2013年初中毕业升学考试(山东日照卷)物理(带解析).doc
《2013年初中毕业升学考试(山东日照卷)物理(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年初中毕业升学考试(山东日照卷)物理(带解析).doc(17页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2013年初中毕业升学考试(山东日照卷)物理(带解析) 选择题 以下估测与实际情况相符的是 A人体感觉舒适的环境温度约为 40 B人正常步行的速度约为 5m s C中学生脉搏跳动一次的时间约为 3s D一支新铅笔的长度约为 17 cm 答案: D 考点:估测、温度、时间、速度、长度 分析: A人体感觉舒适的环境温度约为 28 B人正常步行的速度约为 2m s C中学生脉搏跳动一次的时间约为 1s D一支新铅笔的长度约为 17 cm 对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只
2、要相差不大,即该数据就是合理的 某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲所示,图中 R为气敏电阻,其阻值 R与天然气浓度 的变化关系如图乙所示,已知 R0 为定值电阻,电源电压恒定不变,用此仪器检测天然气是否泄漏,则下列判断正确的是 A天然气浓度增大时,电压表示数变小 B天然气浓减小时,电流表示数变大 C天然气浓度增大时,电路消耗的总功率变小 D无论天然气浓度怎样变化,电压表与电流表示数的比值不变 答案: D 考点:欧姆定律的应用;电功率的计算 分析:由图乙可知气敏电阻的阻值随天然气浓度的增大而减小,故由欧姆定律可得电路中电流增加,即电流表示数增大,由 U0=IR0可知,气敏电阻两端的电压会增大,
3、即电压表的示数会变大;这时根据 P=UI可知,电路消耗的总功率变大;所以 A、 C说法错误; 由图乙可知气敏电阻的阻值随天然气浓度的减小而升高,故由欧姆定律可得电路中电流减小,即电流表示数减小,但是根据欧姆定律知电压表与电流表示数的比值为 R0的阻值,而 R0为定值电阻阻值不变,所以 B说法错误, D说法正确 本题考查学生对图象的认知及欧姆定律的使用,从图中得出气敏电阻的阻值与温度的变化关系是本题的突破口 小明 “测量小灯泡的电功率 ”,根据如图所示的电路连好电路后,闭合开关 S,发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但为超出量程,则产生这一现象的原因可能是 A小灯泡发生短路 B小灯泡发生
4、了断路 C滑动变阻器发生了短路 D滑动变阻器的滑片接触不良 答案: A 考点:电压表、电流表的使用 分析: A、如果小灯泡短路,电路中电流将会很大,电压表无示数; B、如果灯泡断路,灯泡电阻很大,电压表示数应接近于电源电压; C、如果滑动变阻器短路,电路中电流将会很大,电压表示数很大; D、滑动变阻器的滑片接触不良,电压、电流表应均无示数。 本题的解题关键是能够通过电流表、电压表示数的变化探寻电阻的大小特点 如图所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑。小明用此凸透镜做 “探究凸透镜成像规律 ”的实验,当物体距凸透镜 3Ocm 时,重新调节光屏的位置,清晰
5、可得 A倒立缩小的实像 B倒立等大的实像 C倒立放大的实像 D正立放大的虚像 答案: A 考点:凸透镜成像规律及其探究实验 分析:从图中光屏上最小、最亮的光斑到透镜的距离就是焦距 f=10cm;当物体距凸透镜 3Ocm 时,物距 u=30cm 2f,根据凸透镜成像的规律,此时凸透镜成倒立、缩小的实像; ( 1)本题考查了凸透镜的焦点、焦距的定义凸透镜成像的三种情况和应用 ( 2)学生要熟记规律并能灵活应用规律分析问题,在平时的学习中注意总结规律 关于物体的内能,下列说法正确的是 A物体温度升高,它的内 能一定会增加 B物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C温度为 0 的物体没有内能 D温度相等
6、的 1kg水和 100g水内能相同 答案: A 考点:内能的概念 分析: A、对于同一物体,温度越高,内能一定增加; B、物体内能增加,可能从外界吸收热量,也可能通过对物体做功实现; C、一切物体都有内能; D、物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关。 关于水的物态变化,下列说法正确的是 A水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠,此过程吸收热量 B冰山上的积雪只能先熔化成水,再蒸发成水蒸气,此过程吸收热量 C江河湖海中的水蒸发成水蒸气,此过程吸收热量 D水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶,此过程吸收热量 答案: C 考点:汽化及汽化吸热的特点;凝固与凝固放热特点;生活中的升华现象;生活中
7、的凝华现象 分析: A空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠,此过程释放热量 B冰山上的积雪可以先熔化成水,再蒸发成水蒸气,也可以从固态直接变为气态,此过程叫升华,吸收热量 C江河湖海中的水蒸发成水蒸气,此过程吸收热量 D水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶,此过程释放 热量。 下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是 答案: B 考点:内燃机的四个冲程 分析: A、一个气阀打开,活塞向下运动,所以是吸气冲程; B、两个气阀都关闭,活塞向上运动,所以是压缩冲程; C、两个气阀都关闭,活塞向下运动,所以是做功冲程; D、一个气阀打开,活塞向上运动,所以是排气冲程 考查了内燃机的四个冲程的判
8、断,解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答 如图是 “天宫一号 ”飞行器运行轨道的示意图;若 “天宫一号 ”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则它从远地点向近地点运行的过程中 A重力势能增加、动能减小 B重力势能减小、动能增加 C重力势能增加、动能增加 D重力势能不变、动能不变 答案: B 考点:动能和势能的大小变化 分析: “天宫一号 ”从远地点向近地点运行的过程中,高度减小,重力势能减少,困为机械能守恒,所以动能增加 本题考查了动能和重力势能的概念,及影响其大小的因素,属于基本内容在判断动能和重力势能的大小时,要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化 小伟同学
9、利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是 A用天平测量空烧杯的质量 B将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量 C将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积 D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量 答案: A 考点:液体密度的测量 分析:在测橙汁的密度时,先测出烧杯和橙汁的总质量;将部分橙汁倒入量筒中,测出量筒中橙汁的体 积;用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量,计算出倒出橙汁的质量从而可以计算出橙汁的密度 所以 A步骤中测量空烧杯的质量是多余的 故选 A点评:此题主要考查了液体密度的测量首先要掌握密度的计算公式,采取的是取样品的办法,测出倒出液体的质量和体积,根据公式计算出密
10、度 了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。下列描述不符合史实的是 A牛顿发现了万有引力 B法拉第发现了电磁感应现象 C伽利略准确地测出大气压的值 D汤姆逊发现了比原子小得多的电子 答案: C 考点:物理常识、万有引力、电磁感应、大气压、电子 分析: A、牛顿发现了万有引力定律,故 A正确; B、法拉第发现了电磁感应现象,故 B正确; C、托里拆利准确地测出了大气压值,故 C错误; D、汤姆逊发现了比原子小得多的电子,故 D正确; 对于物理学史的学习要注意平时加强积累和记忆,不可忽视,这也是高考的重要内容之一 下列说法正确的是 A宇航员能在太空中对话,说明
11、声音可以在真空中传播 B手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变声音的响度 C道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D B超检查身体是利用超声波传递的信息 答案: D 考点:声波、噪声、超声波 分析: A. 声音的传播需要介质,它可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空传播,所以在太空中的宇航员不能直接对话 , 需要靠无线电来对话交谈,说明真空中不能传播 B. 调节琴弦的松紧,就会改变琴弦的振动快慢,所以 “定弦 ”这主要是为了改变声音的音调; C. 高架路两旁建有隔音墙,这是在传播过程中减弱噪声 D. 医院的 B超是利用超声波探查人体内部信息的 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,
12、发现两者互相排斥,由此可鉴定 A小球一定带正电 B小球一定带负电 C小球可能带负电,也可能带正电 D小球一定不带电 答案: B 考点:电荷间的相互作用规律;物体带电情况的判断 分析:题中说毛皮摩擦过的橡胶棒,此棒一定带负电,又说棒与小球排斥,说明棒与小球带同种电荷,即小球也带负电 注意:如果棒与小球相吸引,则有两种可能性,因为异种电荷相吸引,小球可能带电,与棒是不同种的电荷;又因为带电体可以吸引轻小物体,小球可能不带电,被带电的棒所吸引了 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个人沿该公路的人行道向西散步,以人为参照物汽车的 运动时 A向西运动 B向东运动 C静止不动 D无法确定 答案: A 考
13、点:运动和静止的相对性;参照物及其选择 分析:行人与汽车都在向东行驶,并且车速大于人的速度以汽车为参照物,汽车就静止不动,相对于汽车,行人的位置逐渐偏西即行人相对于汽车向西运动 理解现实生活中行人与汽车具体位置的变化是解决此题的突破口 关于水沸腾实验,下列说法正确的是 A计测沸水的温度可以使用酒精温度 B当水温达到 100 时,水一定会沸腾 C水沸腾时大量气泡上升、变大,至水面破裂 D水在沸腾时,继续吸热,温度会升高 答案: C 考点:沸腾及沸腾条件;蒸发及其现象 分析: A、酒精的沸点是 78 ,沸水的温度大约是 100 ,酒精在 100 时,酒精完全变成气体,不能根据液体热胀冷缩的性质测量
14、水的温度; B、水的是沸点是 100 ,故水达到 100 必须继续吸热才可以沸腾 C、水的沸腾是一种剧烈的汽化现象这时大量气泡上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中 D、水沸腾时,水不断吸收热量,水不断汽化成水蒸气,但是水的温度保持不变 题考查了蒸发和沸腾这两种汽化现象的不同之处,属于基 础知识,要求学生能够辨析 下列实验中,不能说明 “流速大小对流体的压强有影响 ”的是 答案: B 考点:流体压强与流速的关系 分析: A、将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,因为纸条上方的空气流速大,压强小,纸条下方的空气流速小,压强大,纸条受到一个竖直向上的压力差,所以纸条就飘起来不符合题意
15、 B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用,不能揭示流体压强与流速的关系符合题意 C、用嘴在纸片下面吹气时,纸片下方的空气流速加快,下方的压强小于上方的压强,故纸片向下凹陷,不符合题意; D、当用嘴向 B管中吹气时,致使 A管上方的气压减小,在大气压的作用下,水在 A吸管中上升不符合题意 注意:( 1)大气压在生活中应用很广泛,吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果 ( 2)掌握流体压强跟流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大能用流体压强解释有关的问题 ( 3)本题反映了物理来源于生活,应用于生活 实验题 为进一步研究电现象与磁现象之间的联系,小明利用身边的实验器材做了下
16、面的探究: ( 1)小明利用如图所示的实验装置 “探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 ”;闭合开关后,铜棒 ab、电流表、开关组成闭合电路;小明讲实验中观察得到的现象记录在右表中。 次数 开关 磁场方向 导体 ab的运动方向 电流表指针的偏转方向 1 断开 上 N 下 S 向右运动 不偏转 2 闭合 上 N 下 S 向右运动 向左偏转 3 闭合 上 N 下 S 向左运动 向右偏转 4 闭合 上 N 下 S 向上运动 不偏转 5 闭合 上 S下 N 向下运动 不偏转 6 闭合 上 S下 N 向右运动 向右偏转 7 闭合 上 S下 N 向左运动 向左偏转 实验中,小明通过观察 来判断电路中是
17、否有感应电流? 比较实验 2和 3(或 6和 7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与 有关。 比较实验 可知:在导体运动方向不变时,感应电流方向与磁场方向有关。 小明分析得出,产生感应电流的条件是: 。 ( 2)小明在 “探究通电螺线管外部磁场的方向 ”实验中,设计的部分电路如图乙所示,请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。 要求: 小磁针的指向满足如图所示的方向; 滑动变阻器的滑片向 A段移动后,通电螺线管的磁性减弱; 原有导线不得更改。 答案:( 1) 电流表指针是否偏转 ( 1分) 导体运动的方向 ( 1分) 2、 6(或 3、 7) ( 1分) 闭合电路的部分
18、导体,在磁场中做切割磁感线运动( 1分) ( 2)如图所示(每条线 2分) 考点:探究电磁感应现象的实验;通电螺线管的磁场 分析:( 1) 小明通过观察电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有电流 由 2和 3(或 6和 7)知,磁场方向相同,导体的运动方向不同,电流表指针的偏转方向不同,说明感应电流的方向与导体运动的方向有关 由表格中数据知, 2和 6或 3和 7的导体运动方向相同,磁场方向不同,电流表指针的偏转方向也不同,说明明感应电流的方向与磁场的方向有关 由表格中数据 知,当开关断开时,不会有电流产生;若导体向上运动或向下运动时,不切割磁感线,此时电路中也没有电流,可得产生感应电流的条件
19、是:闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动 ( 2)将螺线管的另一个接线柱与电源的正极相连此时螺线管电流方向向下,由右手螺旋定则得,螺线管的右侧是 N 极,左侧是 S极,吸引小磁针的 N 极,小磁针 N 极向右滑动变阻器的滑片向 A段移动后,通电螺线管的磁性减弱,所以电阻值变大,所以滑动变阻器应接下面的 B接线柱如图所示: 本题考查电磁感应现象,知道产生感应电流的条件和影响感应电流的方向的因素要特别理解好切割的含义,同时考查了有关滑动变阻器的接法及通电螺线管磁场的判定 右图是 “测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 ”的实验装置图;实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块,使
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 年初 毕业 升学考试 山东 日照 物理 解析
