2012届河北省郑口中学高三12月月考语文试卷与答案.doc
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1、2012届河北省郑口中学高三 12月月考语文试卷与答案 选择题 下列句子中,加点成语使用恰当的一句是( ) A在经济回暖的大背景下,在机械制造行业发展势头勃兴、劳动力资源紧张的时期,集团公司适当地提高职工的工资待遇,可使工人工作热情水涨船高。 B初夏的北京,天气状况也变幻莫测,乍暖还寒,五风十雨,给永定河治理工程的建设者带来诸多不便。 C受教育者不是试验品,如果因为要改革而改革,急功近利地推行新的教改方案,那么教改的结果很可能导致 “垮掉的一代 ”的产生。 D据报道, 2011年 10月 8日忻州机场上空出现不明飞行物,社会上对此反应热烈,媒体更是众说纷纭。有关部门的含糊其辞更使人手足无措,不
2、明就里。 答案: C 答案: C 下列各句中句意不明有语病的一项是 ( ) A梅兰芳饰演龙凤呈祥中孙权的妹妹孙尚香,台下的观众有一位是著名画家丰子恺,他不相信竟有这样的美男子,甚至用右手掐自己的大腿:我是不是在做梦? B著名作家墨林长篇新作雅曲近日出版。墨林此次将目光投向 “高知 ”阶层,刻画了高等学府内众高知的 “空心人 ”形象以及 “圣洁之地 ”并不圣洁的 “潜规则 ”。 C当下文坛抄袭成风,有人一抄成名,因抄发财、进作协,譬如郭敬明。在抄袭如故的情况下,一个天才能成为 “抄袭门 ”的主角,不免让人心生蹊跷。 D 7月 2日,第五届国际动漫游戏产业博览会在杭州展览中心举办。熙熙攘攘的人群、
3、震耳欲聋的音乐、流光溢彩的电子屏幕营造出的热闹场面,正是中国动漫产业繁荣兴旺的缩影。 答案: B 现代文阅读 阅读下面文字 让建筑审美成为一种常识 王淼 豪 鲍克斯教授认为,建筑与建筑物显然是两个内涵不同的概念,前者具备文化的和审美的价值,后者不过是 “仅仅建成而已 ”,其满足的也只是商业、住宅或政 府的需求,虽然两者只有一字之差,境界却相差甚远,根本不可同日而语。如果说建筑物庇护的是人的身体,满足的是人类对于遮风挡雨的栖息之所的原始需求,那么,建筑所庇护的就不仅仅只是人的身体了,它同时还庇护人的灵魂,满足的是人类对于生活品质和人生梦想的追求。 以这样的标准去衡量,我们城市中的大多数 “房子
4、”其实只能算是建筑物,而决非既能够帮助我们提升人生境界,又能够充当我们心灵家园的建筑。与这两个概念相类似的,还有被称为专业人员的 “建筑师 ” 在豪 鲍克斯眼中,真正伟大的建筑师无一不与思想家与艺术家的称号紧密相联,而现 实生活中的很多建筑师却只配被称作 “高级工匠 ”,因为他们只会造房子,却无法将房子提升到建筑的高度。当然,正是鉴于这种专业建筑师的成绩 “就是让我们的城市变得越来越丑 ”的现状,豪 鲍克斯认为,既然建筑涉及到每一个人的生活品质,既然建筑物的一个很关键的功用就是为人类的精神提供美感,那么,建筑就决不只是少数专业人员的事情,而让建筑成为一个公众话题,让建筑审美成为一种常识,让更多
5、的人参与到建筑中来,如此种种,也就显然比培养少数专业人员更加紧迫、更加重要。 我觉得与其说作者是在阐释一种建筑理念,不如说他是在阐述一种生活理念 这种生活理念的实质不是让人迎合建筑物,而是让建筑物最大可能地满足人的需要。这种生活理念给我带来了不小的启示。正像豪 鲍克斯所说的那样: “除了设计、建设、精神内涵和不动产值之外,你对建筑的真实体验就是正在影响你的意识观念的那些因素。其中,最重要的是,它影响了你的生活方式 使你的生活更加优雅或者更加糟糕。 ” 作者以大量细节 诸如,卧室的装饰、厨房的美化、以及浴室与壁炉的设计等等,展示了一座建筑物所能够达到的境界;他同时也鼓励更多的普通人去了解建筑、欣
6、赏建筑、读懂建筑物的社会目的和象征意义,进而学会像建 筑师那样去思考。作者以此告诉我们,积极参与到建筑中来,其实就是在创造自己的美好生活。 (建筑博览) 【小题 1】下列各项中不属于 “豪 鲍克斯教授 ”关于 “建筑与建筑物 ”的观点一项( ) A建筑与建筑物为两个内涵不同的概念,前者具备者文化与审美价值,后者则只是满足商业住宅及政府需求。 B建筑与建筑物境界差别甚远,建筑物庇护的是人的身体,而建筑则庇护人的灵魂,满足人们对生活品质与梦想的追求。 C按照豪 鲍克斯教授的观点,城市中的所有住房只是建筑物而非提升人生境界充当心灵家园的建筑。 D建筑与建筑物 的差异,体现出不同的需求与功用,而不是像
7、建筑物一样只是用于遮风避雨。 【小题 2】下列对文章内容的概括不恰当的一项是( ) A真正的建筑是由专业的建筑师所造,而现实生活中许多建筑师,只能建造建筑物,且只能满足人的原始需求。 B真正伟大的建筑师无一不与思想家与艺术家的称号紧密相联,而大多数建筑师则只是 “高级工匠 ”。 C建筑师能将房子提升到建筑的层次,专业建筑师的缺少则使城市越来越丑,但并非最急迫问题。 D建筑涉及到每一个人的生活品质,因此,建筑更要发挥真正专业人员的作用,同时对公众进行审美教育。 【小题 3】下列各项信息与原文内容不相符的一项是() A豪 鲍克斯教授认为,让建筑成为一个公众话题,让建筑审美成为一种常识,非常重要。
8、B教授的观点与其说是建筑观念,不如说是生活观念,不是人迎合建筑,而是建筑适应人。 C培养人对建筑的参与意识,让人真实体验建筑,这应当是建筑师最高的使命与最大责任。 D普通人应当去了解建筑、欣赏建筑、读懂建筑物的象征意义,要像建筑师那样去思考。 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 C 阅读下面的文字 赏梅勿忘齐如山 时下电影梅兰芳大热,齐如山之名得以频频见诸报端。正如他晚年在回忆录中所言: “几十年来,知道梅的人,往往就提到我。 ” 齐如山早年身兼梅兰芳的编剧、导演、媒介推广和经纪人等多重身份,是 “梅党 ”的核心人物。后来他又以戏剧理论方面的建树被学界公认为 “与王国维、
9、吴梅并称的戏曲三大家之一 ”。只因后来去了台湾,他才被人们忽略乃至遗忘。 齐梅二人的相识在梨园界是一段佳话。 1913年,新近崭露头角的梅兰芳在天乐茶园演汾河湾,台上薛仁贵唱到窑门一段,饰柳迎春的梅兰芳按照师傅教的,面向内坐,竟自休息了。 刚从欧洲涉猎了西 方戏剧理论的齐如山观后,如鲠在喉,当晚便写了一封 3000字长信给梅兰芳。 “假使有一个人说,他是自己分别 18 年的丈夫,自己不相信、叫他叙述身世。岂能对方在滔滔不绝地叙说着,自己却漠不关心呢? ”齐如山直率地批评了传统演绎,并在信的后半部分,把薛仁贵唱段分成 9个段落,一一配上自己设想的柳迎春的身段。 10天后,齐如山又去看汾河湾。当谭
10、鑫培唱到那一段时,梅兰芳忽然站起身来,与谭的唱腔相配合,身段、表情丝丝入扣。散戏后,谭鑫培对别人讲:“窑门一段,我说我唱的有几句,并非好得很啊,怎么有人叫好呢?留神一看,敢情是兰 芳那孩子在做身段呢! ” 此后,只要梅兰芳有演出,齐如山就去看,看完即写信加以指导,前后写了100多封。二人以 “函授 ”的方式分享对戏剧的理解,却从不见面。据说有时梅兰芳演出前,也会偷眼往台下看,每次总见一位 “高高的,黑瘦的四十多岁的男子,戴着礼帽,留着两撇小胡子 ”。 直到有一天,梅兰芳派人给齐如山送去一封信,邀请他来家中见面,二人由此订交。自此,齐如山正式开始为梅兰芳排戏。他先后编写了嫦娥奔月、黛玉葬花、霸王
11、别姬等以旦角为主的新戏 26部,后来又把古代描写舞蹈的辞赋中的动作找出来,编成身段,教给梅兰 芳。这段合作被后人誉为 “珠联璧合 ”。 齐如山之于梅兰芳,就像罗瘿公、翁偶虹之于程砚秋,陈墨香之于荀慧生,清逸居士之于尚小云。当时正是依靠幕后的文人创作团队, “旦角 ”才超越 “生行 ”成了京剧中的主角。 九 一八事变后,梅党两大支柱, “戏袋子 ”齐如山与 “钱袋子 ”冯耿光就梅兰芳去向发生争执,最后梅采纳冯耿光意见,迁居上海,齐如山则留在了北平,二人就此分开。 齐如山此时写给梅兰芳的信,后人读出了凄楚伤感和骄傲倔强: “我从民国二年冬天给您写信,至今已二十年了。 我大部分的功夫,都用在您的身上
12、。 您自今以前,艺术日有 进步;自今之后,算是停止住了。 ” 某种意义上说,齐如山的确说中了梅兰芳的命运。其后 8年抗战,梅兰芳蓄须明志。再后齐如山去台湾,梅兰芳留大陆,天各一方。建国后,担任京剧院院长的梅兰芳奔赴各地讲话、开会和慰问演出,晚年新戏只有为国庆献礼的穆桂英挂帅一出。齐如山则在台湾继续从事京剧研究,著作颇丰。 齐如山赴台定居后,梅兰芳每逢过年必到齐宅探望其夫人子女,仍在堂前以大礼参拜。在那个政治气候十分敏感的年代里,这实属难能。 1961年夏, 85岁的齐如山从广播中得知梅兰芳逝世的消息, “不禁老泪纵横 ”。他后来将梅兰芳手写 的中堂张挂出来,时时瞻望。 齐梅二人的合作始于那个特
13、殊的时代,其时旧文化尚未完全瓦解泯灭,新文化尚未成型,艺人和 “有着新思想的旧文人 ”才得以形成某种亦师亦友的关系。 “这种关系在 1937年前形成了高潮,之前没有过,之后也不再有了。 ” 注:齐如山( 1877-1962)名宗康,字如山,以字行于世,河北高阳人。戏曲理论家、剧作家。 【小题 1】下列对本文的理解和分析,不正确的两项是() A本文为传记文体,其主要表现手法是借助人物的言行及细节来表现人物性格特征,同时,引用与对比也凸显了人物形象。 B文章以时间为顺 序来表现齐如山与梅兰芳关系,同时借助插叙,回放、倒叙等手法,生动形象地再现二人亦师亦友的生动关系。 C九 一八事变后,梅兰芳迁居上
14、海,而齐如山则流在北京,两人分道扬镳的真正原因是在于齐如山的倔强骄傲的性格。 D抗战期间,梅兰芳蓄须明志,不向日寇低头,解放后留在大陆,后齐如山则移居台湾从事戏剧研究,著述颇丰,两人从此天各一方。 E、文章后半部分则表现了齐如山对梅兰芳的牵挂之情, “老泪纵横 ”及 “挂中堂 ”的细节生动形象,表现力足。 【小题 2】文章首段引述齐如山 “几十年来,知道梅的人,往往就提到我 ”,这样写的作用是什么? 【小题 3】作者是怎样描写 “梅 ”“齐 ”二人关系的? 【小题 4】联系全文,请用概括语言为齐如山撰写人物简介。(字数不超过 300字) 答案: 【小题 1】 BC 【小题 2】一是统领下文,为
15、全篇奠定基调;二是点明二人非同寻常的关系,从而呼应题目。 【小题 3】梅齐二人相识富有传奇色彩,为梨园佳话;侧面铺垫,只闻其声,未见其人;正面描写,千呼万唤始出来,定下师友关系;细节描写,二人分手,天各一方。 【小题 4】齐如山( 1877-1962)名宗康 ,字如山,以字行于世,河北高阳人。戏曲理论家、剧作家。早年身兼梅兰芳的编剧、导演、媒介推广和经纪人等多重身份,是 “梅党 ”的核心人物。他一生为梅兰芳排写了嫦娥奔月、黛玉葬花、霸王别姬等 26部戏,后以戏剧理论方面的建树被学界公认为 “与王国维、吴梅并称的戏曲三大家之一 ”,其与梅兰芳亦师亦友的关系成为中国戏曲界富有传奇色彩的佳话,也成为
16、一曲绝唱。 【小题 1】 ( B项中错在 “插叙 ”“回放 ”“倒叙 ”等表现手法上,文章中没有上述表现手法; C项则错在 “两人分道扬镳的真正原因是在于齐如山的倔强骄傲的性格 ”,因原文为 “戏袋子 齐如山与 钱袋子 冯耿光就梅兰芳去向发生争执 ”,最后梅兰芳采纳冯耿光意见,二人分开,本项为 “颠倒因果 ”) 阅读下面的文字 西栅的梆声 迟子建 乌镇是一枝莲,东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛,这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅呢,它被不绝的流水环绕着,那层层叠叠的楼台水阁,迷宫似的灰街长巷,也就有了舟楫的气象,似乎你轻轻一推,它们就会启航。这片轻灵的花瓣,在我眼里就
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