2011-2012学年云南省大理州宾川四中高二1月月考语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年云南省大理州宾川四中高二 1月月考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列各句中，划线的熟语使用恰当的一项是（ ） A刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、 无所不为 的精神，令人敬佩。 B无论是司马迁 “苟活 ”，还是屈原 “赴死 ”，后人谈到他们，都充满 溢美之词 。 C我很希望在这一问题上，在这一颗 “基因原子弹 ”爆炸之前，通过我的努力与建立国际性的合作， 防患于未然 ，杜绝灾难发生。 D二次革命失败，很多同志殉义武昌。我是一个书呆子，既非军人，又非政客，更无直接参加革命的资格，只好弄弄长笔， 长歌当哭 。 答案： D 把下列句子组成前后衔接、意思连贯的一段

2、话。（只填写句子的序号）（ 3分） 由于日本的这类表现，终于激起了中韩等国家和地区规模空前的反对浪潮。 而最不能让人容忍的是，日本要划中国的钓鱼岛和韩国的独岛为它的领土。 日本政府修改教科书反复美化侵略，引致中、朝、韩三国抗议不断。 最近几年，东亚地区 “热闹 ”非常。 日本要员屡拜靖国神社，致使三国人为之游行、断指、自焚。 日本武装 把中国台湾纳入它的 “周边有事 ”范围，中国政府则严厉指责它有违邦交恢复时的承诺。 答： _ 答案： 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。 B大型肉食动物往往灵敏又胆怯，弱小

3、的食草动物闲散而沉着，这是生存的必然要求。 C为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财，但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。 D我不赞成把人类基因组计划比喻成 “曼哈顿原子计划 ”（前者在人文上远远超过了后者）的原因，就是出于这样的忧虑。 答案： C 下列词语中，没有错别字的一组是 （ ） A禀赋胁从 披沙捡金胜不骄，败不馁 B谐谑强弩甚嚣尘上黄钟毁弃，瓦斧雷鸣 C潸然樊篱歇斯底里合抱之木，生于毫末 D小憩震慑 莫衷一事慌慌不可终日 答案： C 下列词语中划线字的读音都正确的一组是（ ） A 龟 （ jn）裂 莞 （ wn）尔一笑 栏 J(shn) 濒 临（ bn） B 愠 （ yn）色 悄

4、无声息（ qio） 作 (zu)坊 晤 面（ w） C筵 （ yn）席 岁在 癸 丑（ ku） 骄 横 (hn) 掺 和 (chn) D 蓬 蒿 (ho) 长歌 当 (dng)哭 乳 媪 （ yn） 凝 眸 （ mu） 答案： A 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。（每小题 3分） 人类基因组研究 有关人士认为， “人类基因组草图 ”的测绘成功仅仅预示着一个新的开端，真正的研究工作还只刚刚起步。例如 “草图 ”中留下了许多空白需要填补，不少可能包含着重要医学信息的空白又顽固地拒绝 “泄露各自的秘密 ”。除了最先完成的22号染色体长臂中有 3%被证明无法解读外，从那时以来完成的 4号染色体也

5、留有很多空白。此外，大约有 10%的基因组由于其重复性而根本不可能测序。 据国外有关杂志报道，即使 “人类基因组计划 ”完成了终图，漏洞依然会存在 某些基因将被忽略不计。而蛋白质作为生命分子三联体的最后一位 “成员 ”，又是迄今为止的研究中最难攻克的堡垒。 全人类只有一个共同的基因组，但是由于各种内外因素的作用，世界上每个人都有差别，这种差别被称为单核苷酸多态性。目前，生物学家已能利用单个DNA 中的变体来跟踪人体基因的变异，并藉此评估人类各种生物学现象的奥秘，如健康状况、对疾病的易感性、寿命的长短、人类 的起源等等。 人类的大部分 DNA 都是 “垃圾 ”，几乎不起什么作用或者至少是没有明显

6、的用途。剩下的则是渊源于植物、动物甚至细菌这一最原始生命形式的基因的 “大杂烩 ”。事实上，大量在维系细胞基本功能，如修补和解读 DNA方面所必需的基因，与促使细菌保持原状的基因没有什么两样。 我们在回溯生物进化史的过程中又会发现，人类曾与植物、动物以及软体虫和有翅昆虫共同分享无数的基因。例如一种古怪地取名为 “声波刺猬 ”的基因，它对昆虫在成熟中的翅膀生长和发育起着重要作用。这一相同的基因，在人的胚胎中则起着协调手臂生长和发育的作用。所 以，人类的基因与某些哺乳动物更为接近也就不足为怪了。例如鼠的基因与人极为相似，它的基因组一直被描述为探明人类基因组的 “罗塞塔石碑 ”（即为解读古埃及象形文

7、字提供线索的石碑）。此外，猩猩的 DNA也与人只相差 1.5%，因而分析这一看似微不足道的差异，自然有助于揭示人之所以为人的奥秘。 看来，不同物种似乎是通过长期复制、改良和组合现存基因而获得进化的。正是这种逐渐从多细胞有机物中汲取新鲜养分的 “复制 ”过程，才使人类不断进化以至于成为超越低级生命形式的高级动物。所以，有专家将基因比作砖块， “用它既能修车库，也可盖摩天 大楼，关键是看你如何运用 ”。 【小题 1】下列关于 “人类基因组研究 ”的说法，不准确的一项是（ ） A “人类基因组草图 ”的测绘成功仅仅预示着一个新的开端，即使 “人类基因组计划 ”完成了终图，研究工作仍然存在漏洞，某些基

8、因被忽略不计。 B生物学家已能利用单个 DNA中的变体来控制人体基因的变异，并藉此评估人类各种生物学现象的奥秘，如健康状况、对疾病的易感性、寿命的长短，人类的起源等等。 C人类的大部分 DNA几乎不起什么作用或者至少是没有明显的用途。剩下的则是渊源于植物、动物甚至细菌这一最原始生命形式的基因， 这说明 “万物之灵 ”的人类的起源实际上也是很 “卑微 ”的。 D人类的基因与某些哺乳动物虽然十分接近，但差别是客观存在的，分析这一看似微不足道的差异，自然有助于揭示人之所以为人的奥秘。 【小题 2】下列对 “不同物种似乎是通过长期复制、改良和组合现存基因而获得进化的 ”这句话的理解，错误的一项是 A我

9、们在回溯生物进化史的过程中又会发现，人类曾与植物、动物以及软体虫和有翅昆虫共同分享无数的基因。 B人与老鼠的基因极为相似，猩猩的 DNA也与人只相差 1.5%，人之所以为人的奥秘就在于通过长期复制、改良和组合现存基 因而获得进化的。 C这种逐渐从多细胞有机物中汲取新鲜养分的 “复制 ”过程，才使人类不断进化以至于成为超越低级生命形式的高级动物。 D全人类只有一个共同的基因组，但是由于各种内外因素的作用，世界上每个人都有差别，这正是生物通过长期复制、改良和组合现存基因而获得进化的佐证。 【小题 3】根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是 A一旦科技发展到可以使我们填补上草图中的空白，所有重

10、要的医学信息便随之 “泄漏各自的秘密 ”，人类便真正成为了自由的人。 B修补和解读 DNA方面所必需的基因，与促使细菌保持原 状的基因没有什么两样，但重要的是各自的改良和组合，从而产生了复杂的人。 C由 “用它既能修车库，也可盖摩天大楼，关键是看你如何运用 ”可以得出这样的结论：同一个基因既可能构成低等动物，也可能构成人类。 D人体解剖学使人们从宏观上了解自己，人类基因组计划则将使人们从微观上也就是说从根本上了解自己。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 A 【小题 1】是 “跟踪 ”不是 “控制 ”。 【小题 1】是不同物种之间的关系，人类属于同一物种。 【小题 1】

11、“人类便真正成为了自由的人 ”推断无根据。 阅读下面文字，完成小题 孤独的灵魂 在这样一个繁星之夜，我读着一本司马迁的传记，脑海中却浮现出另外一个中世纪意大利诗人的影子 但丁。我突然觉得这两个不同时空、不同种族、使用不同的语言和笔的人之间有一种微妙的、无法言说的联系。司马迁与但丁，就像距离遥远的东西两半球上空的两颗星，悬挂在人类历史的银河中，几千年过去了，依然熠熠生辉。 这是一种什么样的关联呢？头顶的冥冥星空浩瀚且深邃。仿佛显示出一种历史的纵深。 或许是灵魂和命运的相似吧。这是两个什么样的灵魂呢？因为生前受了深重苦难的洗礼，而显得高贵、纯净。 他们是拥护统治制度的人，不是起义领袖和宗教异端，所

12、以没有遭到屠杀和火刑。但仅仅是因为他们有着独立的人格，深刻的思想，勇敢正义的灵魂，不愿为世俗、强权、暴政所驾驭和驱使，也同样遭遇了不幸的命运。司马迁因为李陵之祸的牵连，但丁因为佛罗伦萨教皇党内部白党和黑党之争的牵连，同样被他们时代的统治者判了死刑。最后，司马迁因为交不起五千万铢的赎命钱而改受腐刑。但丁也幸运不到哪去，他在全部财产充公后被驱逐，从此以后过着一种悲痛的流浪生活。 可就是在这两个人背上命运沉重的十字架之时，司马迁写就了史记，但丁写就了神曲 。关于这两本无以伦比的传世之作，人们赞誉实在是太多了。我只想借用鲁迅的话来评说史记：史家之绝唱，无韵之离骚。借用卡莱尔的话来评说神曲：但丁用一个沉

13、默 10世纪的声音，向人民唱出他那神秘高深莫测的歌。但这两本书，连同他们的作者，这两位伟大的思想家本人，在他们的时代并没有得到真诚、中肯的评价。于是，司马迁的余生中伴随带着身体上巨大的痛苦，而但丁，终究没能回到他深爱的佛罗伦萨，在 56岁时，客死在佛罗伦萨北部的小城市拉文那。 我们敬畏他们，崇拜他们，歌颂他们，是因为他们是世界性的伟人 ,并不是因为他们像世界一 样宽阔，而是因为他们像世界一样深刻。司马迁与但丁，深入了两个不同的 “存在 ”世界的核心。在中国，司马迁这个人将中国的历史追溯到黄帝，建立了中华民族的谱系，确立了我们炎黄子孙的自豪和骄傲。他的思想深入了这个民族的骨髓，他揭示了中华民族赖

14、以生存的信仰和精神原则。在欧洲，但丁深入了基督教的灵魂，揭示了无所不在的创世两极因素 善与恶。欧洲人几个世纪以来都在顶礼膜拜但丁的思想，即但丁揭示的基督教道德的内涵 永恒的正义，永恒的忏悔，永恒的怜悯。 就是这样的伟大的两个人，却都为他们的时代所不容。可是他们却向死而生。司 马迁说： “人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。 ”而但丁说： “我们因苦难而完善起来。 ”司马迁用十四年的心血铸成史记，他的史记在他死后才公诸于世。而但丁，他完成了神曲后就去世了。仿佛他们来这个世界就是为了带给人们这些思想，他们的思想就像是重病病人用来延续生命的氧气，一旦他们的思想用文字、木简、羊皮纸这样的物质方式保存下

15、来以后，他们也就完成了历史赋予他们的使命。几千年来，当他们同时代的人和事物如空气中的尘埃，飘散无影，而司马迁与但丁的名字和精神却是闪亮发光的。他们为自己找到了生的另一种形式。 终于说 到了生与死的话题。这是一个和宇宙和天空一样严肃和神秘的话题。我觉得这不仅是将司马迁与但丁联系起来的东西，而且是将整个历史伟人的命运联系起来的东西。这个哲学命题在这两个人身上表现得尤为突出。在我看来，他们本身就是一种哲学。他们的一生向我们展示的是生之重，死之轻，肉的痛苦和灵的升华。他们告诉人类和历史，我们应该轻蔑什么，信仰什么，对什么真诚，对什么漠视，对什么执著，对什么超脱。这是人和自然之间的神秘关系，人类生存的永

16、恒课题。卡莱尔曾经说过，人类的历史就是伟人的历史，历史只是这些伟人思想的外部反应。唯物主义者说这 是一种唯心史观。可是，当我们现代人折服于这些几千年来依然鲜活的思想，不由自主地仰视这些伟人的时候，我们清楚：人民是历史的主人，但是伟人在历史中的作用是不可磨灭的。 （有删节） 【小题 1】下列对文章内容的理解，有错误的两项是（ 4分）（ ）（ ） A文题中的 “孤独 ”，表明司马迁、但丁二人由于具有独特的人格、过人的勇敢、深刻而超群的思想，因而一直不为人们接受与认同。 B第 段 “这是一种什么样的关联呢？ ”一句，既承接上文司马迁、但丁二人“一种微妙的、无法言说的联系 ”，又引发下文对他们 “灵魂

17、和命运的相似 ”的解说 。 C第 段引用鲁迅、卡莱尔的话，意在证明史记神曲这两部传世之作的伟大；第 段引用司马迁、但丁的话，意在解说 “向死而生 ”的涵义。 D结尾 “他们为自己找到了生的另一种形式 ”，是指写作史记与神曲，带给人们深入骨髓的思想，完成了历史赋予的使命，其精神永存，思想永在。 E.文章自始至终将司马迁与但丁二人放在一起进行比较，着重求取两人精神方面的共同点，并探究二人的思想上的差异性。 【小题 2】文章主要写了司马迁与但丁的哪两大相似的遭遇？哪一遭遇更能表现 “孤独的灵魂 ”？为什么？（ 6分） _。 【小题 3】第 段 “司马迁与但丁，就像距离遥远 的东西两半球上空的两颗星，

18、悬挂在人类历史的银河中，几千年过去了，依然熠熠生辉 ”是一个比喻句。在文中另找一个这样的句子（抄写在答题纸上），说说议论性文本中这类句子的表达作用。（ 4分） _ 【小题 4】第 段中 “深入了两个不同的 存在 世 界的核心 ”的意思是什么？（ 4分） 答案： 【小题 1】 A E 【小题 1】（ 6分）司马迁与但丁尽管拥护当时的统治制度，由于有独立的人格与思想，不愿为世俗、强权、暴政驾驭和驱使，分别被判了腐刑与死刑（或流放）（ 1分），司马迁与但丁分别在困境中（ 1分）写成史记神曲而不为时代（或时人）认同（或 “真诚、中肯的评价 ”）（ 1分）。后者更能表现 “孤独的灵魂 ”（ 1分）。因为

19、精神产品与思想观念不为时代认可远远比肉体上遭受惩罚更具有孤独性，因为思想、精神的摒弃比生命的失去更具有灵魂的孤独性（说，均减 3分） 【小题 1】例：几 千年来，他们同时代的人和事物如空气中的尘埃，飘散无影之时，而司马迁与但丁的名字和精神却是闪亮发光的。（符合比喻 2分）使议论形象生动（或使议论形象化，或使抽象的道理形象化，或富有文采，或具体形象，或文质兼美，或文思畅通，或具有美感， 2分） 【小题 1】（ 4分）司马迁 “揭示了中华民族赖以生存的信仰和精神原则 ”。（ 2分）但丁 “深入了基督教的灵魂，揭示了无所不在的创世两极因素 ”，或 “揭示了基督教道义的内涵 永恒的正义，永恒的忏悔，永

20、恒的怜悯 ”。（ 2分） 【小题 1】 A “一直不为人们接受与认同 ”错，后来为人们肯定与崇 拜），（ E文章并没有 “着重探究二人的思想上的差异性 ” 【小题 1】仔细阅读原文 ，可提取其遭遇。遭遇不幸却成就伟大，而蕴于作品中的灵魂是孤独的。答题关键词为 “思想 ”“精神 ”与 “灵魂 ”“孤独 ”等关键词大体说通即可得。 【小题 1】第 自然段也有这样的一句话。修辞是比喻，题干中已经指出，我们还要指出其表达效果。一般比喻的作用就是形象化、生动化。 【小题 1】仔细阅读第 段，题干中的句子揭示了本段的中心，后面的内容用司马迁和但丁的例子分别阐述了这句话的内涵。找出代表其精神的句子即可。 文

21、言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 邓芝字伯苗，义阳新野人，汉司徒禹之后也。汉末入蜀，未见知待。时益州从事张裕善相，芝往从之，裕谓芝曰： “君年过七十，位至大将军，封侯。 ”芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉。先主定益州，芝为郫邸阁督。先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。所在清严有治绩，入为尚书。 先主薨于永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费 等与相报答。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰： “今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。 ”亮答之曰： “吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。 ”芝问其人为谁？亮曰： “即使君也。 ”乃遣芝修好于权。 权果狐疑，不

22、时见芝，芝乃自表请见权曰： “臣今来亦欲为吴，非但为蜀也。 ”权乃见之，语芝曰： “孤诚愿与蜀和亲，然恐蜀主幼弱，国小势逼，为魏所乘，不自保全，以此犹豫耳。 ”芝对曰： “吴、蜀二国四州之地，大王命世之英，诸葛亮亦一时之杰也。蜀有重险之固，吴有 三江之阻，合此二长，共为唇齿，进可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀必顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。 ”权默然良久曰： “君言是也。 ”遂自绝魏，与蜀连和，遣张温报聘于蜀。蜀复令芝重往，权谓芝曰： “若天下太平，二主分治，不亦乐乎！ ”芝对曰： “夫天无二日

23、，土无二王，如并魏之后，大王未深识天命者也，君各茂其德，臣各尽其忠，将提 模 蛘秸 绞级 ！比 笮 唬骸熬峡睿 说倍 埃 br芝为（大）将军二十余年，赏罚明断， 善恤卒伍。身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。性刚简，不饰意气，不得士类之和。于时人少所敬贵，唯器异姜维云。 【小题 1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 ( ) A汉末入蜀，未 见 知待 见：被 B大王今若 委质 于魏 委质：归顺 C身之衣食资 仰 于官 仰：仰望 D唯 器异 姜维云 器异：敬重 【小题 2】以下六句话，分别编为四组，全都表现邓芝 “刚简 ”性格的一组是 ( ) 所在清严

24、有治绩，入为尚书 身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产 ,妻子不免饥寒 今主上幼弱 ，初在位，宜遣大使重申吴好 于时人少所敬贵，唯器异姜维云 不饰意气，不得士类之和 君各茂其德，臣各尽其忠，将提袍鼓，则战争方始耳 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A邓芝年轻时未蒙重用，直到年过七十，才位至大将军，并被封为侯。 B邓芝向诸葛亮献计，深得其赏识，并被派遣出使东吴，向孙权表示友好。 C邓芝凭着卓异的政治远见，促使孙权断绝了与魏国的往来，与蜀国结盟联合。 D邓芝赏罚分明，体恤士卒；个性刚强质朴，不掩饰感情，不能与众官和睦相处。 【小题 4】把下列句

25、子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。 (4分 ) 译文： （ 2）芝为（大）将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。 (4分 ) 译文： （ 3）关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。（ 2分） 译文： 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】（ 1）如今主上幼小懦弱，刚刚登上帝位，应该派遣大使再次表示与吴国友好。（ 2）邓芝担任大将军二十多年，奖赏惩罚严明果断，善于体恤 士兵。（ 3）雄关高山难以越过，有谁同情不得志的人 在座的各位如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人。 【小题 1】 C项中的 “仰 ”应解释为 “

26、依赖 ”。 【小题 1】 是讲邓芝的清廉与政绩， 说邓芝有远见卓识， 是邓芝回答孙权的问话。 【小题 1】 “年过七十，才位至大将军，并被封为侯 ”是张裕对邓芝的预测。 【小题 1】本题考查翻译能力。（ 1）关键词语 “初 ”“位 ”“重 ”“申 ” （ 2）关键词语是 “明 “断 ”“恤 ”“卒伍 ”（ 3）关键词语 “越 ”“尽 ”。 【参考译文】 邓芝字伯苗，义阳郡新野县人，是汉朝司徒邓禹的后代。东汉末年来到蜀地，没有被人赏识礼遇。当时益州从事张裕善于相命，邓芝前去测算，张裕对邓芝说： “你年过七十以后，官位会升至大将军，被封侯。 ”邓芝听说巴西郡太守庞羲喜爱人才，就前往依附他。刘备平定

27、益州，邓芝任郫县邸阁督。刘备出巡到郫县，与他交谈，对他的才识大为惊异，提升他为郫县县令，又升为广汉郡太守。所治之处都清正严明有政绩，入朝廷任尚书。 先主刘备在永安去世。在此之前，吴王孙权请求讲和，刘备多次派遣宋玮、费柿等人前往答复。丞相诸葛亮十分担忧孙权听到刘备去世的消息后，恐怕会有别的打算，不知想个什么办法好。邓芝求见诸葛亮，说： “如今 主上幼小脆懦弱，刚刚登上帝位，应该派遣大使再次表示与吴国友好。 ”诸葛充回答道： “我考虑很长时间了，没有找到合适的人罢了，如今正好找到了。 ”邓芝问这个人是谁，诸葛亮说： “就是您。 ”于是派遣邓芝去向孙权表示友好。 孙权果然犹疑不决，没有及时召见邓芝。

28、邓芝于是自己写好奏文呈交孙权，说：“我今天前来也是想为吴国考虑，不只是为蜀国考虑啊。 ”孙权于是会见了他，对邓芝说： “我确实愿意与蜀国和睦相好，但担心蜀国君主幼弱，国力小而形势紧张，若被魏国乘势攻击，便不能自我保全，因而犹豫不定。 ”邓芝回答说：“吴与蜀两个国家占据四个州的地域，大王您是著称于当世的英雄，诸葛亮也是一代豪杰。蜀国拥有多重险要坚固的地势，吴国也有三条大江的险阻可守，这两方面的长处合在一起，唇齿相依，进击可以兼并天下，退守可以鼎足而立，这是很自然的道理。大王如今要 是归顺魏国，魏国一定上要求大王入朝拜见，下要求将太子收押在魏国，如果不顺从它的意思，它就会挟天子之命来讨伐反叛者，蜀

29、国也一定会顺长江而下趁机进逼，这样一来，江南之地就不会再属于大王的了。 ”孙权默然很久，说： “你说得对啊。 ”于是与魏国断绝往来，与蜀国连和，派遣张温到蜀国回访。蜀国派邓芝再度访问吴国，孙权对邓芝说： “要是天下太平，吴、蜀二位君主平分而治，不是很和乐的吗 ”邓芝回答说： “天上没有两个太阳，地上没有两个帝王，要是并吞魏国后，大王还是个未深深领略上天旨意的人，那时君主各自发扬德义，大臣各自竭诚尽忠，将 军擂动战鼓，那么双方的争斗又开始了。 ”孙权大笑说： “你的直诚，竟到这般程度 !” 邓芝担任大将军二十多年，奖赏惩罚严明果断，善于体恤士兵。自身的衣食财物都依赖朝廷，不随意铺张，厉行节俭。最

30、终没有备置家产，妻子、儿女都不免受饥挨冻，去世之日家无余财。他的个性刚强质朴，不掩饰心意情态，不能与众官僚融洽。对同代的人少有崇敬，只敬重姜维。 诗歌鉴赏 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（ 8分） 三闾庙 【唐】戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。 【小题 1】司马迁论屈原时说： “屈平正道直行，竭忠尽智，以 事其君，馋人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ ”（史记 屈原列传）本诗前两句又是如何写屈平之 “怨 ”的？（ 4分） 【小题 2】此诗三、四句，历来得到诗评家的赞誉，诗法易简录赞道： “三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。 ”请分析这两句写景

31、的作用。（ 4分） 答案： 【小题 1】（ 1）诗的起句即景起兴，以沅湘的水引出屈原；又以沅湘水的流“不尽 ”来喻屈原 “怨 ”的深长和厚重。 【小题 1】诗的后两句以景结情（或融情于景）的手法来描绘出一幅特定的秋日图景，引人思索，在景中让人仿佛看见屈子失意落魄、满 腹遗恨的形象，含意蕴藉而又满蓄感情。 【小题 1】本题考查鉴赏诗诗歌的艺术特色。其中包括表现手法，及表达效果。关键点为： “比兴 ”手法， “怨 ”的深长和厚重。 【小题 1】三四两句为景物描写，诗歌多为情景交融，读懂了景，也就读懂了诗人的情。秋风凄清，心境自然悲凉，枫树萧萧更见惆怅。所以答题时要先点中表现手法。如情景交融，然后再

32、描绘景物特点，最后点出情感。 语言表达 根据提示为下面的文字拟标题。（ 4分） 本报巴黎 3月 2日电 法国教育部昨日宣布，任命法国汉学界知名人士白乐桑先生为全法汉语教学总督学。 法国教育部长吉尔 德 罗比安表示，该任命标志着汉语教学在法国进入一个新的发展阶段。他说，随着中国在国际舞台上的作用不断提高和经济的强劲发展，越来越多的法国民众认识到学习中文的重要性，选修汉语的学生逐年加速增加。法国促进与机会平等部长级代表阿朱 贝葛表示，政府采取措施加大汉语教学力度，并通过两国经济交流合作的不断深化，解决目前高失业率问题。 法国教育部的资料显示，学习汉语的法国中小学生已达 1.2万人，另有 3750名

33、大学生选择了中文专业。汉语作为外语在法国已经从去年的第 6 位升至第 5 位，排在英、德、意、和俄语之后。 （ 1） 概括 基本事件： （ 2） 突出汉语地位： 答案： “超级女声、想唱就唱 ”的口号响彻华夏。节目展播过程中，主办方巧妙地将这个节目评选的最大权利交给了决定收视率的观众们。许多歌迷都相信，自己支持的偶像成功与否，是可以由自己的选票来决定的。 “超级女声 ”可能不是一个为挑选专业音乐人才而进行的评选，但却是一次体现民意的新秀拉票大赛。请你为某 “超女 ”设计一段 “拉票词 ”。语言要生动活泼，有鼓动力，富有文采，不超过 50字。（ 4分） 答： 答案：示例：你抬头浅浅一笑，就把我们

34、轻易电到，你只要把舞一跳，我们就跟着发烧，看着你从开始走到今朝，我们努力把你送的更高，发短信手都酸掉，一直到钱包空掉，在网上努力投票，键盘鼠标一直的敲，其实我们的目的单纯也不高，只是想留下你多看你一秒， 我们支持你！ 阅读下列寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算至少也需 要 3000年时间。蜗牛知道自己生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在野草丛中。 答： 答案：立志要切合实际

35、，做事要脚踏实地。 (3分 ) 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 【小题 1】出师未捷身先死， 。 【小题 2】长风破浪会有时， 。 【小题 3】此情无计可消除， ， 。 【小题 4】世间行乐亦如此， 。 【小题 5】 ，使我不得开心颜 【小题 6】 ，御宇多年求不得。 【小题 7】七月七日长生殿， 。 【小题 8】野哭千家闻战伐， 。 【小题 9】 ，千金散尽还复来。 【小题 10】小楼昨夜又东风， 。 ，只是朱颜改。 答案： 【小题 1】长使英雄泪满襟 【小题 1】直挂云帆济沧海 【小题 1】才下眉头 却上心头 【小题 1】古来万事东流水 【小题 1】安能摧眉折腰事权贵 【小题 1】汉皇重色思倾国 【小题 1】夜半无人私语时 【小题 1】夷歌数处起渔樵 【小题 1】天生我材必有用 【小题 1】故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，当你 “自我作践 ”地把日子看成破铜烂铁时，你的日子也将是锈迹斑斑的；当你 “珍而重之 ”地把日子视为金银珠宝时，那么你拥有的日子也将会是金光灿灿的。对此，你是 怎么看，怎么想的呢？你有这方面的经历或感受吗？ 请联系实际，围绕 “人生态度与生存状况 ”这个话题写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800字，不得抄袭。 答案：略