2011-2012学年浙江省温州十校联合体高二上学期期中联考语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年浙江省温州十校联合体高二上学期期中联考语文试卷与答案 选择题 下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ） A呱呱（ gu）而泣谂知 (shn) 笑靥 (y) 玉醅 (pi) B札记（ zh） 浸渍（ z）修禊（ q） 愠（ wn）色 C莞尔而笑（ wn）疱疹（ po）俯瞰（ kn） 逋慢（ b） D明眸皓齿 (ho)晦朔（ shu） 筵席（ yn） 倜傥（ tng） 答案： D 下列词语书写完全正确的一项（ ） A优渥希冀营头微利浑浑噩噩 B罗纬修葺食不裹腹黯然失色 C拙劣滥觞桀骜不驯生当殒首 D震撼文身门衰祚薄举案齐眉 答案： D 下列各句中划线的成语运用正确的一项是

2、 （ ） A我原本计划写篇回忆母校的文章，但由于工作调动， 情随事迁 ，我已经没有心思写了。 B同学们对如何用好语文读本介绍了许多宝贵的经验，最后我想补充两点作为 抛砖引玉 吧。 C过去 ，你对我帮助很大；今天，你有困难了，我一定 鼎立相助 。 D潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于 火中取栗 ，但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值得大家学习。 答案： A 下列各句中没有语病的一句是 （ ） A科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 B健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。 C曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的

3、少年，纯真无瑕，充满幻想。 D 10月份以来 , 江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地黄金，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 答案： B 下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A陈情表是李密流传下来的唯一作品。表，古代奏章的一种。李密曾仕蜀汉，怕引起晋武帝的猜疑，于是写下申诉自己不能应诏的表文。 B归有光是明朝江苏昆山人，是中国古代著名的散文作家，他发起并领导了著名的古文运动。 C王实甫、关汉卿、马致远、白朴等都以写杂剧著称，这四人被后人称为 “元曲四大家 ”，王实甫的西厢记全称崔莺莺待月西厢记，写得很有特色。 D英国十六世纪人文主义戏剧作家莎士比亚的主要作品有 “四大悲剧 ”罗密

4、欧与朱丽叶哈姆雷特李尔王奥赛罗，喜剧威尼斯商人等 答案： A 现代文阅读 阅读下面文章，回答下列小题。 沉重的漂流 彭瑞高（上海作家） 在离虎跳峡不远的地方，我意外看到了一个朴素的纪念馆 长江漂流纪念馆。我屏着气踏进门，又屏着气看完所有的展品。 人们熟悉那种一般意义上的漂流：青山倒映，绿水长流，渔歌欢唱，竹排扁舟 这种漂流，很多人都经历过，很多人都乐意；这种漂流，是轻松的漂流，闲适的漂流，女性化的漂流。而我此刻看到的漂流，却是险恶的漂流，沉重的漂流，完全属于男子汉的漂流。这种漂流的分量，你只有到虎跳峡旁边去才能掂量出来。那落差几十米的长江之水，挟着一股寒气，奔腾而来；它含着天的威势，山的力度，

5、以冲决一切的勇气，滚滚东去；激流飞溅，白浪滔天，雾满峡谷，声震九霄 在这个地方漂流，轰轰烈烈，大起大落，大喜大悲。有人说，这才是真正意义上的漂流。 然 而，这又是必须付出代价的漂流。男人们高昂起坚硬的头颅，向着急流和险滩挺进。有人在天与地的缝隙中，重新呼吸到了生命的空气；也有人在水和石的冲击下，永远沉入了另一个世界。生还的是英雄，而人们愿意记取的，是那些死去的硬汉姓名：尧茂书、孔志毅、杨洪林 我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片 。关于他们的漂流，一直是一个沉重的话题。一种声音说，这是盲目的冲撞，是无谓的牺牲，是狭隘的英雄主义；另一种声音说，任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族，是没有希望的民

6、族。在这两种声音面前，我忘却了思索。我不知道哪一种声音是对的 。我只觉得有关于此的全部呐喊，都是带血的。 不论世界怎样评判，此刻面对尧茂书他们的眼睛，我内心绝不敢轻薄。我扪心自度，我哪里有他们那样的勇气！不要说长江漂流、黄河漂流，就是在家乡的黄浦江上，我也未见得敢划一只小船，去与风浪搏斗。也许白天敢，黑夜就不敢；人多敢，独身就不敢。我想，世界上的人，本来就分英雄与敬仰英雄的两类，而我，虽身为男人，却只能属于敬仰英雄的那一类。 长江与黄河的漂流，在殉难者的名字刻下一排之后，终于悲壮地沉寂下来。这些年，在浙江，在福建，在江西，在云南 我看到的漂流，都只是那种充满诗情 画意的清波荡舟。男的女的，穿得

7、花花绿绿的，赤着脚，玩着水，还唱着情歌， “咔嚓咔嚓 ”按着照相机，坐在小竹椅上，催船工把竹排划得快些再快些。稍微有点浪涌过来，打湿了裙子和裤子，他们就尖声叫起来， 把笑声洒得一江都是 。 然而，要论诗，只在尧茂书他们的漂流，才称得上是一首诗。那是一首英雄的诗，悲壮的诗，生与死搏斗的诗，人与天争锋的诗。在那首诗里，男人嘶哑的喉咙，呼喊的是征服自然的雄心；他们的一腔热血，染红了太过平淡的历史。纪念碑不会为轻歌曼舞红男绿女而立，纪念碑只属于那些把生死置之度外的战士。虎跳峡呼啸东去，纪念馆 默默肃立。没有丝帛的轻，掂不出大山的重。在这里，大漂流的牺牲者口眼不闭。因而，只要站在江边侧耳谛听，你就会听到

8、有一首无字的歌。 【小题 1】 “我屏着气踏进门，又屏着气看完所有的展品 ”，这里两个 “屏着气 ”有何不同？这句话在整篇文章中起什么作用？（ 2分） 【小题 2】 “我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片 ”中的 “抚摩 ”和 “把笑声洒得一江都是 ”中的 “洒 ”都用得很精彩，请结合上下文进行简要赏析。（ 3分） 【小题 3】联系全文，回答以下两个问题。（ 5分） （ 1）你对本文的标题 “沉重的漂流 ”是如何理解的？（ 3分） （ 2）从第 段看，长江漂流的 “险恶 ”体现在哪里？（用自己的话概括）（ 2 分） 【小题 4】文中第 段提到了对长江漂流的两种不同的看法。请你结合古今中外的一两个事例

9、谈一谈 “冒险精神 ”的价值。（ 4分） 答案： 【小题 1】 1）第一个 “屏着气 ”是表示作者心怀崇敬的心情；第二个 “屏着气 ”表示作者不仅心怀崇敬，而且表明作者被深深感动，并作了深入思考。 (1分 ) （ 2）这句话在整篇文章中起了领起全文的作用。（ 1分） 【小题 1】 “抚摩 ”这个词，表明作者对这些漂流者的照片看了又看，表现了作者对漂流者无限崇敬的心情 .(意思对即可 ) “洒 ”这个词 写出了 “清波荡舟 ”的男女，轻松欢快的心境，反衬长江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇气。 (意思对即可 ) （这两个词都使用了移用的修辞手法，有写出来的也可给 1分） 【小题 1】长江

10、漂流因付出生命的代价而显得沉重； 长江漂流所引出的关于生死价值的计论 是一个沉重的话题； 长江漂流的壮举因后继无人而显沉重。 (写出一点给 1分 ) （ 2）（ 2分）落差巨大；水流浪急；雾气重 (写出两点给 1分 ,全对给 2分 ) 【小题 1】答案：示例： “任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族，是没有希望的民族， ”人类的每一次进步可以说都 与 “冒险 ”有关，没有第一只微生物的 “冒险 ”来到陆地上，生命就可能只会生活在海洋之中，没有一只古猿大胆 “冒险 ”，直立行走，人类就有可能至今只能四肢爬行；由于张骞的 “冒险 ”，才打通了文明古国通向西方的 “丝绸之路 ”由于哥伦布的 “

11、冒险 ”，才有了新大陆的发现，开辟人类历史新纪元，没有登山家的冒险，人类永远不能征服珠穆朗玛，没有科学家的 “冒险 ”，很多科学之谜将永远不会揭开。 反之，倘若不同意冒险精神，言之成理亦可。 阅读下面文章，回答下列小题。 亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，半公里外就能看到。其光辉如此强 烈，有的竟能反射 70%的蓝色光线，远远超过蓝色涂料的反射率。蓝蝶耀眼的光辉，原是一种警号，使别的雄性蓝蝶在远处就能知所趋避。蓝光越强，示警作用越显著。物竞天择，适者生存。亿万年的自然选择，使亚马孙蓝蝶翅膀有了如此奇妙的性能。 这种性能，早在一百多年前就被人发现，但其奥秘直到最近才被揭开。原来蓝蝶翅膀

12、上覆盖着许多微小鳞片（就是触摸蝴蝶翅膀时会沾手的粉），其表面有许多平行的脊状突起物。观察脊的截面，会发现其中包含着许多平行排列的羽状物。 “羽毛 ”的主干两边生出若干分支，分支的长度沿主干从根到梢逐渐变短，其结构 类似于人造的多层介质反射镜。人造多层介质反射镜的反射光有很强的方向性：对接近垂直入射的单色光线反射率极高，但对斜入射光线的反射率很低。令科学家们大吃一惊的是：蓝蝶翅膀的反光却是广角的，可以在很大范围内看到。这种奇妙性能缘于那些羽状物的分支并非完全位于同一平面内，而是各具略微不同的倾斜角，使反光的视角大为增加。蓝蝶的翅膀还具有颜色选择性。其羽状物的尺寸恰好能增强蓝光的反射，而且其分支越

13、多，反光就越强。一种仅有 6 到 8 个分支的蓝蝶翅膀，仍比蓝色涂料的反光率高出一倍以上。蓝蝶翅膀的反射光颜色随不同的视角略有变化，从 蓝色到紫色，一直延伸到人眼看不见但蓝蝶能看见的紫外线。 目前人们正在研究蓝蝶的反光机理，想仿造应用。比如改善公路上的路标，改善电脑的液晶显示器。军事部门感兴趣的是仿蓝蝶翅膀的反光结构，将之用于可随环境变换色彩的新型迷彩伪装；服装公司则设想，仿蓝蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，将使时装展示台上更加异彩纷呈。最重要的应用当然是有价证券的防伪，因为再先进的复印机也无法印造出具有精细立体结构的蓝蝶翅膀来。 纽约州立大学的一位昆虫学家说： “蓝蝶做到了工程师们试着做

14、却未能成功的事。 ”的确，正在研究中的人造模 仿物，在光学性能上仍无法与蓝蝶的翅膀相比。 【小题 1】下列说法符合文意的一项是（ ）（ 3分） A亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，能反射 70%的蓝色光线。 B蓝蝶的翅膀覆盖着羽状物，具有多层的、立体的结构，因此反光具有很强的方向性。 C蓝蝶的翅膀具有颜色选择性，其羽状物的尺寸可以增强蓝光的反射，其反光强度与分支数量正相关。 D在蓝蝶仿生的各类应用研究中，证券防伪的研究最有成效，其技术是最先进的复印机都无法达到的。 【小题 2】通观全文，简要说明蓝蝶翅膀具有的独特光学性能。 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】）蓝蝶翅膀独特的光学性

15、能是：光线反射率极高，反射光具有广角性和颜色选择性。（整合 1段 2段信息） 【小题 1】 (A 原文中说 “有的 ”能反射 70%； B 翅膀上覆盖的是 “小鳞片 ”，另外，其反光不具有很强的方向性，而应该是广角的； D原文 “最重要的应用 ”不等于是 “有成效 ”，这只是期待） 【小题 1】略 文言文阅读 阅读下面文章，回答下列小题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥， 南冥者，天池也。 齐谐者，志怪者也。谐之言曰 “鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ”野

16、马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪 其远而无所至极邪 其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰： “我 Q 起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为 ”适莽苍者，三餐而反 ，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知 ! 【小题 1】解释下列加点的词语 (4分 )。 （ 1）怒而飞 _（ 2）抢榆枋而止 _ （ 3）而后乃今培风 _（ 4

17、）适百里者 _ 【小题 2】下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一句是（ ） A翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。 B形容枯槁 C零丁孤苦，至于成立 D下流多谤议 【小题 3】下列加点的虚词用法相同的一项是 ( ) A且夫水之积也不厚 /彼且恶乎待哉？ B去以六月息者也 /此吾祖太常公宣德间执此以朝 C鹏之徙于南冥也 /奚以之九万里而南为 D素所自树立使然也 /非臣陨首所能上报 【小题 4】下列各句句式和例句 “而莫之夭阏者 ”相同的一项是：（ ） A奚以知其然也 B仰观宇宙之大，俯察品类之盛 C杂植兰桂竹木于庭 D 重为乡党所笑 【小题 5】翻译下列句子：（ 6分） 天之苍苍，其正色邪 其远而无所

18、至极邪 亦欲以究天人之际，通古今之变 ，成一家之言。 答案： 【小题 1】怒：奋起的样子 抢：集，着落 培：凭 适：去，往 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】 A 【小题 1】翻译（共 6分） 、天色苍苍茫茫，或许是它真正的颜色，还是因为太远太高，看不到它的尽头呢？（重点字：其 其 无所至极） 、也想借此探究天道与人事之间的关系，通晓古今变化的规律，成为一家之说。（重点：以 际 ） 【小题 1】略 【小题 1】（ B古义形体容貌 今义：对人和事物的性质和状态加以描述。 C古义：成人自立 今义：建立 D古义：身处下流，指地位卑微，名声不佳 今义：卑鄙龌龊） 【小题 1】（ A 况且

19、 /将 B凭借 /而 C助词 无义 /动词 到 D助词 无义） 【小题 1】（都是宾语前置句） 【小题 1】略 诗歌鉴赏 阅读下面诗歌，回答下列小题。 阅读下面一首词，然后回答问题。（ 6分） 鹊踏枝过人家废园作 龚自珍 漠漠 春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞， 髌嗣娼苑尚酢 br绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合 阳春暮。 【注】 漠漠：密布。 合：应当，应该。 （ 1）上片通过哪些景物来表现 “废园 ”？（ 2分） （ 2）下片表达了作者怎样的情怀？请赏析之。（ 4分） 答案： （ 1）密布丛生的杂草，牵衣碍路的藤刺，飞舞扑面的柳絮。（写出两个得

20、 1 分，共 2分） （ 2）一朵鲜艳明丽的孤零零的花，开在暮春时节的废园墙角，无人观赏、采摘，借花喻人，寄托作者生当末世，生不逢时、怀才不遇的感慨。（情怀 2分，手法 1分，赏析 1分） 或：运用比拟手法，词人把花人格化， “莫怨无人来折取 ”，表面上安慰 “孤花 ”不要抱怨无人欣赏，实则表现了作者对自己生当末世，生不逢时、怀才不遇的伤感。 语言表达 在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的划线句子呼应的排比句。（ 4分） 人生是一本怎样的书呢？ 有的人平平淡淡，和风 细雨，但他的人生之书却丰富细腻； 答案：参考答案：有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人春风得意，养尊

21、处优，但他的人生之书却空洞无物。所提供语句有如下特点：句式上首句采用设问的形式，整体上要求构成排比句，修辞上属暗喻。此题仿写时要注意排比句的特点，结构相似，语气一致，三句或三句以上。内容上还不能重复。内容上应结合现实生活，体现出一定的社会意义。 默写 名句默写（ 6分） 今臣亡国贱俘 ,至微至陋 , _，宠命优渥。 新沐者必弹冠， _。 屈原放逐，乃赋离骚 ；左丘失明 ， _ ； _？总是离人泪。 _ ,量这些大小车儿如何载得起 惨象，已使我目不忍视了；流言， _。 答案： 过蒙拔擢 新浴者必振衣 厥有国语 晓来谁染霜林醉 遍人间烦恼填胸臆 尤使我耳不忍闻 作文 阅读下面文章，回答下列小题。 阅读下面文字，按要求作文。（ 50分） 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻 不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了 这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。 其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。请以 “错过 ”为话题，写一篇文章。 要求： 立意自定； 题目自拟； 写成记叙文或议论文； 不少于 800字。 答案：略