2013届乌镇中学九年级文理联赛模拟卷一语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届乌镇中学九年级文理联赛模拟卷一语文试卷与答案(带解析) 其他 阅读下面文字,根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。( 4分) 1936年 10月 19日,中国文坛的一颗巨星在上海 yn( )落。鲁迅,以博大的民间情怀将自己和最广大民众的命运紧紧联系在一起。从猛醒到战斗,从批判到建设,鲁迅在中国文化史上 mng( )刻下了永远的痕迹,他的精神,已rng( )入我们民族的血 mi( ),化为永远的民族魂。 答案:陨、铭、融、脉 试题分析: “陨 ”易写错偏旁, “铭 ”易写成同音的错字, “融 ”更易写成同音字,如溶等, “脉 ”则易多写或少写笔画,即笔画不准,如把右边的 “永 ”写成
2、六画或四画。 考点:本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。 点评:学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读误写字积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。 下列句子有语病,请在原句上修改。 (4分 ) 【小题 1】今年的国庆节,嘉兴连续的晴好天气,让人们多了一份出游的好 心情,南湖、乌镇等各大著名旅游景点游人人满为患。 【小题 2】一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。 答案: 【小题 1】 “人满为患 ”改为 “络绎不绝 ” 【小题 2
3、】 “既然 ”改为 “即使 ” 试题分析:【小题 1】语病用词不当,人满为患指因人多容纳不了造成了困难,含贬义。应改为 “络绎不绝 ”【小题 2】语病为关联词语使用不当,把 “既然 ”改为改为 “即使 ”。 考点:本题考查学生修改病句的能力。 点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、 搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一
4、定能找到正确答案:的。 综合性学习。( 6分) 桐乡市开展创建国家语言文字示范城市活动。为了配合这项工作,某班决定开展 “我与语文工具书 ”综合性学习活动,请你完成以下任务。 【调查分析】( 2分) 【小题 1】右图是某小组对全班 42位同学使用工具书 情况的调查统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。 _ _ 【姓氏排名】( 2分) 【小题 2】班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著人物按姓氏笔画从少到多重新排列。 人物:贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进 _ _ _ 【问题探察】( 2分) 【小题 3】班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书
5、,乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方? 请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。( 40字左右) _ 答案: 【小题 1】 “大多数同学不经常使用工具书。 ”或 “很少有同学经常使用工具书。 ” 【小题 2】张顺 范进 贾宝玉 阎婆惜 鲁智深 【小题 3】例:大家好!我支持甲方观点。因为直接可以问老师,省时高效。 大家好!我支持乙方观点,因为使用工具书能比较及时地解决学习困难,养成自主学习、主动探究的好习惯。(总之,围绕重点,言之有理即可) 【小题 1】试题分析:从题干中可以知道,这是对于 42名同学 “使用工具书情况的调查统计 ”;从图中可以看出基本分为三个部分及各占的比例
6、。由此可以总结出: “大多数同学不经常使用工具书。 ”或 “很少有同学经常使用工具书。 ” 试题分析:首先回答同意还是不同意,然后阐述自己的理由。拟答时要注意题干中的 “联考点:本题考查学生对图表的理解表达能力。 点评:观察图表一定要看表头,即表格(图表)的标题 ,题目,或者注意题干中的提示表格信息的语句。 【小题 2】试题分析: “贾 ”为十画, “张 ”为七画, “鲁 ”为十二画, “阎 ”为十一画,“范 ”为八画,因此正确的顺序是张顺 范进 贾宝玉 阎婆惜 鲁智深。 考点:本题考查学生对汉字的正确书写能力。 点评:汉字的书写,我们不仅要写对,写好,还要注意笔画和结构的正确。尤其是结构,下
7、下不能写成左右,半包围不能写成全包围等。 【小题 3】试题分析:此题为开放性题目,能自圆其说即可,但一般要同意乙方观点,因为查工具书不仅是一种好习惯,也是一种能力,是学习语文必不可少的能力。 考点: 本题考查学生语言表达的能力。 点评:处处都是学习语文的课堂。课内的实践活动是我们学习语文必不可少的一部分,学习时一定用心这道题目让我们感受到平时参加语文实践活动的必要性另外它还提醒我们,平时要多动脑筋,遇问题要多交流、多表达,时间长了,语文表达的能力就会提高了。 现代文阅读 怀想那片青青草地 我的家因动迁,新搬来这个郊区的小城镇,这里的环境趋于宁静,也自然使我的心境好起来。这几天回忆过去,不知何故
8、,常使我 想起失落久远的故乡和童年,而且想到屋前那片青青的草地 。它在不惹人注意的时候,常以一种青春的蓬勃和生 机的活力,悄悄展现着生命的颜色,生长着这个季节中独有的嫩绿。青青的草地,清香的叶脉,染绿过我的童年,洗涤过我的心灵,至今仍在牵动着我的思念。 每当阳春三月的日子,大地刚刚苏醒,万物生机勃勃。这片青青的草地宛如茫茫人海中久违的朋友,给走过严冬日子的每一个人送来无限的温暖,送来热爱新的生命的力量和勇气,这些绿色的生命也给我们的生活带来无限的希冀。 在阳光雨露的滋润和春风的吹拂下,这片嫩绿的小草不喧哗、不声张、不嬉闹,像刚刚睡醒的姑娘一样有些娇羞,文静地站着,鲜嫩的叶片上溜滑着一滴滴闪亮的
9、露珠,在微风的吹拂下 ,晶莹剔透的露珠从叶尖上颤颤地滚落下来,使人想起千万点晶亮的杏花春雨,想起生命成长的过程 我们这些调皮的小孩赤着脚,走进了这片翠绿的草地。 脚丫踩在温软的泥土上,草叶亲吻着光滑的小脚,立刻有一种痒酥酥凉沁沁的感觉,人立刻变得透体芬芳。 我玩累了,随意躺在舒适柔软的草地上,闻到了一种梦一般飘来的鲜嫩、温馨的气息,我的干涸已久的心田,被这一片碧绿种满了生机。 那一天清晨,我静静地伫立于湖边,聆听一种小草生命悄然拔节的声音,心头有如暖流涌过。那些弱小但又顽强不屈的草,从执着追求到旺盛生长,昭示出一种原始的壮美 。那片小草,纷纷地擎起了一面面青春的旗幡,沐浴着春风,欣欣然地欢舞,
10、自由自在地歌唱。于是 整个春天,这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲 。 下雪的日子里,我静静地伫立在窗前,透过明亮洁净的玻璃窗,凝望着窗外那一朵朵轻盈洁白的雪花,从灰蒙蒙的天空上飘落下来,轻轻地覆盖在那片干枯的草地上,心想:那片草地来年一定依然会重发新叶、长得更茂盛的,一定会再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁荣、演奏绿色的生命进行曲的。 然而,那片给了我很多慰藉的草地,现在已经永远从我的生活里消失了,消失在一次填湖筑路的兴建小城镇的建设中。 现在我蜗居在小城镇的新村里,静谧的夜里,心里总想到那片青青的草地。我知道这是原始对心灵的一种召唤,在这种时候这样的地方,浮躁的心灵会得到舒心的超脱。我曾好几
11、回在梦中,与这片青青的草地共同度过自由自在的日子。有了绿色的地方,每一天都是新的。绿色对于每一个新村、每一个城市都是何等的重要。 是的,每当我走过任何一块绿地,我的心中总会响起一支春天的歌,总会怀念起我童年时代拥抱过的那片青青的草地。 【小题 1】作者面临居住环境的变迁,时常 “想起失落久远的故乡和童年,而且想到屋前那片青青的草地 ”,牵引着作者一次又一次 地怀想那片青青草地的原因是什么?( 3分) 【小题 2】选文第五段中说: “整个春天,这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲。 ”这里 “放牧 ”的含义是什么?作者说这句话,表达了什么样的感情?( 3 分) 【小题 3】赏析: “脚丫踩在温软的泥
12、土上,草叶亲吻着光滑的小脚,立刻有一种痒酥酥凉沁沁的感觉,人立刻变得透体芬芳。 ”( 3分) 【小题 4】联系全文,反复品味第七段,说说你有哪些感悟 ( 3分) _ _ 答案: 【小题 1】( 1)草地显示了青春的蓬勃和生机的活力,展现着生命的颜色;( 2)草地(绿地)能给人以温暖、力量、勇气、希望;( 3)使浮躁的心灵得到舒心的超脱。(每点 1分,意思对就可。) 【小题 2】 “放牧 ”的含义指心灵自由自在地驰骋,表达了作者对那充满生机与活力的青青草地的喜爱之情。(意思对即可,第一问 2分,第二问 1分。) 【小题 3】采用拟人的修辞手法,写出了草地的温软,带给人无限的亲切与舒心,表达了作者
13、对这片草地的喜爱之情。(答出修辞 1分,其他赏析 2分) 【小题 4】示例:人类必须在关注环保的前提下进行各项建设,不能只追求一时的舒适,而忽略人类的长远幸福。(言之有理即可, 3分) 【小题 1】试题分析:问题句出现在第一段,可见答案:要到下文寻找,下文中对 “那片青青草地 ”回忆的段落是二至六段,从前向后找关键语句,不难看出“这片青青的草地 送来热爱新的生命的力量和勇气,这些绿色的生命也给我们的生活带来无限的希冀 ”“ 那片草地来年一定依然会重发新叶、长得更茂盛的,一定会再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁荣、演奏绿色的生命进行曲的 ”;七至八段,尤其是八段,是针对上文抒情议论的语 段,里面
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