2012届江苏省兴化市楚水初级中学九年级中考模拟化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届江苏省兴化市楚水初级中学九年级中考模拟化学试卷与答案（带解析） 选择题 家庭厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A面包发霉 B榨取果汁 C油脂变质 D菜刀生锈 答案： B 根据实验操作所绘制的图像中，正确的是 A图 是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系 B图 是碳酸钙高温分解中，剩余固体质量与加热时间的关系 C图 是向等质量的金属镁和铝中逐滴滴加质量分数相等的稀硫酸到过量，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系 D图 是向久置空气中 NaOH溶液中加入盐酸，生成氯化钠质量与加入盐酸的体积关系 答案： C 为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选

2、试剂（过量）及操作方法正确是 物质 选用试剂（过量） 操作方法 A Cu(CuO) 氧气 通入氧气并加热 B CO2(HCl) 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 C KCl溶液（ K2CO3） 氯化钙溶液 加入氯化钙溶液充分反应后过滤 D N2(O2) 铜粉 气体通过炽热的铜粉 答案： D A、 B、 C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中不正确的是 A t1 时， A的饱和溶液 65 g中含有溶剂 50 g B将 C物质的饱和溶液从 t2 降至 t1 时，溶液中溶质的质量分数保持不变 C在 t2 ， A、 B两种溶液中溶质的质量分数相同 D要从 B溶液中得到

3、B，通常可采用降温结晶的方法 答案： CD 2012年 1月 27日广西龙江河镉超标，严重威胁着下游民众的饮水安全。为处理镉污染，当地政府组织人员在镉超标水域投放了大量烧碱或熟石灰，以及氯化铝，絮凝沉降镉离子，避免被人体吸收。则下列说法错误的是 A 此事件没有对环境造成污染 B镉是人体必需补充的微量元素 C氢氧化镉不溶于水 D烧碱和熟石灰都是碱 答案： AB 下列变化中没有生成黑色固体的是 A一氧化碳在高温下还原氧化铁 B过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气 C碱式碳酸铜受热分解 D铁丝在氧气中燃烧 答案： B “天宫一号 ”于 2011年 9月 29日在酒泉卫星发射中心成功发射。它的发射标志着

4、中国迈入中国航天 “三步走 ”战略的第二步第二阶段。火箭发射所用的燃料是四氧化二氮（ N2O4）。下列叙述中，正确的是 A四氧化二氮是由 6个元素构成的 B四氧化二氮分子中氮、氧原子个数比为 1： 2 C四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为 7： 8 D四氧化二氮的相对分子质量是 92g 答案： B 工业生产中，可用盐酸洗去钢铁表面的致密氧化层，但冬天因反应变缓而影响生产。为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产，可在酸洗液中加入 A浓硫酸 B生石灰 C食盐 D固体氢氧化钠 答案： A X、 Y、 Z是三种不同的金属，将 X、 Y分别放入稀盐酸中，只有 X表面产生气泡；将 Y、 Z分别放入硝酸

5、银溶液中，一会儿后， Y表面有银析出，而 Z无变化。根据以上实验事实，判断三种金属的活动性顺序为 A X Y Z B X Z Y C Z X Y D Y Z X 答案： A 吸烟是导致肺癌最广泛及作用最强的因素。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低。造成非吸烟者被动吸烟的原因是 A在化学变化中分子可以再分 B分子的大小不随温度改变而改变 C分子的体积很小，非吸烟者不易觉察 D分子在不断地运动 答案： D 下列关于 “燃烧和灭火 ”的叙述正确的是 A档案室着火用泡沫灭火器灭火 B炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C只有含碳元素的物质才能燃烧 D只要温度达到可

6、燃物的着火点，可燃物就能燃烧 答案： B 从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料。下列属于合成材料的是 A PE塑料 B铝合金 C钢筋混凝土 D陶瓷 答案： A 下列实验基本操作中正确的是 A闻气味 B熄灭酒精灯 C滴加液体 D倾倒液体 答案： B 实验室新购的石灰石应放在下列的那一瓶中 A广口瓶 B细口瓶 C集气瓶 D滴瓶 答案： A 海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠 10.62 g、镁 1.28 g、钙 0.40 g等。 这里的 “钠、镁、钙 ”指的是 A原子 B分子 C元素 D单质 答案： C 填空题 结合图示实验装置，回答下列问题。 （ 1）图中 a、 b仪器的名称： a ，

7、 b 。 （ 2）用高锰酸钾固体制氧气，反应的化学方程式为 ；选用的发生装置是 _（填 “A”、 “B”或 “C”），装入药品前应先 。 （ 3）实验室制取二氧化碳时，如用 E装置收集 CO2，则气体应从 _端通入（填 “c”或 “d”），验满的方法是 。 （ 4）相对于 B装置， C装置的优点是 。 答案：（ 1）酒精灯 长颈漏斗 （ 2） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A 检查装置的气密性 （ 3） c 将燃着的木条放在 D处，观察木条是否熄灭 （ 4）可控制反应的发生与停止 2011年 11月 28日第 17届联合国气候变化大会在南非德班开幕。中国代表团再次重申，中国政府将

8、采取强有力的国内行动，推动绿色低碳发展，为应对全球气候变化作出积极贡献。 （ 1）二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。为了减缓大气中 CO2含量的增加，以下建议合理的是 （填字母）。 A减少使用各种一次性用品 ，如纸杯、餐盒 B减少煤等含碳燃料的燃烧 C大力发展公共交通 （ 2）有一种将 CO2转化的实验流程如图所示，该实验流程中 CO2转化的最终产物为 和 ，有一种可循环利用的物质是 ，该流程涉及的置换反应有 个。答案：（ 1） ABC （ 2） C O2 HCl 2 用所学化学知识解决下列问题： （ 1）将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_。 通过该装置处理过的

9、水是 。（填 “纯净物 ”或 “混合物 ”） （ 2）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是 _。 （ 3）组成人体自身的元素有 50多种，其中含量最多的元素是 。 当人体中缺少某些元素时会影响健康，以下疾病可能与缺锌相关的是 。 A贫血 B佝偻病 C侏儒症 D甲状腺肿大 答案： (1)吸附 混合物 (2) 洗洁精具有乳化作用 （ 3）氧或 O C 下图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请用恰当的化学用语填空： 健 康 饮 水 新 概 念 饮水质量好坏对人体健康至关重要，矿物质水含钾、镁等游离态矿物质元素，补充人体所需，让身体保持健康与活力。喝的健康，生活更健康！ 主要成分：钾离子： 1.0

10、-27.0mg/L 氯离子： 1.0-24.0mg/L 镁离子： 0.1-5.0mg/L 硫酸根离子： 0.4-20.0mg/L （任写一种）。 答案： (1)K+或 Mg2+； (2) H2O(-2)； (3) K2SO4或 MgSO4 计算题 电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为 8的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，溶液的质量分数为 10%。计算： (1)被电解的水的质量。 (2)电解产生氢气的质量。 答案： (1)9g (2)1g 探究题 已知 2Al+Fe2O3=(高温 ) 2Fe+Al2O3在化学上被称为 “铝热反应 ”，人们可

11、利用该反应来焊接铁轨。从反应中可以看出 Al比 Fe活泼，镁和氧化铜也能发生类似的反应。该反应的化学方程式为 。某活动小组在实验室中进行镁和氧化铜的反应，充分反应之后，大家对于反应后的固体剩余物产生了疑问，请你帮助他们完成探究实验。 【提出问题】反应后的固体剩余物是什么？ 【做出假设】甲组同学经过讨论一致认为：反应后的固体剩余物中一定含有 。对于可能含有的物质他们做出了如下假设：乙组同学认为可能含 ；丙组同学认为可能含 。 【实验探究】经过查阅资料、回忆已学过的知识，大家决定设计如下的实验对反应后的固体剩余物进行探究。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量反应后的固体剩余物于试管中，向其中加入

12、足量的 。 固体部分溶解，溶液为无色。 甲组同学的结论正确。 另取少量固体于试管中，进行与实验 一样的操作。 乙组同学的假设成立。 另取少量固体于试管中，进行与实验 一样的操作。 丙组同学的假设成立。【反思与拓展】对于有多种物质参加的化学反应，要判断充分反应后得到的剩余物的成分，需要考虑到 。由此联想到：在盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应后的剩余溶液中滴入无色酚酞试液，若酚酞试液不变红，则反应 恰好完全反应 (填“一定 ”或 “不一定 ”)。 答案： Mg+CuO =(高温 ) Cu+MgO 做出假设 MgO 和 Cu Mg（或 CuO） CuO（或 Mg） 实验探究 稀盐酸（或稀硫酸） 固体部分溶解，溶液无色，有气泡冒出 固体部分溶解，溶液变为蓝色 反思与拓展 反应物是否过量（或反应物的用量） 不一定 推断题 A、 B、 C、 D、 E、 F都为初中化学常见的物质，其中 A为含三种元素的钠盐， F是一种常见的建筑材料。（假设每步反应都恰好完全反应）请推断： （ 1） A _ _、 E _ _、 F_ _。（填写化学式） （ 2） D的俗名是 。 （ 3）由 A转化为 C反应的化学方程式为 ，该反应类型是 反应。 答案：（ 1） Na2CO3 CO2 CaO （ 2）火碱或烧碱或苛性钠 （ 3） Ca(OH)2Na2CO3 CaCO3 2NaOH 复分解