2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)物理(带解析).doc
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1、2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)物理(带解析) 选择题 2014年 4月 16日,我国在从北京飞往成都的 CA4116航班上成功进行了全球首个 4G地空宽带实验,在飞机上实现无线高速上网。这些信号从地面到空中是通过 A电磁波传送 B次声波传送 C光纤传送 D超声波传送 答案: A 试题分析:电磁波作为现代信息传递的载体,其突出的优点是:可以在真空中传播,传播速度远大于超声波或次声波,故现代的移动电话都是利用电磁波来传递信息的。由题意知生活中常用的 4G手机是通过电磁波传递信号的。本题正确选项是 A。 考点:电磁波及其应用 如图所示是一种测定风速的装置。其中风速表由电压表改装而成, R为
2、定值电阻,R1为滑动变阻器, T型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞,活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片 P相连。当风速变大时 A活塞向下运动,电压表示数变小 B活塞向上运动,电压表示数变小 C活塞向下运动,电压表示数变大 D活塞向上运动,电压表示数变大 答案: B 试题分析:由图可知,定值电阻 R与滑动变阻器 R1串联,电压表测量的 是 R两端电压,当风速变大时,活塞上方气压变小,活塞向上移动,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路中的总电阻变大,通过电路中电流变小,定值电阻两端电压变小,电压表(风速表)示数变小, ACD错误, B正确。故选 B。 考点:电路的动态分析 如图所示电路中,
3、已知 R1R2,闭合开关 S后 A电流通过 R1、 R2产生的热量 Q1U2 D R1、 R2消耗的电功率 P1P2 答案: A 试题分析:由图可知: R1、 R2并联,则 U1=U2,故 C错误;而 R1 R2,由并联分流可知: I1 I2,故 B错误;再由 P=UI可知: P1 P2;故 D错误;由 Q=W=Pt可知, Q1 Q2,故 A正确。故本题应选 A。 考点:电路的综合分析与计算 如图所示,闭合开关 S后,小 磁针静止时 N极指向正确的是 答案: B 试题分析:安培定则的内容是:伸出右手,四指指向螺线管中电流方向,大拇指所指的是螺线管的 N极。先由安培定则判断出通电螺线管的磁极,再
4、由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向。由题意知本题正确选项是 B。 考点:安培定则,磁极间的相互作用 如图是探究 “电磁感应现象 ”的实验装置。闭合开关 S后,下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是 A磁体、导体 ab均保持不动 B磁体不动,导体 ab沿竖直方向上下运动 C导体 ab不动,磁体沿竖直方向上下运动 D磁体不动,导体 ab沿水平方向左右运动 答案: D 试题分析:产生感应电流的条件是: 闭合电路的一部分导体, 在磁场中做切割磁感线运动,两个条件必需同时具备。由本题图可以看出具备条件 闭合电路的一部分导体,由题意知本题正确选项是 D。 考点:产生感应电流的条件 2014年
5、 5月,一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇 “鸟击 ”,机头被撞凹受损。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 A小 鸟只是施力物体 B小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 C机头被撞凹受损,说明力可以改变物体的形状 D小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力 答案: C 试题分析:( 1)物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。题中小鸟和飞机相撞时,小鸟既是施力物体同时也是受力物体,小鸟撞飞机的力与飞机撞小鸟的力是相互作用力,大小相等,故 A、 B、 D是错误的。( 2)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态。 C选项中机头被撞凹受
6、损,说明力可以改变物体的形状 ,是正确的。故本题应选 C。 考点:力的相互作用,力的作用效果 蛟龙号潜水器下潜前停放在母船上,潜水器舱内非常湿热。潜水器下潜时舱内温度降低,到达一定深度时,舱内壁开始出现小水珠。这些小水珠的形成属于 A汽化现象 B液化现象 C凝华现象 D凝固现象 答案: B 试题分析:由题意可知,当潜水器下潜时舱壁温度降低,到达一定深度即温度降到一定值时,舱内空气中的水蒸气遇到冷的舱内壁液化形成的小水珠。故本题正确选项是 B。 考点:物态变化 液化 下列做法,通过做功使物体内能增加的是 A搓手取暖 B烤火 取暖 C热水袋取暖 D向手 “呵气 ”取暖 答案: A 试题分析:改变物
7、体的内能的方式有做功和热传递,做功改变物体内能实质是能量间的相互转化, A选项中两手摩擦时相互做功,机械能转化为手的内能,手的温度升高,属于做功改变物体的内能,是正确的。故本题正确选项是 A。 考点:改变物体内能的方式 下列关于冰的自述正确的是 A我是非晶体 B我又叫干冰 C我会升华成水蒸气 D我熔化过程温度会升高 答案: C 试题分析:生活中的固体可分为晶体和非晶体,晶体有固定的熔化温度即熔点(熔化时吸热但温度不变),非晶 体没有固定的熔化温度(熔化时吸热但温度升高)。干冰是固态的二氧化碳,是晶体,易升华。故本题正确选项是 C。 考点:晶体与非晶体,升华 图中属于费力杠杆的是 答案: B 试
8、题分析:生活中的杠杆主要分为以下几类: 省力杠杆,动力臂大于阻力臂,使用时省力但费距离,如题中的起子、钉锤; 费力杠杆,动力臂小于阻力臂,使用时费力但省距离,如题中的镊子; 等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,使用时既不省力也不省距离,但可改变用力方向,如题中的天平。故本题应先 B。 考点:杠杆的分类及应用 现代火箭用液态氢作燃料,是因为液态氢具有 A较大的热值 B较高的凝固点 C较低的沸点 D较大的比热容 答案: A 试题分析:燃料的热值是燃料的一种特性,在完全燃烧相同质量的燃料时,热值越大的燃料释放出的热量越多,所以现代火箭选择液态氢作为燃料应考虑液态氢燃料热值大的缘故。故本题正确选项是 A。 考
9、点:燃料的热值 2014年 3月 17日我国除雾无人机测试成功,可有效清除雾霾。除雾无人机被安装在滑翔伞下面,当它们在空中飞行时,若说无人机是静止的,所选参照物是 A地面 B树木 C楼房 D滑翔伞 答案: D 试题分析:判断物体运动情况,首先选择参照物,如果物体相对于参照物位置发生改变,则是运动的;如果物体相对于参照物位置未发生变化,则是静止的。由题意知,除雾无人机被安装在滑翔伞下面,无人机在空中飞行时相对于滑翔伞的位置没有发生变化,是静止的。故本题正确选项是 D。 考点:运动的相对性 2014年 1月 29日教育部发布通知 ,提出 “禁止在中小学幼儿园内吸烟 ”等禁令。因为吸烟有害健康,只要
10、有人吸烟,旁边的人就会闻到烟味,这是由于 A分子很小 B分子在不停地运 C分子间 有斥力 D分子间有引力 动 答案: B 试题分析:一切物质是由分子组成的,而分子在不停地做无规则运动。由题意知,一个人吸烟,由于烟分子在不停地做无规则运动,扩散到空气中,所以别人会闻到烟味。故本题正确选项是 B。 考点:分子动理论 “玉兔号 ”月球车在月球上工作时,可用来驱动它的是 A汽油机 B柴油机 C电动机 D水轮机 答案: C 试题分析:汽油、柴油燃烧需要空气,而月球表面没有空气,故月球上的 “玉兔号 ”不能使用汽油机、柴油机来驱动;同时月球上没有水,所以水轮机不能工作,只能使用电动机来驱动。故本 题正确选
11、项是 C。 考点:物理学常识的应用 合唱时 “低音声部 ”和 “高音声部 ”中的 “低 ”和 “高 ”是指 A音色 B响度 C音调 D振幅 答案: C 试题分析:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,它与声源振动的振幅有关;把声音的高低称为音调,它与声源振动的频率有关;音色反映了声音的品质,与组成发声体的材料、结构及发声方式有关。题中 “高音声部 ”和 “低音声部 ”中的 “高 ”和 “低 ”是指声音的高低,即音调。故选 C。 考点:声音的特性 我市近年来为打造 “宜居宜业的田园都市 ”,积极倡导节能减排,下列与节能无 关的是 A沿海县市大力发展风力发电 B部分县区用 LED路灯替代普通
12、照明路灯 C鼓励市民骑自行车或乘坐公交车上下班 D城区道路铺设沥青路面可减弱噪声 答案: D 试题分析:节能减排即节约能源,减少二氧化碳等温室气体的排放,已经是当今社会面临的重要问题。 A选项中促进风能等的开发利用,可以节约化石燃料,减少二氧化碳的排放,故正确; B选项中将照明的白炽灯换成 LED路灯,达到节约电能,故正确; C选项中倡导骑自行车或乘坐公交车出行,可以减少汽油,达到减少二氧化碳的排放,故正确; D选项中城区道路铺设沥青路面可 以减小噪声,与节能减排无关,故是错误的。本题应选 D。 考点:能源的利用与可持续发展 图中的现象是由于光的反射而形成的是 答案: C 试题分析:光在同种均
13、匀物质是沿直线传播的,生活中影子的形成、日月食的形成、小孔成像等现象都是光的直线传播形成的;光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变的现象,比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等都是由于光的折射而形成的;光的反射是指光在两种物质的分界面,改变传播方向又返回原物 质中的现象,如平面镜成像、水中倒影等是由于光的反射而形成的。由题意可知本题正确选项是 C。 考点:光的传播及其应用 下列做法符合安全用电原则的是 A在电线上晾衣服 B电冰箱的金属外壳接地 C开关接在零线上 D使用绝缘皮破损的导线 答案: B 试题分析:生活中安全用电常识为:( 1)不接触低压带电体,不靠近高压带电
14、体;( 2)用电器的金属外壳必须接地;( 3)控制电灯的开关应安装在火线与灯之间;( 4)导线的绝缘皮要保持完好无损,否则易引起触电事故。由题意知本题正确选项是 B。 考点:安全用电常识 实验题 小烨同学去海边游玩,捡到一块漂亮的鹅卵石,很想知道它的密度,于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。操作如下: (1)把天平放在水平工作台上,将游码移到称量标尺左端的 “0”刻度线处,此时她发现指针位置如图甲所示,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向 _(选填 “左 ”或 “右 ”)调; (2)用调节好的天平测量鹅卵石的质量,当横梁重新平衡时,右盘中的砝码和游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则鹅卵石的质
15、量 m=_ g; (3)用细线绑住鹅卵石,放入装有 20 ml水的量筒中,量筒中液面的位置如图丙所示,则鹅卵石的密度 =_ g/cm3。 答案:( 1)左;( 2) 62;( 3) 2.48 试题分析:( 1)使用天平测量物体质量之前要进行调节,即水平调节(将天平放在水平桌面上)和横梁平衡调节(左偏右调,右偏左调),由图甲知指针偏右,所以平衡螺母向左调节,使横梁平衡。( 2)天平称量时,所测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码所对刻度之和,由图乙知矿石的质量为 m=50g+10g+2g=62g。( 3)由题意及图丙知:矿 石的体积为 V=45ml-20ml=25ml=25cm3,则矿石的密度
16、为=m/V=62g/25cm3 =2.48g/cm3。 考点:物质密度测量的实验过程 在探究 “浮力大小与哪些因素有关 ”的实验中: 实验器材:弹簧测力计、溢杯、空杯、三个大小相同的正方体物块、细线。 小凤所在小组根据老师提供的实验器材进行实验,并将实验数据记录在下表中: 研究对象 物块重G/N 空杯重G杯 /N 物块浸没在水中时弹簧测力计的示数F/N 杯、水总重 G总 /N 浮力的大小 F浮 /N 排开水所受的重力 G排 /N 物块 1 1 25 0 35 1 1 0 5 0 15 0 15 物块 2 1 15 0 35 1 0 0 5 0 15 0 15 物块 3 0 45 0 35 0
17、3 0 5 0 15 0 15 根据实验器材和表中数据,完成下列题目: ( 1)浸入液体中的物体所受浮力的大小 _物体排开的液体所受重力的大小。 ( 2)把物块 1浸没在水中,放手后将 _(选填 “上浮 ”、 “下沉 ”或 “悬浮 ”)。 ( 3)由本次实验可确定,浸入液体中的物体,所受浮力的大小与物体的 _无关。 (多选题,只填写字母) A重力 B质量 C体积 D密度 E形状 答案:( 1)等于;( 2)下沉;( 3) ABD 试题分析:( 1)由称量法测浮力得 F浮 =G-F, G排 =G总 -G杯 ,根据表格中数据可知, F浮=G排 ,即浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所
18、受重力的大小。( 2)由表中数据可知,物块 1浸没在水中所受的浮力为 0.15N,重力为 1.25N,重力大于受到的浮力,故把物块 1浸没在水中,放手后将下沉。( 3)通过本次实验可确定,浸入液体中的物体,所受浮力的大小仅与排开液体所受的重力(或液体的密度和排开液体的体积)有关,而与物体的重 力、质量、密度无关,故选 ABD。 考点:浮力大小与哪些因素有关的实验探究过程 小宇同学利用身边的器材做了以下三个小实验: ( 1)小宇把口香糖包装铝纸剪成中间细两端宽的铝纸条,铝纸条两端的铝面直接接触电池的正负极,很快发现铝纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图甲所示。这是因为铝具有 _性,铝纸条中间最细处的
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