明亡后，尊奉鲁王并担任监国，手握重权。战败后，严辞拒绝清 高官的招降。 B永历十四年，郑成功举兵，张煌言响应，相约攻南京，但郑成功不听煌言的建议，导 致先胜后败。 C张煌言兵败铜陵，最终逃至海上，派使者向桂王禀报，桂王不但没责备他反而 提升他 为兵部尚书。 D张煌言临刑

27、前毫无惧色，索要纸笔写绝命诗三首，然后立而受刑，死而不倒，刽子手 都被震撼了。 【小题 4】把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（ 10 分） (1)左袒一呼，甲盾山立，济则赖君灵，不济则全臣节。（ 6分） (2)徒以忠义郁结，深入于人心，陵谷可得更，精诚不可得磨。（ 4分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 B 【小题 4】（ 1）（我）袒露左臂，一声高呼，响应的将士就会像山一样耸立，成功了是托君王的福，不成功也保全了我的节操。 （ 2）只是因为忠诚的大义郁结，并深入内心，高山与深谷都能够改变，而至真至诚的心不可磨灭。 【小题 1】 试题分析：厉：磨砺

28、，磨练 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：却，可是。 A于是 /竟 B把 /因为 C介词，和 /一起 D却，可是 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：并无相约攻打南京 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析： 注意重要的文言现象：（ 1）左袒：袒露左臂。甲盾：响应的将士。济：成功。赖：托全：保全了（ 2）徒：只是。陵谷：高山与深谷。更：改变。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，然后回答问题。（ 8分） 浣溪沙

29、朱敦儒（宋） 雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。曰长独自倚阑干。 脱箨 修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看 注 朱敦儒 (1081-1159 ),洛阳人， “南渡以词得名 ”，此词作于流落江南之时。 箨，竹笋的壳皮。 【小题 1】请从词中找出四个最能表现春景的意象。（ 4分） 【小题 2】古人认 为， “作诗不过情、景二端。 ”请从 “情 ”和 “景 ”的关系的角度赏析这 首词。（ 4分） 答案： 【小题 1】细雨 碧水 春燕衔泥（燕子） 修篁 新杏（ 4分，每个 1分，对 4个及满分） 【小题 2】以乐景衬悲情，（ 2分）用江南清明之美景来衬托作者故国（北宋）灭亡之悲情。（ 2分） 【

30、小题 1】 试题分析： 意象是文学作品中融入了作者情感的人、事、景、物。本词中的主要意象为景物，全诗所写均为春景，所以词中的意象均与春有关。 考点：筛选文中的信息。能力层级为 C 【小题 2】 试题分析： 题目要求为鉴赏本词情与景的关系。词中的 “香火 残 ”“独自倚阑干 ”透露了词人的悲情；注释中 “此词作于流落江南之时 ”更明确了此词的情感为悲情。 “修篁初散绿 ”“褪花新杏未成酸 ”“江南春好 ”这是写江南美景，所以此词情与景的关系明显是以乐景衬悲情，使悲情更悲。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 语言表达 给下面新闻报道拟定一句话的标题（ 20字内）（

31、 3分） 近日，为进一步加强知识产权工作，促进专利转化，市委，市政府日前专门出台了关于进一步加强知识产权工作促进专利转化实施的意见（简称意见），规划了未来五年全市知识产权工作，明确 提出了政府将在政策，资金，税收等方面给予扶持，意见指出，到 2016年，我市努力创建成为全国知识产权示范城市，把绵阳国家高新技术开发区建成全国知识产权试点园区，力争一半以上的县（市，区）成为知识产权强县，培育省级以上试点示范企事业和优势企业 30家。全市专利申请达到 10000件，专利授权 5000件，其中 发明专利申请 2500件，发明专利授权 800件，当年专利实施新增产值 400亿，利税 40亿元，各项指标在

32、 2011年的基础上实现了翻两番。意见要求，政府将从政策，资金，税收等方面给予引导和支持，意见的出台 ，将在全省乃至西部地区集聚创新资源，激发创新活力，掌握发展的主动权，为绵阳经济的持续，快速发展提供有力支撑。 （绵阳日报 2012年 10月 1日 ） 答案：绵阳 争创 全国知识产权示范城市 试题分析： 新闻标题是新闻的最主要的信息。即何时、何地、何人、何事。 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。 根据所级的历史人物，补写下列两副对联，注意：故事与人物要吻合。（ 4分） （ 1）上联：楚霸王 _ 下联：烛之武深夜出城，退秦存郑，功名古已传。 （ 2）上联：荆轲刺秦王，倚柱一笑傲群

33、伦，武阳何在 下联：相如 _ 答案：示例：（ 1）楚霸王鸿门设宴，纵刘失增，是非今难断 （ 2）荆轲归美壁，引车三避服英杰，廉颇负荆 试题分析：一、人物与事迹要吻合。二、要基本符合对联的格式，比如仄起平收，词性相同，语意相关等。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。 请从下面六个词语中任选 3个，写一段话，要求语意完整合乎情理，至少使用一种修辞手法，不少于 40字（ 5分） 萌，幸福 土地 声音 见多识广 美轮美奂 答案：幸福是什么？幸福就土地让小草有了 家园；幸福就是雨露让花儿有了笑脸；幸福就是蓝天让小鸟有了歌声；幸福就是大自然的一切声音。 试题分析：一、要恰当使用所给词语，

34、选用词语时要考虑语意的连贯。二、语言要完整，语句要通顺，用语要尽可能的优美。三、要合乎情理，句子之间要有逻辑联系，所写内容要符合情理。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。 默写 补写下列名篇名句中的空缺部分。（ 7分） 【小题 1】寄蜉蝣于天地， _。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 （苏轼赤壁赋） 【小题 2】床头屋漏无干处， _。 _，长夜沾湿何由彻！ (杜甫茅屋为秋风所破歌） 【小题 3】我闻琵琶已叹息， _。 （白居易琵琶行） 【小题 4】 遥岑远目， _, _。 （辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭 ) 【小题 5】 _，时矫首而遐观。 （陶渊明归去来兮辞） 【小题 6】闾阎扑

35、地， _； _，青雀黄龙之舳。 （王勃滕王阁序） 【小题 7】吾所以为此者， _。 （司马迁廉颇蔺相如列传） 答案： 【小题 1】渺沧海之一粟 【小题 2】雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡 眠 【小题 3】又闻此语重唧唧 【小题 4】献愁供恨 玉簪螺髻 【小题 5】策扶老以流憩 【小题 6】钟鸣鼎食之家 舸舰弥津 【小题 7】以先国家之急而后私仇也 试题分析：注意易错字：渺、沧（易误写为 “苍 ”）、粟（易误写为 “栗 ”）、经、唧、簪、髻、憩、弥（易误写为 “迷 ”） 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 作文 以 “沉默是金 ”或 “沉默未必是金 ”为题目写一篇议论文，不少于 800

36、字（ 60分） 答案：沉默是金 一位哲人说过：沉默是一种修养、一种冶炼，鲁迅也有论述：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，印度着名诗人泰戈 尔也说过：沉默是一种德行，沉默凝聚着力量，酝酿出光辉，沉默是金 题记 古时候，有个小国向皇帝进贡了三个一模一样的金人，小国的使者同时带来一个问题：三个金人中哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的，最后，有一位退休的老大臣说他有办法。 大臣拿出三根稻草，分别插入金人的耳朵，结果稻草从第一个金人的另一耳朵出来了；第二个金人呢？稻草从它的嘴巴里掉了出来；而第三个金人，稻草插入进去后，掉到了肚子里，什么动静也没有，老臣说：第三金

37、人最有价值！因为最有价值的人，不一定是最能说 的人。老天给我们两只耳朵一张嘴巴，本就是让我们少说多听的，大臣的回答是正确，他告诉了我们一个道理： “沉默是金 ” 在秦二世皇帝时，丞相赵高想篡位，怕群臣不服，就设法试验一下，他把一只鹿献给二世说： “这是马。 ”二世说： “丞相错了吧？把鹿说成马了。 ”当即问左右大臣这是什么。大臣有的保持沉默，有的说是马，也有的说是鹿。赵高后来把说是鹿的人都暗害了。那些回答是鹿的虽然坚持事实，敢于反抗赵高的威势，但最终还是以失败告终。沉默不言的是明哲保身，既不愿意奉承赵高也不敢反对赵高，选择了沉默，沉默是大智慧，沉默是金。 春秋时代 ，越国被吴国打败，越王勾践卧

38、薪尝胆，选择了沉默，经过长期准备，越国终于打败了吴国，沉默凝聚着力量，只有厚积勃发，后发制人，恰到好处，才能克敌制胜，沉默是冷静，沉默是金。 古往今来，能说会道的人很多，但最终成就了大事业的又有几个呢？ 纸上谈兵的赵括铁齿铜牙，最终全军覆没；做完再说或不说的闻一多先生闲静少言最终成就一番事业；隐居山林的诸葛亮事一鸣惊人，终成三国鼎立之势；面对跨下之辱韩信选择沉默，终成一代名将 于是智者喊出了 “沉默是金 ”。 孔老夫子云： “君子欲讷于言而敏于行 ”。在智者看来，实际行动比夸夸其谈更有意义，飞机的发明者莱特兄弟遨游蓝天之后。在一次庆功宴会上说： “鸟类当中，鹦鹉是最能说的，但鹦鹉是飞不高的 ”

39、所以 “沉默是金 ”。 沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。朝霞在沉默了一夜之后，终于把绚烂的光彩洒向大地，禾苗在沉默了一季之后，终于把丰富的营养献给人间。总而言之，沉默是金。 后记：花 开是没有声音的，却很美丽。 沉默不是金 从古至今， “沉默是金 ”似乎已经成为人们公认的处世方法，然而，在如今这个众生纷纭的时代，我却想说： “沉默不是金。 ” 穿越时空的苍凉和沉重，我看到了秦末年间揭竿而起的陈涉、吴广。面对 “亡亦死，举大计亦死 ”的处境，

40、他们放弃了沉默。为了自己的性命，也为了 “苦秦久已 ”的百姓，他们揭竿为旗，斩木为兵，发动了一场浩浩荡荡的农民起义。他们用实际行动告诉了我们 “沉默不是金 ”！ 走过历史的长廊，我看到了直言不诲的魏征。在朝堂上，众文武百官面前，魏征敢于进谏，说出自己的观点，指出太宗的错误 。他没有沉默，他用直言帮助太宗成就了 “贞观之治 ”的盛唐气象。当他死时，太宗还为失去一个不会沉默的官员而痛惜。 轻轻推开现代文学之门，鲁迅先生浑厚的嗓音在耳边响起： “不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ”的确，如果我们选择沉默，迎接我们的很可能便是死亡。鲁迅先生选择了爆发，他更用文字使人们发出惊人的呐喊，进而成为 “新中国

41、的圣人 ”。 无数的先人向我们诠释了 “沉默不是金 ”，可是，回到现实，我看到的却是另一番景象。 现在街上不乏有这样的现象：一个歹徒当街抢了一位妇女的钱包，而周围的人只会站着看着这一幕发生，也许有人会觉 得这位妇女很倒霉。可是为什么，没有一个人会站出来声讨歹徒？人们说 “他也许有刀，他很厉害 ”。可他就算再强能强过群众吗？中国人啊，你们为什么要沉默，为什么就不能爆发一次！想到这些，我更加要说： “沉默不是金！ ” 人生短短数十载，岁月不居，流年似水，时间对于我们来说并不富裕，我们又何必为了众人的眼光而心不甘情不愿的沉默呢？生命是自己的，没有人可以为我们活着，我们更不可能重新来过。那我们为什么不爆发一次，哪怕最后失败了，落入了万丈深渊，至少，我们活得真正精彩。 沉默不是金，蓦然回首时，也许没有沉默的时光才是生命最精彩 的一段。 试题分析： 本作文的审题立意没有障碍。两个题目都是立论，题目就是论点。写作时要考虑好自己的知识储备，写作爱好然后确定写作的题目。在写作过程中可以运用立论的方法写，也可以运用立论和驳论相结合的方式写，这样论证就会更加严密，更有说服力。需要注意的是写作时一定要观点明确，不能摇摆，甚至自相矛盾。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。