2012届河北省灵寿中学高三第二次月考语文试卷与答案.doc
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1、2012届河北省灵寿中学高三第二次月考语文试卷与答案 选择题 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( 3分) ( ) A新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。 B如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义,编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处,那么我就心满意足了。 C眼下在某些地区, “走穴 ”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入。 D日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片 广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。 答案: D 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一
2、组是( 3分) ( ) 第十届全国中学生运动会会徽造型 _,_。 _; _,_; _,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 会徽还将 “十 ”和 “中 ”巧妙的融入其中 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 指出本届运动会的特征 体现了本届运动会 “阳光运动 ”的主题 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 仔细看又有一个变形的汉字 “长 ”,点明运动会的地点 A B C 6 D 答案: 下列各句中,没有语病的一句是( 3分) ( ) A太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。 B目前,北大、清华等高校国防生的培养,初步
3、形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。 C “锦 ”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得织品数量有限,是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。 D为了更好的调动教师的积极性,我 们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。 答案: 阅读下面的文字,完成下列小题。( 25分) 孕妇和牛 铁 凝 孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走着。 午后的太阳照耀着平坦的原野,干净又暖和。孕妇信手撒开缰绳,好让牛自在。当它拐进麦地歪起脖子肯麦苗时,孕妇唤一声: “黑,出来。 ”黑是牛的名字。黑迟迟不肯离开麦地,孕妇就
4、恼了: “黑! ”她喝道。 孕妇爱赶集,只为了什么都看看,婆婆总是牵出黑来让孕妇骑,怕孕妇累着身子。黑夜怀了孕啊,孕妇想。但她接过了缰绳,她愿意在空荡的路上有黑作伴。她 和它好像有点同病相怜,又有点儿共同的自豪感,于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。回来时,孕妇也没骑黑,走快走慢由着黑的性儿,当她走得实在沉闷,才冷不丁叫一声: “黑 呀! ”她夸张地拖长声,把黑弄得挺惊愕,拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。孕妇乐了,平原顿时热闹起来。 远处,依稀出现了三三两两的黑点,是那些刚放学归来的孩子。孕妇累了,在路边一个巨大的石碑上坐下来,黑又信步去了麦地闲逛。 这石碑属于一个王爷,后来让一些城里来的粗暴的年轻人给
5、推倒了。石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物。碑上刻着一些文字,个个如同海碗大小。孕妇不 识字,他曾经问过丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫说: “知道了有什么用?一个老辈子的东西。 ” 孕妇坐在石碑上,又看见了这些字,她的屁股压住了其中一个。这次她挪开了,小心地坐在碑的边沿。她弄不明白为什么她要这样,从前她歇脚,总是一屁股就坐上去。那么,原因还是胸膛下面这个肚子吧。孕妇对这肚子充满着希冀,这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。孕妇相信,她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍。若是孩子也问起这碑上的字,她不能够说不知道,她不愿意对不起孩子。 可她实在不认识这碑上的字啊。 放学的
6、孩 子们走近了,她叫住一个本家侄子,向他要了一张白纸和一杆铅笔。 孕妇一手握着铅笔,一手拿着白纸,等待着孩子们远去。她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。 孕妇将白纸平铺在石碑上。当她打算落笔,才发现这劳作于她是多么不易,她的手很巧,却支配不了手中这杆笔。她努力端详着那陌生的大字,然后胆怯而又坚决地落下了第一笔。她描画着它们,心中揣测它们是什么意思,又不由得感叹: 字是一种多么好的东西啊! 夕阳西下,孕妇伏在石碑上已经很久了。她的脸红彤彤的,茁壮的手腕不时地发着抖。可她不能停笔,她的心不叫她停笔。她长到这么大,还从来 没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿。 不知何时,黑已从麦地返回,卧在孕妇的身边
7、。它静静的凝视着孕妇,脸上满是驯顺,像是守候,像是鼓励。 孕妇终于完成了她的劳作。在朦胧的暮色中她认真地数,那碑上的大字是十七个,她的白纸上那个也落着十七个。 忠敬诚直勤慎廉明和硕贤亲王神道碑 纸上的字歪扭而又奇特,像盘错的长虫,像混乱的麻绳。可它们毕竟是字。有了它们,她似乎才获得一种资格,似乎才敢与她未来的婴儿谋面。孩子终归要离开孕妇的肚子,而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。每个人的心中,多少都立着点什么吧。 孕妇将她劳作 的果实揣进袄兜,捶着酸麻的腰,呼唤身边的黑启程。 黑却执意不肯起身,它换了跪的姿势,要主人骑上去。 “黑 呀! ”孕妇怜悯的叫着,强令黑站起来。 孕妇和黑走在平原上,
8、像两个相依为命的女人。黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠,她不住地抚摸它,它拿脸蹭着她的手。一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。她很想对人形容心中这突然的发热。她永远也形容不出,心中这种情绪就叫做感动。 “黑 呀! ”孕妇在黑暗中小声嘟囔,声音有点颤,宛若幸福的呓语。 (有删节) 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( 5分 ) ( ) A由于历史的原因,巨大的石碑被推到了,村民们拿它做歇脚的坐物,也算是发挥了它的作用。 B孕妇非要等放学的孩子走了以后,才上前去描画那些字,表明她是个内敛害羞的人,他本来是可以叫会写字的人帮他写的。 C孕妇努力描画石碑上的字,这些字给了孕
9、妇无限的希望和寄托,她认为只有这样才有资格与将要出世的孩子见面。 D孕妇在黑暗中小声的嘟囔,是因为回家的路尽管漫长,走起来很累,但母牛一路的相伴与温情,让一切变得幸福而轻松。 E本文用诗意的笔调,在从容淡定的叙述中,传达了一种温馨和谐的人生意味,表现了一个女人将为 人母的幸福和喜悦。 【小题 2】小说中的孕妇具有什么样的性格?请简要概述。( 6分) 【小题 3】牛在小说中有什么样的作用?请简要分析。( 6分) 【小题 4】孕妇并不认识石碑上的字,也不会写字,却十分努力的描画着它们,后来还感叹: “字是一种多么好的东西啊! ”小说这样来写孕妇,有人认为让人感动,也有人认为有些做作。你的看法呢?请
10、结合全文,谈谈你的观点和理由。( 8分) 答案: 【小题 1】 CE 【小题 1】 具有善良、温婉等传统的女性美; 有责任心,做事认真; 对人生抱有美好的向往和期待。 【小题 1】( 6分) 通过怀孕的 牛与孕妇形象的并置,凸显孕育新生命的幸福与喜悦; 通过牛与孕妇之间的亲昵行为,表现人与动物之间的温馨和谐; 通过牛的形像描述,反衬孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。 【小题 1】( 8分)观点一:这样写让人感动。 突出了孕妇对文化知识的朦胧追求,虽然她不识字,但这不影响她对文化的尊重; 揭示了一个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感,在她看来,学会认这几个字,将来就不担心孩子的提问了; 表
11、现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性,也表明在她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。 观点二: 这样写有些做作 。 触动她描画字的原因主要应该是日常生活的需要,而不只是路边一块废旧的石碑; 孕妇自己不会写字,想临摹石碑上的字,可以请放学的孩子帮忙,不必那么费劲,非要自己描画; 作为未来的母亲,孕妇识不识字,其实都不影响她对孩子的责任与爱。 【小题 1】其实选项 D也没错但不是主旨,选项 A,B是肯定是不符合小说主旨的,小说的主人公是孕妇,主要是想表现孕妇感受到即将为人母的这个幸福的心理过程,做题你要会用排除法:首先看过小说以后就知道,在五个选项中选项 E肯定是正确选项,另外很明显选项
12、 A和 B肯定不选的,有问题的就选项 C和 D,先 说选项 D孕妇小声的嘟囔怎么可能是因为回家的路漫长呢,她自言自语肯定是和肚子里的宝宝有关系,绝对不是抱怨,所以就排除了 D 【小题 1】小说中的人物的分析要根据故事情节、事件,从人物描写的方法(如动作、语言、心理活动、肖像)角度入手分析。思路分析:人物形象的答题格式是:性格+身份 【小题 1】文中写了和牛有关的三个场面:怀孕的牛,牛与孕妇的亲昵,牛的形象描绘。这三个场景都有孕妇在场。考生可从二者的关系中发现牛对表现孕妇性格的作用。思路分析:考生可以从作者笔下的牛的形象的角度入手分析,它与主人公的关系的角度入手分析。 【小题 1】考生根据文章和
13、题目的提示,可以任选一种情况。答题时一定要紧扣原文。 现代文阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西,是社会场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。几轮下来,独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的诗人们说,如 果她唱的不是他的诗,他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的凉州词 “黄河远上 ”那一首。这说明我们
14、所景仰的唐诗,在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧?杜甫的诗,可能文本些,难以流行;杜甫的崇高地位,在他死去数十年后才建立,应该和唐诗本真的歌词性质有关。 从这个意义上说,三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着,悲欢冷暖,酸甜苦辣,都会感动在心,用心去歌唱。歌唱的内容就是人 的现实和梦想,譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的乡恋,对于故乡的依恋和怀念的心情,和李白的静夜思是一样的精致平实。谷建芬作曲的烛光里的妈妈和孟
15、郊的游子吟可以匹敌,思念和李商隐的无题诗,美感是相通的。还有北京奥运会主题歌我和你和王勃的 “海内存知己,天涯若比邻 ”相比,也是不见逊色的。 把现在的歌词和唐诗比较,只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空,两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆,同样的留别的诗,徐志摩的 再别康桥和罗大佑的追梦人就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代,罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵,为什么唐诗让我们心存景仰,甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了?且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多,是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和
16、唐诗一样流行,时尚。时时面对的东西,美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重,千百年的歌唱,会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。 (摘编自陈鹏举诗与歌词) 【小题 1】下列对于唐诗的理解,不符合原文意思的一项 是 ( ) A让人们感到真切和亲切的唐诗,是中国传统文化的重要组成部分,为中国人的情感所难以割舍。 B在唐朝,人们盛行写诗和传唱诗,所以可以肯定,其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。 C现在人们所景仰的唐诗,在唐朝既被用作一种社交方式,又被作为流行歌曲的歌词,其中尤以后者为多。 D即使是大诗人李白的诗的传唱,到晚唐也就渐渐不再流行了,唐朝诗人之多,于此可见一斑。 【小题 2】下列关于现在的流行歌
17、词和唐诗的比较,符合原文意思的一项是 ( ) A历史上唐诗最终为宋词元曲所取代,而三十年来中国 的流行歌词却能长盛不衰,这是值得欣喜的。 B现在的流行歌词和唐诗一样,写的都是人的现实和梦想,都会使人感动在心,用心去歌唱。 C李谷一首唱的乡恋和李白的静夜思,在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。 D比起王勃的 “海内存知己,天涯若比邻 ”来,北京奥运会的主题歌我和你显得更为出色。 【小题 3】根据原文内容,下列推断不正确的一项是 ( ) A王之涣说,如果最美的歌女唱的不是他的诗,从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。 B杜甫的诗,可能表现得文本一些,这应该跟唐诗 本真的歌词性质有
18、一定的关系,所以难以流行。 C在唐代,唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西,因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。 D时间和距离能够产生美,可以想见,现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。 答案: 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】 【小题 1】有效信息在第一段: “当时写诗的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧? ”从这句话中不能得出李白的诗歌晚 唐就不再流行了。本小题逆推错误。 【小题 1】考查对文章内容的归纳和对中心意思的概括。 A项原文在第二段: “从这个意义上说,三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜
19、的。 ”句中的 “这 ”指代上一段末所说的即使是李杜的诗歌,流行也有时代性。 “值得欣喜 ”的不是将唐诗为宋词元曲取代与流行歌词长盛不衰比较而言的。此题张冠李戴。 B项信息源在第二段: “人在这个世界上生活着经历着,悲欢冷暖,酸甜苦辣,都会感动在心,用心去歌唱。 ”据此, “感动在心 ”的是人的生活、经历而不是 “流行歌词 ”。 D项信源在第二段末: “还有北京奥运会主题歌 我和你和王勃的 海内存知己,天涯若比邻 相比,也是不见逊色的。 ”此项言过其实。 【小题 1】文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列小题。 朱昭字彦明,府谷人。以效用进,累官秉义郎,浮湛班行,不自表异。宣和末,为震威城兵马
20、监押,摄知城事。金兵内侵,夏人乘虚尽取河外诸城镇。震威距府州三百里,最为孤绝。昭率老幼婴城,敌攻之力,昭募骁锐兵卒千余人,与约曰: “贼知城中虚 实,有轻我心,若出不意攻之,可一鼓而溃。 ”于是夜缒兵出,薄其营,果惊乱,城上鼓噪乘之,杀获甚众。夏人设木鹅梯冲以临城,飞矢雨激,卒不能施,然昼夜进攻不止。其酋悟儿思齐介胄来,以毡盾自蔽,邀昭计事。昭常服登陴,披襟问曰: “彼何人,乃尔不武!欲见我,我在此,将有何事? ”思齐却盾而前,数宋朝失信,曰: “大金约我夹攻京师,为城下之盟,画河为界;太原旦暮且下,麟府诸垒悉已归我,公何恃而不降? ”昭曰: “上皇知奸邪误国,改过不吝,已行内禅,今天子圣政一
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