2011-2012学年江西省三校联考九年级上学期生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年江西省三校联考九年级上学期生物试卷与答案（带解析） 选择题 当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的 “城市名片 ”，不惜重金移栽一些南方树种，但因 “水土不服 ”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响（ ） A温度 B空气 C水分 D阳光 答案： A 人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（ ） A细胞 B肺泡 C毛细血管 D静脉 答案： A 空气进入人体呼吸系统的正确顺序是（ ） 鼻腔 支气管 喉 咽 气管 肺 A B C D 答案： B 右下图的居民 “平衡膳食宝塔 ”是根据我国膳食结构特点设计的，若某人常常牙龈出血，那么

2、该人平时应多吃的食物位于（ ） A第 1层 B第 2层 C第 3层 D第 4层 答案： B 在小肠的下列结构中，与营养物质的消化功能无直接关系的是（ ） A小肠很长 B小肠内壁表面有很多皱襞 C小肠绒毛内有丰富的毛细血管 D小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺 答案： C 右下图是人体消化系统组成示意图，对图中 的描述正确的是（ ） A是人体最大的消化腺 B是人体消化和吸收的主要场所 C可以分泌胆汁 D只能初步消化蛋白质 答案： B 对绿色植物各种生理活动的叙述，不正确的是（ ） A气孔是植物体与外界进行气体交换的 “窗口 ” B通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气，维持碳 氧平衡 C蒸腾作用产生

3、的蒸腾拉力，促进了植物对水分的吸收和无机盐的向上运输 D在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用。 答案： D “早穿皮袄，午穿纱 ”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆 “绿洲农业 ”的瓜果特别甜，这是因为（ ） A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 B白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 C白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强 D白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 答案： A 2010上海世博会主题馆拥有世界最大的 5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里 “绿色的明珠 ”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物

4、的哪些生命活动来实现的（ ） A光合作用和呼吸作用 B光合作用和蒸腾作用 C呼吸作用和蒸腾作用 D气体扩散和蒸腾作用 答案： B 最大的生态系统及有 “绿色水库 ”之称的生态系统分别是（ ） A海洋生态系统、草原生态系统 B森林生态系统、湿地生态系统 C淡水生态系统、城市生态系统 D生物圈、森林生态系统 答案： D 与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结构是（ ） A细胞壁、细胞质、细胞核 B细胞壁、液泡、细胞核 C细胞质、细胞核、叶绿体 D细胞壁、液泡、叶绿体 答案： D 下列有关细胞的叙述中不正确的一项是（ ） A植物体内，分生组织的细胞能分化形成其他组织 B草履虫体内，物质的运输依靠的

5、是细胞质的流动 C高温下，细胞膜不再具有控制物质进出的功能 D动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体 答案： D 从克隆羊多莉身上，我们知道遗传信息存在于（ ） A细胞质 B细胞核 C细胞膜 D线粒体 答案： B 如果用下图表示各种生物学概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是（ ） 选项 1 2 3 4 A 枯草杆菌 分解者 农田生态系统 生态系统 B 导管 输导组织 茎 植物体 C 细胞核 染色体 DNA 基因 D 细胞 肌肉组织 胃 消化系统 答案： C 甲型 H1N1流感在全球许多国家蔓延时，给人们生活带来了很多不便；下列关于其病原体（甲型 H1N1流感病毒）的描述不正确的是（

6、 ） A个体微小，结构简单 B离开寄生的活细胞不能进行生命活动 C在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质 D该病毒属于动物病毒 答案： C 填空题 （ 5分）右下图为某一生态系统中的食物网简图，图中 A-F分别表示不同种类的生物。请据图回答： （ 1）此生态系统中生物体内的能量最终是来源于 。 （ 2）在此生态系统中， A属于生态系统成分中的 。 （ 3） E与 D之间既存在竞争关系，同时还存在 关系。 （ 4）请写出此生态系统中，获取能量最多的这条食物链： 。 （用图中字母表示） （ 5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，此生态系统

7、中积累毒素最多的生物是 （用图中字母表示）。 答案：（ 1） 阳光或（光、太阳能）（太阳不给分）（ 2） 生产者 （植物不给分） （ 3） 捕食 （ 4） ABC （文字表述不给分） （ 5） F （ 5分）根据显微镜操作要点，请回答 下列问题： （ 1）使用显微镜观察物像时，下图的操作中符合要求的是【 】 （ 2）用显微镜观察透明的口腔上皮细胞之后，再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，请问此时 应该如何操作【 】 A改用平面反光镜、大光圈 B改用凹面反光镜、小光圈 C改用凹面反光镜、大光圈 D改用平面反光镜、小光圈 （ 3）在观察人的口腔上皮细胞实验过程中，下列操作错误的是【 】 A在载玻片中央滴

8、加的液体是清水 B用稀碘液对细胞进行染色以便观察 C将视野中模糊的物象调至清晰，应使用显微镜的细准焦螺旋 D要看到更多的细胞，可将 10和 10的镜头组合改为 5和 10的镜头组合。 （ 4）如右 “图一 ”是显微镜下观察到的 3 个细胞，如果要把它们移到视野的中央，玻片标本应该朝 _方移动。 （ 5）如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现右 “图二 ”视野中的现象，而影响观察效果。下图四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现此现象的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）【 】 答案：（ 1） D （ 2） C 。 （ 3） A （ 4） 左上 (写西北或左不给分 ) （ 5） B （

9、 5分）下图中， A E示意人体的不同结构层次，请据图分析 回答下列问题。 （ 1）整个人体都是由 A细胞发育而成的， A细胞通过 _ 形成 B，在此过程 中， _复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （ 2） B通过 _形成 C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 C中具有收缩和舒张功能的是 _。 （ 3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 。 (填字母 ) 答案：（ 1） 分裂 、 分化 （ 2） 染色体 或 DNA 、 肌肉组织 （ 3） E (5分 )右图是植物光合作用过程示意图。请据图中箭头所示的方向，并结合植物的茎、叶的结构与功能，回答下

10、列问题： （ 1）图中【 A】 _是进行光合作用的场所。 （ 2）光合作用的产物【 】通过茎内的 _由上向下运输，一部分用于构成植物体一部分用于 _ _ 作用分解有机物释放能量，维持生物体的生命活动。 （ 3）绿色植物由根吸收的【 】通过茎的导管运输到叶，其中大部分通过_ _作用由气孔散失到大气中。 （ 4）为了提高大棚蔬菜的产量，应适时对大棚蔬菜进行通风，你认为通风的最佳 时期是白天还是晚上？ 。 答案：（ 1） 叶绿体 （ 2） 筛管呼吸 （ 3） 蒸腾 （ 4） 白天 探究题 （ 5 分）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究 “口腔对淀粉的消化作用 ”时，进行了以下实验，并请回答下列问题：

11、 试管编号 1 2 3 4 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 碎屑适量 唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 保温 37 水浴保温 10分钟 100 水浴保温 10分钟 加入碘液 2滴 请回答下列问题： （ 1）为了证明 “唾液对馒头有消化作用 ”，在 2号试管的 A处应加入 ，与 1号试管起对照作用。 （ 2）为了证明 “牙齿的咀嚼，舌的搅拌 ”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。 （ 3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 。 （ 4）如果进一步探究 “温度会影响唾液对淀粉的消化实验 ”，应选用 两只试管 进行对照实验。 答案：（ 1） 2毫升清水（不写 2毫升不给分，写 2毫升水给分） （ 2） 1、 3 。 （ 3） 1 、 唾液已经将淀粉完全消化了。 （ 4） 1、 4 。