2013年初中毕业升学考试（广东湛江卷）生物（带解析）.doc

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1、2013年初中毕业升学考试（广东湛江卷）生物（带解析） 选择题 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（ ） A杀死细胞 B清洁玻片 C染色 D保持细胞原有形态 答案： D 试题分析：本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片，首先明确各个步骤以及操作目的 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为 0.9%的生理盐水，由于 0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩 故选： D 考 点：使用显微镜和制作临时装片 点评：如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握

2、下表是小芳探究 “种子萌发的环境条件 ”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？（ ） 培养皿 实验材料 处理 温度 干燥的种子 +浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 10 干燥的种子 +浸清水的棉花 将培养皿放在培养皿 35 A温度 B湿度 C氧气 D阳光 答案： A 试题分析：本题为探究种子萌发的外界条件的对照实验题目中涉及到的温度、水分、空气三个条件对照性的探究实验应注意变 量的唯一性 通过对表中的内容分析可知， 与 存在唯一的变量 -温度（分别为 10 和 35 ），其它因素都相同，他研究的问题是温度对种子萌发的影响根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究温度对种子萌发的影响因此其探

3、究的环境条件是温度 故选 A 考点：探究种子萌发的条件 点评：对照性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量变量就是所要探究的条件 2013年是蛇年，下列关于蛇的特征描述正确的是（ ） A蛇主要用鳃呼吸 B蛇是恒温动物 C蛇是体内受精 D蛇是无脊椎动物 答案： C 试题分析：此题主要考查的是爬行动物的主要特征，据此解答 蛇属于爬行动物，爬行动物的主要特征：脊椎动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生可见 C符合题意 故选： C 考点：爬行动物的主要特征 点评

4、：解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目 远视眼可以通过佩戴凸透镜来矫正视力，下列哪幅图表示远视眼矫正后的成像（ ） A B C D 答案： D 试题分析：本题要抓住近视眼成因：远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，落在视网膜的前方造成近视眼近视矫正方法，需佩戴凹透镜远视眼成因，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的远视矫正方法，需佩戴凸透镜 图 中表示的是光线在凹透镜作用下汇聚在视网膜上； 表示成像落在视网膜上，属于正常视力； 表示的汇聚在视网膜的前方，属于近视眼； 表示光线在凸透镜汇聚后成像于视网膜，因此 表示的是远视眼由题

5、意可知 符合题意； 故选 D 考点：近视、远视形成的原因及矫正方法 点评：解答此类题目的关键是理解近视眼远视眼的成像特点和矫正措施 王刚在使用显微镜观察细胞分裂切片时，发现分生区细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片应向哪里移到（ ） A左上方 B左下方 C右上方 D右下方 答案： 试题分析：此题考查的知识点是视野中物像的移动解答时可以从显微镜的成像特点方面来切入显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反使用显微镜观察细胞时，细胞的物像位于视野的左上方 ，要使物像移至视野中央物像应向右下方移动，因此玻片应向左上方移动 故选 A 考点：使用显微镜和制作临时装片 点评：解答本题的关键是理

6、解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像物像的移动方向和玻片的移动方向相反 李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（ ） A口腔 咽 肝脏 小肠 大肠 肛门 B口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门 C口腔 咽 气管 胃 小肠 大肠 肛门 D口腔 咽 胃 肝脏 小肠 大肠 肛门 答案： B 试题分析：此题是一道基础知识题，考查 的是消化道的组成 消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 故选： B

7、 考点：消化道的组成 点评：消化道的组成是个重要的考点，注意理解掌握 如图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是（ ） A甲表示吸气胸廓容积缩小 B甲表示呼气，胸廓容积 扩大 C乙表示呼气，胸廓容积缩小 D乙表示吸气，胸廓容积扩大 答案： D 试题分析：本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，必须明确各部分的结构 图中， 玻璃管代表的是气管， 小气球代表的是肺， 橡皮膜代表的是膈肌 吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间

8、外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩， 造成肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动甲图中 膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，乙图中 膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气故 D正确，符合题意 故选： D 考点：呼气和吸气 点评：解答此类题目的关键是掌握吸气和呼气时膈肌胸廓肺的状态 “五岛一湾 ”是湛江著名的旅游景区，其海鲜很有名，下列哪组海鲜属于软体动物（ ） A红鱼，牡蛎 B章鱼，乌贼 C龙虾，大闸虾 D鲍鱼，海蜇 答案： 试题分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约 10多种；但基本结构是相同的：身体柔软 ，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳

9、中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等 A、红鱼属于鱼类，牡蛎的身体柔软，具有坚硬的贝壳，是软体动物故不符合题意； B、章鱼、乌贼的身体柔软，有外套膜，是软体动物，符合题意； C、虾类属于甲壳动物故不符合题意； D、海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物鲍鱼属于软体动物故不符合题意 故选： B 考点：软体动物的 主要特征及其与人类的关系 点评：此题考查了软体动物的主要特征以及常见的软体动物 请你数一数如图食物网中共有几条食物链（ ） A

10、3条 B 4条 C 5条 D 6条 答案： A 试题分析：解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者 初级消费者 次级消费者 注意起始点是生产者图中食物链有：绿色植物 兔 鹰；绿色植物 食草鸟 鹰；绿色植物 食草昆虫 青蛙 蛇 鹰，共 3条 食物链 故选 A 考点：生态系统中的食物链和食物网 点评：此题考查的是生态系统中的食物链，在书写食物链时要注意：食物链中不应该出现分解者和分解者，箭头要指向捕食者，起始

11、环节是生产者 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（ ） A藻类植物不能进行光合作用 B三类植物都能产生种子 C蕨类植物无根、茎、叶的分化 D苔藓植物可作为空气污染的指示植物 答案： D 试题分析：此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题 A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类 植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，如衣藻、海带、紫菜等都是藻类植物藻类植物的细胞内含叶绿体，可以进行光合作用，制造有机物故 A错误，不符合题意 B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子植物，故 B错误，不符合题意 C、蕨类植物有

12、了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水故 C错误，不符合题意 D、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁因此人们通常把当做监测空气污染 程度的指示植物故 D正确，符合题意 故选： D 考点：植物的分类 点评：做此题的关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征 6月 26日是 “国际禁毒日 ”，下列关于毒品的描述错误的是（ ） A毒品损害人的大脑和心脏 B毒品具有成瘾性，一旦染上很难戒除 C少量吸毒能增强人体免疫力 D青少年要提高警惕，自觉抵制毒品 答案： C 试题分析：此题主要考查的是对待毒品

13、的态度，可结合毒品的危害来分析，据此解答 毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用 ，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、免疫力降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会一而再、再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后，吸毒后的快感会不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量，如果毒品用量过度会引起吸食者猝死，后果不堪设想因此我们都杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝 “第

14、一口 ”，吸毒往往是从第一口 开始的，一旦开始，就会成瘾可见 C符合题意 故选： C 考点：毒品的危害与拒绝毒品 点评：掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识 近期广东发现大量湖南产的含铬毒大米，铬在肾中累计到一定量，就可能影响肾小管的功能，肾小管的主要功能是（ ） A滤过作用 B重吸收作用 C形成原尿 D储存原尿 答案： B 试题分析：此题考查了尿液形成的两个过程：肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收 尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分 子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿

15、流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分因此肾小管的主要功能是重吸收作用 故选 B 考点：尿液的形成 点评：关键知道肾小球有滤过作用，肾小管有重吸收作用 诗句 “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 ”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（ ） A蝉进行无性生殖 B蝉的发育属于变态发育 C鸟类的生殖方式是胎生 D鸟类的胚胎是在体 外完成发育的 答案： B 试题分析：此题考查昆虫、鸟类的生殖发育过程，分析答题 A、蝉的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，不符合题意 B、变态发育是昆虫生长发育过程中的一个

16、重要现象根据发育过程中是否有蛹期可以把绝大多数昆虫分为完全变态与不完全变态两大类蝉的发育为不完全变态，经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，符合题意 C、鸟类的生殖方式是卵生，不符合题意 D、鸟类的胚胎发育过程分为两个阶段 蛋形成过程中的胚胎发育和孵化期中胚胎的发育鸟类从卵巢上排出的卵子被输卵管漏斗部接纳，后与精子相遇 受精由于母鸡体温高达 41.5 ，卵子受精不久即开始发育到蛋产出体外为止，受精卵约经24小时的不断分裂而形成一个多细胞的胚胎未受精的蛋，生殖细胞在蛋形成过程中一般不再分裂，破视蛋黄表面有一白点，称为胚珠受精后的蛋，生殖细胞在输卵管过程中，经过分裂，形成中央透明、周围暗的盘状形原肠胚，

17、叫胚盘可见，鸟类的胚胎是在体外完成发育的，故不符合题意 故选： B 考点：昆虫的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程 点评：明确昆虫和鸟类的生殖发育特点即能正确答题，此题难度不大 鹤地水库是湛江最大的淡水生态系统，下 列有关生态系统的叙述正确的是（ ） A水库中的大头鱼是生产者 B能量在食物链中的传递是逐级递减的 C水中植物不能合成有机物 D “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾虾 ”构成捕食关系 答案： B、 D 试题分析：此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的作用，分析解答 A、在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者，因此水库中

18、的大头鱼是消费者，不符合题意 B、生态系统的功能是进行物质循环和能量流动，它们是通过食物链和食物网进行的因为 每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减并且是不循环的特点符合题意 C、绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者，植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体不符合题意 D、生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有 共生 寄生 捕食 种间竞争等几种方式大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，符合题意 故选： B、 D 考点：生态系统的组成及各部分

19、的作用 点 评：明确生态系统的组成及各部分的作用，即能正确答题，能量的流动特点：单向的、逐级递减的且是不循环的 如图菜豆种子示意图，下列判断正确的是（ ） A菜豆是双子叶植物 B完整地胚由 1、 2、 4组成 C将来发育成叶的结构是图中的 3种皮 D在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中 5子叶 答案： D 试题分析：本题考查的是菜豆种子的结构及发育由图中可知 1是胚轴、 2是胚根、 3是种皮、 4是胚芽、 5是子叶 A、单子叶植物 和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉菜豆种

20、子有两片子叶，无胚乳，叶脉为网状脉，直根系，属于双子叶植物故 A不符合题意 B、菜豆种子都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分即胚也就是胚是由 1胚轴、 2胚根、 4胚芽、 5子叶组成故 B不符合题意 C、菜豆种子的结构中 1是胚 轴将来发育成连接茎和叶的部分； 2是胚根将来发育成根； 3是种皮有保护胚的作用； 4是胚芽将来发育成茎和叶、 5是子叶储存营养物质 故C不符合题意 D、种子种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶中储存有丰富的营养，因此，在种子萌发过程中，提供营养物质的是 5子叶故 D符合题意 故选： D 考点：种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分 点评：有关种子的结构及发育情况可结

21、合图示对比记忆 下列哪些是人和动物具有的基本组织（ ） A营养组织 B输导组织 C结蹄组织 D神经组织 答案： CD 试题分析：植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等 植物的 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织

22、动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋结缔组织的 种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能可见 CD符合题意 故选： CD 考点：人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能 点评：动植物各具有不同的组织，做题时要注意分清，不要混淆 某兴趣小组做 “探究唾液对淀粉的消化作用 ”实验时，设计了如下两组实验（ 和 是试管编号）其中有两处不合理的地方，下列的更改正确的是（ ） 编号 加入物质 控制条件 检验方法 淀粉液 +2ml唾液 充分搅拌： 100 水溶 10

23、分钟 加 2滴碘液 淀粉液 +1ml清水 充分搅拌： 100 水溶 10分钟 加 2滴碘液 A 号清水的量改为 2ml B 100 水溶改为 37 水溶 C碘液改为双缩腺试剂 D 号的 10分钟改为 1分钟 答案： AB 试题分析：要探究一种因素对实验对象的影响，要以该因素为变量设置对照实验，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验因为此实验探究唾液对淀粉的消化作用，变量是唾液， 和 号试管应加入相同量的液体， 号试管应加入 2ml清水；由于唾液淀粉酶的活性在 37 左右最强，在 100度唾液淀粉酶的活性不能 正常发挥，无法探究唾液对淀粉

24、的消化作用 故选： AB 考点：探究发生在口腔内的化学消化 点评：对照实验只能有一个变量，本实验只有温度不同其他条件都应相同 特异性免疫可以通过产生抗体与抗原结合，从而清除抗原，下列属于特异性免疫的是（ ） A皮肤的屏障作用 B白细胞的吞噬作用 C溶菌酶的杀菌作用 D接种卡介苗预防肺结核 答案： D 试题分析：本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区分，主要从异性免疫和非特异性免疫的概念来解答 第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且 它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质 -溶菌酶

25、和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫 A、皮肤的屏障作用和黏液，属于第一道防线； B、白细胞的吞噬作用； C、溶菌酶的杀菌作用，属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；而 D、接种卡介苗预防肺结核，可以使人体内产生抵肺

26、结核的抗体，人体就不会再肺结核，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体肺结核病毒起作用，属于特异性免疫 故选： D 考点：人体特异性免疫和非特异性兔疫 点评：关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线 下列疾病中 不属于传染病的是（ ） A蛔虫病 B艾滋病 C侏儒症 D病毒性肝炎 答案： C 试题分析：此题考查传染病的特点，传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点，据此答题 传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流

27、行性的特点 A、蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，通过蛔虫病人粪内含有的受精卵传播，是一种消化道传染病，不符合题意 B、艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人 类因为感染人类免疫缺陷病毒（ HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，可通过血液传播，不符合题意 C、侏儒症由于多种原因导致的生长激素分泌不足而致身体发育迟缓，不属于传染病，符合题意 D、病毒性肝炎通过饮水和 考点：传染病的特点 点评：判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面： 1：应该是有病原体引起的， 2、具有传

28、染性和流行性 3、感染后可产生免疫 染色体的主要成分是（ ） A蛋白质和脂肪 B DNA和蛋白质 C DNA和脂肪 D水分和无机盐 答案： B 试题分析：此题考查的知识点是染色体组成解答时可以从染色体的概念、组成方面来分析解答 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成； DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中， DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子； DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状 故选 B 考点：染色体、 DNA和基因的关系 点评：解答此类题目的关键是熟记染色体的组成 H7N9禽流感病毒的出现，再次引起人们对病 毒的关

29、注，下列关于病毒的说法正确的是（ ） A病毒是单细胞生物 B病毒属于分解者 C病毒都是寄生的 D所有病毒都会使人患病 答案： C 试题分析：此题考查的知识点是病毒的结构和生命活动的特点解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分析解答 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动因此病毒在生态系统中属于消费者；病毒侵入人体往往 会使人得病，但并不是所以的 病毒对人类都是有害的，如利用噬菌体可以治疗烧伤病人，利用病毒特性制成疫苗，从而预防病毒

30、性疾病等， 故选 C 考点：病毒的形态结构及生命活动特点；生态系统的组成及各部分的作用；病毒在自然界中的作用及其与人类的关系 点评：本题考查了病毒的形态结构、生活方式、与人类的关系等内容，考查全面，注重基础 科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉科学家所利用的生物技术是（ ） A发酵技术 B克隆技术 C无土栽培技术 D转基因技术 答案： D 试题分析：科学家把一种生物的某 个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术因此科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉科学家所利用的生物技

31、术是转基因技术 故选： D 考点：转基因技术的应用 点评：掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键 李鑫用放大 100倍的显微镜观察动物细胞时看到的图象如下，转换镜头后只看到两个细胞，你认为新的镜头组合是（ ） A 5， 10 B 10， 40 C 10， 10 D 16， 40 答案： B 试题分析：此题考查显微镜成像的特点：显微镜成的物像是倒像，显微镜的放大倍数 =目镜放大倍数 物镜的放大倍数 显微镜的放大倍数 =目镜倍数 物镜倍数 1010100（倍）原来看到 8个细胞、转换镜头后只看到两个细胞，表明显微镜的放大倍数扩大了 4倍即放大倍数是 400倍显微镜的放大倍数

32、=目镜倍数 物镜倍数 1040400（倍） 故选 B 考点：使用显微镜和制作临时装片 点评：解答此类题目的关键是 知道显微镜的放大倍数 =目镜放大倍数 物镜的放大倍数 下列不属于繁殖行为的是（ ） A蜻蜓点水 B鹦鹉学舌 C鸟的筑巢 D雌雄蛙的抱对 答案： B 试题分析：动物的繁殖行为一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题 繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，因此，蜻蜓点水是在产卵，雌雄蛙抱对是为了提高受精的效率，以及鸟的筑巢雄等行为的最终目的都是为了繁殖后代，都属于繁殖行为鹦鹉学舌属于学习行为 故选

33、： B 考点：动物行为的类型和特点 点评：解答此类题目的关键是理解动物繁殖行为的特点 “十月怀胎，一朝分娩 ”，母爱是伟大的，胚胎在母体发育的主要场所是（ ） A子宫 B卵巢 C输精管 D输卵管 答案： A 试题分析：此题考查胚胎发育过程怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始 怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始当胚胎成功着床后，胚胎发育到第 8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿母体怀孕 280天左右，胎儿发育成熟成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩分娩的结 束标志着婴儿的诞生可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内胎儿（母体怀

34、孕第 8周 -第 38周）发育的场所是子宫 故选 A 考点：胚胎发育过程 点评：对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点 下列关于制作酸奶的叙述，正确的是（ ） A煮开后的牛奶立即加入酸奶（菌种） B发酵过程中必须通入空气 C酸奶中的酸味主要来自于乳酸 D发酵是由酵母菌完成的 答案： C 试题分析：此题是关于制作酸奶的知识，制作酸奶时要用到乳酸菌，思考作答 制作酸奶时要用到 乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境最后放在温暖的环境中培养 1天，即可可见

35、 C正确 故选： C 考点：发酵技术在食品制作中的作用 点评：熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中 某对夫妇都是双眼皮，他们的基因型都是 Dd，他们的子女也是双眼皮的可能性是（ ） A 25% B 50% C 75% D 100% 答案： C 试题分析：生物的性状是 由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因 通常大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因某对夫妇都是

36、双眼皮，他们的基因型都是 Dd，遗传图解如图： 从图解中可以看出他们的子女也是双眼皮的可能性是 75% 故选 C 考点：基因的 显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 点评：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递 下列关于日常用药的做法合理的是（ ） A用药前要明确诊断 B有病就用抗生素 C不变按时，痛就用不痛就不用 D为了快速缓解病痛大剂量用药 答案： A 试题分析：本题涉及的是安全用药和正确用药的知识安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，据此答题 A、用药要针对不同的病情，适当选

37、用，药物一般都有 一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，用药剂量要适当，符合题意 B、抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物抗生素是治疗细菌性疾病的药物，属于处方药，必须在医生的指导下根据病情需要正确选择抗生素的品种，合理、适量的服用，不要有病就用抗生素，不符合题意 C、不同的药物用药的时间不同，可根据说明服用，有的饭前吃，有的饭后吃，用药时间是不可随意的，不符合题意 D、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，不符合题意 故选： A 考点：安全用药的常识 点评：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说

38、明书，按说明书服用 如图是反射弧的模式图，其中传入神经是（ ） A B C D 答案： 试题分析：此题考查的知识点是反射弧的结构和功能解答时关键是从反射弧的结构图中准确确定反射弧的起始点 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括如图， 感受器、 传入神经、 神经中枢、 传出神经和 效应器反射必须通过反射弧 来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内确定根据是：图中 上有神经

39、节因此 是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；因此 是传入神经 故选： C 考点：反射弧的结构和功能 点评：解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能，并正确识图 下列关于桃树开花，传粉和受精的叙述正确的是（ ） A桃树 开单性花 B雌蕊传粉雄蕊受粉 C受精作用在胚珠内完成 D桃花完成受精后再传粉 答案： C 试题分析：此题考查的是花的结构，传粉受精的过程，据此分析解答 A、根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，如桃花、百合花那样；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，如黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花故不符合题意； B、在雄蕊的花药里

40、含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉因此是雄蕊传粉雌 蕊受粉，故不符合题意； C、绿色开花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程因此受精作用在胚珠内完成的，故符合题意； D、受精完成后花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，只有子房将继续发育，因此桃花完成受精后不能再传粉故

41、不符合题意 故选 C 考点： 双受精的过程 点评：解答此类题目的关键是熟记绿色开花植物的受精过程 下列选项中能正确表示蝗虫变态发育过程的是（ ） A受精卵 若虫 成虫 B若虫 蛹 成虫 C若虫 受精卵 成虫 D受精卵 蛹 成虫 答案： 试题分析：昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题 蝗虫的发育是从受精卵开始的，刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多，只是身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，取食植物的叶子，生殖器官没有发育成熟，经过 5次蜕皮后，长出翅膀 能飞变成成虫，所以蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发

42、育昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蝶、蚊、蝇、蚕等 故选： A 考点：昆虫的生殖和发育过程 点评：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育 湛江市种植的荔枝有多个品种，如图是用桂味荔枝的枝条 嫁接到妃子笑的砧木 上，那么枝条 上长出的荔枝是（ ） A桂味荔枝 B妃子笑荔枝 C杂交品种 D新的其他品种 答案： A 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体据此答题 由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程

43、，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响由题意可知桂味荔枝的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即长出的荔枝是桂味 荔枝可见 A符合题意 故选： A 考点：植物的扦插或嫁接 点评：关键是理解嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定 “验证绿叶在光下合成淀粉 ”的实验中，遮光部分的叶片加碘液不变色，见光部分的叶片加碘呈深蓝色，该实验现象表明（ ） A光合作用不需要光 B淀粉是光合作用的产物 C水是光合作用的原料 D叶绿体是光合作用的场所 答案： B 试题分析：解此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验实验要点：光合作用需要光、光合作用

44、制造淀粉关键是确定、控制实验变量、设置对照实验 该实验的方法步骤：暗处理 部 分遮光、光照 摘下叶片 酒精脱色 漂洗加碘 观察颜色 分析现象，得出结论 暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存； 部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射是为了设置对照此实验中的变量是光照目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用； 向叶片滴加碘液的目的 是根据淀粉遇碘变蓝

45、色的特性，检验是否产生淀粉实验现象表明，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物 故选： B 考点：绿色植物在光下制造有机物的实验 点评：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理 部分遮光、光照 摘下叶片 酒精脱色 漂洗加碘 观察颜色，并说出每一步骤的目的 根据你 平时的观察及下列动物的运动记录表，可能得出的结论（ ） 动物 运动方式 生活环境 运动器官 是否需要能量 狮子 奔跑或行走 陆地 四肢 需要 燕子 飞行 空中 翼 需要 草鱼 游泳 水中 鳍 需要 A在土壤下面没有动物运动 B爬行动物的运动不需要能量 C动物的运动方式与运动器官无关 D动物的运动方式与生活环境相适应 答案： D 试题分析：此题考查动物的运动方式及生物对环境的影响，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式 据此答题 A、蚯蚓的运动就是依 靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合在土壤下而完成的 B、通过观察上表，任何动物的运动都需要能量 C、动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃