2012届湖北博达学校中考模拟语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2012届湖北博达学校中考模拟语文试卷与答案(带解析) 其他 阅读下面文段,按要求完成后面的题目。( 3分) 奥康商业步行街是黄冈首个地标式建筑。这里店铺林立,牌扁高悬,人气旺盛。琳琅满目的商品让人眼花 乱。这座现代化大型购物中心,其占地面积约 50 6万平方米左右。每到华灯初上,街中广场便是中老年朋友载歌载舞、小朋友溜冰的好时候。 【小题 1】文中有两个错别字,请找出来并改正。( 1分) 改为 改为 【小题 2】文中有两个句子有语病,请在文中用直线画出,并把修改意见写在下面。( 2分) 答案: 【小题 1】 “扁 ”改为 “匾 ”; “”改为 “缭 ”。 【小题 1】去掉 “左右 ”或去掉
2、“约 ” ;将 “好时候 ”改为 “好地方 ”或 “好场所 ”。 阅读下面的语段,给划线的字注音,根据拼音写汉字。( 2分) 世博会是全世界文明的盛会,也是青年志愿者的盛会。北京奥运会孕( )育了“鸟巢一代 ”,现在又有了一个新的名词 -“海宝一代 ”。志愿者队伍被看作上海世博 chu ( )办的 “一支最重要的工作力量 ”。现在,上海世博的志愿者正在成为世博会 “城市,让生活更美好 ”主题的生动演 y( )者。 “志愿者精神 ”,正在四川、北京、青海、上海接 力传递,充分展示出中国年轻一代勇于负责、敢于担当的精神,也标志着中国精神文明在拥抱世界的过程中醒 ( )目的升华。 孕 ( )育 ch
3、u( )办 演 y( ) 醒 ( )目 答案: yn 筹 绎 xng 选择题 下面各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )( 2分) A随着经济的发展,城市的发展,扩大,人口数量的猛增,生活质量的提高,能源危机成为困扰世界各国的严重问题之一。 B谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 C雪花,漫天飞舞;冰雕,晶莹剔透;建筑,带有 浓郁欧洲风情;人民,具有淳朴热情天性,好一座美丽的城市。 D对李清照的词,比之那 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨掺戚戚 ”,我倒是更喜欢她那 “生当作人杰,死亦为鬼雄 ”。 答案: D 下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )
4、( 2分) A这份试卷中的第一小题他化了 10分钟才完成,真是 小题大做 。 B篮球比赛输了,不要 怨天尤人 ,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 C经过大家的努力,我们终于 登峰造极 ,在山顶欣赏到了美好的景色。 D黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不 巧夺天工 ,令人赞叹不已。 答案: B 下列句子的空白处,依次填入的词语恰当的一组是( )( 2分) ( 1)他 不决地伫立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 ( 2)她一连好几次挑起话题,想和女儿谈谈,可是女儿的 却很冷淡。 ( 3) 2010年 4月 14日,青海省玉树发生 的 7.1级大地震。 A犹豫反应耸人听闻 B犹豫反应骇人听闻
5、C徘徊反映骇人听闻 D徘徊反映耸人听闻 答案: B 现代文阅读 阅读【甲】【乙】两段文言文,完成后面题目。( 14分) 【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日: “肉食者谋之,又何间焉 刿日: “肉食者鄙,未能远谋。 ”乃入见。问: “何以战 ”公日: “衣食所安,弗敢专也,必丛分人。对日: “小惠未褊,民弗从也。 公日: “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 对日: “小信未孚,神弗福也。 ”公日: “小大之狱,虽不能察,必以情。 ”对曰: “忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 【乙】赵简子 有两白骡而甚爱之。阳城胥渠 住广门之馆,夜叩门而谒日:“主君之臣胥渠有疾,医教之日: 得白骡之
6、肝,病则止;不得则死。 ”门人入通。董安于 侍奉于侧,愠日: “嘻 !胥渠也,期 吾君骡,请即杀之。 ”简子日:“夫杀人以活畜,不亦不仁乎 杀畜以活人,不亦仁乎 于是召庖人 杀白骡,取肝以与阳城胥渠。住无几何,赵简子兴兵而攻狄 。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获敌首。人主安能不好士 (选自吕氏春秋 ) 【注释】 赵简子:晋大夫,名鞅,谥号简子。 阳城胥渠 l复姓阳城,名胥渠。 董安于:赵简子家臣。 期:希冀,这里指想得到。 庖人:厨师。 狄:我国古代北方地区少数民族名。 【小题 1】解释下列划线的词语。( 2分) ( 1)牺牲玉帛,弗敢 加 也 ( ) ( 2)小惠未 褊 ,民弗从也
7、( ) ( 3)夫杀人以 活 畜 ( ) ( 4)人主安能不 好 士 ( ) 【小题 2】选出下列划线词意思、用法不相同的一项( )( 2分) A肉食 者 鄙中峨冠而多髯 者 为东坡 B小大 之 狱,虽不能察,必以情辍耕 之 垄上 C董安于侍奉 于 侧躬耕 于 南阳 D夜叩门 而 谒日然得 而 腊之以为饵 【小题 3】用现代汉语翻译甲文中画线句子。( 4分) ( 1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ( 2)夫杀人以活畜,不亦不仁乎 【小题 4】甲文用鲁庄公的 “鄙 ”来衬托曹刿的远谋;乙文也运用了类似的写法,请用乙文中的例子来说说这样写的好处。( 2分) 【小题 5】作为当代中学生,你怎样看待
8、赵简子 “杀畜以活人 ”的做法 ( 2分) 【小题 6】甲、乙两个文段,反映了两位政治家共同的思想,请写出表现这种政治思想的名言和有关战争的名言各一句。( 1分) 答案: 【小题 1】虚报;同 “遍 ,遍及;使 存活;爱惜。 【乙文译文】赵简子有两匹白骡,简子特别喜爱它们。一天夜里,任广门邑小吏的阳城胥渠来到简子的门前,叩门申述说: “主君的家臣胥渠病了,医生告诉他说: 如果弄到白骡的肝吃了,病就能好;如果弄不到,就必死。 ”负责通报的人进去禀告赵简子。董安于正在一旁侍奉,恼怒地说: “嘿 !胥渠 这个家伙 !竞算计起我们主君的白骡来了。请允许我去把他杀掉 !”简子说: “为使牲畜活命而杀人,
9、不也太不仁义了吗 为救活人命而杀掉牲畜,不正是仁爱的体现吗 ”于是呼唤厨师杀掉白骡,取出肝,送给阳城胥渠。过了没多久,赵简子举兵攻狄,广 I1邑的小吏,左队七百人,右队七百人都争先登上城头,并斩获敌方披甲武士的首级。由此看来,君主怎么可以不爱士呢 【小题 1】 B 【小题 1】( 1)衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定把它分给别人。( 2)为使牲畜活命而杀人,不也太不仁义了吗 【小题 1】用董安于杀人以活畜的主张,反衬赵简子杀 畜以活人的做法,鲜明地突出了赵简子爱惜人才 即 “好士 ”),目光长远,以人为本。 (意对即可 ) 【小题 1】例:同意赵筒子的做法,人的生命高于一切;以人为本,施
10、行仁政是古代政治家应该具有的思想等。不同意赵简子的做法,万物平等,不可任意剥夺动物的生命权等。 【小题 1】示例: (1)天时不如地利,地利不如人和;得道 (者 )多助,失道 (者 )寡助;得民心者得天下;人心齐,泰山移 (2) “所有的战争都是内战,因为所有的人类都是同胞。 ” 弗朗索瓦 费奈隆 知己知彼,百战不殆。 孙子 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义 掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用。 【小题 1】 B:结构助词 /动词,到、往 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。 【小题 1】反衬,有鲜明突出某
11、一特点的作用,这里用董安于杀人以活畜的主张,反衬赵简子杀畜以活人的做法,鲜明地突出了赵简子爱惜人才 即 “好士 ”),目光长远,以人为本。 【小题 1】这是一道半开放题,只要有一定的道理,有理有据,文通句顺书写认真即可。 【小题 1】积累符合要求即可。 阅读下面的说明文,完成后面的题目。( 6分) 青 花瓷器起始于唐宋,到了元代,景德镇青花瓷器的制作已经成熟,这是我国制瓷史上的时代的进步。元代以前,影青刻花的运用较为普遍,自庄重浑厚的青花出现以后,影青刻花的装饰便渐渐居次要地位。明代永乐、宣德年间,成化年间,嘉靖、雍正、乾隆三朝的青花,以康熙朝的青花最为突出,有莹澈青翠、明亮静丽的艺术效果,因
12、此在明青两代,青花瓷成为中国瓷器生产的主流,备受人们喜爱,成为帝王嫔妃、达官贵人的必备之物。就连欧洲人也常以珍藏青花瓷来炫耀自己的富有。据说 15世纪的萨克森国王,竟用 4队近卫兵向邻国君主换取 12个青花瓷瓶,来取悦新的 王后。 更值得一提的是,青花瓷器以成为我国外交礼仪上的珍贵礼品。如美国总统奥巴马 2009年访华时,胡锦涛总书记送给他一套名贵青花餐具; 2009年 12月习近平副主席访日以青花文具礼赠日本天皇。 现代景德镇青花瓷器从总体上来看,釉质白里泛青,青料发色青翠,造型美观大方,装饰有古朴典雅的艺术效果。 在众多青花品种中,景德镇杰伦瓷厂生产的 “青花梧桐餐具 ”是青花瓷中的代表作
13、品。它由数十件乃至一百几十件大小不同、器型各异的瓷器配套组成,器型轻巧大方,轮廓秀丽匀称,线条工整细腻,色彩和谐诱人。 【小题 1】文章中介绍了从元代 到现代,青花瓷装饰的风格发生了很大的变化,其过程为 。( 2分) 【小题 2】文中画线句运用了 和 的说明方法,作用是: 。( 3分) 【小题 3】文中第一段和第二段中列举事例的作用是 ( 1分) 答案: 【小题 1】由元代的庄重浑厚,莹澈青翠、明亮静丽到时现代的美观大方、古朴典雅。 【小题 1】举例子、列数字;准确而具体地表现现代青花瓷古朴典雅的艺术特点 【小题 1】表现青花瓷的珍贵。 【小题 1】按照时间顺序来说明青花瓷装饰的风格发生的变化
14、,要求准确说明。 【小题 1】了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。作答时 要结合语境具体回答。 【小题 1】了解举例子在文中的具体作用。 阅读下面小说,完成文后题目。 把钥匙交给小蒙(赵明宇) 时光像水一样漫过来,在人生的河道中奔涌。很多事情沉没了,总会有几个难忘的细节,山一样矗立。 小学五年级的时候,我的临桌周大明有一支红蓝铅笔,画小鸟、画大象,可漂亮了,我们都羡慕他。李小丽从家里偷出来一个苹果掰一半给周大明,周大明才答应让李小丽用他的红蓝铅笔画了一只蜻蜓,把李小丽美得像个凯旋的小公鸡,走路都扭屁股。 我想有一只红蓝铅笔,向妈妈要钱买,妈妈说等卖了鸡蛋才会有钱。我就整天盼着收鸡蛋
15、的小贩。 红蓝铅笔每天晚上都在我的梦里出现。 那天早上第一节自习课,周大明像是忽然被毒蛇咬了一口,大声哭起来,原来他的红蓝铅笔不见了。同学们帮他找,书包里的东西全都抖出来了,还是不见红蓝铅笔。这时候,大家火辣辣的目光盯着我,因为昨天是我值日,走得最晚。周大明像捞到了一根救命稻草,哭丧着脸问我,小蒙,你见我的红蓝铅笔了吗? 我一下子脸红了。我嗫嚅着说,我没见你的红蓝铅笔。李小丽说你没见周大明的红蓝铅笔,你怎么脸红了?一定是你偷了。 我没偷!我急得想哭,想找个地缝钻进去。 周大明哭着去找李老师。李老师把我叫到她的办公室,问我,你真的没见到周大明的红蓝铅笔吗?我的头低低的,说没有。李老师说拾到东西要
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