2012-2013学年黑龙江哈尔滨市69中学九年级下学期2月月考语文卷(带解析).doc
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1、2012-2013学年黑龙江哈尔滨市 69中学九年级下学期 2月月考语文卷(带解析) 选择题 (3分 )下列词语中划线字注音完全正确的一项是 ( ) A 克 扣( k) 憬 悟( jng) 雅 俗之别( y) B 胚 胎( pi) 追 溯 ( s) 气息 奄 奄( yn) C狡 黠 ( xi) 执 拗( zh) 忍俊不 禁 ( jn) D 睥 睨( b) 凛 冽( ln) 看风使 舵 ( du) 答案: B 试题分析: A克 扣( k) C 执 拗( zh) D 睥 睨( p) 考点:本题考查字音。 点评:要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典
2、。 (3分 )下列语句排序正确的一项是( ) 清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。 这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。 然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。 她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。 春雨如丝。 A B C D 答案: C 试题分析: 是领起句,所以放在句首, 紧承 “春雨如丝 ”,所以应放 后,排除答案: AD。 她伸展开手臂,她应是指苗女, 然后紧承 清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来,所以 放在最后。 考点:本题考查语序排列。 点评:排序题实际上考查的是语句间的衔接和连贯。连贯要做到的是:话题统一,语序合理,前后照应。这类题的做法是: 找起始句和总
3、结句。 注意关联词。 串句子。按照句子间的关系,揣摩逻辑关系,将一个一个的句子连好,就完成了任务。 (3分 )下列句子没有语病的一项是 ( ) A当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。 B这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。 C我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。 D心灵是一剂药,上帝和凡人都参与了它的配制。 答案: D 试题分析: A成分残缺,把 “使 ”去掉。 B用词不当,揭露应改为揭示。 C语序不当,应该是洗劫并烧毁。 考点:本题考查语病辨析能力。 点评:病句类型的主要有 :语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后
4、矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 (3分 )下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是 ( ) A张翼德 义释严颜 (三国演义 ) B格列佛 小人国立功 (格列佛游记 ) C鲁智深 大闹飞云浦 (水浒传 ) D晴雯 病补雀金裘 (红楼梦 ) 答案: C 试题分析:大闹飞云浦的应该是武松。所以 C项不对。 考点:本题考查名著阅读。 点评:阅读名著要熟悉主要的人物、主要的情节。如水浒传中武松的故事主要有景阳岗打虎,杀潘金莲西门庆,十字坡遇张青夫妇
5、,义夺快活林,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,夜走蜈蚣岭,醉打孔亮,单臂擒方腊等。 (3分 )下列句子中划线词语使用正确的一项是 ( ) A这片树林里生活着各种昆虫和鸟类,有蝴蝶、蜻蜓、青蛙和蛐蛐等,它们三年前就在这里 啸聚山林 了。 B耳语是被视为不信任在场人士所采取的防范措施,在 大庭广众 之下与同伴耳语是很不礼貌的事。 C由于老教练对他的球技 吹毛求疵 ,因而他才会成为球技最全面的选手。 D新厨师做的这道川菜,只能用一个成语来概括 味同嚼蜡 。 答案: B 试题分析: A啸聚山林:指反抗反动统治而聚众起事。此句用词不当。 B大庭广众:指聚集很多人的公开场合。 C吹毛求疵:比喻故意挑剔
6、别人的缺点,寻找差错。用在这里对象不当。 D味同嚼蜡:像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。用在这句话中用词不当。 考点:本题考查成语的运用辨析。 点评:正确运用成语要注意以下几个方面: 准确理解成语的意思,切忌望文生义。 辨清成语的感情色彩。 注意成语运用的范围。 注意避免意思重复和矛盾。 注意区分同义成语。 注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。 (3分 )下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A招徕 眷念 囊荧映雪 B稽首 酷肖 顾名思意 C藩篱 褶皱 消声匿迹 D伧俗 吊唁 荡然无存 答案: D 试题分析: A囊萤映雪 B顾名思义 C销声匿迹。 考点:本题考查字形。主要涉及
7、到同音字、形近字和成语。 点评:做字形题,要积累词语,注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。 现代文阅读 阅读谈 “忍 ”回答小题( 12分) 谈 “忍 ” 不知从何时起, “忍 ”成了当今社会的一种时尚:一些年轻人穿着印有 “忍 ”字的 T恤衫,肩膀上、手臂上刺着 “忍 ”字以自我标榜;一些成功人士,也把写有“忍 ”字的条幅装裱后悬挂在显眼处,以自励自警 “忍 ”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的,无论是儒家、道家还是佛家,都倡导 “忍 ”。但传统文化所提倡的 “忍 ”,并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐,并不是委身以 求志、苟且以偷生。今人标榜 “忍
8、”,也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。相反,它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。 “面对命运,忍耐似乎是走向成功的不二法门 ”说的就是这个意思。忍,是在等待中对机会的窥伺,是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。因为机会不可能俯拾皆是,它需要认真寻找;力量也不可能随时都有,它需要慢慢积蓄。 “忍 ”是有大小之分的。韩信受胯下之辱是小忍,司马迁受宫刑后发愤著书是大忍。由此看来, “忍 ”不仅是一种智略,更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。难怪有位名人说 “古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有 坚韧不拔之志 ”了。 不过 “忍 ”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境,是一种历练,耐得住寂寞是做学问、成大事
9、都必须达到的境界著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名,但不为名利所动,而是潜心书斋,求学海外,进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞,拒不接受各种媒体的采访,不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访,他说: 你只吃鸡蛋就好了,何必非要看到下蛋的鸡呢? 他于大都市中避居一角,读书,静思,冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流,成为主流,只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常 艰苦的探索过程,需要排除一切外界的干扰和诱惑,需要全身心地投入。倘若背离其正道,醉心于镁光灯下,热衷于出风头,最终只能是一事无成。 不可否认的是, “忍 ”的过程似乎总是痛苦的,总伴随着身
10、心的煎熬。但也唯其如此,才能真正磨砺意志,锤炼本领,增益所不能。可见,只有忍得住痛苦的过程,才能收获到成功的结果。 【小题 1】文章论述的观点是什么 (3分 ) 【小题 2】第一段在全文中有何作用 (2分 ) 【小题 3】第 3段运用了哪两种论证方法?有何作用 (4分 ) 【小题 4】结合具体语境,说说文章第 段中画线句子的含义。 (3分 ) 答案: 【小题 1】只有忍得住痛苦的过程,才能收获到成功的结果。( 3分) 【小题 2】由社会现象引出论题 - 谈 “忍 ”,增添文章的可读性。( 2分) 【小题 3】举例论证 道理论证 证明了 “忍 ”不仅是一种智略,更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。(
11、 4分) 【小题 4】读到好文章并不一定要了解作者,也没有必要特意拜访作者。(或:你只看我的文章就可以了,不必要拜访我。)( 3分) 【小题 1】试题分析 :抓住文章最后一段的最后一句话: “可见,只有忍得住痛苦的过程,才能收获到成功的结果。 ”即可得到答案:。 考点:本题考查文章的结构 和中心论点的提取。 点评:议论文中的论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张,一般能从文中直接找到,常出现在文章的下列位置:题目、开头、中间部分、结尾。 【小题 2】试题分析 :这一段摆出各种社会现象,是为了引出议论的话题,这样还可以吸引读者。 考点:本题考查议论文开头语段的作用。 点评:议论文的开头一段常常
12、有引出论题或论点的作用,还可以增强文章的可读性,吸引读者,有时还会充当事实论据。 【小题 3】试题分析 :“韩信受胯下之辱是小忍,司马迁受宫刑后发愤著书是大忍。 ”是举例论证。 “难怪有位名人说 “古之成大事者,不 唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志 ”了。 ”是道理论证。都是为了论述 “忍 ”不仅是一种智略,更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。 ”这一段的分论点的。 考点:本题考查论证方法及作用。 点评:初中阶段常见的论证方法主要有:举例论证、道理论证、比喻论证、比喻论证等。举例论证:真实具体,说服力强;道理论证:有权威性,论证有力;比喻论证:生动形象,通俗易懂;对比论证:正误分明,是非明确。无论
13、哪种论证方法都是为了证明中心论点或分论点的。 【小题 4】试题分析 :这是一个形象化的、委婉的说法,言外之意就是,只要看我的书就可以了,没有 必要了解书的作者是谁,他怎么样。 考点:本题考查对语句含义的理解。 点评:理解语句的含义,要结合上下文的内容,还要结合文章的写作背景、人物语言的言外之意等来分析,不能只理解表层含义,要理解深层含义。 阅读博客回答小题 (10分 ) 博 客 (1)博客,即 “网络日志 ”,是一种十分简易的个人信息发布方式,它让任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新。 (2)2004年,博客已经演变为一种全球性的大众表达方式,但中国博客还悄无声息。在接下来的十几个月中,
14、博客在中国疯狂发展。有数据表明,目前全球中文博客站点数量超过 5000万。同时,数以千万计的中国博客在勤奋的敲打着一个互联网传奇。第 18次中国互联网发展状况统计报告显示,截至 2006年6月 30日,中国 1.23亿网民中, 2800万经常写博客,这个数字是上一年的两倍。 ( 3)人人可以博客,人人可以创造内容,人人可以发展自己的智慧与力量,正是因为加入博客的 “零门槛 ”,它在人们的心中更具诱惑力。不过,博客的意义仍远远的超出人们 的想象。 ( 4)首先,博客可以丰富人们的精神世界,成为人们的精神家园。人们可以及时记录发布自己的生活故事、思想历程,发挥个人无限的创造和表达能力,还能以文会友
15、,同别人进行深度的沟通。 ( 5)其次,自由发表和个性化书写的传播,是博客更大程度地参与到政治生活中。 博客将成为公众的武器,人们用它来表达政治见解,对国家的政策走向发出自己的声音,对社会热点问题提出自己的看法。 ( 6)再次,博客的即时出版,还改变了知识产权保护的观念,给出版业带来了新的冲击。它造成人们对传统出版业的怀疑与审视,从而影响到整个出版行业作出 新的选择和调整。 ( 7)当然,也有一部分人质疑博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场,如揭露他人隐私,恶意攻击他人等。博客的随意性与开放性导致内容泥沙俱下,缺乏公信力。但这些都不妨碍博客的发展。一边探索一边建设,一边表达一边吸收,“人人皆博
16、”的浪潮正在改变我们的世界。 【小题 1】概括第二段说明的主要内容。( 3分) 【小题 2】第三段中划线的 “零门槛 ”在文中的意思是什么?( 2分) 【小题 3】指出下面句子使用的说明方法。 (2分 ) (1)中国 1.23亿网民中, 2800万常写博客。( ) (2)也有一部分人质疑博客浪潮会 使网络变成新的信息垃圾场,如揭露他人隐私,恶意攻击他人等。( ) 【小题 4】从全文看博客的意义有哪些?( 3分) 答案: 【小题 1】近年来,博客在中国疯狂(迅速,快速)发展( 3分) 【小题 2】加入博客没有条件限制。( 2分) 【小题 3】列数字 举例子 ( 2分) 【小题 4】博客可以丰富人
17、们的精神世界,成为人们的精神家园; 自由发表和个性化书写的传播,是博客更大程度地参与到政治生活中;博客的即时出版,还改变了知识产权保护的观念,给出版业带来了新的冲击。( 3分) 【小题 1】试题分析 :结合第二段第二句 “接下来的十几个月 中,博客在中国疯狂发展。 ”来概括。 考点:本题考查对文段内容的概括。 点评:概括说明文文段的主要内容,要注意找到文段的中心句。中心句一般是开头第一句话,但也有例外,那就要注意一些表示转折的词语。如: “但是 ”“然而 ”等。 【小题 2】试题分析 :可以结合 “博客,即 “网络日志 ”,是一种十分简易的个人信息发布方式,它让任何人都能够完成个人网页的创建、
18、发布和更新。 ”这句话来理解, “任何人 ”说明没有条件限制。 考点:本题考查词语所指代的内容。 点评:考查特定名词指代的内容,一般只要结合该名词的意思,也能在该词的附近 (前面 或后面 )找到答案:。 【小题 3】试题分析 : “1.23”“2800万 ”是列数字的说明方法。 “如 ”表示举例子,是举例子的说明方法。 考点:本题考查说明方法。 点评:常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。 【小题 4】试题分析 :抓住第 各段开头的第一句话,即中心句即可找到相应的答案:,再进行概括。 考点:本题考查对文章有效信息的筛选。 点评:此类题
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