2014年湖北省黄冈市中考模拟语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014年湖北省黄冈市中考模拟语文试卷与答案（带解析） 其他 读下面的新闻，拟写一则标题：（ 2分） 本报北京 10月 16日电 记者袁于飞从国家海洋局获悉：我国自主研制 6000米水下无人无缆深潜器 “潜龙一号 ”首次大洋试验性应用任务日前顺利完成。 “潜龙一号 ”一共下潜 7次，突破多项技术难点，共完成了近海底声学、水文等综合调查测线 92 1公里，获得了约 33平方公里的海底测深侧扫资料、浅地层剖面数据以及相应的温度、盐度等物理海洋数据，显示了 “潜龙一号 ”特有的近海底作业优势。 据介绍， “潜龙一号 ”最大下潜深度 5162米，在多金属结核详细勘探区进行海底探测 28小时 53分钟。

2、结果表明， “潜龙一号 ”布放回收安全、顺畅，深潜器自主运动控制、高精度水下定位以及探测功能正常，在总体集成技术、深海导航及定位监控技术、高智能控制技术、深海探测技术、多声学设备协调技术、布放回收技术等技术难点上实现了突破。 新闻标题： 答案： “潜龙一号 ”首次大洋试验性应用圆满完成 试题分析：新闻标题一般在导语中体现，而导语是新闻的第一段或者第一句话，本文段第一句话就完整的表述了新闻内容。 考点：压缩语段。能力层级为表达运用 E。 选择题 下列句子中，没有病 句的一项是 A被网友们调侃为 “中国式过马路 ”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与 “路权不平等 ”、与数不清的

3、 “中国式国情 ”之间也难脱干系。 B用 “爱园 ”来感召年轻人投身工科没有说服力，这并不是说年轻人缺少爱国情怀，或者爱国已经成为一种大而无当，而是将 “投身工科 ”与 “爱国 ”扯在一起存在致命的逻辑缺陷。 C “网络水军 ”或 ”网络推手 ”的现象，实际上是一种营销手段。他们有时会左右舆论，误导受众，制造假民意，甚至影响政府决策，值得警惕与注意。 D昨天凌晨，嫦娥三号着陆器与 “玉兔号 ”月球车 进行了第五次互拍，并首次传回着陆器携带五星红旗的全景照片，至此，两器互拍任务圆满结束。 答案： D 试题分析：修改病句是中考基础知识中必考的一类题型。病句类型主要有 :语序不当、搭配不当、成分残缺

4、或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。 A句式杂糅，应为 “恐怕某种程度上与 路权不平等 、与数不清的 中国式国情 有关 ”，或 “恐怕某种程度上 路权不平等 、数不清的 中国式国情 也难脱干系 ”； B宾语残缺， “大而无当 ”后缺少宾语中心词 “的口号 ”等； C语序不当， “左右舆论，误导受众，制造假民意 ”的正确语序是 “制造 假民意，左右舆论，误导受众 ”； “警惕和注意 ”该给 “注意和警惕 ”。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 下列依次在 处

5、填入的句子，衔接都最恰当的一项是 如果说春天的花儿是草本的， ，那么秋天的花儿就是木本的， 。秋光照耀在一树一树的叶子上， ，铺天盖地，人就陶醉得有些许震撼。 A 娇嫩，柔弱，让人怜惜 灿烂，刚毅，让人赞叹 花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵 B 灿烂，刚毅，让人赞叹 娇嫩，柔弱，让人怜惜 叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒 C 娇嫩，柔弱，让人怜惜 灿烂，刚毅，让人赞叹 叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒 D 灿烂，刚毅，让人赞叹 娇嫩，柔弱，让人怜惜 花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵 答案： C 试题分析：抓住春天和秋天 “花 ”的特点，进行比较选择确定 ；再根据语言衔接通畅的要求，注意 “顶真 ”修辞

6、手法确定 。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。 下列知识判断有误的一项是： A 2013年 4月，贵阳城市轨道交通 1号线可行性报告获得 国家批复。这一句的主干是：报告获得批复。 B读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。这一句运用了排比的修辞手法。 C 2013年 6月 11日 17时 38分，我国神舟十号飞船将从酒泉卫星发射中心发射。这是一个单句。 D受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明，性灵觉醒。这是 个递进复句。 答案： D 试题分析：前三项都很正确， D项 “虽然 却 ”是一个表示转折关系的复句，所以 D项是错误的。 考点：压缩语段。能力层级为表达运用 E。正确

7、运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用 E。 根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序 最恰当 的一项是 ( )(2分 ) 一滴水在宇宙中不过是一个微小的点， ， ， ， ， 。当我们凝视少女那秋潭碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能 这就意味着整个太阳已经被 “压缩 ”进一个水滴 我们的眼睛也不过几厘米大小，却能看到整个星空 于是当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈 可是它却能反映出整个太阳 A B C D 答案： D 试题分析：由文中 “不过 ”，可以想到链接下句的应该是 “可是 ”故为 ，排除 AC

8、,第 句又是一句总结句，又和下一句中的 “当我们 时 ”相链接，故正确选项为 D。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 阅读下面的说明文，回答后面的问题（ 4分） 赵州桥非常雄伟，全长 50 82米，两端宽 9 6米，中部略窄，宽 9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所为 ”。这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达 37 4米， 在当时可算 是世界上最长的石拱。桥洞不是 普通的半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥

9、身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由 28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每个拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构匀称，和周围景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张 说，远望这座桥就像 “初月出云，长虹饮涧 ”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 【小题 1】下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ） (2分 ) A选文中心内容是说明赵州桥的雄伟。 B这一段文字的结构方法是总 分

10、总。 C引用张嘉贞的话是说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝，引用张 的话是说明桥的艺术价值高。 D选文运用大量的数字说明，准确地说明了赵州桥的特点。 【小题 2】 “全桥只有一个大拱，长达 37 4米， 在当时可算 是世界上最长的石拱 ”一句中加点词语能否去掉，为什么 (2分 ) 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】不能。 “当时 ”是从时间上限定， “可算 ”是从程度上限定，说明只是当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱。去掉后古今都是世界最长，不符合事实，这个词体现了说明文语言的准确性。 【小题 1】 试题分析：选文中心内容是说明赵州桥设计完全合乎科学原理，施工技术更是

11、巧妙绝伦，所以 A项不符合文意。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：本题考查说明文语言限制性词语能否删去这一知识点，这是说明文必考的考点，回答这类型的问题首先要表态，回答能或不能；然后再定性，如：“比较、几乎 ”表程度， “大约、左右、可能 ”表估计等等；最后再写结论，若删去原来的意思就变成 不符合实际太绝对了，体现了说明文语言的准确性。按步骤答题 ,的分率会比较高。 考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解 B。 阅读下面议论文段，完成后面题目 (6分 ) 怎样让幸福来敲门 石雅彬 目前，中国社会科学院发布了中国城市竞争力报告。报告指出，在被调

12、查的 294个城市中， 石家庄市居民的幸福感排名第一。那么，幸福感是什么 幸福从哪里来呢 尼采说过： “一切幸福感都有两个共同之处：充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼，觉得无拘无束，可以尽情跳跃。 ”可见，幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。 同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦 。 作为社会心理体系的一个部分，幸福指数受到许多复杂因素的影响，主要包括经济因素、社会因素和文化因素等。怎样让幸福来敲门呢 把握好以下几点尤为重要： 第一，心理参照系。人们常说 “比上不足比下 有余 ”，这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差

13、异。大到整个社会，小到社区、家庭，心理参照系处处存在，影响着人们的幸福指数。就整个社会而言，开放型社会和相对封闭的社会，其心理参照系必然不同。例如，在一个封闭社会中，由于缺乏与其他社会的比照，尽管这个社会的物质发展水平不高，但由于心理守常和习惯定势的作用，其成员便可能知足常乐，表现出不低的幸福感；而处在开放的社会，由于受到发达社会的各种冲击，开始有了外在参照，其成员的幸福感便可能呈现下降之势，因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。 第二，本体安全感。本体 安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界的信任感，既是个体安全感的基础，也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的

14、重要因素。 第三，成就动机程度。所谓成就动机，就是人们对自己成功程度抱有的期望值，也就是人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实现，我们说那是理想；如果志向成为现实的可能性微乎其微，那么，我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标，便会产生强烈的幸福感；如果感到自己根本无法达到预期目标，就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想，有远大抱负，但随着 时间推移，当你发觉自己的目标似乎很难达成，甚至严重影响了你对生活的感受和信心时，那就要反思一下，是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。 有研究者发现，在赛场上，冠军的压力最大、焦虑程度最高，因为他们总想保持第一，希望再创佳绩；亚军满怀

15、遗憾，容易陷入 “如果发挥再好一点 ”的侥幸和假想中；而第三名感觉最满意，因为他们获得了不错的成绩，又不用苛求自己非得争第一，因而他们的幸福感最强。 不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层 可永远想当第一，也就可能永远面临失败的危险；永远想着超越，就永远感觉 “自己还 不够完美 ”。太过争强好胜的人，不妨试着体会一下质朴平凡的生活。这不是懒于进取，而是懂得为自己的付出喝彩，这也是一种幸福，是一种更高的生活智慧。 (本文有删改 ) 【小题 1】下列对文章的分析理解， 不正确 的一项是 ( )(2分 ) A第 段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第 段引用尼采的话，是为了论证 “

16、幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用 ”。 B俗话说 “人比人气死人 ” “这山望着那山高 ”，说明人们的心理参照标准提高了， 心理感觉就会发生变化，幸福感也会随之降低。 C在赛场上，第三名的幸福感高于亚 军和冠军，究其原因，是第三名不苛求获得第一，对成功的期望值低于亚军和冠军。 D本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径。 【小题 2】下面的材料，可用作本文第 段的事实论据，请说明理由。 (2分 ) 位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达。 2006年被评为全世界 “幸福指数最高的国家 ”之一， “幸福指数

17、”亚洲排名第一，世界排名第十三。 【小题 3】结合全文，谈谈为什么 “同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦 ” (2分 ) 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】第 段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。 (1分 )不丹相对封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定 (由于心里守常和习惯定势的作用 )，人们知足常乐，所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。 (2 分 ) 【小题 3】因为：前者参照的对象和标准适中，知足常乐，能确立符合自身实际的奋斗目标，对外在世界有安全感，所以 “会觉得甜蜜、幸福 ”； (2分 )后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，

18、对外在世界缺乏信任，争强好胜，所以“会感到失落、痛苦 ”。 (2分 ) 【小题 1】 试题 分析：结合文意理解，质朴平凡的生活不是懒于进取，而是懂得为自己的付出喝彩，这也是一种幸福，是一种更高的生活智慧，而并不是获取幸福的最重要的途径，所以 D项是不正确的。 考点：理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：本题考查论据对于论点的作用，第 段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。 (1分 )不丹相对封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定 (由于心里守常和习惯定势的作用 )，人们知足常乐，所以幸福指数高。这正好作为事实论据证明了本段的观点。 考点：

19、分析论据的类型及其 作用。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析：回答这个问题要明确幸福指数的参照物，参照物不同幸福观不同。前者参照的对象和标准适中，知足常乐，能确立符合自身实际的奋斗目标，对外在世界有安全感，所以 “会觉得甜蜜、幸福 ”； (2分 )后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世界缺乏信任，争强好胜，所以 “会感到失落、痛苦 ”。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 阅读下面的文章，完成后面的题目。 慢慢老去的故乡 牧云 人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。可是，我的家乡就像我们的乡亲一样，年复一年地老去。 山还是那座山，河还是那

20、条河，田野依旧平静，炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望，其他的都早已定格在记忆里。 我的故乡在湖北黄冈，坐落在倒水河畔，是著名的老区。那里远离都市，是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。千百年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手工活，养活着穷二代、穷三代。 老家有百多户人家，胡 同连通，鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝 “百家菜 ”；哪家有红白喜事，大家纷纷自愿帮忙，那叫一个壮观。月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一壶茶，几瓶水

21、，天南海北地唠。小孩们财捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。 如今，这条巷子只住着一个独身老人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫 都不见踪影。 新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。 村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。女孩子开了眼界，宁可嫁给老头、多婚头、残疾人甚至做二奶，也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子，留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。一句话，不差

22、钱，缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。 小学荒废了。斯壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里，除了藏着我儿时的回忆之外，还有什么宝 贝物什。随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。 村予旁有一个工厂，曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的确让人眼馋。现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。 走近田野，澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎

23、还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢？田埂上的王八、水蛇呢？塘梗上的桑葚、梧桐籽呢？望着绿得有些沉寂的 田野，我怅然若失。 11乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生（兽医）。自行车是主要的代步工具。只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。 12在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡，逐年改良山林品种，以山荼和意杨林为主。扩建山间公路，增挖鱼塘鱼池。并新建体闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了

24、我的兴趣。也许，像这样的 有志青年才是农村的希望，他们的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。 （选自散文百家， 2013年 7月） 【小题 1】下面对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（ 4分） A文章中作者说故乡 “慢慢老去 ”，这是用拟人的修辞手法，形象地描绘了故乡地处偏远，远离都市，随时间的流逝，正慢慢地衰败。 B “新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市 ”，这句话的意思是农村青年到城里打工，在城里生活，很少回乡修房安居的。 C文章第 段 “我怅然若失 ”的原因是，农村田野澄澈碧绿依旧，但种植品种传统老旧，生态和农村风味欠缺和遗憾太多了。 D文

25、章第 12段写农村青年二狗的事迹，是为了突出作者的观点：有志青年回到家乡，建设家乡，才能使古老的乡村焕发出无限生机。 E全文用对比的手法，将过去的风味小村、淳朴的乡民和宁静的乡村生活与现今逐渐衰败的乡村对比，表达了对过去乡村生活的怀念之情。 【小题 2】第 段叙写了什么？在文中取到怎样的作用？请联系全文作简要的赏析。（ 4分） 【小题 3】作者说故乡在 “年复一年地老去 ”，结合全文，简要概括这样 说的理由。（ 3分） 【小题 4】现在许多农村青年生活在城市里。请对此现象谈谈你的看法。（ 3 分） 答案： 【小题 1】 AE 【小题 2】 此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受（ 1分）。山河

26、田野炊烟依旧，可物是人非，原有的美好只有留存在记忆里了，流露出作者的惋惜怅惘之情。（ 1分） 承上启下，为下文写记忆中的故乡作铺垫。（ 2分） 【小题 3】 巷子残破、衰败。 村里少见青壮年。 农村小学荒废。 村旁工厂没人气。 田野沉寂萧条。 乡间经济交通落后。（答对 1点即可得 0 5分， 3分） 【小题 4】答案：示例一：农村青年在城市生 活是社会进步的体现。（ 1分）一方面，他们融入城市，为城市的发展提供了劳动力或技术，做出了较大贡献；（ 1分）另一方面，他们跟上社会发展的节奏，改善了自己的生活方式和生存环境，提高了生活质量。（ 1分） 答案：示例二：农村青年在城市生活会导致乡村的衰落。

27、（ 1分）一方面，他们的流失，直接导致农村劳动力的缺乏，田地荒芜，经济萧条；（ 1分）另一方面，无暇兼顾老人和小孩，使亲人失去天伦之乐，也直接导致农村文化的衰落。（ 1分） 【小题 1】 试题分析： A望文生义， “慢慢老去 ”在本文中是指故乡青年男女进城务工又不愿回乡生活，导 致故乡逐渐衰败，缺乏生机。 E主客颠倒，表达了对乡村现状的思考和隐忧。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析： 此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受（ 1分）。山河田野炊烟依旧，可物是人非，原有的美好只有留存在记忆里了，流露出作者的惋惜怅惘之情。（ 1分） 承上启下，为下

28、文写记忆中的故乡作铺垫。（ 2分） 考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：用标题的形式总结出每一段的标题就是故乡远去的理由。即 巷子残破、衰败。 村里少见青壮年。 农村小 学荒废。 村旁工厂没人气。 田野沉寂萧条。 乡间经济交通落后。（答对 1点即可得 0 5分， 3分） 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析：此题是一道拓展性的题目，答案：非常灵活可结合课文内容从利弊两方面来回答。但要围绕一方面答得完整。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成后面的题目

29、。（ 12分） 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字， 宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好 读书，不求甚解；每有 会 意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽， 期 在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢 屡 空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 【小题 1】解释下列加点字在文中的意思。（ 4分） （ 1好 读书，不求甚解 （ 2）每有 会 意，便欣然忘食 （

30、3）造饮辄尽， 期 在必醉 （ 4）短褐穿结，箪瓢 屡 空 【小题 2】用现代汉语翻译文中画线的句 子。（ 4分） （ 1） 先生不知何许人也，亦不详其姓字。 _ （ 2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 _ 【小题 3】文中介绍五柳先生的哪三大爱好？（可用原文回答）（ 2分） 答： _。 【小题 4】结合文章谈谈你对五柳先生 “不慕荣利 ”的看法？（ 2分） 答： _ _。 答案： 【小题 1】喜爱 体会 期望 经常 【小题 2】五柳先生不知道是哪里人，也不知 道他的姓名和表字。 不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官 【小题 3】好读书 性嗜酒 著文章 【小题 4】示例：在当时的社会风气下，五柳先生

31、虽然生活贫困却淡泊名利，为了保持内心的高尚情操，不与世俗同流合污。这种安贫乐道的精神是难能可贵的。 【小题 1】 试题分析：本题考查了文言字词的翻译。这几个词是重点字，尤其是 “会 ”和 “屡 ”这两个字。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：第一句中注意 “何许，详 ”的翻译，分别为 “什么地方，详细的知道 ”第二句中注意 “戚戚，汲汲 ”的翻译。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：五柳先生的三大爱好在问中体现得非常明显，认真读不难找到好读书、性嗜酒、著文章，而

32、且用原文回答，难度就降低了。 考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解 B。 【小题 4】 试题分析：回答这个问题要结合陶渊明所生活的时代背景，在当时的社会风气下，五柳先生虽然生活贫困却淡泊名利，体现了他安贫乐道的精神。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。 能力层级为分析综合 C。 诗歌鉴赏 阅读下面这两首古诗，完成后面的题。（ 4分） 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此山来。 【注】这首诗作于元和十二年（ 817）初夏，当时白居易贬在江州（今江西九江）司马任上。大林寺在庐山香炉峰顶。 【小题 1】诗歌的第一、二句，运用了什么写法？谈谈这儿这种写法

33、的作用。（ 2分） 【小题 2】作者白居易 “长恨 ”什么？（ 2分） 答案： 【小题 1】对比，突出山寺桃园仙境般的美景，给人留下无限的遐想。 【小题 2】长恨春天的逝去，长恨遭贬的境遇。 【小题 1】 试题分析：山下的鲜花已经快要谢了，山上的桃花才盛开，二者形成鲜明对比，突出了山寺桃园美景。 考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析：结合写作背景，作者当时被贬江州，有一种愁绪满怀的叹逝之情，曾为春光的匆匆不驻而怨恨，而恼怒，而失望。 考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价 D。 语言表达 口语交际与语言表达。（ 4分） 阅读下面一则笑话，

34、然后从语文的角度说说产生笑料的原因。 一个歌舞团，新到了一位节目主持人。第一次上台，领导再三嘱咐她不要紧张。可她还是紧张，上场后报的第一个节目是独唱当枫叶红了的时候，她却报成了当红叶枫了的时候，全场哗然。下场后，领导安慰她： “不要紧，注意报对下一个节目：合唱我们都是一家人。 ”没料到她更紧张，上场时报成了我们一家都是人，领导晕倒。 答案：示例：主持人由于紧张把节目名的语序说乱了，从而产生了歧义，闹出了笑话。 试题分析：本题考查对语言现象中语序作用的认识与体会。因主持人弄混了语序而闹了笑话。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、 鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 名著导读 阅读下面的名著选

35、段，回答后面的题目。（ 4分） 甲 那辆车也真是可爱，拉过了半年的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗，哗哗的，象刚从水盆里捞出的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 乙 保尔开始工作了。 他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出了：暴风雨所诞生的。 从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。

36、他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。 已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。 【小题 1】下列关于名著相关知识说法有误的一项是（ ）（ 2分） A甲段选自老舍的骆驼祥子，祥子是小说的主人公。乙段选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说钢铁是怎样炼成的。 B甲段中主人公最大的梦想是买辆属于自己的新车。乙段中主人公保尔经历了失明、瘫痪后又找到了新的生活目标，他要靠写作回到队伍中

37、去。 C名著是美的。钢铁是怎样炼成的美在对坚强勇敢、无私奉献、积极进取的赞美；繁星春水美在对母爱、童真、大自然的赞美。 D保尔和祥子都是值得我们学习的人物，他们都能从绝望的精神危机解脱出来，重新开始 规划新的生活 【小题 2】甲文中通过描写生动形象地刻画了人物的性格特征，试作简要说明。（ 2分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】示例：文段运用了动作描写心理描写等写出了主人公买辆新车后的快乐与自豪，表现了主人公好强、勤劳的形象。 【小题 1】 试题分析：祥子最后颓废了，变成了行尸走肉，不值得我们学习。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：本题

38、考查刻画人物形象的方法对表现人物性格的作用，骆驼祥子中祥子是小说的主人公，开始的祥子是勤劳的好强的。通过 “拢、跑、拧 ”动 作描写心理描写等表现出来。 考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价 D。 默写 根据要求填写：（ 8分） 【小题 1】锦江春色来天地， 。（杜甫登楼） 【小题 2】 ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子） 【小题 3】池上碧苔三四点， 。（晏殊破阵子） 【小题 4】 王安石的咏杏诗有 “纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘 ”的诗句。卜算子 咏梅中比其用意更为深沉的词句是： ， 。 【小题 5】李白行路难中有 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”的诗句，破阵子

39、中同样表达诗人雄心壮志的句子是： ， 。 【小题 6】 李煜的虞美人中有 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ”的词句。武陵春中把 “愁 ”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是： ， 。 【小题 7】唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句： _ ， _ 。 【小题 8】我们要发扬我们中华民族勤俭节约的优良传统，在实行 “我光盘，我光荣 ”的同时，让我想起了一句名言： ，半丝半缕恒念物力维艰。 答案： 【小题 1】玉垒浮云变古今 【小题 2】马作的卢飞快 【小题 3】叶底黄鹂一两声 【小题 4】零落成泥碾作尘 ,只有香如故 【小题

40、5】了却君王天下事，赢得生前身后名 【小题 6】只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 【小题 7】示例：大漠孤烟直，长河落日圆 山随平野尽，江入大荒流 【小题 8】一粥一饭当思来之不易。 试题分析：本题 1、 2、 3题都是上句对下句或者是下句对上句的题型，相对来说比较简单一些，考查对诗词的记忆默写能力。只要注意根据提示对出上、下句即可，注意注意 “垒、的卢、黄鹂 ”的写法。 4、 5、 6理解性默写，抓住关键字词理解诗词内容，像 4题中的 “碾成尘 ”5 题中的 “雄心壮志 ”6 题中 的 “愁 ”7题为应用型默写，相对来说较难一些，但只要我们平时注意积累，是不难想出来的。8题为名言警句。对于古诗词

41、默，写要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到 “三不 ”：不漏字、不添字、不写错别字。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 书写 将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（ 2分） 执著坚守 茁壮成长 答案： 试题分析：认真书写，注意要求准确、规范、美观。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 作文 下面两题，任选一题作文。 【小题 1】每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。 请以 “心在更远处 ”为题写一篇作文。 【小题 2】请以 “ 让我着

42、迷 ”为题写一篇文章（横线上可以填写具体的人、事、物、景等等）。 写作要求 : (1)如果选择第二个文题 ,请先在横线上把题目补充完整； (2)文章一、以记叙为主，兼用多种表达方式； (3)内容具体充实，表达真情实感； (4)全文不少于 600字； （ 5）不得抄袭，不得 套作； （ 6）行文中出现城区（县）名用 “新城区 ”，校名用 “希望中学 ”，人名用 “小张、小王 ” 。 答案：参考例文 心在更远处 蒲公英飞行在偌大的天地间，带着希望与追求，随着风儿一起飘荡，白茫茫的一片，它们为了自己的梦想，执着的追求着。 陶渊明在 “采菊东篱下，悠然见南山 ”中找到了闲适淡雅；王维在 “明月松间照，

43、清泉石上流 ”中觅得了精神的归宿；朱自清在月下荷塘月色中寻得了片刻的宁静与欢愉 挥毫恣肆，酣畅淋漓，拼搏一如既往，却是诗情画意。是的，那是他们的梦，他们寻到的梦。 而我，总愿意睁大眼睛，仰起头看着远远 的天，因为，天空中布满了我的梦，我的心在远方。 望眼笼子里的鸟儿，它努力地探着头，尽力扑打着翅膀，你怎么了，是想飞吗？外面的天蓝的深邃，花儿美得妖娆，连风儿，也是柔柔的，怎么了，你是向往了吗？亦或者是我向往了吗？ 轻轻伫立，浅浅凝视。窗外结伴的雁儿飞过，虽没留下翅膀的痕迹，但它确实已经飞过，你是羡慕了吗？那么竭力的叫着，不，它是你的哀鸣，或许，还有着我看不见的泪。可那，又何尝不是我的泪。 再也忍

44、不住看到，我轻轻走到你面前，打开笼子，你是那么迫不及待的飞，甚至忘了和我说一声 “谢谢 ”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飞翔，在天际徘徊。我甚至似乎可以听到你的笑，可那，却不是我的笑。我放飞了你，却不知那双打开我笼子的双手在何处游荡 草原上的骏马，不甘缰绳的束缚，飞奔在一望无际的草原上，追求着属于自己的草原梦；山谷中的溪流，不受岩石的阻挠，向往着辽阔无边的大海，追求着属于自己的大海梦；枝头的鸟儿，不恋巢穴的安逸，扑打着双翅翱翔，追求着属于自己的蓝天梦。蒲公英跟着追求梦想的风儿，飞过了千 山万水，历经了千难万险，但我知道，它不会放弃，因为，它的心在更远处。 每个人的心中都有一个

45、“远方 ”， “远方 ”有近有远，梦想有小有大。但 “苔花如米小，也学牡丹开 ”，每一个 “远方 ”，必有其值得你为之努力的价值。也许像蒲公英那样，并不能走多远，但万不可放弃了心中的 “远方 ”。 我，会勇往直前，去追求着自己执着的梦，因为，我的心在更远处。 音乐真让我着迷 我，一个天生就喜爱音乐的女孩，对音乐有着一种特殊的感情和执著。 不论是古典的还是现代的音乐，我都喜欢。古典的音乐，其实都很经典，听完让人回味无穷；而现代流行乐，可以 让我们感受到一种青春的活力，所以，它很吸引年轻人。 没事儿的时候，我就放一些优美的曲子，然后躺在沙发上，什么都不做，就听音乐，这也挺好的。不过呢，在我疲惫的时

46、候，大多都是听古典的音乐，因为那样能让我更加放松；在我高兴的时候，当然就听流行一点的了。在流行乐当中，我最钟爱摇滚乐，没办法，谁叫我也属于有点带野性的人呢？我就喜欢这种无拘无束、自由自在的感觉，就当是爱同类吧，呵呵！ 我还喜欢用音乐来表达我的情绪。 每当心情不好的时候，我都会鬼使神差似的坐到钢琴前，让那美妙醉人的音乐从我的指间流出。我陶醉其中，能忘掉了 所有的忧愁；当我心情很好的时候，我也会去弹琴，这时候所弹的曲子节奏都很欢快，我要用这欢乐的音乐来表达出我内心的喜悦。爸爸妈妈常常都说，要想知道我的心情，听我弹出的曲调就知道了。 我最喜爱提小提琴曲卡农，我沉醉在那美妙的音乐中，那一刻，我体会到了听音乐带给我的美好。我仿佛置身在田园之间，迈着清脆的脚步闻着花朵散发出奇异的幽香慢步在田埂之上。偶尔有几声轻脆的鸟叫声在我的身边响起，偶尔也会有几只蝴碟飞到我的身边开始跳起那优美的舞步，我仿佛身处仙境一般，和大自然仿佛融为一体。当听到高潮部分的时候连身体也会不由自 主的迈出了脚步。跟着这股音乐声开始跳起一只美丽的舞。我沉醉在这首音乐中，仿佛长出了一对美丽的翅膀，带着