2012年初中毕业升学考试（四川达州卷）化学（带解析）.doc

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1、2012年初中毕业升学考试（四川达州卷）化学（带解析） 选择题 下列属于化学变化的是（ ） A海水晒盐 B植物光合作用 C冰雪融化 D玻璃破碎 答案： B 除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是（ ） 选项 物质 所含杂质 所选用试剂或方法 A NaOH溶液 Na2CO3 溶液 稀盐酸 B CaO CaCO3 高温灼烧 C CO2 CO 点燃 D 稀盐酸 稀硫酸 加适量 Ba(NO3)2溶液，再过滤 答案： B 甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A甲物质的溶解度为 20g B t1 时， 30g甲加入到 50g水中最多可得 70g溶液 C t2 时，乙物

2、质的饱和溶液升温变成不饱和溶液 D t2 ，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到 t1 时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：甲 YZ B YZX C YXZ D XZY 答案： C 下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ） A该图表示的是一个化合反应 B化学反应中，原子发生重新组合 C化学反应前后，原子种类、数目保持不变 D化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为 2:2:2:1 答案： D 从物质组成的角度看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是（ ） A钢 B冰 C液氧 D空气 答案： C 某饮料的标签上标有水质成分如下（ mg/L）：硒： 0.013 锶： 0.0596 锌

3、：0.00162 钙： 4.69 钠： 18.4。 这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（ ） A元素 B原子 C分子 D离子 答案： A 填空题 （ 7分） “上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，压得成胶囊， 2012，皮鞋很忙！ ”这是网民们在调侃工业明胶变药用胶囊。业内人士透露， “臭皮鞋 ”摇身一变成为亮晶晶的 “食用明胶 ”的加工流程： 生石灰加水浸泡； 多次清洗； 盐酸浸泡； 熬煮融胶； 冷却漂白； 晾晒粉碎。在鞣制的过程中使用了铬鞣剂，导致工业明胶的铬含量十分高，而所有铬的化合物都有毒性。其中，常用的铬鞣剂为商品铬盐精，有效成分是碱式硫酸铬，其化学式为 Cr(OH

4、)SO4。请完成下列各题： （ 1） Cr(OH)SO4中 Cr元素的化合价为 ；该化合物由 种元素组成，其中硫、氧元素的质量比为 。 （ 2）写出加工流程中生石灰与水反应、盐酸中和氢氧化钙溶液的化学方程式： ； 。 答案：（ 1） +3 4 2:5 (每空 1分，共 3分） （ 2） CaO+H2O=Ca(OH)2 （ 2分） Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O （ 2分） （ 5分）酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装 “催化转化器 ”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和 C

5、O2。 回答下列问题： （ 1）写出转化的化学方程式： 。 （ 2）化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂。那么上述反应中的 NO是 剂。 （ 3）上述反应产生的 CO2大量排放会导致 ，植树造林、 低碳环保刻不容缓。 （ 4）实验室，若要充分吸收大量的 CO2，下列试剂中最合适的是 。 A、水 B、澄清石灰水 C、饱和氢氧化钠溶液 答案：（ 1） 2CO+2NO N2+2CO2 （ 2分） （ 2）氧化 （ 1分） （ 3）温室效应 （ 1分） （ 4） C （ 1分） （ 4分）水是生命之源，生产之要，生活之基。今年 3月 22日是第二十届“世界水日 ”

6、。市政府号召广大市民朋友：珍惜水、节约水、保护水。完成下列问题： （ 1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用 来测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ，生活中使硬水软化的常用方法是 。 （ 2）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是 。 答案：（ 1） PH试纸 (PH计） 肥皂水 煮沸（加热或加热煮沸）（每空 1分） （ 2）蒸馏 （ 1分） （ 5 分）元素周期表，是学习和研究化学的工具。下图是钙元素的相关信息。 请回答： 钙元素属于 （填 “金属 ”或 “非金属 ”）元素，相对原子质量为 ，其元素的原子在化学变化中容

7、易 （填 “得到 ”或 “失去 ”）电子形成离子，离子符号为 ，它与氯元素形成化合物的化学式为 。 答案：金属 40.08 失去 Ca2+ CaCl2 （每空 1分） 共 5分 计算题 （ 7分）某同学为了测定 NaCl和 MgCl2固体混合物中 MgCl2的质量分数，进行如下实验：将 80g固体混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分别加入相同质量分数的 NaOH溶液，获得如下实验数据： 实验次数 一 二 三 四 固体混合物的质量（ g） 20 20 20 20 加入 NaOH溶液的质量（ g） 20 40 60 80 生成沉淀的质量（ g） 2.9 m 8.7 8.7 问： A表中 m的值为

8、 ；（ 2分） B原固体混合物中 MgCl2的质量分数是多少？（ 5分）（要求写出计算过程） 答案：（ 1） 5.8 （ 2） 71.25% 探究题 （ 8分）草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾（ K2CO3）；硫酸铵是一种氮肥。为了给农民朋友提供技术指导，小明对这两种肥料作了相关性质的探究。 【友情提示】 :碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质； 【实验探究】 :并完成以下各题 探究过程 K2CO3 (NH4)2SO4 结论及化学方程式 、分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌，测其温度变化情况 得到澄清溶液； 温度无明显变化 得到澄清溶液； 温度明显降低 都易溶于水； 硫酸铵溶于水时

9、吸收的热量大于放出的热量。 、取 中溶液分别滴入紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化，并判断其酸碱性 变红 碳酸钾溶液显 性 硫酸铵溶液显 性 、另取 中溶液分别加入足量稀盐酸，观察现象 无明显现象 写出相关反应的化学方程式： 、再取 中溶液分别加入Ba(OH)2溶液，观察现象 产生 白色沉淀 (NH4)2SO4与 Ba(OH)2溶液反应的化学方程式： (NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4 +2H2O+2NH3 【交流共享】： 、硫酸铵不宜长期使用，易造成土壤酸化而板结；草木灰的使用既实现了变废为宝，还起到了改良酸性土壤的作用； 、草木灰和硫酸铵能否混合使用？（填 “能 或 “否 ”） 【

10、知识拓展】：若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体，下列试剂不可用的是： 。 A、水 B、稀盐酸 C、氯化钡溶液 D、无色酚酞试液 答案：【实验探究】 变蓝 （ 1分） 碱，酸 （答对一点得 0.5分 ,共 1分） 产生大量气泡 （ 1分） 2HCl+K2CO3=2KCl+CO2+H2O （ 2分） 产生白色沉淀、有刺激性气味的气体生成（答对 一点得 0.5分 ,共 1分） 【交流共享】否 （ 1分） 【知识拓展】 C （ 1分） （ 10分）达州盛产天然气，有 “中国气都 ”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（ CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题

11、】：甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成 CO2，不完全燃烧生成 CO；无水CuSO4遇水变蓝。 【猜想与假设】： 甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。 你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。 【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的 O2中燃烧的产物依次通过下列装置： 二、 A、 B装置的顺序能否颠倒？（填 “能 或 “否 ”） 。 三、实验中用纯净 O2而不用空气的原因是 。 四、实验中观察到 A中无水 CuSO4变蓝， B、 D中澄清石灰水变浑浊， C中红色粉末变成黑色，由此推断

12、 同学猜想成立。 五、请写出 B中澄清石灰水变浑浊、 C中红色粉末变成黑色的化学方程式： 、 。 【反思与交流】：为避免有毒的 CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。 答案： 【猜想与假设】 丙 （ 1分） 质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变或反应前不含氮元素 （ 1分） 【实验探究】（ 1）否 （ 1分） （ 2）空气中含有 CO2 和 H2O（干扰对产物的鉴别）（ 1分） （ 3）丁 （ 1分） （ 4） CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O （ 2分） Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 （ 2分） 【反思与交流】氧气充足 （ 1分） 推断题 （ 5分） AG均为初中化学中常见的物质：其中 A、 C组成元素相同， E是红色单质。下图是它们之间的转化关系，请回答： （ 1）写出反应 的化学方程式 ，其中 B物质在该反应中起 作用。 （ 2）反应 中的现象为 。 （ 3）反应 的基本类型是 反应。 答案：（ 1） 2H2O2 2H2O+O2 （ 2分） 催化 （ 1分） （ 2）红色固体变黑 （ 1分） （ 3）复分解 (1分）