2015学年福建省龙岩市二中初一上学期第三次单元考试生物试卷与答案(带解析).doc
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1、2015学年福建省龙岩市二中初一上学期第三次单元考试生物试卷与答案(带解析) 选择题 2009年 4月 6日,意大利发生 6 7级地震,此后又发生多次余震。侥幸逃生的人们,每次余震来临时都惊慌万分,这一现象属于生物特征中的 A生物的生活需要营养 B生物需要呼吸 C生物能对外界刺激作出反应 D生物能生长和繁殖 答案: C 试题分析:生物对外界刺激作出的反应叫应激性,有利于趋利避害。侥幸逃生的人们,每次余震来临时都惊慌万分,这一现象属于生物特征中的应激性。故选 C。 考点:本题考查应激性的概念。 与动物细胞相比较,植物细胞特有的结构是 ( ) A细胞膜 B细胞质 C叶绿体 D细胞核 答案: C 试
2、题分析:植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。细胞壁位于细胞的最外层,起保护和支持的作用。细胞膜位于细胞壁内,细胞质外之间的一层结构,作用是保护、控制物质的进出。细胞质能流动,加速物质的交换,细胞质内有线粒体、叶绿体、液泡等细胞器。细胞核中含有遗传物质。动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和、线粒体等组成。动物细胞和植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡。故选 C。 考点:本题考查动植物细胞的区别。 动物和植物都有的能量转换器是 ( ) A叶绿体 B叶绿体和线粒体 C线粒体 D细胞核 答案: C 试题分析:叶绿体是植物进行光合作用的
3、场所,将光能转换为储存在有机物中的能量;线粒体是呼吸作用的场所,是将贮存的有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量的场所,即分解有机物,释放能量,这两个都与能量转换有关,但是动植物细胞的细胞质中,与呼吸作用有关都有能量转换器是线粒体。故选 C。 考点:本题考查动植物细胞呼吸作用的场所。 玉米种子和菜豆种子相同之处是( ) A营养物质贮存在子叶里 B都有胚乳 C都有胚和种皮 D营养物质贮藏在胚乳里 答案: C 试题分析:菜豆种子的结构是由种皮和胚组成,种皮起保护作用,胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成,胚根将来发育成植物的根,胚轴连接根和茎,胚芽将来发育成茎和叶,子叶贮藏营养物质的作用,胚是新生植物的幼
4、体,是种子的主要部分。玉米种子的结构是由种皮、果皮、胚乳、胚组成,果皮和种皮起保护作用,胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成,胚根将来发育成植物的根,胚轴连接根和茎,胚芽将来发育成茎和叶,子叶转运营养物质的作用,胚乳贮存营养物质,胚是新生植物的幼体,是种子的主要部分。因此,玉米种子和菜豆种子相同之处是种皮和胚。故选 C。 考点:本题考查玉米种子和菜豆种子的结构。 下列有关人体构成正确的是( ) A组织 器官 系统 人体 B细胞 器官 组织 人体 C细胞 组织 系统 人体 D细胞 组织 器官 系统 人体 答案: D 试题分析:植物体的结构层次是细胞 组织 器官 植物体;人体的结构层次是细胞 组织 器官
5、 系统 人体。植物体的结构层次是没有系统。故选 D。 考点:本题考查人体的结构层次。 属于生态系统的是( ) A一只羊 B一群羊 C草原 D草原上所有羊 答案: C 试题分析:在一定的区域内所有的生物与环境形成的统一整体叫生态系统,生态系统由消费者、生产者、分解者及非生物因素组成。只有生物不是生态系统,只有环境条件也不是生态系统。一只羊、一群羊、草原上所有羊均是只有生物,没有非生物因素,不属于生态系统。故选 C。 考点:本题考查生态系统的概念。 导管的功能是( ) A由上向下输导水分和无机盐 B由下向上输导水分和无机盐 C输导有机物 D输导各种体内营养物质 答案: B 试题分析:输导组织组成导
6、管和筛管,导管运输水分和无机盐,方向由下向上;筛管是运输有机物,方向由上向下。导管和筛管贯穿于植物体的各种器官之中,运输植物生长发育需要的营养物质。故选 B。 考点:本题考查导管的功能。 有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶,主要动力来自( ) A光合作用 B辅导作用 C蒸腾作用 D呼吸作用 答案: C 试题分析:植物体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程叫做蒸腾作用,主要的部位是叶片,可以降低温度,提高湿度,减轻干旱,调节气候,改善环境质量。据统计,植物体 从根吸收的水分 99%都是通过蒸腾作用散失到环境,只有很少的部分用于植物体的生命活动。有些高大的乔木,根部吸收的水分可
7、以向上输送到植物的顶,主要动力来自蒸腾作用。故选 C。 考点:本题考查蒸腾作用的作用。 绿色开花植物在开花之后,必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子( ) A开花和传粉 B传粉和受精 C开花和受精 D自花传粉和异花传粉 答案: B 试题分析:传粉和受精是植物结出果实和种子的两个重要生理过程,传粉是指雄蕊的花粉传到雌蕊柱头上的过程,分为自花传粉和异花传粉,异花传粉分为虫媒花(主要是借助昆虫等传播花粉)和风媒花(主要是借助风力进行传播花粉)。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程,受精卵是新生植物幼体发育的起点。故选 B。 考点:本题考查绿色开花植物形成果实和种子的两个重要生理过程是传粉和
8、受精。 若显微镜下观察到的物像在视野右上方,要想把物像调到视野中央,应将玻片标本移向( ) A右上方 B左下方 C左上方 D右下方 答案: A 试 题分析:显微镜下看到的物像是倒像,在显微镜的视野中发现物像位于右上方,则将物像移至视野的中央,应向右上方向移动玻片标本。故选 A。 考点:本题考查显微镜的成像和显微镜的正确操作方法。 下列哪项不是单细胞生物( ) A草履虫 B水母 C衣藻 D酵母菌 答案: B 试题分析:单细胞生物结构简单,身体微小,仅由一个细胞组成,并且完成相应的各项生理活动,变形虫属于单细胞动物,衣藻属于单细胞植物,酵母菌属于单细胞真菌,水母是低等的多细胞动物。故选 B。 考点
9、:本题考查是单细胞生物的结构特点。 以下属于所有生物共同具有的特征是( ) A生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 B生物都能制造有机物 C生物是由细胞构成,病毒除外 D生物都能繁殖后代 答案: C 试题分析:生物具有以下特征:生物的生活需要营养物质;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都由细胞构成的。腐生性微生物不需吸入氧气;动物不能进行光合作用,不能制造有机物;并不是所有的生物都能繁殖后代,如骡子不能繁殖后代。故选 C。 考点:本题考查生物的特征。 在设计 “探究光对蟑螂生活的影响 ”实验时,除了哪一
10、条件外,其他条件都应相同 A温度 B湿度 C食物 D光照 答案: D 试题分析:对照实验设计的原则是实验条件只有一个因素不相同,其他条件都相同,并且具有可比性,这样实验才有科学性,具有说服力,得出的实验结论才科学合理。在设计 “探究光对蟑螂生活的影响 ”实验时,除了光照条件外,其他条件都应相同。故选 D。 考点:本题考查对照实验的设计原则。 小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组其他同学看 ,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是 A没有调节粗准焦螺旋 B射入光线发生改变 C显微镜的物镜换了 D光圈的大小改变了 答案: B 试题分析:显微镜调节光线的
11、结构是遮光器和反光镜两个重要的结构。遮光器有大小不同的光圈,需要强光则选大光圈,弱光则选小光圈;反光镜中的平面镜主要是反射弱光;凹面镜则是反射强光。小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组其他同学看,但别人却看不清物像。认为最可能的原因是移动了显微镜,反界反射的光线没有经过反光镜的折射进入镜内,所以看不清物像。故选 B。 考点:本题考查显微镜光线的调节方法。 洋葱表皮细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是 细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 中央大液泡 细胞质 A B C D 答案: C 试题分析:洋葱鳞片叶的内表皮细胞由 细胞壁、 细胞膜、 细胞质和
12、细胞核组成。细胞壁位于细胞的最外层,起保护和支持的作用。细胞膜位于细胞壁内,细胞质外之间的一层结构,作用是保护、控制物质的进出。细胞质能流动,加速物质的交换,细胞质内有 线粒体、 叶绿体、 液泡等细胞器。细胞核中含有遗传物质。动植物细胞都具有的结构是 细胞膜、 线粒体、 细胞核、 细胞质,人的小肠细胞与洋葱鳞片叶的内表皮细胞的区别是没有细胞壁、叶绿体和液 泡。故选 C。 考点:本题考查动植物细胞的结构。 荔枝是岭南佳果中的极品,惠州荔枝更以苏东坡的 “曰啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人 ”而闻名于世。荔枝属于 A系统 B器官 C组织 D细胞 答案: B 试题分析:细胞是生物结构和功能的基本单位。组
13、织是指由一些形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群;由不同的组织按照一定的次序联合在一起共同完成一定功能的结构叫做器官。植物体没有系统。荔枝是由不同的组织组成的结构,属于器官。故选 B。 考点:本题考查器官的概念。 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是 A细胞是它们的结构和功能单位 B它们的结构层次是一样的 C都进行呼吸作用 D番茄的果实、牛的心脏都属于器官 答案: B 试题分析:细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外),选项 A正确;植物体的结构层次是细胞 组织 器官 植物体;动物和人体的结构层次是细胞 组织 器官 系统 人体或是动物,植物体的结构层次是没有系统,选项B
14、错误;只要是生物的活细胞时刻进行呼吸作用,选项 C正确;番的果实由保护组织,营养组织等组成器官,牛的心脏由心肌、神经组织等组成的器官,选项 D正确。故选 B。 考点:本题考查细胞和生物的结构层次等基本知识。 下列关于生物与环境关系的说法中,正确的是 A菊花之所以在秋天开花,与秋天的日照变短有直接关系 B影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用 C生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果 D树木冬天落叶是对寒冷的不适应的表现 答案: A 试题分析:环境是生物的生存空间,生态因素影响生物的形态结构、生理和分布,包括生物因素和非生物因素,生物因素是指在生物的彼此之间影响的因素,有同种生物
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