2012年人教版初中历史九年级上4.13法国大革命和拿破仑帝国练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教版初中历史九年级上 4.13法国大革命和拿破仑帝国练习卷与答案（带解析） 选择题 在 7月 15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问： “怎么，造反啦？ ”大臣回答说： “不，陛下，是一场革命。 ”这场革命指的是（ ） A法国大革命 B 1799年政变 C 1688年政变 D苏格兰人民起义 答案： A 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据人教版九年级上册第13课法国大革命和拿破仑帝国，第一子目法国大革命中的内容： “1789年 7月14日，起义群众攻占了关押政治犯的巴士底监狱，掀开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。 ”据此可知，巴黎人民攻占巴士底监狱标志着法

2、国大革命开始，因此题中国王路易十六听到的革命就是法国大革命，故选 A。 B选项 1799年政变是拿破仑发动的，夺取了政权。 C 选项 1688年政变是英国资产阶级革命结束的标志。D选项苏格兰人民起义是英国资产阶级革命爆发的导火线。 考点：法国大革命 点评：本题难度较小，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的 “功 ”与 “过 ”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是（ ） A颁布法典，巩固资产阶级革命成果 B打败欧洲反法同盟，解除外来威胁 C建立军事帝国，维护封建专制统治 D发动侵略掠夺战争

3、，导致帝国崩溃 答案： C 试题分析：本题考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑帝国，第二子目拿破仑和他的帝国中的内容：“1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。 5年后，他加冕称帝，建立帝国 历史上称法兰西第一帝国。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了法典；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。 ”据此可知，拿破仑建立法兰西第一帝国，是军事帝国，维护资产阶级统治，故选 C。 ABD选项都是正确的。 考点：拿破仑和他的帝国 点评：本题难度中等，主要考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。对于这一内容，还

4、可以考查拿破仑的对外战争、影响。 下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（ ） A华盛顿 B罗 伯斯庇尔 C克伦威尔 D拿破仑 答案： D 试题分析：本题考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。结合题目中同学的学习笔记，依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑帝国，第二子目拿破仑和他的帝国中的内容： “1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。 5年后，他加冕称帝，建立帝国 历史上称法兰西第一帝国。 ”据此可知，故选 D。A选项华盛顿是美国独立战争中杰出领袖。 B选项罗伯斯庇尔将法国大革命推向高潮。 C选项克伦威尔是英国资产阶级革命中的杰出领袖。 考点：拿破仑和

5、他的帝国 点评：本题难度较小，主要考查学生 对拿破仑和他的帝国史实的识记。对于这一内容，还可以考查拿破仑的对外战争、影响。 埃菲尔铁塔是法国巴黎的标志性建筑。下列法国历史事件按时间顺序排列正确的是（ ） 法兰西第一共和国成立 攻占巴士底狱 罗伯斯庇尔等人掌握政权 路易十六被推上断头台 法兰西第一帝国建立 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据教材内容以及所学知识，可知 法兰西第一共和国成立是 1792年。 攻占巴士底狱是 1789年 7月14日。 罗伯斯庇尔等人掌握政权是 1792年第一共和国建立之后。 路易十六被推上断头台是 1792年。 法兰西第一帝

6、国建立是 1804年。因此按时间顺序排列是 ，故选 D。 考点：法国大革命 点评：本题难度较小，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 学习世界近代史时，李华同学发现 1804 1814年间欧洲的国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（ ） A英国资产阶级革命 B法国大革命 C美国独立战争 D拿破仑战争 答案： D 试题分析：本题考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。结合题目中18041814 年间欧洲的国界发生巨大变化，依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑帝国，第二子目拿破仑和他的帝国中的内容： “多次打败欧洲反法同

7、盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。 ”“拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护复辟。 ”据此可知，导致这种变化的主要原因是拿破仑战争，故选D。 ABC选项都没有给欧 洲的国界发生巨大变化。 考点：拿破仑和他的帝国 点评：本题难度中等，主要考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。对于这一内容，还可以考查拿破仑的对外战争、影响。 下图是拿破仑加冕，它反映的是 1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。拿破仑建立的国家是（ ） A法兰克王国 B美利坚合众国 C

8、法兰西第一共和国 D法兰西第一帝国 答案： D 试题分析：本题考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。结合题目中 1804年国王加冕仪式以及拿破仑加冕图，依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑 帝国，第二子目拿破仑和他的帝国中的内容： “1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。 5年后，他加冕称帝，建立帝国 历史上称法兰西第一帝国。 ”据此可知，故选 D。 A选项法兰克王国是西罗马帝国灭亡后建立起来的。 B选项美利坚合众国是就是独立后的美国。 C选项法兰西第一共和国是法国大革命推翻封建制度后建立的。 考点：拿破仑和他的帝国 点评：本题难度中等，主要考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记

9、。对于这一内容，还可以考查拿破仑的对外战争、影响。 法国的国旗是三色旗，从左至右由蓝、白、红三色垂直排列而成，三色分别代表自由 、平等、博爱。三色旗的寓意是法国哪部文献内容的体现？（ ） A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D共产党宣言 答案： C 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据人教版九年级上册第13课法国大革命和拿破仑帝国，第一子目法国大革命中的内容： “革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ”据此可知，人权宣言主要表达了人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，因此三色旗的寓意是人权宣言内容的体

10、现，故选 C。 A 选项英国的权利法案的内容主要是限制王权。B选项美国的独立宣言的内容是要推翻殖民统治，赢得国家独立。 D选项共产党宣言的内容阐述无产阶级理论。 考点：法国大革命 点评：本题难度中等，主要考查学生对法国大革 命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是（ ） A腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展 B殖民统治阻碍了资本主义的发展 C专制王权同议会的矛盾激化 D资本主义的发展受到严重阻碍 答案： D 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据教材内容以及所学知识，可知 A选项腐朽的封建制度阻碍

11、了资本主义的发展是英法资产阶级革命的共同点，但不符合美国独立战争爆发的原因。 B选项殖民统治阻碍了资本主义的发展是美国独立战争爆发的原因，但不符合英法资产阶级革命的原因。 C选项专制王权同议会的矛盾激化是英法资产阶级革命的共同点，但不符合美国独立战争爆发的原因。 D选项资本主义的发展受到严重阻碍是英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因，故选 D。 考点：法国大革命 点评：本题难度中等，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。法国的人权宣言与英国的权利法案、美国的独立宣言相比 ，最大的特点

12、在于（ ） A强调自由平等，保护私有财产 B限制君主的权利 C宣告脱离殖民统治 D解放黑人奴隶 答案： A 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据人教版九年级上册第13课法国大革命和拿破仑帝国，第一子目法国大革命中的内容： “革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ”据此可知，人权宣言主要表达了人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，结合所学知识，英国的权利法案、美国的独立宣言主要表达了自由、民主和平等，故选 A。 B选项限制君主的权利是英国的权利法案的内容。 C选项宣告脱离殖民统治是美国的独立宣言的内容。

13、 D 选项解放黑人奴隶是英国的权利法案的内容。 考点：法国大革命 点评：本题难 度中等，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 拿破仑在逝世前说了一段话： “我是一位新普罗米修斯 我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。 ”拿破仑奉献给法兰西的 “火种 ”是（ ） A赫赫战功 B拿破仑法典 C加冕称帝 D建立法兰西共和国 答案： B 试题分析：本题考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。从题目中拿破仑话语的内容，拿破仑的杰作，将此作为礼物，献给法兰西，依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑帝国，第二子目拿破仑和他的帝国中

14、的内容：“1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。 5年后，他加冕称帝，建立帝国 历史上称法兰西第一帝国。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了法典。 ”据此可知，拿破仑颁布拿破仑法典巩固资产阶级统治，因此拿破仑奉献给法兰西的 “火种 ”是拿破仑法典。 C选项加冕称帝是在1804年建立法兰西第一帝国。 D选项建立法兰西共和国是在 1792年。 考点：拿破仑和他的帝国 点评：本题难度中等，主要考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。对于这一内容，还可以 考查拿破仑的对外战争、影响。 下列对拿破仑对外战争的评价，正确的有（ ） 打击了欧洲的封建势力 损害了被侵略国家人民的利益 是具有完全正义

15、性质的民族战争 是导致拿破仑帝国覆亡的一个重要原因 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。题目考查拿破仑对外战争的评价，依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑帝国，第二子目拿破仑和他的帝国中的内容： “拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民 的反抗。 1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护复辟。 ”据此可知， 符合对拿破仑对外战争的评价，故选 C。对于拿破仑对外战争的性质，要看时间，以 1816年为界， 1816年以前主要是反抗反法同盟的干涉，因此是具有完全正义性质的

16、民族战争， 1816年以后主要是对欧洲各国的侵略，因此是非正义的侵略战争，因此 是具有完全正义性质的民族战争不符合。 考点：拿破仑和他的帝国 点评：本题难度中等，主要考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。对于这一内容，还可以考查拿破仑的对外战争、影响。 图 说天下（下图）里有这样一段描述： “革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹 这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。 ”文中被推上断头台的国王是（ ） A查理一世 B詹姆士二世 C路易十六 D罗伯斯庇尔 答案： C 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据人教版九年级上册第13课法国大革

17、命和拿破仑帝国，第一子目法国大革命中的内容： “1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国 历史上称为法兰西第一共和国。不久，法国国王路易十六被推上断头台。 ”据此可知，文中被推上断头台的国王是路易十六，故选 C。 AB选项都是英国资产阶级革命过程中英国的国王。 D选项将法国大革命推向高潮。 考点：法国大革命 点评：本题难度较小，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 “ 世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。 ”文中的 “他 ”是（ ） A克伦威尔 B华盛

18、顿 C罗伯斯比尔 D拿破仑 答案： D 试题分析：本题考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。依据题目意思，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤，依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑帝国，第二子目拿破仑和他的帝国中的内容： “大革命爆发后，拿破仑支持革命。 1793年当上将军。此后，他在平息国内叛乱、抗击外国军队的战斗中，表现出卓越的军事指挥才能，逐渐成为法国军队中最有影响的将领。 ”“多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲 很多地方。 ”据此可知，文中的 “他 ”是拿破仑，故选 D。 A选项克伦威尔是英国资产阶级革命中著名的领袖。

19、 B选项华盛顿是美国独立战争中著名领袖。 C选项罗伯斯比尔将法国大革命推向高潮。 考点：拿破仑和他的帝国 点评：本题难度较小，主要考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记。对于这一内容，还可以考查拿破仑的对外战争、影响。 把 18世纪末的法国大革命推向高潮的人物是（ ） A克伦威尔 B罗伯斯庇尔 C拿破仑 D伏尔泰 答案： B 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据人教版九年级上册第13课法国大革命和拿破仑帝国，第一子目法国大革命中的内容： “巴黎人民再次发动起义。罗伯斯庇尔等人掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。 ”据此可知

20、，故选B。 A选项克伦威尔是英国资产阶级革命中著名的领袖。 C选项拿破仑是法兰西帝国的缔造者。 D选项伏尔泰是法国启蒙运动的杰出代表。 考点：法国大革命 点评：本题难度较小，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 “人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的；这 些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫；财产是神圣不可侵犯的权利；法律面前人人平等 ” 此话出自的文献是（ ） A联合国宪章 B权利法案 C独立宣言 D人权宣言 答案： D 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据题目中的内容，主要表达了人们生来自由，权利平等，私有财产

21、神圣不可侵犯，依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑帝国，第一子目法国大革命中的内容： “革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ”据此可知，此话出自人权宣言，故选 D。 A选项联合国宪章是联合国的基本大法，是 1945年签订的。B选项权利法案是 1689年颁布的，标志着英国君主立宪制的确立。 C选项独立宣言是 1776年颁布的，标志着美利坚合众国的诞生。 考点：法国大革命 点评：本题难度较小，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 英法美资产阶级革命的共同

22、点是（ ） A都是为了推翻封建王朝统治 B都由资产阶级领导 C都曾建立君主立宪政体 D都曾遭到外来武装干涉 答案： B 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。依据教材内容及所学知识，可知 A选项不是共同点，因为美国在独立前是英国的殖民地，而不是封建王朝统治。 B选项是共同点，英法美资产阶级革命都是由资产阶级领导，故选 B。 C选项不是共同点，只有英国资产阶级革命后建立的是君主立宪政体。 D选项不是共同点，因为英国资产阶级革命中没有遭到外来武装干涉。 考点：法国大革命 点评：本题难度中等，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 综

23、合题 仔细观察法国大革命时期的三幅图片，回答问题： （ 1）图一反映了怎样的社会状况？ （ 2）图二反映的历史事件是什么？ （ 3）图三反映的是什么历史事件？ （ 4）图一与图二、图三之间有什么关系？ 答案：（ 1）封建等级森严、阶级矛盾尖锐、农民生活困苦。 (答出两点即可 ) （ 2） 1789年 7月 14日，巴黎人民举行武装起义，攻占了巴士底狱。 （ 3）处死国王路易十六。 (或国王路易十六被推上断头台 ) （ 4）因果关系；由于法国阶级矛盾的尖锐，导致法国大革命的爆发，革命中处死了国王路易十六。 试题分析：本题考查学生对法国大革命 史实的识记。第（ 1）问读图一结合教材插图 法国社会等

24、级制度和深受压迫的法国农民，可知图一反映了法国封建等级森严、阶级矛盾尖锐、农民生活困苦。第（ 2）问读图二结合教材插图 攻占巴士底狱，可知图二反映的历史事件是 1789年 7月 14日，巴黎人民举行武装起义，攻占了巴士底狱。第（ 3）问读图三结合教材插图 路易十六被送上断头台，可知图三反映的是国王路易十六被推上断头台。第（ 4）问图一与图二、图三是因果关系，图一中法国阶级矛盾的尖锐，导致图二法国大革命的爆发，和图三国王路易十六被推上断头台。 考点：法国大革命 点 评：本题难度中等，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。 阅读下列材料，回

25、答问题： 材料一 (美国独立战争爆发后 )大陆会议发表独立宣言。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美 13个殖民地脱离英国而独立。 材料二 革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 （ 1）材料一中提到的独立宣言发表于哪一年？美 国独立战争的领导人是谁？材料二中提到的人权宣言颁布是在哪一历史事件中？ （ 2）根据上述材料，指出独立宣言与人权宣言在内容上的共同点。 （ 3）材料一、二所涉及的历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？ 答案：（ 1

26、） 1776年。华盛顿。法国资产阶级革命 (或法国大革命 )。 （ 2）人们生来自由，权利平等。 （ 3）资产阶级通过革命相继在欧美主要国家获得政治统治权和发展资本主义是当时的历史趋势。 试题分析：本题考查学生对法国大革命史实的识记。第（ 1）问依据教材内容以及所学知识，可知材料一中提到的独 立宣言发表是 1776年。美国独立战争的领导人是华盛顿。材料二中提到的人权宣言颁布是在法国大革命中。第（ 2）问依据人教版九年级上册第 13课法国大革命和拿破仑帝国，第一子目法国大革命中的内容： “革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ”据此可知，人权宣言主要表达了人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。美国独立宣言表达了自由、民主和平等思想，因此两者的共同点有人们生来自由，权利平等。第（ 3）问材料一美国的独立战争，材料二 法国大革命，都是要扫清资本主义发展的障碍，发展资本主义，因此反映了当时世界历史资产阶级通过革命相继在欧美主要国家获得政治统治权和发展资本主义是当时的历史趋势。 考点：法国大革命 点评：本题难度较大，主要考查学生对法国大革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查法国大革命的原因、经过、结果、影响。