2012年人教版初中地理七年级上册3.1多变的天气练习卷与答案（带解析）.doc

《2012年人教版初中地理七年级上册3.1多变的天气练习卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年人教版初中地理七年级上册3.1多变的天气练习卷与答案（带解析）.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012年人教版初中地理七年级上册 3.1多变的天气练习卷与答案（带解析） 选择题 对风的预报主要内容是风向和风级，下面对风向和风级的理解正确的是 ( ) A风向是指风的去向，如 “西北风 ”说明风来自东南方吹向西北方 B风向是指风的来向，如 “西北风 ”说明风来自西北方吹向东南方 C风力指风的强弱，风力最大时风级是 10级 D风力指风的强弱，风的级数越大，表示风力越弱 答案： B 试题分析：风向是风的来向。风力是风的强弱，共分 13级，级数越大，风力越大。 A答案：是反的。 C答案：，风力最大风级是 13 级。 D答案：，风的级数越大，风力越强。 C答案：正确。 考点：此题考查的是风向和风力

2、。 点评：点评：此题是道基础题，识记风向风力的概念并加以理解运用。 天气现象的突出特点是 ( ) A稳定 B多变 C表现为冷热 D表现为风雨过程 答案： B 试题分析：天气反映一个地方短时间的大气状况，它是经常变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。所以从考点可知，天气的突出特点是经常变化。 考点：此题考查的是天气的特点 点评：此题是道基础题，理解天气的特点并加以运用。 对天气状况的描述，正确的一项是 ( ) A今天下这么大的雨，明天肯定还有雨 B刚才还晴得好好的，突然狂风暴雨，真是 “天有不测风云 ” C今年夏季天气多云到暴雨 D我们这里天气这么晴朗，北京也一定是晴天 答案：

3、 B 试题分析：本题要求是对天气状况的描述。 A选项 “今天下这么大的雨 ”是对天气状况的描述，但 “明天肯定还有雨 ”则是做出的推断而非描述。 D选项与 A选项存在同样的问题。 C选项 “今年夏季 ”已经表明是在描述一个季节、长时间、变化不大的气候。所以本题选择 B。 考点：此题考查的是天气和气候的区别 点评：此题是道基础题，学会区分天气和 气候。 下列描述不是天气现象的是 ( ) A晴转多云 B今天有大雾 C风和日丽 D冬冷夏热 答案： D 试题分析：天气是一个地区短时间里的大气状况，是时刻在变化的。气候是一个地区多年天气的平均状况，一般变化不大。一般在做题时区分天气和气候，可以从时间长短

4、来判断。一天左右为天气。时间较长，一般变化不大的为气候。很明显 D冬冷夏热是一个地区的一年的气候特征而不是天气。 考点：此题考查的是天气和气候的区别 点评：此题是道基础题，比较天气和气候特点的区别。 12下列天气符号表示霜冻的是 ( )答案： B 试题分析：本题考查的是天气符号。 D图表示雾。 C图表示小雪。 A在实际运用中可以表示多云转暴雨。 B表示霜冻。所以本题选择 B。 考点：此题考查的是天气符号 点评：此题是道基础题，识记常用的天气符号。 下列天气符号表示雷阵雨的是答案： A 试题分析：本题考查的是天气符号。 A 表示雷阵雨。 B 表示锋面。 C 表示风杆。D表示台风。本题选择 A。

5、考点：此题考查的是天气符号 点评：此题是道基础题，识记常用的天气符号。 对于天气预报和制作过程正确的是 ( ) A观测一接收数据一处理资料、制图一分析判断一做出预报 B观测一接收数据一分析判断做出预报 C观测一处理资料一分析判断一做出预报 D观测一接收数据一分析判断一处理资料、制图一做出预报 答案： A 下列天气现象，在山东省的内陆地区不多见的是 ( ) A雷雨 B雾 C台风 D雨夹雪 答案： C 试题分析：本题关键的题眼是 “内陆地区 ”。台风是一种发源于热带太平洋洋面的大气漩涡，常带来狂风和特大暴雨。台风的分布范围：西北太平洋热带洋面是全球台风发生次数最多的海域。台风在我国主要分布在东南沿

6、海地区：广东、台湾、海南、福建、浙江等省。内陆地区台风不多见。 考点：此题考查的是天气的特征 点评：此题是道基础题，了解相关天气的特征。 今天 “降水概率 100，温度 3 -8 ”是说 ( ) A今天肯定有雨，气温可能是 3C，也有可能是零下 8C B今天 100没有雨，气温是 3C和零下 8C的平均值即零下 2 5C C今天 100%有雨，今天最高气温是零下 8C，最低气温是 3C D今天一定有雨，且最高温度是 3C，最低温度是零下 8C 答案： D 试题分析：降水概率表示降水可能性的大小。降水概率 100%，表示肯定 “有雨 ”；降水概率为 0，表示肯定 “无雨 ”。本题降水概率 100

7、%表示肯定有雨。 3C -8表示最低气温 -8 ，最高温度 3 。 考点：此题考查的是降水概率 温度 点评：此题是道基础题，理解降水概率的意义，气温的范围。 填空题 明天大家约好去春游，可天气怎样呢 小明同学说他刚看过电视，为了表现一下自己，小明在黑板上画了几个图形后说： “这就是明天的天气情况。 ” 右图就是小明画的图形，请你说出天气状况： (1)天气由 _转 _ 。 (2)风向 _，风力 _。 (3)最低气温 _ ，最高气温 _ ，气温日较差 _ 。 答案： (1)阴 晴 (2)西南风 4级 (3)8 20 12 天气有两个主要特点：第一，天说变就变，刚才还阳光灿烂，现在已是乌云密布，这说

8、明天气是 _；第二，同是在中午，济南下起了大雨，而北京却是艳阳天，这说明在同一时刻，不同的地区天气可能差别 _。 答案：经常变化的 很大 试题分析：天气是一个地方短时间里的大气状况，它是时刻变化的。同一时刻，不同地区的天气可能差别很大。天气存在多边性和同时异地差异性 。 考点：此题考查的是天气的特点。 点评：此题是道基础题，解答此题的关键是熟记天气的特点。 空气质量的高低，一方面受 _的影响；另一方面受 _的影响，并且受其影响还比较大。 答案：自然因素 人类活动 试题分析：空气质量的高低，一方面自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小：另一方面受人类活动的影响。有时候人类活动的影响更为显著，

9、如秋收后的焚烧秸秆、城市里的汽车尾气。 考点：此题考查的是影响空气质量的因素 点评：此题是道基础题，需要通过识记影响空气质量高低的因素来完成本题。 在日常生活中，人们不仅注意每日天气的变化，而且还越来越关注每日_。 答案：空气质量的高低 试题分析：人们越来越关注空气质量的高低。清新的空气，对人体健康有利；污浊的空气对人体健康有害。 考点：此题考查的是空气质量 点评：此题是道基础题，了解人们空气质量高低的关注。 在卫星云图上，不同地方，云层厚度是不同的。云的颜色 _，表示云层 _，云层厚的地方一般是 _。 答案：越白 越厚 阴雨区 试题分析：在卫星云图上，白色表示云区。不同地区，云层的厚 度是不

10、同的。晕的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。绿色表示陆地。蓝色表示海洋。 考点：此题考查的是卫星云图的云区 点评：此题是道基础题，熟记卫星云图中各种颜色所代表的意义。 预知近期天气，可以及早作准备，充分利用 _的天气，避免和预防_的天气危害。 答案：有利 不利 试题分析：天气对我们来说太重要了，天气预报可以帮助人们就可以及早做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气。如干旱时期可以人工降雨，而有需要时又可以打散云层来避免降雨 考点：此题考查的是天气预报的作用 点评：此题是道基础题，识记天气预报的作用。 通常，天气预报要说明一日内阴晴、 _、气温和 _的情况。 答案：风

11、 降水 试题分析：天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对未来一定时期内的天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料、地形和季节特点、群众经验等综合研究后作出的。通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。 考点：此题考查的是天气预报的内容 点评：此题是道基础题，识记天气预报的内容。 综合题 下表为空气的质量 等级、污染指数和质量状况之间的关系，读表后请回答下列问题。 空气的质量级别 空气污染指数 空气质量状况 一级 1 50 优 二级 51 100 良 三级 101 200 轻度污染 四级 201 300 中度污染 五级 300 重度

12、污染 (1)判断以下几个城市的空气质量状况： 污染指数 空气质量状况 A北京 89 _ B太原 101 _ C南宁 30 _ (2)造成 B市空气质量较低的原因可能是 _。 (3)从空气质量因素来看，最有利于市民做户外锻炼的城市是 _。 答案： (1)A 良 B轻度污染 C优 (2)工业放出的废气污染了空气 (3)南宁 读 “城市天气预报图 ”完成下列要求。 (1)广州的天气状况： _。 (2)杭州的天气状况： _。 (3)根据广州、杭州的天气状况，你认为两地适合什么活动或应注意什么 _。 答案： (1)大雨到小雨 (2)多云 (3)略 课外调查 阅读材料：大气中的微小颗粒可以在空气中悬浮几天

13、或几个星期，那些直径小于 10微米的则可以渗入到血液中，并携带有毒重金属和细菌以及其他污染源。而每一个人平均每天呼吸几百万立方米的空气，儿童呼吸的空气重量大于他们的体重，工作和运动量大的人呼吸的空气量就更大。因此人们如果不断吸入受到污染的空气就会对身体产生慢性不良影响，如果吸入受到严重污染的空气可以造成哮喘或死亡。 读完上面材料，我们认识到了大气污染给人类带来的危害。给全国乃至全世界30多个国家带来灾难的非典型肺炎病毒的形成就跟环境污染密切相关。所以每位同学都有义务保护好我们身边的环境。保护环境，首先要了解我们身边的环境状况。请你作一个课外调查，调查我们周围空气有没有污染，人类活动通过哪些方式污染了我们的大气 把你的调查结果填在下面的横线上。 (1)污染大气的人类活动方式有_。 (2)产生的污染物有_。 答案： (1)焚烧秸秆、燃油、气、煤、工业生产 (2)煤粉尘、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、硫化氢、氨等 试题分析：空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有时候，人类活动的影响更为显著，如秋收后的焚烧秸秆、城市里的汽车尾气、工业生产的废气污染等。污染物有一氧化碳、二氧化氮、氨气，煤燃烧产生的煤粉尘、二氧化硫、硫化铵等。 考点：此题考查的是大气污染 点评：此题是道关于空气质量的题目，可联系生活经验解答此题。