2011-2012学年上海市奉贤区初三第一学期期末质量测试语文试卷与答案.doc
《2011-2012学年上海市奉贤区初三第一学期期末质量测试语文试卷与答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011-2012学年上海市奉贤区初三第一学期期末质量测试语文试卷与答案.doc(6页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2011-2012学年上海市奉贤区初三第一学期期末质量测试语文试卷与答案 现代文阅读 阅读下文,完成小题( 20分) “读薄 ”与 “读厚 ” 华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于 “既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的 ”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。 “读薄 ”与 “读厚 ”,虽然有着相同点,比如都要聚精会神、一以贯之地读,都要 “运用脑髓,放出眼光 ”思考着读等等,但终究取向不同、方法不同。从取向上说, “读薄 ”偏重于求深度, “读厚 ”则偏重于求宽度;从方法上说, “读薄 ”需要开掘、 “蒸馏 ”, “读厚 ”则需要拓展、杂糅。 将书 “读薄 ”,自是一桩苦差使。 曾从报上读到
2、这样一段文字:有人在美国斯坦福大学进修时,每周都被要求阅读一本中世纪的哲学巨著,一周大概得读上1000页。到了周末,要把哲学论文缩写成薄薄的两页。过程大致如下:首先把书的内容缩减为 20页,然后再减到 10页, 5页,最后只剩下 2页。所有无关紧要的旁枝末节统统去掉,只留下最根本、最重要的两页。到了下一周,又从另一部鸿篇巨制开始。这样一来,所读过的哲学思想自然在脑海里留下了印象。“读薄 ”的过程,其实就是不断过滤、不断凝练、不断 “蒸馏 ”的过程,也就是去粗取精、去伪存真,直达事物本质的过程。这般读书,每读一本,就能获得 “雁过留声 ”、 “水过留痕 ”的效果,长此以往,其作用和意义不言而喻。
3、有一次,有关部门要黄永玉画一幅凤凰涅 作为礼物送给日本,并关照黄永玉写一个“凤凰涅 ”的文字根据。在翻遍资料访遍人而不得时,他想到了 钱锺书。钱告诉他: “这是郭沫若 1921年自己编出来的一首诗的题目,你哪里找去?凤凰跳进火里再生的故事是有的,古罗马钱币上有过浮雕纹样,但也不是罗马的发明,可能是从希腊传过去的故事,说不定和埃及、中国都有点关系。这样吧,你去翻一翻大英百科 啊不!你去翻翻中文版的简明不列颠百科全书,在第三本里可以找到。 ”黄永玉依言果然一找就解决了问题。钱钟书的这番检索本事,除了博闻强记,还不缘于其 “读薄 ”的功夫吗? 。 “读厚 ”更要求对相关联的人、事、理、知识点作横向沟
4、通,并力求在越界而读上下足功夫,以架构立体式的知识 网络,优化视野结构。学者林非曾经告诫读书人: “整个读书的过程,应该表现成一种循序渐进的态势,从点到面,不断地扩展。首先总是钻研跟自己工作与生存更为有关的书籍。像从事科学技术的人,在开始的时候,侧重于阅读本行的书籍,读多了,读通了,读精了,必定会延伸到其它与自己专业有关的知识 ” 就如爱因斯坦,除了自然科学知识,他还有广博的文史、经济和哲学的知识。 实上,将书 “读厚 ”,更是为了培养读书人融会贯通的能力。王蒙在释 “通 ”时这样说过: “通 也是中国古代的话, 通 是指你懂得自然科学的道理,也能用它来解决人文科学 的一些问题;你懂了西方世界
5、的许多事情,你也可以通过它来更好地理解东方世界发生的事情;能够融会贯通于古今、中外、东西、文理之间,而且要触类旁通,因为有些道理有某些一致性。 ”无独有偶,一些外国企业家表示,中国大学生外语很好,但缺乏对不同国家文化的理解,外企员工往往来自不同国家,只有对各个民族的文化有较为深刻的理解的管理者才能把员工整合成一个高效率的团队。而了解一个民族途径之一,就是在把书 “读薄 ”的同时,把书 “读厚 ”。 书是一门学问、一门艺术,其真谛和要义唯在于:由 “薄 ”而 “厚 ”,再由 “厚 ”而 “薄 ”,如此循环往 复,则境界全出。 【小题 1】第 段中加点的 “蒸馏 ”原意是 “加热液体使变成蒸气,再
6、使蒸气冷却凝成液体,从而出去其中的杂质 ”,在文中的意思是 。文中与加点词 “拓展 ”意思相近的词语是 ( 4分) 【小题 2】 .下列对文章层次划分正确的一项是 ( 3分) A / / B / / / C / / D / / 【小题 3】 .第 段划线部分运用的论证方法是 ,其作用是 。( 5分) 【小题 4】 .细读 两段,完成下列题目: ( 1)根据上下文内容,在第 段横线上填入适当的子: 。( 2分) ( 2)根据第 段的论述,请联系你读书的实际谈谈如何将书 “读厚 ”。 ( 3 分) 【小题 5】 .本文的论点是 ( 3分) 答案: 【小题 1】读书时将无关紧要的内容去掉,只留下最根
7、本、最重要的内容。( 2分) 扩展 (2分 ) 【小题 1】 C(3分 ) 【小题 1】举例论证( 2分)有力地论证了 “读薄 ”的过程,其实就是不断过滤、凝练、 “蒸馏 ”的过程,也就是去粗取精、去伪存真、直达事物本质的过程。( 3分) 【小题 1】 (1)“读薄 ”固然重要, “读厚 ”也必不可少。 (2分 )(2)略( 3分) 【小题 1】读书的真谛和要义在于:先由 “薄 ”而 “厚 ”,再由 “厚 ”而 “薄 ”。( 3 分) 阅读下文,完成小题( 28分) 青藏公路上的等待 青藏公路,格尔木段。 随着路况变得凶险起来,我们的货车和其他车辆一样,缓下速度直至停下,等待着前面的车如蜗牛般
8、缓缓通过。 那个叫做丹增的小女孩,依然坐在简易帐篷下,和她的母亲一起,为过往的司机提供茶水,且分文不收。和以前一样,丹增看到我们的车,立马从凳子上站了起来,飞快地跑到我们的车前,透过车窗打量着我们的面孔。 我们常在这条路上来往,每当经过这里都会停下车,顺便喝杯热茶。次数多了,才渐渐地了解到丹增和她的母亲有个很奇怪的举动:每当看到斯太尔品牌的货车经过,都要一一拦下,然后打量开车人的面孔,好似在寻找某个人一样。 前方堵塞了,看来要好长一段时间才能通车。我们下了车,索性坐在丹增的帐篷下喝茶聊天。丹增的母亲很热情,给我们每人上了一杯热腾腾的酥油茶,还告诉我们, 今天是她们最后一天在这里提供茶水,以后便
9、再也不来了。 我笑说,你们提供茶水却分文不取,肯定坚持不下去。 丹增的母亲摇了摇头,低声说,不是钱的事,我们是在 等一个司机,等了 5个月,终于在今天早晨等到他了。 原来,一年前,她得了场重病,花光了家里的积蓄后,终于将从死神手中挣脱。医生嘱托,术后在家静养期间,要特别注重补充营养。 而几年前就丧夫的她,家里已一贫如洗,哪有钱补身体? 丹增心疼母亲,利用放学的时间,偷偷地去公路上捡报纸、饮料瓶、烟盒等,卖了钱给母亲补身体。一日下午,丹增在车流间来回穿梭,看得司机都有点胆战心惊,有的都骂出了口。只有一个货车司机下了车,立马将丹增拉到了路旁,并告诉她这样做的危险。丹增红着脸,流着泪将母亲的事告诉给
10、了司机。司机好心肠,听了丹 增的言语,顷刻间就落下了泪水,塞了五百元钱到了丹增的手里。五百元,在丹增的眼中,这是很大的一个数目。 丹增母亲得知此事,身体恢复得差不多后,就和丹增一起,将免费茶水点开在了格尔木段:这里路况难行,交通极易堵塞,过往的车辆到这里都会慢下来。而且,很多司机都会顺道喝杯茶,她们也好顺便留意好心人。 11“我们等了整整五个月,今天早上终于让我们给( A.找 B.见 C.逮)着了。 ”丹增母亲说到这里,突然变得兴奋以至于用词不当, “我们就知道,跑货车的司机,一定还会经过这条线的。 ” 12“你们是怎么找到他的? ”我问。 13“她呀,她认得车的牌子是斯太尔,认得好心人的模样
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 2012 学年 上海市 奉贤区 初三 第一 学期 期末 质量 测试 语文试卷 答案
