2012年粤教版高中语文必修五《甘地被刺》练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年粤教版高中语文必修五甘地被刺练习卷与答案（带解析） 选择题 下列画线的字注音正确的一项是 （ ） A 噩 （ ）耗 厮 （ s ）打 悲 恸 （ dng）欲绝 忧心 忡 （ chng）忡 B 刹 （ ch）那 笼 （ l ng）络 否 （ f u）极泰来 顶礼 膜 （ m）拜 C拯（ zhng）救 泫 （ xu n）然 心广体 胖 （ png） 摩肩接 踵 （ zh ng） D 号 （ ho）啕 骚 （ so）乱 血 迹 （ j）斑斑 引 吭 (hng)高歌 答案： D 下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A辐射 出奇致胜 惊惶失措 惶惶不可终日 B祈祷 声名鹊起 顶礼膜拜 偷鸡不

2、成蚀把米 C赝品 摩肩接踵 冒然行事 为山九仞，功亏一篑 D弥合 奇貌不扬 消赃灭迹 盛名之下，其实难副 答案： B 填入下列句子空白处的词语，恰当的一项是 （ ） （ 1） 的人们因孟买发生暴动而更加恐惧。 （ 2）这名凶手一直站在花园小径边，双手合十，做出印度教徒 的样子。 （ 3）子弹射进了甘地那由于多年苦行和经常绝食而变 得 的身躯。 A忧心忡忡 顶礼 衰弱不堪 B杞人忧天 顶礼 弱不禁风 C杞人忧天 作揖 衰弱不堪 D忧心忡忡 作揖 弱不禁风 答案： A 下列画线的成语使用不正确的一项是 （ ） A甘地今天被一名印度教极端分子行刺身亡，噩耗使印度举国上下 悲恸欲绝 ，惊恐不安。 B他

3、们缓缓地迈着步子走上大街，离开 摩肩接踵 的市场。 C圣雄甘地被刺的消息有如春风野火，迅即传遍了印度， 耸人听闻 。 D为了纪念邓小平诞辰一百周年，新落成的 “小平故居 ”于 2003年国庆期间向游人开放，前往参观的人 络绎不绝 。 答案： C 下列各句中，标点符号使用不正确的一句 （ ） A虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。 B ，一位学者这样表述： “生命可以被定义为一件侥幸造成的艺术品，而理论生物学则要探索它是如何造成的。 ” C，那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀！那是自由、是音乐、是诗篇、是精神！ D， “海啸 ”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又如何去预

4、测？是我们应该尽快搞清楚的问题。 答案： C 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 （ ） A铁道部相关负责人表示，自 2002年铁路票价听证会之后， 2003年、 2004年的票价上浮均沿用了 2002年的听证结果。 B他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。 C艺术教育无论在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。 D我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。 答案： D 下列各项中，没有语病的一项是： A她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉人间指南编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。 B老陈严

5、肃而诚恳地说： “说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。 ” C大李慌忙站起身说： “小米你千万别再 李大爷李大爷 这么叫了，我听着不自在。哟，找你李大爷有什么事 嘿，你瞧，把我也绕进去了。 ” D三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。 答案： C 在文中甲、乙两处各填入一句话，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 山溪从崖顶跌下，变作一挂丈余宽的瀑布。甲。站立起来才使人看清，它是那么清净温润，又是那么刚健豪爽，既有千般柔情，又有一腔烈性。乙，它硬是在下面撞出了一个弧形的潭。 甲 瀑布是站起来的山溪

6、 瀑 布洁白如缎、婀娜飘转。 乙 瀑布让人看到了力量 站立起来才显示出力量 A甲 乙 B甲 乙 C甲 乙 D甲 乙 答案： D 现代文阅读 （三）其实，一切都可以改变 置身于大城市的车站，我作为一名异乡的陌生来客在徘徊左右。一个人走幽静的地铁通道，一个人倾听那流浪吉他手的罕为人知的经历及蕴存苦涩辛酸而耐人寻味的歌声，一个人在火车候车室静静的等候三个小时之后才出发的火车。无聊之极，便看看窗外，看那些举着牌子专注而焦急等候亲人朋友的人们，那一张张被汗水浸渍的却又精神十足的脸，看他们拥抱亲人的一幕幕感人的画面，泪水和笑声让不存在生命的车站似乎也有了欣慰的表情。我厌倦每天一成不变的工作，没有乐趣不存在

7、动感。却惟独喜欢车站里透露的那种热闹的体味，它像是一名出色的放映师，映演着生活 的一切，苦的、涩的、闲的、乐的，像人生浓缩的舞台，虽然有点杂、有点乱、有点浮躁。但真正的人生，我们必将见证这一切的一切。 我在候车室认识一位异乡的朋友，同样是第一次踏出家乡热土的两颗心在陌生的异乡土地上相碰在一起，便多了几分默契和亲切感。简单的几句问候，他便谈到此次出门的原因。他是在百忙之中放下自己经营公司的事项而看望一位挚友来的。他谈到这位朋友，话语中便多了几分感叹和无奈。他原本很恨他，只因他刚进去一家公司做事，便在一次小小失误中，被这位担任领导的朋友扣除了 20%的绩效金，还成了通告中的人物，他为之不满 ，为之

8、愤愤不平，工作中，不管他的朋友怎样努力的想解除一切的误会，他都固执的连问声好都觉得是奢侈的事情。但渐渐的，他开始发觉，朋友会在同事生日会上小心翼翼的留一块生日蛋糕给加班加点的他，在端午节的日子，为他煞费苦心的留存两个粽子，在炎炎夏日恰到好处的在他零乱的办公桌上放几颗鲜嫩的荔枝，为他熬夜悄悄地修改不甚完美的文案。在一个节假日的午后，他跟他这位诚恳的上司说了三个月来第一句话，谢谢！他看见他那惊喜的表情，孩子气十足的大叫一声“万岁 ”！他笑了，从此，公司里就多了一对同欢乐共奋斗的难兄难弟，他们的友谊在工作上的 合作，生活中的照顾中渐渐巩固和加温。 “我们是在上一年的年度体检中知道他得绝症的，是晚期肺

9、癌。 ”他说到这里，声音低迷而悲伤，我看到那零乱刘海下略微潮红的眼睛，在这异乡的环境中，那双眼睛像锋利的刺一般，让我格外的感到心痛和酸楚。 “医生说他最多只能再坚持一个月的时间， 我想陪陪他，就谈谈以前，谈我怎么恨他，又怎么原谅他，谈以前好多好多的事，好多好多的人 ”“ 你应该有很多公司的事情有处理吧？ ”我问。 “我可以用我一生的时间陪伴我的公司，但我只有一个月的时间和我的朋友一起度过。可以和我的朋友一起过，一个月的时 间！ ”他重复了最后一句话，孩子气的努力在疼痛中使自己微笑着。 在火车上，望着窗外渐渐逝去的风景，我为故事中的两位朋友，为他们的友谊，流下了泪水。人真的很奇怪，讨厌一个人，可

10、以因为他在你压抑苦闷的时候倒上一杯清茶，在他有意无意的关怀里豁然的觉得之前的一切不过是一场误会，但有时候，我们却又会很固执的小气巴巴的恨一个人甚至不惜搭上自己一辈子的时间。人类的爱恨情仇真的很奇怪，像京戏里变化万千的脸谱，让人猜不透其中深藏的奥秘。 其实，生活中的一切都可以改变，改变现状，改变方向，改变面貌。或许，好与坏没有明显的界限 ，重要的是，我们在改变中成长，在改变中酝酿着成熟。 死结，在细心与努力中，终究会有解开的一天！ （青年文摘 2005年 1月作者周涵） 【小题 1】第 中写到了 “置身于大城市的车站，我作为一名异乡的陌生来客在徘徊左右 ”。结合本节，你如何理解 “徘徊左右 ”的

11、内涵。 【小题 2】第 中说 “他谈到这位朋友，话语中便多了几分感叹和无奈 ”。试分述 “感叹和无奈 ”的具体内容。 【小题 3】第 中为什么说 “我为故事中的两位朋友，为他们的友谊，流下了泪水。 ”结合全文作答。 【小题 4】下面对这篇散文的赏析，正确的两项是 （ ） A 我是一个思想的流浪者，对生活深感无聊而生活颓废，没有工作只能到大都市来徘徊左右。 B和 “我 ”同行朋友的故事感染了 “我 ”， “我 ”体会到生活只能自己去品味，在细心和努力之中我们会慢慢找到她蕴涵的秘密。 C “两颗心在陌生的异乡土地上相碰在一起，便多了几分默契和亲切感 ”说明我们同病相怜。 D苦的、涩的、闲的、乐的，

12、是浓缩的人生，这就是真正的人生，我们不必为此而心浮气躁，而要积极努力。 “死结，在细心与努力中，终究会有解开的一天 ”包含了 “我 ”的感悟。 答案： 【小题 1】我对生活深感无聊， “我厌倦每天一成不 变的工作，没有乐趣不存在动感 “，我的眼前全是苦涩杂乱浮躁，因此我的思想在 “徘徊左右 ” 【小题 2】工作失误被朋友扣除了奖金；逐渐和朋友疏远了；朋友多次默默的为他付出；我们成了同欢乐共奋斗的难兄难弟；朋友身患绝症；我为朋友默默的守侯。 【小题 3】本段和第 呼应，开头说自己没有乐趣不存在动感，生活的真谛，“但真正的人生，我们必将见证这一切的一切 ”，这里写出了自己的感动，是同行朋友人生悲戚

13、而动人的故事深深的打动了我，我感悟到人类情感世界的变化微妙。 【小题 4】 BD 【小题 1】试题分析：此题关键是对第一段的理解，要整 体把握。我厌倦每天一成不变的工作，没有乐趣不存在动感。以及无聊之极也正说明了徘徊的原因。 考点：本题考查对文章内容的理解能力。 点评：此题较简单。通过原文句子中的重要词语即可判断出徘徊的原因。 【小题 2】试题分析：答案：在 段中 “在一次小小失误中，被这位担任领导的朋友扣除了 20%的绩效金，还成了通告中的人物，他为之不满，为之愤愤不平，工作中，不管他的朋友怎样努力的想解除一切的误会，他都固执的连问声好都觉得是奢侈的事情。 ”以及后面的文段中可以找出。 考点

14、：本题考查对文章内容的理解能力。 点评：此题在原句话的 后面紧接着交代了感叹和无奈的内容。 【小题 3】试题分析：这泪水是同行朋友人生悲戚而动人的故事深深打动我的泪水，我从中感悟到人类情感世界的变化微妙。 考点：本题考查对文章内容的理解能力。 点评：本题交代的很清楚为他们之间的友谊所感动留下了泪水。 【小题 4】试题分析： A生活颓废，没有工作只能到大都市来徘徊左右，理解是错误的； C我们同病相怜，没有根据的说法。 考点：本题考查对文章内容的分析理解能力。 点评：此类题要注意那句原文意思逐项排除。注意不要任意添加额外的信息。 （二） 合众社新得里 1948年 1月 30日电 甘地今天被一名印度

15、教极端分子行刺身死，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。甘地刚被刺，孟买就爆发了骚乱。 这位被人民尊奉为 “印度的伟大灵魂 ”的领袖，与当日下午 5时 45分（即美国东部时间早上 7时 15分），在他 16岁孙女玛妮怀中死去，享年 78岁。 就在半小时以前，一个名叫拉姆 纳脱拉姆的狂热的印度教徒用左轮手枪向甘地连开三枪，子弹射进了他那由于多年苦行和经常绝食而边的衰弱不堪的身躯。 甘地是在波拉宫的华丽花园中遇刺的。当时在场的有他的一千名追随者。他正带着这些人来到一座塔前，这里是他经常做晚祷的地方 。 甘地穿着平日爱穿的口袋一般肥大的土布印度袍。他在离那座小塔几步远的地方遭到枪击。 甘地当即摔倒

16、在地。他用印度教徒常用的双手加额表示宽恕凶手。三颗子弹在近距离射穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。 【小题 1】把上面材料概括成一句话新闻。 【小题 2】本文是人物通讯，开头有何特色，试分析。 【小题 3】 分析第 段这样细致的记叙的含义。 答案： 【小题 1】圣雄甘地被印度教极端分子残忍行刺身亡，国内不安。 【小题 2】开头用倒叙手法，开门见山写出甘地被刺，国内恐慌，扣人心弦。 【小题 3】细致描写三颗子弹射中的位置，充分显示了刺客的残忍和将甘地置之于死地的险恶用心。 【小题 1】试题分析：文段讲的是甘地被一名印度教极端分子行刺身死后，孟买就爆发了骚乱。 考点：本

17、题考查对文章内容的概括能力。 点评：概括文章内容首先要对文章内容理解，其次找出文章的概括性的句子，根据有关句子概括。 【小题 2】试题分析：人物通讯具有一定的文学色彩。他具有生动性、完整性、评论性的特点。文段开头写了甘地被刺身亡。下文讲被刺的经过，是倒叙的写法。 考点：本题考查人物通讯。 点评：本题要了解人物通讯的特点以及顺序、倒叙、插 叙等叙述的几种类型。 【小题 3】试题分析：第六段详细描述了甘地被枪击中的位置，凸显了极端分子的险恶用心。 考点：本题考查对文章内容的理解能力。 点评：此题较简单。文段记叙部分较详细，目的是为了突出刺客的险恶用心。 （一） 甘地是在波拉宫的华丽花园中遇刺的。当

18、时在场的有他的一千名追随者。他正带着这些人来到一座塔前，这里是他经常做晚祷的地方。 甘地穿着平日爱穿的口袋一般肥大的土布印度袍。他在离那座小塔几步远的地方遭到枪击。 甘地当即摔倒在地。他用印度教徒常用的双手加额表示宽恕凶手。三颗子弹在近距离射穿了他 的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。 死前，他没有说一句话。然而，就在他遭到枪击前的一刹那间，他说： “你来晚了 。 ”有的目击者认为，这句话是他说给凶手听的。 这名凶手一直站在花园小径旁，双手合十，做出印度教徒顶礼的样子。然而，他的手心中却藏着一支小口径左轮手枪。他向甘地连开三枪后，又开第四枪企图自杀。然而，这颗子弹只不过擦破

19、了他的头皮。 枪声很像爆竹声响，片刻后，甘地的追随者才意识到发生了什么事情。他们立即像发了疯似的扑向凶手。如果不是警卫人员及时用步枪和刺刀把他们隔开，凶手早就被撕 成碎片了。随后，警方把凶手带到了保护性拘留所。 甘地迅即被运回波拉宫，放在一张床上。他的头枕在孙女的双膝上。过了一会儿，她对悲痛的人群 其中有印度总理潘迪特 贾瓦哈拉尔 尼赫鲁，说：“巴普（父亲）死了！ ” 这时，玛妮站立起来，又盘膝坐下去，坐在这位伟人的遗体旁 这位伟人为和平与人道的事业献出了自己生命。玛妮念诵起流传千年之久的印度教经文。 【小题 1】分析画线句子的含义。 你来晚了： 。 【小题 2】为什么甘地的孙女称他 “巴普（

20、父亲） ”？ 【小题 3】简评一下 “甘地 ”的形象。 答案： 【小题 1】这是甘地对 凶手拉姆 纳拉姆说的一句话，它表明圣雄甘地为印度人们的独立事业，已做出了力所能及的贡献，对自己来说已无怨无悔；也体现了他那种视死如归的精神。 【小题 2】从血缘关系上看，甘地确实是玛妮的祖父，但从印度民族独立的事业看，他却是民族运动的领导者，是先驱，被称为国父，因此，甘地的死去也是国父的逝世。玛妮说这话时，不仅是一个孙女的身份，更是以一个印度国民的身份。这句话体现了她的悲痛心情，又体现了祖父被尊为国父的自豪感。 【小题 3】甘地，是印度民族运动领袖，被尊为 “圣雄 ”，是印度民族运动的先驱。在他身上体现了一

21、种为民族 独立事业而进行的一种不屈不挠、视死如归的斗争精神。 【小题 1】试题分析：原文 “这句话是他说给凶手听的。 ”便给出了答案：。 考点：本题考查对文章句子的理解能力。 点评：本题较简单。原句后面的一句话接着给出了答案：。 【小题 2】试题分析：甘地确实是玛妮的祖父，但同时他又是民族运动的领导者，玛妮说这句话是即作为一个孙女，又作为一个国民的身份。 考点：本题考查对文章句子的理解能力。 点评：本题通过原文可以分析出，二人的关系以及称他为巴普的含义。 【小题 3】试题分析：从文章中可以看出，甘地被人们称为圣雄，他是民族运动的领袖，是民族运动的先驱。 考点：本题考查分析人物形象的能力。 点评

22、：人物形象要通过人物的言行举止及文中有关人物描写的句子来体现。 诗歌鉴赏 下面的诗和相关材料，完成下列题目。 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 庐山瀑布 徐 凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 千古长如白练飞，一条界破青山色。 苏轼东坡志林 记游庐山： “仆初入庐山，山谷奇秀。 是日有以陈令举庐山记见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。 旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云： 帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。 ” 注 谪仙：李白。 （ 1）古人有 “七言诗第五字要响。 所谓响者，致力处也 ”的评述，请以李白

23、诗中的 “挂 ”为例，加以赏析。 （ 2）以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是 飞流直下三千尺： 千古长如白练飞： （ 3）你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。 答案：（ 1）化动为静 ，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。（ 2） (用夸张手法 )突出瀑布的磅礴气势 (以比喻手法 )生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态（ 3）同意。要点：李诗更为雄奇瑰丽，想像更为奇特，富有创造力，给读者留下了回味的余地。不同意。要点：徐诗分别从视觉、听觉等不同角度切入，气势显得壮阔。 (如有其他看法，只要言之成理，自圆其说，即可。 ) 语言表达 将下面的几个短句组合成一个长单句（可适当增加

24、词语），做到保留全部信息。 英迪拉 波因特岛是印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的一个小岛。这个岛的名称是由印度前总理拉吉夫 甘地为 纪念他的母亲 大名鼎鼎的英迪拉 甘地夫人而命名的。地震和海啸发生以后这个岛已经完全被海水淹没。 答案：位于印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的、由印度前总理拉吉夫 甘地为纪念他的母亲 大名鼎鼎的英迪拉 甘地夫人而命名的小岛英迪拉 波因特岛在地震和海啸发生以后已经完全被海水淹没。 下面是一篇新闻稿，但缺少导语部分。请根据内容补上导语。 新华社莫斯科 4月 6日电 (记者周良 ) 在莫斯科短池游泳锦标赛第四天比赛上，瑞典选手埃 伊格尔斯特罗姆在女子

25、100米蛙泳决赛中以 1分 5秒 38的成绩获得冠军，并刷新了由南 非运动员海因斯于 1999年创造的 1分 5秒 40的该项目原世界纪录。这已经是埃 伊格尔斯特罗姆在本次世锦赛上创造的第三项世界纪录，此前她已打破了女子 50米蛙泳和女子 4100米混合泳接力的世界纪录。中国选手罗雪娟以 1分 6秒 36的成绩获得女子 100米蛙泳铜牌。 继昨天获得女子 4100米混合泳接力冠军后，瑞典选手再接再厉，今天又摘取了 4100 米自由泳接力桂冠，成绩为 3 分 35 秒 09。由扬雨、徐妍玮、朱颖文、汤景之组成的中国队实力不敌瑞典队和澳大利亚队，以 3分 36秒 18获得该项目铜牌。 昨天获得两枚

26、金牌的澳大利亚队 今天继续保持强劲的势头，马 威尔士以 23秒66夺得男子 50米仰泳冠军，其队友杰 丘吉尔在男子 50米蝶泳比赛中以 22秒89名列第一。 导语： 答案：在莫斯科短池游泳锦标赛第四天比赛中，瑞典选手再创佳绩，夺得两枚金牌并刷新女子 100米蛙泳世界纪录。澳大利亚队也表现出色，共获两枚金牌。中国队获得两枚铜牌。 请用一句话概括下面的消息。 (不超过 15个字 ) 武汉 15日电 记者今天从华中科技大学药物研究所获悉，一种具有自主知识产权、不用通过注射器注射的胰岛素口腔喷剂日前完成临床试验。有关专家称，这是世界上首例胰岛素口腔喷 剂，这一成果预示着我国 3000万糖尿病患者将结束

27、靠针头注射胰岛素的历史，用上方便、安全、高效的药。 答案：世界首例胰岛素喷剂问世。 默写 补写出下列名句中的空缺部分： （ 1）学而不思则罔， 。（论语） （ 2） ，人至察则无徒。（汉 东方朔答客难） （ 3）业精于勤荒于嬉， 。（唐 韩愈进学解） （ 4） ， 秋水共长天一色。（唐 王勃滕王阁序） （ 5 ） ，死亦为鬼雄。（宋 李清照乌江） 答案：（ 1）思而不学则殆 （ 2）水至清则无鱼 （ 3）形成于思毁于随 （ 4）落霞与孤骛齐飞 （ 5）生当作人杰 作文 阅读下面文字，按要求作文。 常见这样的人，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底为别人喝彩。其时，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。 请以 “为别人喝彩 ”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800字。 答案：略