2011届内蒙古乌海二中初三年级毕业暨第一次模拟考试语文卷.doc
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1、2011届内蒙古乌海二中初三年级毕业暨第一次模拟考试语文卷 选择题 下列词语中加点字字义相同的是 ( ) ( 2分 ) A轻而易举举世闻名 B名列前茅莫名其妙 C言行相顾各行其是 D因小失大流离失所 答案: D 下列各句没有语病的一项是( )( 2分) A不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。 B通过 “告别网吧 ”的主题班会,使同学们有了很大的触动。 C你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 D到上海旅游,世博园不可不去;因为正在举办的世博会是荟萃人类文明成果的盛会。 答案: D 现代文阅读 将兴趣进行到底 2010年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全国的电视观众,
2、掀起一阵魔术热。 7岁那年超市的一次偶遇,让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷,日思夜想,反复琢磨, “魔技 ”不断提高。12岁那年,刘谦获 “台湾儿童魔术大赛 ”一等奖。从此,他领悟到 “只要努力做一件事情,就会有回报 ”。终于,在兴趣的引领下,执著的刘谦,年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。 2兴趣是刘谦的成功起点,将兴趣进行到底是刘谦成功的关键! 兴趣是引导一个人成功的巨大力量 。爱因斯坦说: “兴趣是最好的老师。 ”我国古代教育家孔子也说过: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ”只有 “好之 ”“乐之 ”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以
3、学为乐,欲罢不能。 3我们的教师、家长是深谙此理的。因此,他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是,在现实中,人们的着眼点却只放在了 “激发 ”孩子的兴趣上,把 “兴趣 ”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲,兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说,兴趣不仅是一种有意注意,更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。 它需要外界的刺激,更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的 “外在吸引 ”,而忽视了其 “内在需求 ”,那只能使孩子的兴趣浅尝辄止,不能持久,也无助于敦促孩子的学习与进步,更无法引领孩子走向成功。 4兴趣不是孩子学习的入场券,而是承载孩子
4、事业远行的飞船。在孩子的成长过程中,我们不能只注重孩子兴趣的激发,而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求,让兴趣引领孩子成功。 5要培养孩子持久的兴趣,就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析,帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中,要反对两种倾向:一是 “逼趣 ”。为了考试加分,强迫孩子去学钢琴,学奥数,学舞蹈 把兴趣强加给孩子,结果只能适得其反。二是 “杀趣 ”。比如,无论孩子对足球多么热爱,也不论孩子有没有足球天才,只要不是升学的必考科目,一律统统封杀,不允许孩子涉 “足 ”。这种做法很可能就把中国的 “马拉多纳 ”扼杀在了摇篮之中。 6有兴趣,才会有动力,持久的兴
5、趣,才会产生持久的动力。英国人塞缪尔 斯迈尔斯说过: “一个人对某一方面的兴趣越强烈,就越有可能学习这方面的知识,从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措,取得巨大的成功! ”我国教育家蔡元培说: “教育是帮 助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格。 ”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣,培养孩子的兴趣,给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持,让兴趣引领孩子前行,让兴趣引领孩子成功。 【小题 1】 本文的中心论点是什么?( 2分) 【小题 2】兴趣不仅是 我们学习的入场券,而且是承载我们事业远行的飞船。 ”句中加点的 “入场券 ”、 “飞船 ”在文中分别喻指什么?( 4分) 入场券:
6、 _ 飞船: _ 【小 题 3】 本文的开头有什么特点?( 2分) 【小题 4】文中说 “持久的兴趣,才会产生持久的动力 ”。请认真探究这句话的深刻含意,结合实际,谈谈你的体会。( 50字左右)( 2分) 答案: 【小题 1】 “将兴趣进行到到底 ”或 “兴趣是成功的的起点,将兴趣进行到底是成功的关键! ”或 “有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。 ”( 2分) 【小题 1】( 1)对学习产生兴趣,开始认真学习 (2分 ) ( 2)对学习产生持久的动力 (2分 ) 【小题 1】 例:我们要不断进步,就必须有持久的学习兴趣。过去。我对语文学习忽冷忽热,影响 效果。要取得进步,就应
7、当调动学习积极性,长期快乐学习 (2分 ) 蜜蜂消失,人类只能再活四年 大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆 但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献 维持生物多样性相比,实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言: “如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。 ”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有 1000多种离不开蜜蜂。 假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和 牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存 也就是说:如果在生态系统中丢失了一个
8、环节,整个系统便会开始崩溃。 令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过 60的蜜蜂消失。如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。 实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主 北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。 根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约 1000倍,比新物种的形成速度更是快了 100
9、万倍。 即使根据最保守的估计,地球上也有至少 10的物种正在面临生存威胁。 一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未 来的选择。随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。 在地球史上,曾经发生过 5次物种灭绝。最近的一次发生在 6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。 目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:在过去的 100年里,地球上45的森林已经被砍伐掉了;全球 20的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外 50的珊瑚礁也接近崩溃边缘 联合国将 2010年定为 “国
10、际生物多样性年 ”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。 和 很多人的理解不同,在生态系统中,是没有 “害虫 ”和 “益虫 ”这类概念的,每个物种都有其特定的 “使命 ”。例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。 作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢 我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行 其实,由于人类活动与生物多样性关系太密切,只要我们能稍微压制一点点欲望,都是对保护生物多样性做出的贡献。 【小题 1】文章说明了 的现状,造成这一现状的主要原因是 。
11、(4分 ) 【小题 2】根据第 段内容,填写下面表格。 (3分 ) 【小题 3】第 段划线句子运用了 、 说明方法,其作用是 。 (2分 ) 【小题 4】第 段中加点词语 “特定的 使命 ”指的是 (2分 ) 【小题 5】下列说法不正确的一项是 ( )(2分 ) A第 段中 “或许正好切断了树木疾病的传播途径 ”中 “或许 ”表猜测,体现了说明文语言的准确性。 B说明文语言也可以生动形象,例如第 段中 “神秘地消失得无影无踪 ”、 “像瘟疫一样 ”等就体现了这一点。 C从文中可以看出,人类活动与生物多样性关系密切,我们应该从身边的小事做起 ,来保护地球生物的多样性。 D本文的说明对象是蜜蜂,按
12、照由个别到一般的顺序进行说明。 答案: 【小题 1】物种正在加速灭绝 人类对自然环境的破坏行为 (评分: 4分。每空 2分 ) 【小题 1】 a授粉 b农作物 c饲料植物 (评分: 3分。每空 1分 ) 【小题 1】列数字 作比较 准确说明了地球物种消失速度之快 (评分: 2分。每空1分 ) 【小题 1】参考答案:在维持生态平衡中所起的独特的作用 (或维持生态平衡 ),(评分: 2分。只答 “独特的作用 ”得 1分 ) 【小题 1】 D(2分 ) 四月阳光 天终于放晴了。西面的窗也进了阳光,北屋终于有了暖意。我把坐椅移到阳光里,把猫咪黑妹妹捧到坐椅上。自从为它治疗耳道肿瘤以来,它已整整十八天没
13、见太阳了。我端只小凳坐到一旁看书。窗外传来割草机的轰鸣声,清香味充满了整个空间。一行行字和一口口清香,天堂无非如此。 阳光会走。我不断地把座椅往东南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有时还会站起来,弓起背,撑直腿,发抖似地使一使劲,再重新趴下,调整出一个更舒服的姿势。这是它手术后睡得最香的一次,像一个孩子睡在摇篮之中。阳光真好。 多么充沛的四月光照啊,亮得好像给空气镀上了水晶 。我也整个罩在光里,身体热蓬蓬的,感觉好像不是守着一只猫,倒像守着这方阳光。 感谢它让我继丧父后再一次历练生死之痛。父亲在世时,曾和母亲一起在院子里晒太阳,因为围墙的遮拦,只能照到小小的一块地皮,他们也是挪动椅子追随着光照。父
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