2012-2013学年山东莘县朝城初中八年级上学期第二次月考生物试卷与答案(带解析).doc
《2012-2013学年山东莘县朝城初中八年级上学期第二次月考生物试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012-2013学年山东莘县朝城初中八年级上学期第二次月考生物试卷与答案(带解析).doc(12页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2012-2013学年山东莘县朝城初中八年级上学期第二次月考生物试卷与答案(带解析) 选择题 生物的结构总是与其生活环境相适应,下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错误的是( ) A鱼用鳃呼吸适应水中生活 B家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活 C昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活 D雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活 答案: D 试题分析:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存 A、鱼体呈梭型,可减少游泳时水的阻力;用鳃呼吸,是与水生环境相适应的故不符合题意; B、家鸽前肢变成翼,展开呈扇形,可以煽动空气,适于空中飞翔故不符合题意; C、昆虫具外骨骼,外骨骼可减少水分的蒸发,适于干
2、燥的陆生环境,故不符合题意 D、青蛙肺不发达,皮肤裸露辅助呼吸,适于生活在潮湿的环境或离水源近的环境中故符合题意; 考点:生物对环境的适应。 点评:此题为基础性题目。解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入,关键是理解不同生物适应环境的方式不同 下列食品加工过程中,没有采用发酵技术的是 ( ) A啤酒 B橙汁 C酸奶 D面包 答案: B 试题分析:微生物的发酵在食品制造中的应用,微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等,其中橙汁属于水果汁,与微生物
3、的发酵无关。可见 B符合题意。 考点:发酵技术在食品制作中的作用。 点评:知识在生活中应用的题目是中考的热点。注意掌握发酵技术在食品制作中的应用,平时注意积累相关的例子。 夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是从哪来的? A这些物品中原来 有的 B空气中的 C因为有这些物品,它们跑来的 D这些物品中的某些物质变来的 答案: B 试题分析:真菌在自然界中是作用以及与人类的关系。微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质,由题意可知,夏天温度适宜,潮湿的食品和衣服上有很多有机物,能满足微生物的生长和繁殖,使其数量大增,使衣物发霉,形成菌落,如 “毛状 “,真菌等微生物不是自然产生的,
4、这些真菌都是来自于空气中原有的真菌。故 B符合题意。 考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 点评:了解微生物生活所需要的条件,掌握细菌菌落和真菌菌落的区别, 结合题意,即可作出正确的选择,是中考的热点。 袋装肉肠所采取的主要保存方法是( ) A脱水法 B真空包装法 C罐藏法 D渗透保存法 答案: B 试题分析:食品保鲜的原理和一般方法。因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖,袋装肉肠所采取的主要保存方法是真空包装法,真空包装的食品是利用密封前灭过菌,且密封严,细菌不能进入,空气也不能进入袋内,从而杀
5、死和抑制微生物的生长和大量繁殖。可见 B符合题意 考点:食品保鲜的一般方法。 点评:解答本题可从食品保鲜的原理和一般方法切入,关键是重点了解真空包装法的方法及原理。 以下那一项不是威胁生物多样性的原因? ( ) A森林面积减少 B环境污染 C生物进化 D生物入侵 答案: C 试题分析:威胁生物多样性的原因:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地;环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡;生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从
6、而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性;而生物进化是必然趋势,生物越进化,越适应环境,越利于生存。可见 C符合题意。 考点:威胁生物多样性的原因。 点评:本题是 一道应用题。解答本题可从威胁生物多样性的原因和保护措施切入。关键是熟记威胁生物多样性的原因。 杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种( ) A基因的多样性 B染色体的多样性 C DNA的多样性 D细胞的多样性 答案: A 试题分析:生物多样性的价值:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化
7、,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因(遗传)多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因(遗传)的多样性是培育农作物新品种的基因库。 考点:生物的多样性的内涵。 点评:解答本题可以从生物多样性的意义方面来分析。关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 下列我国特有的珍稀动物中,属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是( ) A大熊猫 B扬子鳄 C大蟒 D白鳍豚 答案:
8、 D 试题分析:我国特有的珍稀水生哺乳动物。大熊猫(学名: Ailuropoda melanoleuca),一般称作 “熊猫 ”,是世界上最珍贵的哺乳动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为 “中国国宝 ”。大熊猫是中国特有种,属 熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的 “活化石 ”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀。大
9、蟒,本义是巨蛇,爬行类,是世界上最大的较原始的蛇类。主要分布于我国的云南南部、福建、海南、香港、四川等地,其它国家也有分布。属于世界濒危动物,国家一级保护动物。白鳍豚是世界最濒 危的 12 种野生动物之一,为中国长江所独有。监测显示,上世纪 90年代初,长江中的白鳍豚数量已由之前 10多年的 400头降到 150头以下。为我国特有的水生哺乳类。符合题意。 考点:我国特有的珍稀动植物。 点评:此题是一道基础题目。解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。注意查阅资料,丰富自己的生物学知识。 造成野生动物濒危灭绝主要原因是( ) A同种生物的斗争 B天敌过多 C外来物种入侵 D生存环境的破坏与改
10、变 答案: D 试题分析:威胁生物多样性的原因主要有:滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等,这些都属于人类的活动,人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于灭绝,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、使生存环境被破坏与改变,不再适和生物生存,导致野生生物的濒危或面临灭绝。考点:威胁生物多样性的原因。 点评:本题主要是理解并掌握造成野生动物濒危和灭绝的主要原因,结合题意,即可正确解 答,题目比较简单,属于基础题。 保护生物多样性最为有效的措施是 ( )
11、 A迁出原地保护 B建立植物的种子库、动物的精子库 C建立自然保护区,实行就地保护 D禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物 答案: C 试题分析:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是 “天然基因库 ”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们 普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆
12、和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 考点:保护生物多样性的基本措施。 点评:生物的多样性面临严重的威胁,我们要采取不同的措施加以保护,要注意的是保护生物多样性的最有效措施。关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。 大量细菌可使食品迅速腐烂 ,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂 ,是因为冰箱中( ) A细菌很少 B细菌繁殖很慢 C没有细菌 D细菌都冻死了
13、 答案: B 试题分析:食品的腐败原因:低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖。各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分,大量的生长和繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样酸、臭的味道,所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低,能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,使其繁殖速度慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的。可见 B符合题意。 考点:食品的腐败原因。 点评:掌握食品防腐的原 理,低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖。知道冰箱中保存食品的原理是低温抑
14、制微生物的生长和繁殖是解答本题的关键。 橘子腐烂后,出现一些青绿色的霉斑,在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子,这种霉菌是( ) A曲霉 B青霉 C酵母菌 D毛霉 答案: B 下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是 ( ) A牛肉汁与琼脂混合 B牛奶与琼脂混合 C土壤浸出液与琼脂混合 D蒸馏水与琼脂混合 答案: D 试题分析:培养基的配制:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。细菌、真菌体内不含有叶绿体,大部分必须依靠现成的有机物维持生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基,牛奶、牛肉汁、土壤浸出液中含有较丰富的有机物,因此可以用牛肉汁加琼脂熬制,也可以牛奶与琼脂混
15、合、土壤浸出液与琼脂混合熬制;蒸馏水内没有有机物,琼脂主要起使培养液凝固的作用,细菌不能利用琼脂。因此不能用蒸馏水与琼脂混合。然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种 ,接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意:定期观察并详细记录实验现象。 考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别。 点评:解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的生活需要有机物。因为细菌不能利用琼脂才能在琼脂上培养的。 蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠 A气管 B肺 C体表 D头部 答案: A 试题分析:昆虫进行气
16、体交换的场所是气管,气门是进入体内的门户。在蝗虫腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官,在左右两侧排列得很整齐的一 行小孔,就是气门从中胸到腹部第 8节,每一个体节都有一对气门,共有 10对,每个气门都向内连通着气管在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换因此,气门是气体出入蝗虫身体的门户,但真正进行气体交换的部位是气管 考点:蝗虫的形态结构、生理和发育的特点 . 点评:这是一道基础题,昆虫靠气管进行气体交换,气门是进入体内的门户,位于胸腹部,解答此题主要分清昆虫真正进行气体交换的部位是气管,而不是气门。 属于陆地生活的
17、脊椎动物类群是( ) A节肢动物 B环 节动物 C爬行动物 D两栖动物 答案: C 试题分析:动物分为脊椎动物和无脊椎动物,在陆地生活的动物一般具有与陆生环境相适应的特点。节肢动物和环节动物的背部都没有由脊椎骨组成的脊柱称为无脊椎动物,不符合题意。爬行动物背部有由脊椎骨组成的脊柱称为脊椎动物,且体表有防止体内水分蒸发的鳞或甲,适于陆生生活,符合题意。两栖动物背部有由脊椎骨组成的脊柱称为脊椎动物,但幼体生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,不符合题意。 考点:陆生动物及其与环境相适应的特征 . 点评:动物根据身体中央有没有由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,根据生活环境可分为
18、水生和陆生,在陆地生活的动物一般具有与陆生环境相适应的特点,解答此题需审清题目,满足两个条件:脊椎动物和陆生,不要错选。 毛泽东在沁园春 长沙里有这样一段描写: “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由 ”。这里描写了动物的哪些运动方式 ( ) A飞行、爬行 B跳跃、爬行 C跳跃、游泳 D飞行、游泳 答案: D 试题分析:不同动物运动方式不同。 “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由 ”中涉及到的生物有鹰和鱼,鹰的生活环境为天空,鹰有一对翅膀,为鸟类的飞行器官,运动方式为飞行;鱼的生活环境为水中,有鳍,为鱼的运动器官,运动方式为游泳 考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。 点评
19、:此题比较简单,根据鹰的运动方式为飞行,鱼的运动方式为游泳进行分析回答。本题考查了动物的运动,题目较易。 社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是( ) A森林中的一群狒狒 B池塘中的一群青蛙 C花盆下的一群鼠妇 D果盘上的一群苍蝇 答案: A 试题分析:动物的社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义。森林中的一群狒狒群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此
20、属于社会行为;池塘中的一群青蛙、花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇,没有明确的分工,没有形成一定的组织,也没有等级,因此不属于社会行为。 考点:社会行为的特征 . 点评:此题比较简单,解答时可以从社会行为的特点方面来切入,关键是理解社会行为的特点。 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种 “臭气 ”,利用这种气体将敌害 “击退 ”或“击晕 ”。该行为属于 ( ) A先天性、攻击行为 B先天性、防御行为 C后天性、防御行为 D后天性、攻击行为 答案: B 试题分析:动物的先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。 先天
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 2013 学年 山东 莘县 初中 年级 学期 第二次 月考 生物试卷 答案 解析
![提示](http://www.mydoc123.com/images/bang_tan.gif)