2014届福建省泉州市惠安县初中学业质量检查生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届福建省泉州市惠安县初中学业质量检查生物试卷与答案（带解析） 选择题 “城市让生活更美好、乡村让环境更宜居 ”，下列措施符合 “生态泉州 ”理念的是 将垃圾分类处理 禁止尾气排放不达标的机动车上路 提倡使用一次性筷子 大力提倡植树造林 A B c D 答案： B 试题分析： 将垃圾分类可以利于回收利用，符合生态理念，符合题意； 禁止尾气排放不达标的机动车上路，可以防治大气污染，符合生态理念，符合题意； 大量使用一次性筷子会破坏树木，不利于环境保护，不符合生态理念，不符合题意； 植树造林可以净化空气，也可以减弱噪声，符合生态理念，符合题意； 故选 B。 考点：本题考查的是人类活动破坏生态

2、环境造成的影响。 图是显微镜下观察到的人血涂片视野，下列说法不正确的是 A 个体最大，能够吞噬病菌，但没有细胞核 B 个体最小，有止血和加速凝血的作用 C 的数量最多，具有运输氧的功能 D 数量低于正常值可能患贫血症 答案： A 试题分析： A、白细胞体积最大，因此 是白细胞，三种血细胞中只有白细胞有细胞核 ，成熟的红细胞、血小板没有细胞核，故符合题意； B、血小板的功能是促进止血和凝血，因此若 血小板这种血细胞缺乏，身体一旦受伤便会血流不止，故不符合题意； C、 D 是红细胞是三种血细胞中数量最多的，红细胞的含量为是男：（ 4.05.5） 1012个 /L，女：（ 3.5 5.0） 1012

3、个 /L，白细胞的含量是（ 4 10） 109个/L，血小板的含量是（ 100-300） X109个 /L，当红细胞数量低于正常值，可能患贫血，故 C和 D都不符合题意； 故选 A。 考点：本题考查的是观察血涂片。 关于激素的说法，正确的是 A激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中 B激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著 C激素能随血液送到全身，对所有组织细胞都起作用 D激素只对某些组织起作用，是因为有专门运输途径 答案： B 试题分析：人体内的腺体根据分泌物的去向、运输可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，

4、分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症某种激素只对某些组织起作用，如甲状腺激素促进生长发育，调节甲状腺的生长和分泌，只对此类组织起作用 ，而不是对所以的组织都起作用，可见B符合题意，故选 B。 考点：本题考查的是人体的主要内分泌腺。 治疗糖尿病，应给患者注射哪种激素 A雌性激素 B生长激素 C胰岛素 D甲状腺激素 答案： C 试题分析：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的

5、代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病，因此可以注射胰岛素治疗糖尿病，故选 C。 考点：本题考查的是胰岛素的作用。 图中，人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是 A 、 B 、 C 、 D 、 答案： C 试题分析：泌尿系统的组成从上往下分别是：肾脏、输尿管、膀胱、尿道，它们的功能： 肾脏 -形成尿液， 输尿管 -输送尿液， 膀胱 -暂时贮存尿液， 尿道 -排出尿液，其中肾脏是泌尿系统的主要器官，故选 C。 考点：本题考查的是泌尿系统的组成和功能，解答此题的关键是掌握泌尿系统的组成与功能。 正常人的尿液与血浆相比，尿液不含 A大分子蛋白

6、质和葡萄糖 B葡萄糖和尿素 C尿素和血细胞 D血细胞和尿素 答案： A 试题分析：血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿，然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收，那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，所以原尿、尿液中都不含有蛋白质，在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖，故选 A。 考点：本题考查的是尿液的形成。 关注食品、药品安全，维护我们的健康。下列常见做法，你认同的是 A用水浸泡叶类蔬菜，可以减少农药的残留 B发芽的马铃薯去芽后可 食用 C食品、药品

7、只要包装完整，可根据需要食用或服用 D “0TC”标志的药物可以随意加大服药用量 答案： A 试题分析： A、用清水浸泡叶类蔬菜，可使附着在叶子表面的残留农药扩散到清水中，减少了蔬菜表面的农药残留，食用更加安全，该项符合题意。 B、发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素，去芽后，龙葵素仍存在，不能食用， C、包装完整的食品、药品不一定是合格厂家生产的，也有可能超出保质期，因此，不能单凭包装去判断食品、药品是否安全， D、带有 “OTC”标志的药物是非处方药，患者可自行购买，但要按使用说明书选择服药时间、次数和用量，不能随意加大用药量，故 B、 C、 D都不符合题意。 考点：本题考查的是食品安全和安全用

8、药。 雾霾天气可导致儿童紫外线照射不足，体内维生素 D生成不足，对钙的吸收大大减少。严重的会引起婴儿 A呆小症 B佝偻病 C侏儒症 D自闭症 答案： B 试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图： ，故选 B。 考点：本题考查的是营养物质的作用。 图示人体消化系统部分结构，对该图描述错误的是 A【 】是肝脏，能分泌胆汁，胆汁含多种消化酶 B【 】是胆囊，能能暂时储存胆汁 C【 】是胰腺，能分泌胰液 D【 】是小肠，肠腺能分泌肠液 答案： A 试题分析： A 是肝脏，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，故 A选项错误； B 是胆囊，能暂时储存胆汁， B选项正确； C 是

9、胰腺，能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，消化多种营养物质， C选项正确； D 是小肠，肠腺能分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，消化多种营养物质，D选项正确； 故选 A。 考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。 小乐迷恋网络游戏，视力急速下降，经医生检查他得了近视。近视的主要原因及矫正方法是 A晶状体曲度过小、，佩戴凹透镜 B晶状体曲度过大，佩戴凸透镜 C晶状体曲度过小，佩戴凸透镜 D晶状体曲度过大，佩戴凹透镜 答案： D 试题分析：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、

10、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行 矫正，故选 D。 考点：本题考查的是近视眼的成因、成像特点、矫正，解答此类题目的关键是熟记近视眼的视眼的成因、成像特点、矫正措施。 图为膝跳反射示意图，当橡皮槌敲击 时，神经冲动传递的正确顺序是 A B c. D 答案： A 试题分析：膝跳反射的感受器是位于

11、膝盖下方的皮肤（内有感觉神经末梢），感受了橡皮锤或手掌内侧边缘的刺激产生的神经冲动，只有叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器才能接受刺激而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢，神经 中枢发出兴奋，通过传出神经传到效应器，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起，即膝跳反射，完成反射的过程：感受器（位于股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢） 传入神经元 神经中枢（位于脊髓灰质） 传出神经元 效应器（位于下肢的股四头肌及其内的运动神经末梢），大脑内大脑皮层是调节人体生理活动的最高级的中枢，膝跳反射属于低级的反射活动，不受大脑的控制，故选 A。 考点：本题考查的是膝跳反

12、射，解答此类题目的关键是理解膝跳反射的反射弧。 膝跳反射的反射弧能完成反射的类型和中枢神经分别是 A非条件反射，大脑皮层 B非条件反射，脊髓 C条件反射，大脑皮层 D条件反射，脊髓 答案： B 试题分析：膝跳反射的感受器是位于膝盖下方的皮肤（内有感觉神经末梢），感受了橡皮锤或手掌内侧边缘的刺激产生的神经冲动，只有叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器才能接受刺激而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢，神经中枢发出兴奋，通过传出神经传到效应器，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起，即膝跳反射，完成反射的过程：感受器（位于股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢） 传入

13、神经元 神经中枢（位于脊 髓灰质） 传出神经元 效应器（位于下肢的股四头肌及其内的运动神经末梢），大脑内大脑皮层是调节人体生理活动的最高级的中枢，膝跳反射属于低级的反射活动，不受大脑的控制，故选 B。 考点：本题考查的是膝跳反射，解答此类题目的关键是理解膝跳反射的反射弧。 生物多样性的实质是 A物种的多样性 B遗传 (基因 )的多样性 C生态系统的多样性 D适应方式的多样性 答案： B 试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种

14、群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，即遗传多样性，故选 B。 考点：本题考查的是生 物的多样性的内涵，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物多样性的实质是基因的多样性。 下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是 A始祖马化石 B始祖鸟化石 C恐龙化石 D鱼类化石 答案： B 试题分析：始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼，有具有爬行动物的特点，翼的末端有爪，因此

15、始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等，故选 B。 考点：本题考查的是生物进化的证据 -化石，解答此类题目的关键是熟知始祖鸟化石的特点。 下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是 A酿米酒 发酵技术 B金橘树上长柚子 组织培养技术 C “多莉 ”羊的诞生 克隆技术 D培养抗虫抗倒伏的小麦一转基因技术 答案： B 试题分析： A、酿酒利用的是发酵技术，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故正确； B、金橘树上长柚子，可以利用嫁接技术，把柚子的芽或枝条做接穗嫁接在金橘树上即可，故错误； C、 “多莉 ”羊的诞生，利用的是克隆技术，从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为 B）的卵巢中取出

16、未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞， 利用电脉冲方法， 使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞，电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞， -细胞核移植， 将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为 C）的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多莉，故正确； D、培养抗虫抗倒伏的小麦，利用的是转基因技术，把抗虫抗倒伏的基因转移到小麦的细胞内即可，故正确； 故选 B。 考点：本题考查的知识点是生物技术的应用，解答此类题目的关键是理解生物技术的应用原理。 进入青春期后

17、，为了克服自己 心理、生理上的障碍，最佳的做法是 A以科学的态度，向老师和家长求解 B将自己性知识的疑惑藏在心里 C谈及性知识的问题就回避 D对不懂的问题，随着年龄自然会明白的 答案： A 试题分析：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，

18、健康地度过这人生的金色年华，在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精 或月经现象，这些都是正常的生理现象，如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，故选 A。 考点：本题考查的是青春期的心理变化。 用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 A粗准焦螺旋 B细准焦螺旋 C遮光器 D反光镜 答案： B 试题分析：使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的

19、亮度，观察 时对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图，调焦时先用粗准焦螺旋找到物象，后用细准焦螺旋使物象更加清晰，故选 B。 考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。 图几个实验中，叙述不正确的是 A图 A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型。 B下降镜筒时，图 B所示的动作是正确的。 C按照图 C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡 D图 D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉。 答案： D 试题分析： A、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细

20、血管， A正确 B、转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片，但注意不要让物镜碰到载玻片，在这个过程中眼睛要从侧面看物镜，防止造成物镜镜头抵触到装片，损伤装片或镜头， B正确； C、在制作临时装片时盖盖玻片的方法是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，避免盖玻片下产生气泡影响观察， C正确； D、绿色植物制造有机物不 可缺少的条件是光，叶片被遮光的部分缺少光照，不能进行光合作用，不能产生淀粉， D错误； 故选 D。 考点：本题考查的是生物实验中常用仪器及其正确操作方法。 人的上臂以肩关节为枢纽，可做各种动作。这说明关节在运动中起 A调

21、节作用 B杠杆作用 c动力作用 D.支点作用 答案： D 试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时， 就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故选 D。 考点：本题考查的是骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系。 图是玉米种子纵切图，能为玉米

22、种子萌发提供营养的结构是 A B C D 答案： D 试题分析：图中 是胚芽， 是胚轴， 是胚根， 是胚乳，淀粉遇碘液变成蓝色，玉米种子中的营养物质是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在 胚乳中，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的是胚乳，故选 D。 考点：本题考查的是种子的结构。 玉米开花如果遇到连绵阴雨，产量会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因 A风大，气温低，花粉不成热 B风大，气温低，影响昆虫传粉 C阴雨，子房不能发育 D花粉被雨水冲落，影响风力传粉 答案： D 试题分析：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会， 如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低

23、，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒，为了弥补自然状态下传粉不足，为提高产量，应采取的措施是：人工辅助授粉，故选 D。 考点：本题考查的是传粉和受精。 酒精等 “绿色燃料 ”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆 糖液 酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是 A酵母菌 B青霉菌 C曲霉菌 D乳酸菌 答案： A 试题分析：酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故选 A。 考点：本题考查的是人类对细菌

24、、真菌的利用。 向日葵和油松相比，最主要的不同之处是向日葵 A有根、茎、叶的分化 B体内有输导组织 C能产生种子 D种子外有果皮包被 答案： D 试题分析：裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，向日葵的种子外面都由果皮包着，属于被子植物，油松的种子最外面肉质的部分是种皮而不是果皮，种子外面也无果皮包着，因此油松是裸子植物，故选 D。 考点：本题考查的是裸子植物和被子植物的区别。 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。这主要是什么因索影响了霉菌的生存 A温度

25、B光照 C空气 D水 答案： D 试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌，这主要是水分因素影响了霉菌的生长，烤面包片主要的特点缺水，而水是霉菌生长和发育必不缺少成分，同时缺少水分食品容易保存，不易变质，故选 D。 考点：本题考查的是食品保鲜的一般方法。 种子萌发需要一定的自身条件。以下各类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是 A处于休眠的种子 B保 存完好的种子 C被虫蛀掉胚的种子 D煮熟的种子 答案：

26、 B 试题分析：种子萌发的条件有环境条件和自身条件，环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，处于休眠的种子、被虫蛀掉胚的种子、煮熟的种子放在适宜的环境条件下，种子还是不能萌发，只有保存完好的种子可能萌发，故选 B。 考点：本题考查的是种子萌发的条件。 将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株。这种生殖方式属于 A分裂生殖 B孢子生殖 C有性生殖 D无性生殖 答案： D 试题分析：甘蔗段是甘蔗的茎，茎属于营养器官，将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株，该繁殖过程没有经过两性生殖细胞的结合过程，所以属于无性生殖，故选 D。 考点：本题考

27、查的是植物的无性生殖。 “吐鲁番的葡萄哈密瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱 ”。新疆水果之所以又大又甜，主要原因是 A土壤肥沃 B昼夜温差大 C水分充足 D空气清新 答案： B 试题分析：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可 溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，综上所述A、 C、 D选项错误，只有 B选项正确。 考点：本题考查的是光合作用。

28、 图为五种不同的生物，有关叙述正确的是 A除噬菌体外，都是单细胞生物 B除草履虫外，都有细胞壁 C除衣藻外，都营腐生生活 D除酵母菌外，都是生态系统消费者 答案： A 试题分析： A、酵母菌、大肠杆菌、草履虫、衣藻整个身体是有一个细胞构成，属于单细胞的生物，噬菌体是病毒，没有细胞结构， A正确； B、草履虫是动物，没有细胞壁；噬菌体没有细胞结构，也没有细胞壁， B错误； C、酵母菌、大肠杆菌是营腐生生活的，噬菌体是寄生，衣藻是自养， C错误 D、消费者是直接或间接地以植物为食物，此题中草履虫属于消费者，衣藻是生产者， D错误； 故选 A。 考点：本题考查的是单细胞生物的结构和生活。 当手臂处于

29、下列哪种状态时，肱二头肌收缩 屈肘状态 伸肘状态 直臂提重物状态 自然下垂状态 A B C D 答案： C 试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张，双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，故选 C。 考点：本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。 一只

30、失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮出水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫。就像喂自己的雏鸟一样，这行为属于 A节律行为 B先天性行为 C后天学习行为 D社群行为 答案： B 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑 皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为，美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕

31、来的昆虫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，故选 B。 考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。 下列动物中，学习能力最强的是 A蚯蚓 B鼠妇 C猴 D鸭 答案： C 试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验 和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习

32、能力就越强，学习行为所占的比重就越大，在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，鼠妇属于甲壳动物，鸭属于鸟类，猴是哺乳动物，其中猴最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强，故选 C。 考点：本题考查的是动物的学习行为。 能正确表示动物与其气体交换部位的是 蚯蚓一体壁 鲫鱼一鳃 家鸽一肺和气囊 青蛙一鳃和皮肤 家兔一肺 A B C D 答案： C 试题分析： 蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换， 鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸， 家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊， 青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活

33、在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸， 家兔用肺呼吸，故选 C。 考点：本题考查的是蚯蚓、鲫鱼、家鸽、青蛙、家兔与气体交换的部位。 关于蝗虫不完全变态的发育过程，表述正确的是 A卵 幼虫 蛹 成虫 B卵 若虫 成虫 C卵 成虫 蛹 D若虫 成虫 蛹 卵 答案： B 试题分析：不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故选 B。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程 下列各组内容之间的关系符合图中图解的是 A I一分解者、 一消费者、

34、 一生产者 B I一裸子植物、 一被子植物、 一种子植物 C I一脊椎动物、 一鸽子、 一鸟类 D I一组织、 一器官、 一系统 答案： D 试题分析： A 一消费者和 一生产者之间是吃与被吃的关系，不符合图中所示的图解关系，故不符合题意； B 一种子植物包括 I一裸子植物和 一被子植物，但 I一裸子植物和 一被子植物不存在从属关系，故不符合题意； C 一鸟类属于 I一脊椎动物，不符合图中所示的图解关系，故不符合题意； D被子植物的结构层次为：细胞 组织 器官 植物体，人等高等动物体的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 动物体，高等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，因此选项 D符合

35、该图解含义； 故选 D。 考点：本题考查的是植物的分类，生态系统的组成，染色体、 DNA、基因之间的关系，动物的分类。 生态系统的构成是 A森林里所有的动物和植物 B校园里的各种花卉 C麦田里所有的生物 D池塘及池塘里所有的生物 答案： D 试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，消费者主要指各种动物，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，所以只有 D属于生态系统，故选 D。 考点：本题考查的是生态系统的组成。 填空题 图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答： (8分 )

36、 (1)草属于生态系统成分中的 _者。某同学将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫。他是根据体内是否有 _作为分类依据的。 (2)该食物网中共有 _条食物链，最长的一条食物链是 _。 (3)若人们大量捕捉蛇，则该生态系统最初发生的变化是 _的数量将会增加，可能导致生态平衡被破坏。这说明生态系统虽然具有一定的 _能力。但生态系统的这种能力是有限的。 如果该食物网要长期维持下去，除了图中生物外，还应有腐生细窗、真菌等_者和非生物成分。请举出两种非生物成分： _ _ 答案：（ 1）生产，脊柱， （ 2） 5， 草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇， （ 3）鼠， 调节，

37、 （ 4）分解， 阳光、空气 试题分析：（ 1）在该生态系统中草是生产者，而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者，食虫鸟、蛇、青蛙、鼠体内有脊柱，属于脊椎动物，蜘蛛、食草昆虫为无脊椎动物。 （ 2）食物链的起点是生产者，终点是消费者，图中共有 5条食物链： 草 食草昆虫 青蛙 蛇， 草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇， 草 鼠 蛇， 草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟， 草 食草昆虫 食虫鸟，最长一条是：草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇。 （ 3）生态系统具有一定的自动调节能力 ，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化，若人们大量捕捉蛇，因为蛇以鼠为

38、食，由于天敌减少而鼠会大量繁殖，所以鼠的数量会增加，从而破坏生态平衡，这说明生态系统虽然具有一定的调节能力，但生态系统的这种能力是有限的。 （ 4）如果该食物网要长期维持下去，除了图中的生物外，还应有腐生细菌、真菌等分解者和非生物成分，非生物成分有阳光、空气、水、土壤等。 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网，生态系统的组成及各部分的作用，某些有害物质沿食物链积累，生态系统具有 一定的自我调节能力。 综合题 PM2 5是指大气中直径小于或等于 2 5微米的颗粒物，富含大量的有毒有害物质，会直接进入支气管和肺泡。世界卫生组织推荐，空气中 PM2 5浓度年均值不应高于 10微克平方米。为了

39、探究空气中 PM2 5的浓度与车流量是否有关，同学们在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表，处理后的数据绘制成如下柱状图，请分析： (8分 ) (1)在该探究实验中，同学们 “将采样时段 ；设定为该实验的 _。而其他条件都相同。 (2)为减少实验误差，应对表中 3个小组同学的数据做怎样的 处理 _ (3)实验结果 PM2 5浓度最高的时段是 _ (4)根据实验结果，可以得出的结论是 _。 (5)根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议：_ (6)请你根据所学知识，进一步判断 PM2 5通过肺泡进入血液循环后，最先到达心脏的哪个腔 _，跟这个腔相连的血管是 _，管内流

40、 _血。 答案：（ 1）变量， （ 2）求平均值， （ 3）下班时段， （ 4）车流量越大，空气中 PM2.5的 浓度越大， （ 5）少开车、减少烟煤的燃烧等， （ 6）左心房、肺静脉、动脉血 试题分析：（ 1）该实验的目的是探究空气中 PM2.5 的浓度与车流量是否相关，而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同。 （ 2）取数据的平均值可以减少实验误差另外，减少实验误差的办法还可以设置重复组等。 （ 3、 4、 5）清晨时段，车流量最少， PM2.5的平均值为 20.33微克 /立方米；上班时段，车流量最大， PM2.5的平均值为 86微克 /立方米；中午时段，车

41、流量少， PM2.5的平均值为 40.67微克 /立方米；下 班时段，车流量最大， PM2.5的平均值为 98微克 /立方米；由此可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大可以通过少开车、减少烟煤的燃烧等改善空气质量。 （ 6） PM2.5颗粒物被吸入肺后，可以透过肺泡壁和毛细血管壁壁进入血液，经过血管肺静脉，最先到达心脏的左心房，血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血。 考点：本题考查的是采集和测算空气中的尘埃粒子，解题的关键是掌握心脏的结构、血液循环的途径以及发生在肺泡内的气体交换。 图 ll 是表 示人体的呼吸

42、、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图 (A、B、 C、 D分别代表人体不同的生理过程 )。请据图回答问题： (9分 ) (1)进行 A、 B过程的主要器官是 _，完成 A、 B过程后，血液中氧的念量将 _ (2)进行 c过程的主要器官是 _，淀粉在该处被消化成 _，能初步消化蛋白质的器官是 _。 (3)D过程主要是在泌尿系统的重要器官 _中完成。 (4) _系统将营养物质和氧运到全身各处，并带走废物。 (5)进行 A、 B、 C、 D各生理过程 都离不开毛细血管，这与毛细血管仅由一层_细胞构成，管腔窄，只允许红细胞 _通过，血流速度慢等结构有关。 答案：（ 1）肺，增加 （ 2）小肠，

43、（ 3）肾脏， （ 4）血液循环， （ 5）上皮，单行 试题分析：（ 1）图示中 A、 B 所代表的生理过程是肺泡与血液之间的气体交换，肺是进行气体交换的器官，其功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都 浔。 庥欣 诜闻萦胙 褐 浣 衅 褰换唬 毖 毫骶 闻萃饷 秆 苁保 捎谖 敕闻菽诘目掌 校 醯暮 勘妊 褐械亩啵 趸 嫉暮勘妊 褐械纳伲 虼搜 褐械亩 趸 急憷 椒闻堇铮 羝 懦鎏逋猓狈闻葜械难跗 窖 豪铮灰虼送瓿 、 B过程后，血液中氧的含量将增加。 （ 2）图示中 C过程代表的是吸收，小肠是吸收营养物质的主要器官，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠约长约 5 6 m，小

44、肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积淀粉在小肠内被消化为葡萄糖，蛋白质初步消化在胃，最终在小肠里被消化为氨基酸。 （ 3）图示中 D代表的生理过程是尿的形成，肾脏是形成尿的器官，肾脏的功能单位是肾单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；当血液通过入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收 回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。 （ 4）血

45、液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。 （ 5）毛细血管：是连通微最小动脉和静脉之间的血管毛细血管数量最多，分布最广，它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有 8 10微米，只能允许红细胞（直径 7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢， 毛细血管的这些得血液与细胞充分进行物质交换。 考点：本题考查的是人体血液循环系统的组成，人体消化系统的组成，呼吸系统的组成，泌尿系统的组成。 每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关。请据图回答问题： (8分 ) (1) 中的性染色体是 _。 (2) 中的性染色体组成是 _。性染色体存在于细胞的 _。 (3)胚胎主要是在母体的 _内生长发育，胎儿所需的养料和氧气通过_和 _提供。 (4)已知有酒窝是由显性基因决定的。图 l2 中的父 母都没有酒窝，这个小帅哥有吗 _。 (5)小帅哥长大了，进入青春期后出现了遗精现象，这和体内 _分泌的雄性激素有关。 答案：（ 1） Y， （ 2） XY，细胞核 （ 3）子宫，胎盘，脐带 （ 4）无， （ 5）睾丸 试题分析：（ 1）男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 X