2012年初中毕业升学考试（广东茂名卷）语文（带解析）.doc

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1、2012年初中毕业升学考试（广东茂名卷）语文（带解析） 其他 翻译下面的句子。（ 4分） 【小题 1】学而不思则罔，思而不学则殆。 【小题 2】浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 答案： 【小题 1】只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。 【小题 1】在沂河边洗澡，在舞雩台上吹吹风，唱着歌回家。 选择题 划线词语运用错误的一项是 (2分 ) A海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现了 双赢 。 B正在进行旅游开发的千岛湖水下古城，其历史可以 追溯 到一千年以前。 C网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然 乐此不疲 ，一个个前赴后继地扎进去。 D爸爸经常教育我

2、写字时一定要 正襟危坐 ，且眼睛距离书本一尺远。 答案： D 下列句子没有语病的一项是 （ 2分） A据初步分析，已造成 254人遇难、 35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 B进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。 C中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然胶的生产却不能自给。 D通过 “最美中学生 ”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到丁 “90后 ”中学生的人性之美。 答案： B 下列划线词的意义和用法相同的一项是 （ 2分） A伐竹取 道 陛下亦宜自谋，以咨诹善 道 B出

3、则无敌国外患者，国恒 亡 河曲智叟 亡 以应 C政 通 人和，百废具兴家中诸母皆 通 文 D楚王问其 故 所操之术多异 故 也 答案： D 现代文阅读 阿来的如花世界 迟子建 阿来与花，是否有着前世的姻缘？至少，我没见过像他那么痴迷于花的男子！我与他多次同行参加中外文学交流活动，无论是在新疆、黑龙江，还是在俄罗斯、意大利或是阿根廷，当一行人热热闹问地在风景名胜前留影时，阿来却是独自走向别处，将镜头聚焦在花朵上。花儿在阳光和风中千姿百态，赏花和拍花的阿来，也是千姿百态。 这时的花儿成了隐秘的河流，而阿来是自由的鱼儿。印象最深的是他屈膝拍花的姿态，就像是向花儿求爱。 未认识阿来之前，读了令他名声大

4、噪的尘埃落定，判定写它的人一定是个内心世界极其丰富的人。比起他的小说，阿来不高大， 但他气质不俗，面上总是洋溢着平和的微笑，走起路来微微踮脚，富有喜剧色彩，整个人就像一首精短的抒情诗，与他热爱的花朵相得益彰。他幽默，睿智，豪爽，率性，与他同行，就是与快乐同行。记得在阿根廷，一个月色很美的夜晚，在一家乡村旅馆里，阿来请全团的人喝酒，他喝兴奋了，歪戴着帽子，拍手舞蹈着，唱起藏族的祝酒歌，那是我那一年听到的最动人的旋 4.阿来如果不写小说，一定是个出色的歌手。他的歌声深情而忧郁，把我们深深感染了，大家情不自禁地跟着他唱起家乡的歌谣。那个夜晚的阿根廷的月亮，一定成了扩音器，把来自大地的歌声，播撒 到了

5、天庭。 阿来是个会享受生活的人。他常带上钟爱的相机，带上书和茶，独自驾车出游。他的博客和微博，像花园，也像森林氧吧，你走进那里，总能看到花儿的影子，嗅到植物的 清新之气。他的作品，也是这样的充满了生机，大气而唯美，绝无顾影自怜的小伤感，更无貌似深刻的装神弄鬼。他有一支开阔而富有韵致的笔。众生在他笔下，都是平等的。如果说好小说是露珠的话， 阿来的文字幻化成的就是露珠，熠熠闪亮，有着经典的光泽。 尘埃落定之于阿来，是一顶沉重的桂冠。如果是一个心在庙堂的作家，可能会就此迷路，不知所向，失去创造力。而阿来是个 被山峦照耀着的作家，是被河流滋养着的作家，这样的作家，本身就是一座山，就是一条河，在他自己的

6、疆域驰骋，永不疲倦，留下艺术的脚步。所以我们能在尘埃落定之后，仍然能听见空山的回音，能看见闪光的格萨尔王。 阿来出生于四川省阿坝州的藏区，有藏族血统。记得他在墨西哥，为母亲买了一串珊瑚项链。他提着项链对我说，一串好的珊瑚项链，就是一个藏族女人的梦。阿来写过诗，他的话充满诗意。他对藏族的感情，除了融汇到作品里，还体现在他的言论上。记得他写过一篇关于西藏的文章，没有那种强加于人的说教，他褪去了西藏那层 “外人 ”幻想的神秘色彩，还原了一个历史的西藏，现实的西藏，文化的西藏。按照他的说法，就是把一个越来越形容词化的西藏，客观地厘清，成为一个名词的西藏。这样的西藏立场，深刻，全面，充满人性。 阿来喜欢

7、读书，今年我们在意大利参加首届中意文学论坛，在听完阿来的演讲后，同样饱学诗书的清华大学教授格非，高度赞扬他的演讲。说从同行者的发言中，能看出他们的边界在哪里，而阿来的却看不到，他是不可限量的。我想，他骨子里流淌着藏族血液，在山里长大，早年有过 “游走 ”经历，对历史有着独到的认识，对生活有着浓厚的兴趣，对文学有着自觉的审美 追求，的确，他的天空是没有边际的。 中国能够真正走向世界的作家并不多，阿来是其中的一个。走向世界，在我眼里，并不仅仅是你的作品被翻译的语种多，更不是你的译本多么畅销。因为在这个时代，那往往是政治的投机或是商业的迎合所带来的热闹。真正的文学，还是有它自己的尺度，有它自己的价值

8、。阿来的作品，因为唱诵着本民族独有的歌谣，因为那股与生俱来的神性色彩，因为作品漫溢的人性光辉，真正代表了中国文学。要知道，不论什么样的出版商，在面对着能给读者带来心灵泉水的作品时，都不会无动于衷的，而阿来的作品就具有这种品格。 虽然认 识阿来很多年了，但交往并不多。相信他也有不为人知的忧伤，有他的脆弱，有他在文学之路上的困惑和彷徨，那是每个好作家都必然经历的。写他的这篇印象记时，恰好读到阿来写果洛的一篇散文，我非常喜欢其中的这段话： “风景从地平线上升起来，敞开，逼近，再敞开 然后，是我这个旅行者，以及载着我的旅行工具，从其间一掠而过。风景从身边一掠而过：缓缓起伏的丘岗，曲折萦回的溪流，星星点

9、点的湖沼，四散开去的草滩，还有牧人，和他们的帐幕，和他们的牛羊 再然后，那些风景在身后渐渐远去，闭合，滑落到天际线下。 ” 8阿来不知道，他穿行于这 样的风景当中时，自己也成为了风景。他的如花世界，在尘埃与云朵之间，如此绚丽！ 选自中华读书报； 2011年 11月 9日。 【小题 1】根据全文的内容，概括介绍阿来其人。（ 80字左右）（ 4分） 【小题 2】结合文意，根据要求分析文中画线的句子。（ 5分） (1)这时的花儿成了隐秘的河流，而阿来是自由的鱼儿。 这个句子运用了 修辞手法，其表达效果是 （ 3分） (2)阿来的文字幻化成的就是露珠，熠熠闪亮，有着 经典 的光泽。 划线词语 “经典

10、”的含义是 （ 2分） 【小题 3】简要分析第 、 两段在文章中的作用。（ 5分） 【 小题 4】对本文理解和分析不正确的两项是 （ 4分） A标题 “阿来的如花世界 ”巧妙道出了作者对阿来其人的总体印象及评价。 B “我 ”与阿来相识多年，多次一同参加中外文学交流活动，彼此都十分了解。 C空山和格萨尔王的问世，证明了阿来的创作心在江湖，并且永不止步。 D “他穿行于这样的风景当中时，自己也成为了风景 ”化用自卞之琳的断章中句子 “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你 ”。 E全文结构安排匠心独运，清晰有序，让读者对阿来的认识由表及里，不断深入。 F本文熔记叙、描写、抒情、议论于一炉，语言质

11、朴平实，篇章隽永，耐人寻味。 答案： 【小题 1】阿来，四川阿坝人，藏族作家（ 1分）。为人乐观、平和，幽默、睿智、豪爽、率性；内心丰富，热爱生活，喜欢读书，痴迷于花（ 1分）。作品有尘埃落定、空山 、格萨尔王等（ 1分），价值独特，能代表中国文学走向世界（ 1分）。 【小题 2】 (1)比喻。将徜徉在花间的阿来比作嬉游在河中的鱼儿，形象生动地描摹出了阿来对花的痴迷依恋和其赏花拍花时的欢快自由。 (2)阿来的作品充满生机，大气，唯美，有恒久的艺术魅力。 【小题 3】 (1)卒章显志，赞美阿来的人生和作品都如花一般绚丽美好，丰富多彩； (2)与第 段的 “未认识阿来之前 ”（或前文）相呼应，使行

12、文严谨； (3)照应题目； (4)使读者对人物的认识更为完整真实。 【小题 4】 BF 【小题 1】 试题分析：文章中凡提到有关 “阿来 ”的信息，都要点出来，籍贯、年龄、性格爱好、成就，地位影响等。 考点：梳理文字信息 点评：本题有难度，学生不太清楚介绍一个人要从哪些方面梳理信息，往往只是像分析人物一样只是从思想品质上来概括，其实这样的题目就是要求学生梳理文字信息，而不是分析概括人物形象。 【小题 2】 试题分析：鱼在水中是欢快自由的，第一句中作者用比喻的手法，显然是为了表现人物的性情上开朗，富有浪漫的气质。作者又将阿来的文字比喻成露珠一般熠熠闪亮，用 “经典 ”一词主是要赞美阿来文字的精彩

13、纷呈。 考点：修辞手法的表达作用。 点评：写人的句子，运用修辞，主要是为了突出人物某一特征，可外在形象上的，可内在情感上的，所以要结合人物形象来分析修辞的作用。 【小题 3】 试题分析：作者总是把阿来与花写在一起，在文章最后，作者再次热情洋溢的赞美阿来的品质，将阿来的完美的形象展示在读者面前。 考点：文意理解 点评：本题不难度 ，学生对此类描述性语言的作用不太了解。写人的文章，作者在介绍完人物以后，在结尾往往要表达自己的情感趋向，评价人物，有时是议论性的语言，有时是描述性的语言，其目的都为了突出人物形象。 【小题 4】本题考查学生分析并理解文章内容的能力。 B、根据第七段的内容“虽然认识阿来很

14、多年了，但交往并不多 ”来判断； F、本篇文章没有涉及到 “议论 ”这种表达方式。 林书豪的梦想可以复制 庞自立 林书豪是谁？ 如果十几天之前问这个问题：除了篮球迷恐怕没几个人知道。而如今，这个刚刚加入 NBA（美国职业篮球联赛）两年、拿着最低工资的 “临时工 ”，却带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上时代杂志封面，成了风靡一时的明星，而他的华裔身份，更让其在海峡两岸成了家喻户晓的人物。 有人说，林书豪的成功，为华裔乃至亚洲人正名，表明除了姚明这样的大个子，普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。 有人说，林书豪的成功，更多得益于他是一个美国人。的确，他的中文不流利，他的怀才不遇

15、、备遭岐视，抓住机遇、一飞冲天的个人经历，都太像传统美国英雄主义电影里的情节。 一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但是如果我们超出国籍、族裔的视野，放下这些外部环 境的争论，去细细探求林书豪的成功之路，就会发现，出身也好、国籍也好，都不是最重要的东西。 他的成功，首先得益于自身的努力。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远 当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的 “阅读比赛 ”。天分固然重要，但是如果没有

16、后天的勤奋，一切自然无从谈起。 个人的成长，与家庭也有莫大的关系。林书 豪的成功，还得益于家庭的宽容和开明。与一般家长不同，林书豪的父母支持他的兴趣爱好，允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间，才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力，能够坚持自己的梦想。 对，还有梦想。尽管两年多来他一直不被业内人士看好，只能成为二线队员，甚至还数次降级，两度被开除，可他依旧初衷不改，不言放弃。正如他自己所说， “不管你喜欢什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能 ”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的努力、 他的梦想却是每

17、个人都可以复制的。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话，那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧，则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。 而对于当下的中国，林书豪的成功则更显意味深长：它不应仅仅是篮球界的狂欢，而更应是教育界乃至全社会的镜鉴 - -如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长，又如何能够让他们坚持梦想，通过自身努力在社会中取得一席之地，这是我们这个时代应该思考的问题。 选自人民日报， 2012年 2月 23日。 【小题 1】本文 一 段提出了一个什么论述话题？是怎样引出这个话题的？（ 3分） 【小题 2】指出第 段和第 段分别运用

18、的论证方法，并分析其作用。 （ 4 分） 【小题 3】请说明第 段中划线的文字不能删去的理由。 （ 3分） 答案： 【小题 1】提出有关林书豪成功（原因）的论述话题。先通过设问引出林书豪，然后通过他人的评价引出林书豪成功（原因）的话题。（符合大意即可） 【小题 1】第 段：对比论证。与反面事例作对比，突出了林书豪的成功源于自身的努力。（ 2分）第 段：引用论证（道理论证），更令人信服，有力论证了追逐梦想对于成功的重要性。（ 2分） 【小题 1】这些表示递进的关联词语，强调了林书豪的成功在更大范围内的启示和影响，也深化了本文的现实意义。（或：这些表示递进的关联词语，突出论证语言的严密性。也得 3

19、分） 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。 1-5段的内容提出了有关林书豪成功原因的话题，然后通过设问以及他人的评价来引出这个话题的。 【小题 1】本题考查议论文的论证方法以及论证方法的表达效果。解答此题的一般方法为：论证方法 +表达效果。论证方法根据论证的各种类型来判别，论证作用一般都是该段的中心句或该段的主要内容。 【小题 1】本题考查学生 理解词语表达效果的能力。从议论文的语言的特点来理解划线词不能删去的理由。 文言文阅读 阅读 十则，完成小题。 论语十则 （一）子日： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ” （二）子曰： “温故而知新，可

20、以为师矣。 ” （三）子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆 ” （四）子贡问日： “孔文子何以谓之 文 也？ ”子曰： “敏而好学 不耻下问 足以谓之 文 也 ” （五）子曰： “三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ” （六）曾子日： “吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习 乎？ ” （七）子曰： “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ” （八）子贡问曰： “有一言而可以终身行之者乎？ ”子日： “其恕乎！已所不欲，勿施于人。 ” （九）曾子日： “士不可以不弘毅，任重而道远。 ” （十）（点）日： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩

21、，咏而归。 ” 夫子喟然叹曰： “吾与点也！ ” 【小题 1】下列划线词语解释错误的一项是 （ 2分） A不亦 说 乎（通 “悦 ”，愉快，高兴） B不 耻 下问（可耻） C为人 谋 而不忠乎（谋划，商量办法） D与朋友交而不 信 乎（诚实） 【小题 2】下列划线词语意义相同的一项是 （ 2分） A学而时习 之 吾妻 之 美我者，私我也 B人不知 而 不愠水落 而 石出者 C可 以 为师矣可 以 一战 D 其 恕乎 其 不善者而改之 【小题 3】对选文内容理解错误的一项是 （ 2分） A第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。 B第七则是说为人要终身遵守的准则，

22、揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。 C第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有 感触地大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。 D选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为： “见贤思齐 ”、 “已所不欲，勿施于人 ”、 “任重道远 ”。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 B 【小题 1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。 B、不耻下问（以 -可耻）。 【小题 2】本题考查学生理解文言词语意思的能力。 A学而时习之 （代词 ) 吾妻之美我者，私我也 (助词，无意义）。 B人不知而不

23、愠（连词，表顺承） 水落而石出者（连词，表并列） C可以为师矣（凭借）可以一战（凭借）D其恕乎 （句首语气词） 其不善者而改之（代词 )。 【小题 3】本题考查学生分析文章内容的能力。 B、第七则讲的是要善于学习别人的优点。 语言表达 阅读茂名市一网站的旅游宣传活动的投票情况，回答问题。（ 3分） 序号 旅游宣传口号 得票率 1 茂名山海美如画，冼太故里果飘香 16. 10% 2 荔乡风情，山海茂名 14. 46% 3 荔红妃子笑，山海绿茂名 13. 83% 4 山海并茂，荔乡扬名 15. 49% 5 冼太故里果飘香，诗画山海绿茂名 15. 74% 6 滨海风情，动感茂名 24. 38% 【小

24、题 1】概括说明上表中的投票情况。（ 1分） 【小题 2】近日茂名市有关部门公布的旅游宣传口号是 “冼太故里，中国荔乡，云山鉴水，滨海茂名 ”，请你对该宣传口号进行点评。（ 2分） 答案： 【小题 1】示例：六条宣传口号的得票率均不高，得票率最高的不到 25%，最低的仅达到 13. 83%。宣传口号还没有得到广泛的认同。 【小题 1】示例：该口号内容包含茂名各地方的主要特色，四字短语，句式整齐，琅琅上口 。 【小题 1】本题考查学生阅读图表的能力。根据图表中的每一处信息来概述表中的投票情况即可。 【小题 1】本题考查学生评析宣传口号的能力。从内容和语言两方面来评析即。 学校就汉语学习现状开展社

25、会实践活动，请你完成下列任务。（ 3分） 材料一：如果说外语是人生的工具，那么，汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的汉语水平正在明显下降。 材料二：调查表明，中学生汉语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。 材料一：如果说外语 是人生的工具，那么，汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的汉语水平正在明显下降。 材料三：现在很多人不再会用 “恻隐之心 ”，不懂 “虽千万人吾往矣 ”，不知道 “执子之手，与子偕老 ”，只会说 “我看你可怜 ”、 “

26、老子跟你拼了 ”、 “我要和你结婚 ” 【小题 1】材料一和材料二反映了一个什么现象？请用一句话概括，作答的格式是 “ ， 却 ” 。（ 1分） 【小题 2】在这次活动中，同学们深入搜集材料，探究汉语学习的现状。同学们搜集的其中一则材料，材料三与这次活动的主题是否吻合？ 请简单阐述你的理由。（ 2分） 答案： 【小题 1】示例：不少中国人重视外语学习，却忽视了汉语学习。 【小题 1】示例：与主题吻合。该则材料说明人们不重视传统语言文化的学习，语言表达苍白无力，语言水平在下降，表明了汉语学习的现状。或答 “不吻合 ”的，言之成理的酌情给 1分。（ 1分） 【小题 1】本题考查学生阅读材料并概括材

27、料内容的能力。根据材料一的内容来概括 “却 ”前面的内容，根据材料二的内容来概括 “却 ”后面的内容。 【小题 1】本题是一道开放题。根据材料形成自己的观点并阐述理由即可。 名著导读 完成下面的填空。（ 2分） 1是鲁迅的一部散文集。其中，鲁迅回忆了跟随寿镜吾老先生在 _2_读书的 乏味生活；还有表达了在得到自己渴求已久的绘图山海经对，对家中保姆 3 深深的感激和尊敬之情。 答案： 朝花夕拾， 三味书屋， 阿长（ 1分， 共 1分） 默写 古诗文默写。（ 6分，每个空格 1分） 【小题 1】 , 随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 【小题 2】苔痕上阶绿 , 。（刘禹锡陋室铭） 【小题 3】 ,大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌） 【小题 4】乱花渐欲迷人眼 , 。（白居易钱塘湖春行 ） 【小题 5】有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔。把它化为形象的诗句，那便是李商隐无题中的 ， 。 答案： 【小题 1】我寄愁心与明月 【小题 1】草色入帘青 【小题 1】安得广厦千万间 【小题 1】浅草才能没马蹄 【小题 1】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 作文 请以 “最为重要的 ”为题目，写一篇文章。 要求： (1)文体不限，诗歌、戏剧除外； (2)不少于 600字； (3)卷面整洁，书写工整； (4)文章中不要出现真实的校名和姓名。 答案：中考作文评分标准